河北省石家庄市正定县2025-2026学年七年级下学期期末语文试题（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页河北省石家庄市正定县2025-2026学年七年级下学期期末语文试题第一部分（1-2题，共14分）1.阅读下面文字，回答问题。阳光是色彩斑斓的衣裳，雨露是甘甜的①xiānlùqióngjiāng。我们在快乐中成长，幸福如繁花盛放。奔赴快乐成长之路，去探索②wèilán的海洋，去攀登③dǒuqiào的山岗。撒欢在歌声中，漫游于山野间。伴着轻快的歌谣，七年级的我们即将告别红领巾，告别童年；即将走向青春，迎接成长。青春，像一只银铃，我们只有一刻不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响；青春，________。作为21世纪的少年，在成长路上，我们既要像闻一多先生那样【甲】（A.忧心忡忡B.锲而不舍）地钻研学问；也要如黄文秀一般勤劳勇敢，肩负起对家庭、社会、国家的责任，涵养自己【乙】（A.悲天悯人B.心有灵犀）的家国情怀。“人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春，我们有力量。”（1）根据拼音写出相应的汉字。①xiānlùqióngjiāng___________②wèilán___________③dǒuqiào___________（2）请给甲、乙两处选择合适的词语。甲：___________乙：___________（3）“钻研学问”是动宾短语，“勤劳勇敢”是___________短语。（4）请结合语境，参照画线的句子，进行仿写。青春，像一只银铃，我们只有一刻不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响；青春，_______________。（5）学校举行“告别童年·快乐成长”之少先队离队仪式，邀请全体家长到校参与，小华同学的父母再次以“忙”为理由拒绝到校，请你以小华同桌的身份对其父母进行劝说。2.下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A.小凡以江阴在长江南岸来帮助自己记忆“山南水北为阳，山北水南为阴”的知识点。B.小慧是个科学迷，北宋科学家、政治家沈括的《梦溪笔谈》让她爱不释手。C.小吴被宗璞笔下紫藤萝深深感染，决定振作精神，迎接即将到来的期末考试。D.小溪喜爱浪漫，她的同学建议她多读读杜甫的诗，感受古典诗歌中蕴含的浪漫情怀。第二部分（3-19题，共56分）一、古诗文阅读（一）默写（7分）3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。传诵经典诗文，我们的生命得以丰盈。“商女不知亡国恨，①______”（杜牧《泊秦淮》）引发我们深入反思；“念天地之悠悠，②______”（陈子昂《登幽州台歌》）令人感受到生命的苍茫；“③______，青草池塘处处蛙”（赵师秀《约客》）给我们带来夏日生机；“④______，⑤______”（杜甫《望岳》）激励我们不怕困难、勇攀顶峰；“⑥______，⑦______”（龚自珍《己亥杂诗·其五》）教我们学会奉献与包容。（二）（19分）阅读下面的古诗文，完成下面小题。【甲】过松源晨炊漆公店（其五）[宋]杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）【丙】士之才德盖一国，则曰国士；女之色盖一国，则曰国色；兰之香盖一国，则曰国香。自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后贵之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，是所谓含章以时发者也。然兰蕙之才德不同，世罕能别之。予放浪江湖之日久，乃尽知其族。盖兰似君子蕙似士大夫大概山林中十蕙而一兰也。（选自黄庭坚《书幽芳亭记》）4.下列对【甲】诗有关内容的分析和概括，恰当的一项是（）A.第一句“莫言下岭便无难”，写出了登山的感受，与上山相比，下山显得轻松容易。B.第二句补足首句，“赚得行人错喜欢”，“赚”字富于幽默风趣，“错”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。C.诗的前半部分为记叙，后半部分为议论，二者均渗透着诗人浓郁的思想感情。D.最后一句诗人借助设问的修辞，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理。5.解释下列句中加着重号的词。（1）陶后鲜有闻鲜：________（2）宜乎众矣宜：________（3）士之才德盖一国盖：________（4）兰甚似乎君子甚：________6.用“/”标出文中画波浪线句子的合理停顿。（只限两处）盖兰似君子蕙似士大夫大概山林中十蕙而一兰也。7.翻译文中画横线句子。（1）莲之爱，同予者何人？（2）生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。8.【乙】文是从哪几个方面刻画莲的形象特点的？9.古人常在诗文中蕴含一些道理，请结合【甲】诗和【丙】文分别加以阐释。二、现代文阅读（一）（8分）阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：①在中国人的传统观念里，脊柱也被称为“龙骨”，是支撑整个人精气神的“脊梁骨”。在西医看来，脊柱与大脑相通，是中枢神经的重要部分，关乎身体各器官。②成年人的脊柱由26块椎骨构成，上端承托头颅，下端达尾骨尖。这个从侧面看呈“S”形的组织（见下图），如同一架高度精密的仪器，连接处的误差不超过1毫米。一根健康的脊柱，形态应该有四个“生理弯曲”，即颈椎前凸、胸椎后凸、腰椎前凸、尾椎后凸。（摘编自《澎湃新闻》，有删改）材料二：①脊柱侧弯又称脊柱侧凸，它是一种脊柱的三维畸形。主要是侧面的弯曲，可为S型或C型（见下图）。脊柱侧弯是继肥胖、近视之后，影响青少年儿童健康的“第三杀手”，可导致体态和众多脏器的异常发育，引发心肺功能障碍和其他系统疾病。据统计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%～3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。②脊柱是怎么变弯的？③先天性脊柱侧弯。“先天性”一词是指疾病与生俱来。先天性脊柱侧弯始于出生前脊柱发育形成时，一个或多个脊椎的结构未完全形成，或者脊椎没有正常分节。④特发性脊柱侧弯。“特发性”意味着原因不明。尽管我们并不确切地知道是什么原因导致了最常见的脊柱侧弯（80%-85%），但原因应该是多方面的，有先天遗传因素，还有一些其他因素，包括不良坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等。材料三：日常生活中，我们的坐姿和脊椎是否健康密切相关，如果长期使用错误的坐姿，那么孩子的脊椎发育就可能出现异常现象。有些孩子总是会在走路或者站立的时候不自觉地驼着背部，这就会慢慢地影响其脊椎发育。背部斜靠椅背，腰部悬空，这种看上去似乎很自在惬意的坐姿对腰部伤害很大：脊椎拱起，腰部失去椅背的支撑，极易引起腰背痛。另外，如果课桌椅与学生身高不相配，学生使用时间长了就容易出现脊柱侧弯。10.请根据材料二回答问题。（1）什么叫“脊柱侧弯”？（2）导致脊柱侧弯的原因是什么？11.信息技术课上，你观察到小秦的坐姿如下图所示。请根据材料三指出他的不良坐姿及其危害。12.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（）A.从西医角度讲，脊柱与大脑相通，是中枢神经的重要部分，密切影响人的身体健康。B.成年人完整的脊柱应由26块椎骨构成，其中包括颈椎、胸椎、腰椎和尾椎四个部分。C.脊柱侧弯可导致体态和众多脏器的异常发育，引发心肺功能障碍和其他系统疾病。D.我们的坐姿问题和脊椎的健康密切相关，只要站立和行走的时间长了就会脊柱侧弯。（二）（16分）阅读下面文字，回答问题。盛开的三角梅杜卫东①走出海南三亚凤凰机场出港口，我们齐整地把几个行李箱放在路边。②一辆广汽埃安像一条银鱼，“哧溜”，从车流中驶来。车窗摇下，一个平头发型的青年核实了我们的身份后，跳下车，身轻如燕。我感慨：“你真厉害，一眼就能认出要接的客人？”他笑了，说：“‘候鸟族’有特点啊，辨识度高。”说着，提起路旁的行李，一件件放进后备箱，动作干净利落，毫不拖泥带水。③小伙子不错，一般的网约车司机不会抢着帮乘客搬行李。他若不上手，这几个大行李箱还真够我们忙一阵子的。④车驶入主路，路两旁如画一般的风景，在车窗外渐次展开，路边的三角梅正热烈地盛开着，是那么鲜艳、动人。⑤一路闲聊中，我们得知，他是陕西人，在北京顺义当过几年兵，退伍后来到三亚闯世界。先是在一家贸易公司工作，后来，专职做了网约车司机。看得出，在部队，他得到过很好的锻炼，说话不紧不慢，很有气场。红灯亮了，小伙子踩下刹车，扭过头，笑着说：“你问干这行累不累？累呀。不过，累点没什么。我才三十出头，如果把人生比作一本书，也就才翻了少一半，远没到精彩的部分呢！”⑥乐观是青春的鸽哨，它和憧憬连在一起，总是伴随着蓝天与白云。我被他的情绪感染了，笑问：“哎，你怎么断定出我们是‘候鸟族’？”⑦小伙子嘿嘿一笑，神色中闪过一丝狡黠，说：“这不难判断呀。特定的时间段，飞到三亚来，入住的是‘候鸟’集中的小区。”我接着问：“你说‘候鸟族’有特点，是什么特点？”小伙子握着方向盘，头也不回地回答：“头发白，穿衣多，箱子大。当然，如果加上米色礼帽和拐杖，就更容易识别了。说实话，接你们这种行动自如的老人比较省事，看准了就可以；如果遇到行动不便的高龄老人，我会在出港口等候，一直搀扶着到停车场。”⑧“那，要另外加收费用吗？”妻子问。⑨“哪能啊”小伙子语含惊诧，“举手之劳，还要收费？”⑩一句话，顿时让我对小伙子更加刮目相看，距离一下子又拉近了不少。我忽然想起，在首都机场出示退役军人优待证，可以优先登机，便问他是否办理了。小伙子点点头，说：“办了，不过从来没用过。”这在我的预料之中：他办了，是因为珍惜；他不用，同样是因为珍惜。⑪正聊着，妻子突然提出一个问题：“这条路你好像很熟，一直没看你用导航。”⑫小伙子莞尔一笑，说：“太熟了，前两年，我还是你们这个小区的租户呢。”⑬妻子像是一下子想起了什么，有些激动：“啊，我是不是见过你呀？好像有点面熟。”⑭小伙子回过头来，高深莫测地眨眨眼，说：“嗯，有可能。”⑮“对了！前两年，你是不是一到周六下午，就在小区门口挂一块‘免费理发’的纸牌，高龄老人还提供上门服务？”妻子问。⑯小伙子点点头，没有否认。⑰妻子更激动了，双眸有了神采，继续问道：“听邻居说，八十岁以上的独居老人，你还留下电话，免费提供买菜、就医服务？”⑱小伙子一笑，语气平和地说：“我是党员，又是一名退役军人，群众需要的时候，肯定要冲在前面。”“不过，”他下意识摇摇头，吐出一口气，说，“也有人质疑我，说我肯定有个人企图，不然，怎么会干得这么起劲？我听了，一笑了之。我问心无愧，对得起曾经穿过的军装。”说这话时，小伙子挺直身板，嘴角上扬，表情中有一种明显的不屑。一个人的一生中如果有过从军的经历，生命就是一块淬过火的钢。我感受到了他的真诚、情动于衷、发乎于心，像清澈的湖水，即便被泥沙侵袭、经过沉淀和自滤，仍会坚守自己原有的明澈。⑲车行平稳。路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗，在车窗外一闪而过。小伙子告诉我们，三角梅是三亚的市花，只要有适宜的阳光，它可以一年四季把城市点缀得生机盎然。已是傍晚时分，夕阳渐渐落下，天被涂上一层金黄，远处的海面上波光粼粼，几艘游轮正在入港。有余晖照进车厢，洒在他身上，侧面看上去，有一种庄重的美。⑳我想，城市也是有魂的。城市的魂，呈现在一座城市的日常表情中。而这日常表情，由生活在这座城市的人们的一颦一笑、一举一动构成。他们用心守护着这座城市，也守护着心中的美好与未来。（《人民日报》2024年03月22日第20版，有删改）13.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章主要以人物对话展开，记叙“候鸟族”老人在三亚的见闻与感受。B.第②段“身轻如燕”，运用拟物的修辞手法，形象写出青年身手敏捷。C.第⑦段“狡黠”贬词褒用，刻画青年准确识别“候鸟族”的得意神情。D.文章通过“我”和妻子的视角展现青年的为人处世，更加客观真实。14.在朗读语段时，有些词语需要重读。文章第④段画曲线句子中的哪些词语需要重读？请结合选文内容与主题说说理由。15.文章第⑩段画横线句中两处“珍惜”各有不同的含义。请简要分析。16.请品味第⑥段加点句子的表达效果。17.文章反复提及青年从军的经历有何作用？请简要分析。18.本文标题中的“三角梅”具有丰富的象征意义。请分析。（三）整本书阅读（6分）19.回顾名著《钢铁是怎样炼成的》，回答问题。（1）下列表述中与《钢铁是怎样炼成的》原文不符的一项是（）A.保尔13岁时就开始参加革命活动。B.书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等。C.保尔是作者以自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。D.《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。（2）请将《钢铁是怎样炼成的》中的几个主要情节按先后顺序排列。①为了供应城市木材，保尔参加了修筑铁路活动。②因为解救朱赫来，保尔被关进了监狱。③在极端困难的条件下，保尔开始了文学创作。④保尔当了骑兵，作战异常勇猛。排序：________________________________________________（3）小江同学在和朋友分享阅读名著的方法时，发现小玲在读书笔记上写了这样一个大标题：“忠诚坚韧，恪守信念——《西游记》读书笔记”。他认为这是一种值得借鉴的方法，于是也为自己的读书笔记取了一个标题：____________________——《钢铁是怎样炼成的》读书笔记。第三部分（20题，共50分）20.根据要求作文。走进自然，眼前一亮，欣赏了自然风物的美好；亲近他人，眼前一亮，感受到他人的美德；反思自我，眼前一亮，改正缺点完善自我……眼前一亮，就是一种成长！请以“眼前一亮”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。1.【答案】（1）①.仙露琼浆②.蔚蓝③.陡峭（2）①.B②.A（3）并列（4）示例：如一朵寒梅，我们只有经历风雪的考验，它才能散发沁人的芬芳。（5）示例：叔叔（阿姨），您好。我是小华的同桌，听说您这次又不来参加活动，小华同学很不开心。家长们有工作确实很忙，但孩子的成长离不开家长和学校的配合。还请您在百忙之中抽出时间参与学校的活动，好吗？2.【答案】D3.【答案】①.隔江犹唱后庭花②.独怆然而涕下③.黄梅时节家家雨④.会当凌绝顶⑤.一览众山小⑥.落红不是无情物⑦.化作春泥更护花【答案】4.B5.①.少②.应当③.超过④.很、非常6.盖兰似君子/蕙似士大夫/大概山林中十蕙而一兰也。7.（1）对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（2）（兰花）生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味。8.乙文从生长环境（出淤泥而不染）、外形（中通外直，不蔓不枝）、香气（香远益清）、风度气质（亭亭净植，可远观而不可亵玩焉）这几个方面刻画莲的形象特点。9.甲诗通过写下山岭时“一山放出一山拦”，阐释了人生道路上会遇到重重困难，