绿色节能演讲稿

绿色节能演讲稿

绿色节能演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：

今天我国旗下讲话的题目是《节能有我绿色共享》C

曾几何时，我们所赖以生存的地球是一个被水蓝色纱衣包裹

着的.美丽星球。可是，近年来地球生存环境却越来越不容乐观:

火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至；暴雪、洪涝、干旱

等自然灾害也频频发生。

这一切都向我们提出了严峻的警告。保护环境、珍惜资源迫

在眉睫。而改善地球环境，保护地球资源的最有效手段就是节约

能源，做到低碳生活。

今年6月11日到17日定为全国节能宣传周，6月13日为全

国低碳日。今年的节能宣传周的活动主题是“节能有我，绿色共

享”。节能就是节约能源、低碳就是降低碳排放量。如果我们：

少搭乘1次电梯，就减少218g的碳排放；少看电视1小时，就减

少96g的碳排放;省一度电，就减少638g的碳排放;省一度水，就

减少194g的碳排放。

如果全中国一起行动起来，那么我们每天可以减少约290亿

kg的碳排放量。那是多大的一个数据呵！

为此，我们向全校师生发出倡议：

1、为了积极响应“低碳体验日”活动，倡议公共区域照明、

景观照明、装饰用灯等停开一天。同步开展能源紧缺体验，提倡

低碳日当天停开汽车，办公楼电梯分时段运行，并视情况停开部

分电梯，以实际行动支持节能降耗。

2、强化节能责任，落实节能制度。办公室空调要严格执行夏

季温度设置不低于26。C,做到开空调不开门窗；提倡每天少开1

小时空调，下班前半小时关闭空调。提倡六楼以下步行上下楼，

减少乘电梯次数。

3、养成良好习惯，降低办公消耗。要充分发挥计算机网络作

用，减少纸质文件印发数量。提倡双面用纸、双面印刷；办公设备

开启节能模式，杜绝长流水，使用节水龙头，提倡使用钢笔和可

更换笔芯的圆珠笔、签字笔。

4、提倡勤俭节约，反对浪费粮食。“谁知盘中餐，粒粒皆辛

苦。”要节约粮食、合理健康饮食，提倡“光盘”行动，坚决杜

绝舌尖上的浪费。食堂要加强用餐管理，减少浪费，做到不剩菜

不剩饭。

低碳一小步，人类一大步。节能要从大处着眼，从小处着手。

为进一步增强我校全体师生的能源忧患意识和环保意识，创建低

碳校园，营造良好的节约型校园氛围。我们呼吁更多的老师、同

学参与到节能减排的队伍中来，为了我们赖以生存的地球，更是

为了明天的美好生活，让我们一起从节约“一滴水，一度电，一

张纸”做起。以自己的实际行动，创造节约型绿色校园，爱护好

我们共同的家园一一地球。绿色节能演讲稿2尊敬的各位领导、

亲爱的老师们：

地球是一位慈祥的母亲，无私地哺育着我们这些儿女。我们

也很聪明，有能耐，千百年来，用自己的聪明才智不断地认识她，

改造她，利用她，造福于自己，创造？一个又一个历史奇迹。但

也正是我们的贪婪自私，随心所欲，毫无节制，给母亲带来了毁

灭性的打击°母亲随我们一路走来，历经了无数的风风雨雨。走

到了今天，当我们放眼现实时，才发现她早已千疮百孔，不堪一

击，正经历着痛苦的煎熬：大片大片的森林以惊人的速度被砍伐;

漫天飞舞的黄沙吞噬着成千上万亩良田；沙尘暴、龙卷风肆无忌惮

地摧毁着她日益单薄的身躯；滚滚的浓烟正腐蚀着她越来越小的

呼吸道;各种废弃物让他的肌肤滋生着各种病菌；每年将有五十余

中的生物从她的'视野里消失;臭氧空洞，酸雨普降，疾病不断，

洪灾泛滥，气温升高，冰川融化??这种种迹象无一不在表明：如

果我们这些地球的儿女还一味盲目地索取，不积极地去保护自己

的母亲，这无异于是在自掘坟墓，最终毁灭的将是自己。我们该

是觉醒的时候了，别等到“千山鸟飞绝，万径人踪灭。

其实，母亲的要求不高，只需我们这样做：

母亲的天空，是慈祥的笑魇，请不要往天空吐烟，母亲的草

使用。玻璃仪器损坏后不影响使用的，经加工后继续使用；自己动

手制作小的实验工具。实验手套洗净后再次使用。

古代圣贤曾经说过：“厉览前贤国与家，成由勤俭败由奢”

由此可见勤俭多么的重要。抓节约，就是抓效益，就是抓发展；节

能降耗就是维护每个企业员工的利益，就是维护企业的可持续发

展和企业的未来。一个企业只有将企业发展与节约资源有机结合

起来，才能真正地提升自己的综合实力和外部形象，才能真正将

经济效益和社会效益达到和谐统一。企业发展壮大了，员工的经

济收益也会有所提高，所以，节能降耗不光是领导的事，也是与

员工息息相关的。其实，节能降耗就在我们身边，无论是在家里

还是在工作中。

用一颗爱心点燃节约其实并不难，难的是养成爱厂、爱家、

爱岗、爱节约的一种精神文明，用一颗从小处着手的心，注意身

边“浪费可耻”的不良现象，诚心地把自己的一言一行用在工作、

生活、家庭中，督促自己和时代接轨，挑战自己并改正以往的陋

习，把节约放在自己人生的前端，真正让节约与企业共同发展;让

节约促进你、我充实的人生。绿色节能演讲稿3敬爱的老师们、

同学们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是《小行为事关大环保》。

春天来了，随处可见绿树红花，茵茵绿草，相信大家的心情

与我一样，都感到十分惬意。但当你突然看到操场上飘来一张纸

屑，你一定会觉得大煞风景。是的，我们每一个细小的行为都有

可能会影响到环保、护绿。

如今，环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害，给生存

环境带来极大的破坏。我们经常看到报道：因水源污染，有人吃

到水中的鱼而中毒;城市中因空气中的尘埃、车辆尾气等造成人们

哮喘病比例的增大；严重污染更会带来生态环境的失衡，造成沙尘

暴、酸雨、洪水、泥石流等自然灾害。

也许有些同学可能认为：环保是专家们的事情，是大人的事

情，与我们无关。其实，你错了！环境保护，人人有责！小行为事

关大环保。作为一名当代小学生，应该有强烈的.环保意识。自觉

地节约能源；不乱扔会污染环境的废弃物；不损坏各类环境卫生设

施；以保护环境为美，以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什

么呢？

在家里，我们要带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的

行动中，不用一次性筷子，垃圾不乱倒，杜绝白色污染，使自己

的家干净又环保。

在学校里，我们要争当环保的执行者。看到地上有垃圾、果

皮，就随手拣起它；用餐时，不浪费粮食；每天我们做课间操或上

体育课时，及时关闭电灯。

在社会中，我们要争当环保的宣传者。让身边的亲人、朋友

了解环境污染的危害。

破坏环境就等于毁灭我们人类自己，保护环境，珍惜我们的

地球，美化我们的家园，是我们每一个人义不容辞的责任。同学

们，让我们行动起来，从现在做起，记住：小行为事关大环保！绿

色节能演讲稿4敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是班。

今天我国旗下讲话的题目是《节能低碳，绿色发展从我做起》。

曾几何时，我们所赖以生存的地球是一个被水蓝色纱衣包裹

着的美丽星球。可是，近年来地球生存环境却越来越不容乐观：

火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至；暴雪、洪涝、干旱

等自然灾害也频频发生。

曾几何时，我们还天真地以为地球母亲留给我们的能源取之

不尽，用之不竭，可是最新统计表明：石油将在60年后枯竭，煤

仅可以供人类再使用250年……

这一切都向我们提出了严峻的警告。保护环境、珍惜资源迫

在眉睫。而改善地球环境，保护地球资源的最有效手段就是节约

能源，做到低碳生活。

为了不让地球妈妈生病，我国把6月10日到16日定为全国

节能宣传周。今年的节能宣传周的主题是“节能低碳，绿色发展”。

节能就是节约能源、低碳就是降低碳排放量。下面是老师给同学

们提供一些数据，你们就会有更加真切的感受了。如果我们：少

搭乘1次电梯，就减少218g的碳排放;少开冷气1小时，就减少

621g的碳排放;少看电视1小时,就减少96g的碳排放;省一度电，

就减少638g的碳排放；省一度水，就减少194g的碳排放。

如果全中国一起行动起来，那么我们每天可以减少约290亿

kg的碳排放量。那是多大的一个数据呵！

我们每一个人无时无刻不在被环境所影响，也无时无刻不在

影响着周围的环境。我们节约的每一滴水，每一度电，每一张纸，

每一粒粮食，都是对环保的贡献；生活应圾的合理处理，废旧电池

的合理回收，对校园及其它公共绿地的呵护，对身边有损环保现

象的劝阻……所有的这些，都是我们对环保的贡献。而最终受益

的是我们自己。

为此，我们向全校师生发出“节能低碳，绿色发展”的倡议：

一、为新书穿上环保的新衣

新学期到来，同学们拿到新书，以往都是买塑料书皮，或者

买漂亮的包装纸包书皮。全校两千名学生，每个人平均新书六七

本，要花费多少钱啊！更重要的是，这些塑料书皮和漂亮包装纸制

作要浪费能源，塑料书皮使用后还会产生白色垃圾。不妨用旧挂

历、海报、牛皮纸等材料包书皮，既利于环保，还可以跟着爸爸

妈妈学习，学会自己包，锻炼动手能力。

二、把没有用完的本子整合起来

新学期，新气象，文具换新的，本子买新的，书包里焕然一

新。前一学期好多没用完的本子也自然被淘汰了。据资料显示，

生产一吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年的树木，需要消耗

水100吨、电600度、煤L2吨、化工原料300公斤，同时产生

高浓度污水300吨。把旧本子没用完的部分整合起来吧，重新订

成新的'本子来使用。可以做练习，也可以当演算纸，节约了钱又

节约了纸张，何乐而不为呢？

三、让小手帕成为校园时尚

曾经被人们普遍使用的手帕被遗忘，取而代之的是使用方便

的纸巾。纸巾制作要砍伐树木，不仅浪费了资源，乱扔还会污染

环境。而手帕却可以反复使用，既节约资源又保护了树木。所以

让我们拒绝使用纸巾，随身携带小手的，身体力行做保护地球的

小卫士。

四、人人争当节能小标兵

当我们离开教室，随手关灯，关电风扇；当我们洗手时，可将

水龙头开到小流量;就餐的时候，吃多少盛多少，不要浪费一粒粮

食;用过一面的纸，尽量留作草稿纸……在家里，许多物品可以变

废为宝，用包装品的盒子，做笔筒、储物罐；喝过的饮料瓶，做成

美丽的花瓶装扮生活；比较大的纸箱，能做成垃圾桶。废品不废。

我们可将废纸、废塑料、废金属等分类卖给废品收购站，回收废

电池。告诉大人们不要乱扔废电池，包括手机电池、手电电池等

各类干电池。购物时，不用一次性塑料袋，记得带上环保购物袋;

能骑自行车，就不坐汽车；能走楼梯，就不坐电梯。少使用各类杀

虫剂。它们在杀虫的同时，也在伤害我们自己。让我们大家都来

争做节能小标兵吧。

同学们！“勿以善小而不为“，让我们把对地球母亲的爱化作

自己的实际行动，从小事做起，为了明天能喝上干净的水、呼吸

到新鲜的空气、吃上放心的食物，从自我做起，为营造我们美好

的家园而努力。绿色节能演讲稿5尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是我们现在都在讲究节能，还有低碳生活，大家对这

个是怎么理解的呢?又有什么样的看法，我觉得大家还会没有这个

意识，说到节能环保现在尽管都在提倡，可是每次只能坚持一段

时间，我们要做到节能环保其实还是需要努力的，现在我们在生

活当中可以看到很多不节约现象，很多人都容易犯的就是不关灯,

不关水，还有很多比如说出行总是不想步行，哪怕就是很近的距

离也喜欢坐车，我其实现在很多现象我们作为学生是管不了的，

我们能管的只有自己，只有我们生活当中自己的所做的事情，只

要是关系到能源，节能的东西我们就要好的提倡，发扬不说大环

境，我们先在学校把节能环保这件事情做好就不错了。

我们首先当然是自己要主动，也要养成这个好习惯，我觉得

其实节能环保就是一个习惯，我个人聚德是这样的，我们习惯了，

我在生活当中这些好的习惯是慢慢的积累，我觉得只要我们每天

习惯性的随手关灯，不浪费电，在没必要开灯的时候我们不开灯，

出门能够步行或者骑自行车的时候我们就尽量的去习惯这些，其

实这就是一种习惯，我们习惯了，节能环保就做到了，这是一定

的，不管是在现在还是在今后，我们要有这个意识，其实我们学

生是最好的群体，好好地发扬这种精神，这种环保的净生一定会

被大家看好，我们从自身做起的话就一定会影响周围。

节能环保我们生活当中这样的例子当然有，不仅仅是要去说

才做，其实主动地人真的很值得我们学习，主动地去节能环保真

心很可贵，我们班上的同学就是这么一个人，我看他每次上学都

是步行，虽然他家里不是很远但是也K近，每天坚持步行，还有

就是他很注重环保，他的环保意识比其他人高很多，我也会经常

关注他，也会向他学习在我们班上他的这种精神很受尊敬，这也

是一定的，这样的精神都应该被推崇，我每次看到—同学都会不自

主的.生出一种敬佩，因为他的节能环保意识太好了，我们班上很

多的同学都是受到了.同学影响，正在慢慢的发扬，就像我我是真

的受到_同学那种节能环保的习惯影响了，我也在主动地去做这件

事情，自己坚持就是好的，不需要做给别人看，其实别人都看的

到，我觉得一定会有更多的同学重视节能环保的，这是一定的，

我们—中学每一个同学都有着一颗积极的心态，就让我们一起打造

更好的_中学，从节能环保做起。绿色节能演讲稿6老师们，同学

们：

当今世界，正在倡导一种健康、文明、绿色的生活。转变生

活方式，践行节能低碳，是建设美丽中国的迫切需要；本周是全国

第27个“节能宣传周”,我们江阴已打响建设全国文明城市的攻

坚战，为此，我们要努力践行“节能有我绿色共享”生态文明建

设理念：

1、绿色用能。合理设置空调温度，夏季室内空调温度设置不

得低于26C,冬季不得高于2(TC；养戌良好用能习惯，避免“长

明灯”、“长流水”、“无人空调”；尽量降低电话费用，杜绝电

话聊天和拨打信息台。

2、绿色出行。积极响应“1.3.5”绿色出行行动，即一公里

步行、三公里骑自行车、五公里公交主，以实际行动倡导节能减

排。

3、绿色环境。保持办公区域、班级卫生整洁，物品摆放有序;

以实际行动支持垃圾分类存放，集中回收处理。

4、绿色用餐。讲求文明用餐，不剩饭、不浪费、自觉践行“光

盘行动”。

5、绿色行动。积极参加义务植树、环保志愿等绿色公益宣传

实践活动；充分利用电子媒介、网络修改和传递资料，减少使用纸

质材料；节约使用刃、公耗材，减少纸杯等一次性物品的‘消耗。

最后，我倡议：6月13日是全国“低碳日”，提倡大家尽量

绿色出行，不用或少用电器产品。

老师们，同学，'门，“节能有我”是时代的最强音，“绿色共”

享是我们的最佳选择。让我们全员行动起来，从绿色用能做起，

从垃圾分类做起，节约小能源，积累大资源，当好生态文明建设

的倡导者、宣传者、实践者、领跑者，为