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文档简介
第一条服务的重要性及价值观
医疗服务面对口勺是多层次,多样化的需求,有其不确定性,它
是一种“只有更好,力争完美的服务”,它不同样于一般性质的服务
机构,只有加强医院口勺服务,塑造你有我强,你强我特,永追一流的
服务品牌,才能领先于其他医疗行业。提高服务水准是保证医疗质量
的需要,是提高提高患者承认度的需要,是保障医患关系友好的需要,
是用“无形服务产生有形价值”口勺有力措施。
医疗服务是一种无形口勺但有价值的投入,在医疗行业它与医疗
质量是相并存的。因此我们在抓医疗质量的同步也要抓服务质量。使
我院的优质服务纵深发展,服务愈加贴近患者需求,愈加规范有序,
具有可操作性和实用性,使我院日勺服务升级、提速,我们不停加强语
言和行为意识规范,尚有加强医院文化、员T素质、T作能力、操作
规范、沟通技巧、营销方略、接诊规范,及工作中的细微服务、,随
访服务等多方面培训,用我们日勺服务体现我们的价值。
第一条服务中的总体原则
1、服务规范的前提规定仪容仪表、着装符合院内规定。
2、仪态
2.1姿势动作规定:
员工上岗工作须按医院礼仪培训规定H勺原则规范口勺站姿、
坐姿、走姿、送迎致意方式、手势及拾物、开门关门动作规定,
以体现仪态举止得体大方。
2.2微笑服务
对来院就诊征询口勺患者和家眷以及参观、业务联络的来
宾,一律展示微笑服务,真正做到由衷微笑,真诚、亲切、自
然、得体。
3、语言沟通
强化沟通意识,提高沟通技巧。语言沟通应积极热情,
讲究礼节,耐心倾听,谈话语音语气要亲切柔和。
3.1接待用语须做到:“来有迎声,问有答声,去有送声,操
作前有解释声。”
3.2文明用十二字:“您好、请、谢谢、对不起、请您慢走J
4、接打
员工护人员在岗工作期间,必须定为振动,不准接打
非工作。医院设定文明开头语:“您好,**部门”。工作
通话应亲切、简洁。
第四条药房服务规范
1、准时开窗,佩戴胸卡。态度和蔼,语言文明,服务热情,接
待患者或亲属,首先微笑问好。
2、处方调配好后有礼貌称呼全名,必须耐心、详细告知使用措
施和注意事项等。
3、当因药物品种调换需要医生更改处方时应对病人认真解释并
致歉。
4、取药等待时间W10分钟。遇有特殊状况应首先向病人解释并致
歉。
5、耐心解答病人的征询或疑问,病人拜别时须道别。
门诊中药房、西药房服务规范
一、仪容仪表规范药师端庄的仪表和文明的举止是调剂工作
的特殊需要,也是留给病人的第一印象,会使病人产生自然的信任感。
详细参照序言中的行为优质服务。
二、门诊中药房、西药房服务基本规定
1、开足窗口,纯熟迅速,排队不超过10人,取药不超过5分钟。
2、划价精确无误。
3、耐心解答患者的查询。
4、发药时向患者交待清晰用药措施、用量及注意事项。
5、对规定照顾日勺病人优先取药物。
6、提供装药口袋,以便病人携带药物。
7、患者提出退药时,药房应积极、及时与开单医师联络,为患
者提供以便。
三、服务语言行为规范
项目语言行为
欢迎患者“您好”、“让您久等了”。端坐,目视患者,积极、热情。
取药你稍等一下,我立即就好。谨慎认真、无差错。
1、(称呼),这是您的口服药,请拿好,请在饭
前/饭后/睡前服用。如是冲剂,请按阐明用温
开水冲服。请慢走。动作平稳,将药物等递送至窗
2、(称呼),这是您的外用药,请拿好,请按阐口,语言精确,吐字清晰向患
发药
明使用,千万不可内服,不要放在小孩能拿到者汇报药物名称、数量以及使
的地方,请慢走。用注意事项。
3、(称呼),这是您的打针药和注射器,请拿好,
由医助为您服务。请慢走。
如发药喊名字在窗口多喊几声患者的名字,有呼应,则同上
积极、热情。
没有人取药操作;无,则写清晰放在窗前。
按患者提供的线索耐心去找,
(称呼):请您把病历拿给我,我帮您查一下,
找到后则交给患者,假如实在
患者拿不到药请问您是在哪个窗口配的药,与否记得配药员
找不到,但确实已配,则交主
工日勺工号牌。
任处理。
患者身体很不(称呼):请您坐着等药,配好药后我再叫您。
热情,有礼,耐心,向排在前
舒适,规定先配前面的同志稍等,很快就会帮您配,假如患者
面日勺患者解释。
他们日勺药要昏倒了,立即告知内科。
碰到残疾人老
告知排在前面的患者(称呼):他行动不便,我诚恳地向患者解释,争取排队
人等行动不便
先帮他配,好吗?谢谢大家合作!患者的理解。
者
发药时处方上某某,这些是这张处方的药,请您看看这张方将药与处方一齐拿到窗口,将
患者的姓名看是不是您的。(假如是),说:请放心,药是这处方交患者看,核算后将药给
不清张处方的,您慢走。患者。
患者交回来日勺
处方与药房不
(称呼):这是中药处方,请到中药房取药,这
符(如在西药房把中药处方交回给患者。
是发票,请您自己保管好。
上交了中药处
方)
处方书写不清(称呼):对不起,处方上某某地方看不清,麻患者同意,则将不清或不符的
或不符时烦让医助帮您去叫医生写清晰后再来取药,届地方划上符号,礼貌地将处方
时不用排队;请后边的同志稍等一下交给患者;患者不愿去,则自
(称呼):让医助帮您去找医生,请他写清晰后,己积极去找医生。
再给您配药。
态度和蔼地取回药物,仔细与
(称呼):请稍等,我这就给您复核。
处方查对1、手拿处方,与患
1、(称呼),刚刚我已逐一查对过了,药已所有
患者怀疑配错者耐心地逐一药物核算、点
配齐,分量也足,保证没问题,请您放心用药。
药或配少药时:清;2、配错药物立即纠正,
2、(称呼),对不起,刚刚把XX药配错了,请
1、没错向患者道歉态度诚息。3、将
原谅,我目前已调换配齐了,请您放心用药,
2、配错漏配药物补齐向患者微笑道
实在对不起。3、(称呼),实在对不起,刚刚大
3、配漏歉,态度诚恳。上述程序在患
意,配漏了某某药,目前我已给您了,请放心
者面前清点,让患者心中
用药。
踏实。
(称呼):对不起,此张处方还没有交费,请您礼貌地将处方交还息者,并
处方没有交费
到收费处交钱后再来配药,谢谢!告知收费处位置。
处方有划价(称呼):对不起,麻烦您到收费处盖上收费章
客气地将处方交还患者。
无盖章后再来拿药,返回后不用排队,谢谢!
麻醉药物处方(称呼):不好意思,这张处方不规范,让医助诚恳、客气地指出不规范之
书写不规范或导医帮您去找医生改正过来,我再给您配药。处。
配毒麻、精神药
(称呼):这是XX药,数量多少,没有错,请当面认真核算,无损无差错,
物及宝贵药物
验收。并请对方签收。
时
问询用药肯定日勺回答有或无。耐心
四、不同样的心理类型进行差异性的药学服务
从目前日勺状况来看,一般的医院尚未有全方位日勺药学保健,只适
合开展药学服务,还到不了保健水平。因此,我们日勺临床药师对医院
日勺水平应当有客观的认识,并找准出发点,实事求是地进行药学服务。
患者一般对医生日勺医学服务是被动式接受,并有很强日勺依赖性,
而对药房服务总是规定越快越好。我们根据患者日勺心理特性,有针对
性地进行药学服务:
1)依从确定型
此型患者在医生确诊后,因医生对所用之药日勺使用措施已交代很
详细明白了,并且此类患者对医生很信任,因而药师勿需太多日勺时间
进行其他药学服务,工作重点放在调剂日勺精确迅速上,对药物日勺使用
措施和注意事项加以简朴简介。
2)疑虑半确定型
此类患者对周围事物很敏感,尤其是慢性病患者和对药物治疗不
很理想的患者体现明显。对医生的医疗提议有时将信将疑,既想理解
有关疾病的信息,又对所听到的解释抱有怀疑。对此类患者,药师提
供药学服务的同步承诺服药期间随时提供用药征询,来打消患者的顾
虑而提高其依从性C
3)主观情绪不稳定型
此型患者大多处在焦躁不安状态,其情绪不稳定,遇事易激动,
甚至与其他患者或医务人员发生冲突。这一般是人与疾病和环境变化
日勺抗争中,不能自拔而激起日勺情绪发泄。对此类患者,药师应先与其
建立信任感并在交流中通过自己日勺语言、文字、表情以及周围环境日勺
作用,对患者进行启发、劝说、暗示,提高患者日勺感受和认识,稳定
其情绪,增强其意志和控制力,从而抵达消除患者日勺心理痛苦。在进
行药学服务时要耐心的讲解药物的使用措施、用量、注意事项及疗程
等,并叮嘱患者在用药过程中随时与医院保持联络。
五、作好发药时的药学服务工作,指导患者安全用药
1)交代服药时间。
2)交代服药剂量、措施。
3)告知已知药物日勺副作用及服药后引起日勺变化。
4)交代应分开服用的药物。
5)告知饮食对药物吸取日勺影响。
6)告诉病人注意用药过程中的某些状况,让病人回家后注意生
活、饮食习惯、注意自身状况等。举些生活习惯的例子,例如:抽烟、
熬夜、酗酒、生活不规律、不注意个人卫生等等,都可以引起病情的
反复,或间接影响了治疗效果。
六、给患者作处方内的新特药物的推广解释和使用指导
药房掌握新药的用药状况后,要对病人和其家眷加以宣传,对症
用药,做到既能治疗疾病又不乱开药,减少病人的经济开支。
七、患者对药物价格和质量质疑的解释
药剂士对患者领取药物时所提问题的解释措施:用文明礼貌的语
言,和蔼可亲的态度、以真诚日勺心,不同样的病人和状况用不同样日勺
措施给病人做好解释工作。
1、如病人说贵?
可以解释:我们医院所有药物的价格全是由物价局定价日勺,不是
我们随便能定的。且药物分高中低级,分新老品种,有的药物价格低,
有的药物价格高,医生都是针对您的病情开的药,效果好嘛。再说,
您花钱也是为了治病,最重要的是您日勺身体健康,身体好了才是本钱
嘛!
2、如有病人问:医生怎么总是给我换药?
可以解释:医生换药重要是考虑一种药物用多了会产生耐药性,
有抗体后来,再用这种药效果肯定就不好,因此,会根据状况病情需
要换药。
3、如有病人问:医生开药的量与否可以开得少一点?
可以解释:医生用药的剂量是根据您B勺病情来决定的,再说,我
们目前是采用比较独特的治疗方案,一般都是联合用药,效果会更好,
对您的病都是很有协助日勺。
4、有的夫妻同治时,如有病人问:为何我们都是同一种病,开
的药怎么会不同样样呢?
可以解释:同类药物诸多,医生选择用药的范围也很广。再加上
每一种人日勺个体差异都不同样样,因此,医生要考虑各方面的原因来
选择对您的病情最有协助的药物。
5、如有病人问:同一种药,同一种厂家,但价格都比别的医院
(药店)贵?
可以解释:规格不同样,价格当然也不同样样,我院的药物都是
从正规国有主渠道进日勺,价格稳定,能保证药物日勺质量及疗效。并且,
你用的是专科用药,新药,诸多外面都没有,有些药您看是同一种药,
同一种厂家,但诸多它都只限于在医院使用。
6、如有病人在外面药店买药治病
可以解释:在药店买药治疗,没有临床医生指导用药,有人用日勺
药主线不对症,甚至买的假药,不仅治不了病,更易延误病人日勺最佳
治疗时机,从而还会使病情加重。
除了上面几种'可法外,药剂士们还可以讲解宣传药物有效期知
识,使病人理解有效期的体现措施,从而学会科学地保管使用药物。
相信尚有诸多诸多日勺问法,这里不也许做到一一列举了,关键在
于药剂士们可以灵活应对,做到给病人解释到位。
八、及时告知患者,治疗和药物配合的重要性
交待用药的必要性,重点阐明疾病治疗持续性的重要性,不能断
断续地治疗,否则不仅会引起久治不愈,更会加大后来的治疗难度。
九、对医生的包装和配合
1、对医生的包装:塑造医生的形象,这样做可增强患者对医生
日勺信任。如在病人等待就诊时,适时合适向患者简介医生日勺诊断水平。
例一:当病人挂号时,问病人:“您是看哪一类病?目前有什么
疔状?(让病人感到你很关怀他、工作很负责任);您来日勺真是时候,
今天刚好XX主任坐诊,XX主任医术非常好,等一下我安排他给您诊
断”(说这话要看病人是一种什么样的病人,对于看起来诚实、实在
日勺病人,可以这样去包装医生,假如一看就是那种油头粉面、很滑头
日勺人就不要说,否则会适得其反)。
例二:因病人多,等待就诊日勺病人显得急躁的时候,可以给病人
倒杯水稳住病人的情绪,用与病人聊天的方式理解重要病情。聊完后
来开始简介医生和专长:“我们医院能帮您处理,尤其是XX大夫在这
方面很有经验,他常常去外地几家大医院会诊、进行学术交流和技术
指导”。
2、与医生的配合
药房人员接到医生的处方,首先要认真审查处方,查姓名、药名、
剂量、规格、使用措施、配药禁忌、用药与否合理。
1)协助医生对病人进行合理用药的发的指导。
2)如有疑问,应及时与医生联络,有些病人(尤其是初诊病人)
划价后来取药,我们应及时拿处方,让医助或导医将病人带到医生处。
3)如发现医生开出的处方中,有些药物紧缺,应及时与医生联络,
并让医助或导医拿处方到医生处更改,切不可让病人再跑一趟,并向
病人做好解释工作C
4)药房人员应常常检查药物的失效期,如发现六个月失效的药
物,应及时告知医生,请医生开同类药物时,多开此类药物。
5)新到药物,应将药物,包括药物的商品名、化学名、包装、
剂量、价格等信息,及时传达给每位医生,人手一份;
6)药房工作人员应常常做好清点工作,对于将近缺货日勺药物,
应及时告知医生,并告知采购部门及早采购此类药物,以保证医生开
药和病人用药。
7)每周都应将本周库存量较多或较少的药物制成表格,送每位医
生一份,指导医生同类药物用量保持平衡。
8)药房人员定期向医务人员传达药物信息,同步,规定医务人
员有责任准时查阅药房送达的药物信息,防止患者因处方药物没有、
不同样厂家的商品名有变更、药物包装变化等问题返回诊室修改处
方。制定明确详细日勺规定后,如出现处方问题,以便分析是药房传达
信息不及时,还是医务人员未及时理解变化的信息,然后追究有关人
员责任。
一、形象规范
1、服装规范
1)各岗位按照部门的划分进行岗位着装,不得随意调换。
2)工作服不容许穿出院外,不容许穿进食堂。
3)工作服衣兜里不得装太多物品,显得鼓起,影响整体形象。
4)工作服规定洁净整洁、无破损,纽扣齐全。
5)工作服完全遮盖里面的衣物不容许露在外面,不容许卷裤挽
袖。
6)上班时间不容许穿短裤、或颜色鲜亮日勺裤子。
7)着裙装时穿肉色丝袜规定洁净,无破损。
8)工作鞋规定鞋面保持洁净,无漏洞。
9)上班时间不容许穿高跟鞋或拖鞋。
10)帽子或领结规定洁净、佩带端正,袜子以肉色、浅色为主。
2、发型规范
1)颜色:黑色、褐色或暗红为佳,不容许出现绿色、金黄等另
类日勺颜色。
2)长短:前不遮眉,后不搭肩,恻不护耳、鬓角梳理整洁。长
发梳理整洁并盘好,不得松散杂乱。
3)头饰:按规定统一佩戴头花,规定洁净整洁,佩带端正。
3、妆束规范
1)化妆:淡妆、友好、不妖不媚、不另类,杜绝浓妆艳抹或涂
抹烟熏妆
2)饰物:工牌佩带左胸前,规定端正不得歪歪扭扭,不容许佩
带手镯、有坠耳环等大型显眼装饰物。
3)其他规定:不留长指甲、不染有色指甲油,上岗时严禁使用
香水,男士保持面部清沽,不留胡须。保持口腔清洁,上班
前不得吃异味食物(如:葱、蒜等)。
二、行为规范
1、站姿规范
1)躯干:站立时挺胸、收腹、颈项梃直、头部端正、下颌微收。
2)面部:微笑、目视前方、面部肌肉放松。
3)四肢:两臂自然下垂,手指落在侧裤缝处或交叉轻放于小腹
处,右手在左手上方。两腿绷直,脚间距与肩同宽,脚尖向
外微分。
4)禁忌:昂首傲视、谑浪笑傲、身体颠晃、手卡着腰、轻佻或
佝偻。
5)工作时或与顾客交谈时保持端正的站姿,不得出现双手叉腰、
交于胸前、插着裤兜,抓头、挠痒、挖耳、抠鼻、敲桌或玩
弄物品等现象。
2、坐姿规范
1)上身端正挺直,两肩稍后展,女性还要两腿并拢后收。
2)入座离座动作要轻,防止座椅倾倒震动或发出响声。
3)双脚着地,两腿内收、两脚平行。
4)禁忌:身体扭曲、趴在桌上;
5)禁忌:一双胳膊架在椅背上,翘二郎腿;
6)禁忌:跋拉着鞋、脱掉鞋或将脚放在桌上或凳上。
7)工作时间保持端正的坐姿。
3、走姿规范
1)上身保持对日勺的姿势,身体重心不偏不倚,两臂前后自然均
匀摆动。
2)女性前摆时还要肘微屈,不甩手臂,,后摆时不甩手腕,昂首、
挺胸、收腹、步速均匀。
3)行走时步伐适中,女性宜小步。不能大步流星或在走廊内奔
跑,或脚拖着地行走。
4)几人同行,不要大声嘻笑,或并排行走,勾肩搭背,以免影
响患者通行。
5)狭窄处积极为患者让道,不可抢行。
6)走路时,不可哼歌曲、吹口哨或跺脚等体现懒散状态。
7)走廊、楼梯等公共通道员工靠右而行,不合适在走廊中间大
摇大摆。
4、手势规范
1)指导时:四指并拢,拇指微张,手臂弯曲成45度角,同步配
合语言做到手到话到眼到。
2)在为顾客指导时保持站立姿态,对的使用手势。
3)与顾客交谈时严禁使用手指或笔杆指点顾客。
4)递拿物品时使用双手,文书类的物品文字正面向上递送给对
方,锋利锋利的物品,尖部冲向自己递送给对方。
5、表情规范
1)微笑:与顾客交谈时使用自然、亲切的微笑,实行三米微笑
制。
2)目光:与顾客交流时使用柔和的目光,不得斜视、渺视顾客。
3)表情:在顾客面前不能流露出厌烦、淡漠、强硬、紧张等表
情,更不得出现扭捏作态,做鬼脸等怪异形态。
三、语言规范
1、基本礼貌服务用语规范
1)首问负责制:对于顾客及家眷或来宾提出的问题和规定,严
禁互相推诿或打发了事,谁初次接待谁负责协助处理或予以
满意答复。
2)“请”字当先:服务
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