统编版语文六年级上册期中高频考点检测卷（含答案）

统编版语文六年级上册期中高频考点检测卷（含答案）

一、选择题

1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）

A.颓然(tu)蕴藏（yCin）抡起（1un）叱咤风云（ch

Q)

B.岷山(m1n)围歼（jiGn）跺脚（dud）威风凛凛

(1in)

C.夕卜宾(bIn)抵御（yu）筹划（c6u）沧海一粟（11）

D.偏僻（pi）疙瘩（ge）流淌（t百ng）政府（zh6ng）

2.下列词语，没有错别字的一项是（：）

A.晃然大悟震天动地意味深长热血沸滕

B.庞然大物粉身碎骨技高一筹心驰神往

C.式不可当惊天动地千钧一发忘忽所已

D.窃窃斯语暴露无疑悬崖峭壁念念有词

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.刚到洛杉矶就和最要好的老同学萍水相逢，真是太高兴了。

B.对《义务教育法》要加大宣传力度，一定要做到家喻户晓。

C.写作文时，一定要确定好作文的立意，尽量做到与众不同，

别出心裁。

D.和无限的宇宙相比，我们只是沧海一粟。

4.下列对诗句理解有误的一句是（）

A.野旷天低树：旷野无边无际，远外的天空仿佛比近处的树还

低。

B.卷地风来忽吹散：忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云。

C.七八个星天外：天空中轻云飘浮，闪烁的星星没有出现。

D.万水千山只等闲：无数的高山大河都如平常一般。

5.下列修辞手法判断错误的一项是（）

A.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。夸张

B.赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？反问

C.羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。比喻

D.天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

夸张、比喻

6.下列说法错误的是（）

A.同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方

法也会有所不同。

B.“鞠躬尽瘁，死而后已。”这句名言出自诸葛亮的《后出师表》。

C.小说、诗歌、散文、戏剧并称“四大文学体裁”。

D.《穷人》的作者是美国作家是列夫•托尔斯泰，这篇课文真实

地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。

二、填空题

7.拼音写字我最棒。

shaoweidianzhu1xIyuexuanbu

（）（）（）（）

peiyangjusangzhdumeid1kdu

（）（）（）（）

8.用“然”字组词，并分别填在下面句子中的括号里。

（1）你看它（）迷了路，仍（）地前进着。

（2）刚才还是晴空万里，转眼间，乌云密布，天空（）下起

了大雨。

（3）爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。

（4）这种说法（）错了，所以大家都摇头。

（5）天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（）飘起了雪花。

（6）对于小麻雀来说，猎狗就是一个（）大物。

9.在括号里填上合适的关联词。

（1）成功（）天上掉下来的，（）通过拼搏换来的。

（2）（）这些设想能实现，（）是遥远的事。

（3）火星和地球（）昼夜长短相近，（）也有四季更替。

10.将四字词语补充完整，再按要求完成练习。

全神（）注排山（）海（）飘带舞弄巧

（）（）

沧海一（）（）芳自赏（）首挺胸

（）（）一筹

（1）再写一个和画“”词语意思相近的四字词语:—

（2）以上词语中，形容极其渺小意思的词语是—o（选词填

空）

（3）她本来有意露一手，慌忙间反倒—，把盐当糖撒了。（选

词填空）

（4）航模比赛上，第五小队—，取得了第一名的好成绩。（选

词填空）

11.积少成多C

（1）—,天涯碧草话斜阳。

（2）五岭逶迤腾细浪，o

（3）《春日》中蕴含哲理的名句是："—,—总是春。”

（4）悠悠故乡情，淡淡思乡情。孟浩然在《宿建德江》中这样

表达愁思：“—，王安石在《泊船瓜洲》中说“—,—?”

（5）曹植“捐躯赴国难，—的豪气是爱国：诸葛亮,

死而后已。”的奉献是爱国；陆游”—”的精神也是爱国。

三、语言表达

12.按要求完成下列句子。

（1）破课桌俨然一个叱咤风云的古战场。（缩句）

（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述

句）

（3）桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）

（4）背后传来一声赞叹：“多好啊！”（仿写一句人物说的话，但

不用“说”来表达。）

（5）把成语“窃窃私语”的意思用具体的情景表示出来。（不少

于30个字）

四、判断题

回顾课本内容，判断对错，对的打“J”，错的打“义”。

13.《西江月•夜行黄沙道中》是宋代诗人辛弃疾写的一首山水

田园诗。（）

14.开国大典举行的时间是1949年10月1日。（）

15.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。

（）

16.“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……”句中省略号表示递

增次数的省略。（）

17.《战争与和平》《复活》《在人间》都是列夫•托尔斯泰的代

表作。（）

五、现代文阅读

阅读理解。

开国大典（节选）

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,

就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会

场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、

通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午,

天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

18.写出下列词语的近义词。

汇集（）预定（）

19.用“”画出选段的中心句。

20.由选段可以知道，开国大典举行的会场是

21.人们为什么一下火车就直奔会场？这反映了什么？

22.下列选项中，对选段中画“”句子的理解有误的是（）

A.这句话运用了比喻的修辞手法。

B.这句话运用了点面结合的方法，既写了整体，又写了细节。

C.这句话概括介绍了天安门广场上的热闹场面。

1).这句话从侧面反映出前来参加典礼的人们激动、兴奋的心情。

主题拓展阅读C

外婆和鞋

席慕容

我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。

它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底,

浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的

时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底

也磨得一边高一边低了。

“阿蓉，你这双拖鞋太老爷了或者：“阿蓉，你该换拖鞋啦!

”我总是微笑地回答：“还可以穿嘛，我很喜欢它。”

如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转变

一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍

不住要地诉他：“你知道我为什么舍不得丢它的原因吗？"

这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家

住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有

太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行

走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。

走着走着，我的新拖鞋就不像样了“不过，我没时间管它，直到

有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐

齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,

我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园

那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面

摇扇子，一面看着我笑呢。那时外婆住在永和，很少上山来。但来的

话就总会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚，她

就是那样含笑地对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖

鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这

么脏的鞋给人笑话,”

以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚

至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面

摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖

和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温?

就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能

够让我纪念她老人家的东西，比如出国前夕给我的戒指，给我买料子

赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一

直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触

到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径

和外婆在客厅纱门后面的笑容。这一切，是那么温柔，但又是那么遥

远、那么肯定地一去不返。

23.认真阅读全文，请你用简洁的语言回答下面两个问题。

(1)文章刻画外婆主要集中在哪件事上？

(2)外婆去世后，“我”做了些什么事纪念她?

24.一双普通的拖鞋为什么让“生命在刹那间变得非常温柔”？

25.结合上下文，品味下面句子中的加点词语，指出其表达效果。

(1)带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地

叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”

(2)再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇

子，一面看着我笑呢。

26.文章最后一句说“这一切，是那么温柔，但又是那么遥远、

那么肯定地一去不返。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。

六、书面表达

27.习作天地,

“祖国在我心中“朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出、植树、

端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动你参加过吗？选

一次活动写下来，注意写清楚活动过程。不少于450字。

参考答案：

1.D

【详解】本题考查学生辨析字音的能力。

完成此类题目要正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音,

还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。

A.颓然(tu)——颓然(tu1ran)：败兴、扫兴的样子。

叱咤风云(chb)---叱咤风云(chizhafengyun)：形

容轰动一时的人物°今多指将帅或左右时局者的威风气势。

B.跺脚(du6)---跺脚(dubjiao)：指提起脚连连用力踏

地，为愤怒、著急等情绪激动的表现。

威风凛凛(1in)---威风凛凛(weifeng1In1in)：威

严可畏、有气势的样子。

C.筹划(c6u)---筹划(ch6uhua)：定计划；想计策。

沧海一粟(li)---沧海一粟(cdnghaiylsu)：意为大

海里的一粒谷子，借以比喻非常渺小，微不足道。

故选Do

2.B

【详解】本题主要考查对错别字的掌握。

A.晃然大悟一一，恍然大悟；热血沸滕一一热血沸腾。

B.正确。

C.式不可当一一势不可当；忘忽所已一一忘乎所以。

D.窃窃斯语一一窃窃私语；暴露无疑一一暴露无遗。

3.A

【详解】本题考查成语运用。

A.萍水相逢：比喻从不认识的人偶然相遇。

刚到洛杉矶就和最要好的老同学相遇，真是太高兴了。根据词义

和句意，成语“萍水相逢”运用错误，应改为“久别重逢

B.家喻户晓：家家户户都知道；形容尽人皆知。

对《义务教育法》要加大宣传力度，一定要做到人人皆知。根据

词义和句意，成语“家喻户晓”运用正确。

C.别出心裁：表示与众不同的新观念或办法；用来形容诗文、

美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。

写作文时，一定要确定好作文的立意，尽量做到与众不同，观点

独具一格。根据词义和句意，成语“别出心裁”运用正确。

D.沧海一粟：大海里的一颗谷粒；形容非常渺小。

和无限的宇宙相比，我们是十分渺小的。根据词义和句意，成语

“沧海一粟”运用正确。

选项A的加点成语使用有误。故选A。

4.C

【详解】本题主要考查对诗句的理解。

A.正确。“野旷天低树”出自孟浩然《宿建德江》意思：旷野无

边无际，远处的天空仿佛比近处的树还低。

B.正确。“卷地风来忽吹散”出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉

书》意思：忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云。

C.不正确。“七八个星天外”出自辛弃疾《西江月•夜行黄沙道

中》意思：天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现

D.正确。“万水千山只等闲”出自毛泽东《七律•长征》意思：

把千山万水都看得极为平常。

5.B

【详解】本题考查修辞手法的掌握情况。

首先要了解常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、

反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析修辞手法错

误的一项。

A.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”自近现代毛泽东的《七

律•长征》，意思是：五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾

着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的

泥丸。诗句中把“五岭”和“乌蒙”说成细浪与泥丸，这是缩小的夸

张，洋溢着一种革命豪情。故本项修辞手法判断正确。

B.“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”出自近现代毛泽东的

《菩萨蛮♦大柏地》，意思是：天上挂着七色的彩虹，而又是谁手持

着彩虹在空中翩翩起舞？句中将“彩虹”比作“彩练”，是运用了比

喻的修辞手法。故本项修辞手法判断错误。

C.句中把“草地”比喻成“无边的绿毯”，把“羊群”比喻成“白

色的大花”，是运用了比喻的修辞手法。故本项修辞手法判断正确。

D.句中将天安门广场上的“人'’比作“海洋”，翻动的红旗比作

“波浪”，是运用了比喻的修辞方法；把天安门广场上的人写成“人

的海洋”，是夸张的手法，写出了人之多。故本项修辞手法判断正确。

故选：Bo

6.D

【详解】本题主要考查对阅读方法的掌握以及课文的理解。

A.正确。阅读时我们可以根据阅读的目的调整阅读速度和阅读

内容。同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法

也会有所不同。

B.正确。“鞠躬尽瘁，死而后已。”意思为指勤勤恳恳，竭尽

心力，到死为止。多用来形容人的伟大。出自诸葛亮的《后出师表》。

C.正确。小说、诗歌、散文、戏剧并称“四大文学体裁”。

D.不正确。《穷人》的作者是俄国的列夫托尔斯泰。

7.稍微点缀喜悦宣布培养沮

丧皱眉敌寇

【详解】本题考查看拼音写汉字。

同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查

书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正

确。

同学们在书写时要多留意“皱”“寇”这几个字。

“皱”字由“刍”和“皮”组成，“刍”要写清楚，不要写成了“白”

或者“刍

“寇”字由“小“元”和“支”组成，“支，，要写清楚，不要写

成了“支”或者"又”。

8.虽然傲然突然仍然显然果

然庞然

【详解】本题考查组词填空。

“然”可组词：虽然、傲然、突然、仍然、显然、果然、庞然、

当然等。

虽然：表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。

傲然：藐视一切而又坚强不屈的样子，

突然：在很短时间里发生。

仍然：表示情况继续不变或恢复原状。

显然：清楚明白；容易看出来或觉得。

果然：表示事实与所预料的相符。

庞然：高大的样子。

(1)你看它纵然迷了路，仍坚强不屈地前进着。故填“虽然”、

“傲然

(2)句中是指“下起了大雨”是在很短时间里发生。故填“突

然”。

(3)爷爷今年八十岁了，他仍旧能爬上五指山顶峰。故填“仍

然”。

(4)根据词义，结合句中“所以大家都摇头”可知，应填“显然二

(5)“天气”就如“天气预报”所说一样，下起了雪。应填“果

然”。

(6)形容“猎狗”，应填“庞然”。

9.不是而是即使也不仅而且

【详解】本题考查关联词的运用。

关朕词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个

以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。

平时学习中也可以通过多读来积累语感，做到快速作答。

(1)“天上掉下来”和“拼搏换来的”两者是并列的，根据句意

否定前者，肯定后者，故此句是并列关系，结合语境可用"不是……

而是……

(2)“这些设想能实现”有未发生的事情，是假设关系，结合语

境可用“即使……也……”、”就算……也……”等。

(3)“昼夜长短相近”和“四季更替”是递进关系，结合语境可

用“不仅……而且……"、“不但……而且……二

10.贯倒襟成拙粟孤

昂略胜聚精会神沧海一粟弄巧成拙

略胜一筹

【详解】本题考查的是补全词语。

对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性,

不要写错别字，要注意平时对词组的积累。选词填空时要根据语境选

择合适的词语进行填空即可。

全神贯注：全副精神高度集中。

排山倒海：把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可

阻挡。

襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。

弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。

沧海一粟：大海里的一粒谷子，借以比喻非常渺小，微不足道。

孤芳自赏：把自己看成一朵香花而自我欣赏。比喻自命清高。

昂首挺胸：抬是头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。

略胜一筹：也说稍胜一筹。比较起来，略微好一些。

(1)全神贯注：全副精神高度集中。根据词语意思，与其意思

相近的四字词语有：目不斜视、心神专注、专心一志、聚精会神等。

(2)沧海一粟：大海里的一粒谷子，借以比喻非常渺小，微不

足道。

(3)结合句意，把盐当成了糖，表示做出来的成品不是想要的

结果，所以选择词语：弄巧成拙。

(4)结合句意，比赛的时候，第五小队比其他对略微好一些，

所以取得了第一名，所以此处选择词语：略胜一筹。

11.蒙汉情深何忍别乌蒙磅礴走泥丸等闲识得

东风面万紫千红移舟泊烟渚日暮客愁新春风

又绿江南岸明月何时照我还视死忽如归鞠躬尽瘁

位卑未敢忘忧国

【详解】本题考查诗词名句默写。

(1)“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳J出自老舍的《草原》

释义：蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚，怎能忍心马上分别！大家

在无边无际的大草原上，迎着斜阳，相互颂诉着惜别之情。

(2)“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”出自近现代毛泽东

的《七律•长征》。

全诗：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌

蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

(3)“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”出自宋代朱熹的《春

日》。

全诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万

紫千红总是春。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”中“东风”暗喻教化,

“春”暗喻孔子倡导的“仁”。这些意思如果用哲学讲义式的语言写出

来，难免枯燥乏味。本诗却把哲理融化在生动的形象中，不露说理的

痕迹。这是朱熹的高明之处。

(4)“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”出自唐代孟浩然的《宿建德

江》。

全诗：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”这两句是说，移舟近岸，泊船夜

宿，船停在烟雾朦胧的小洲边；这时，夕阳西下，天色已晚，众鸟归

林，牛羊下山，诗人触景伤情，更加激起一股在旅途中的寂苦与乡愁。

“客愁”而说“新”，自然还有旧愁。逐日奔波，旧愁未尽，泊舟荒渚，

新愁又生，有茫茫身世的无限感慨。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”出自北宋王安石的《泊

船瓜洲》。

全诗：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明

月何时照我还？

(5)“捐躯赴国难，视死忽如归！”出自三国曹植的《白马篇》。

全诗塑造了一个武艺高强又充满爱国情感的游侠形象。

“鞠躬尽瘁，死而后已。"意思为指勤勤恳恳，竭尽心力，到死

为止。多用来形容人的伟大。出自诸葛亮的《后出师表》。

“位卑未敢忘忧国”出自南宋陆游的《病起书怀》。

全诗：病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事

定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，

夜半挑灯更细看。

“位卑未敢忘忧国”，同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”意思

相近，虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任，它的主旨

就是热爱祖国。它总结了中华民族热爱祖国的伟大精神，揭示了人民

与国家的血肉关系C

12.破课桌俨然古战场。老汉冷冷地说，可以退党，

到他这儿报名。桑娜不得不这样做。他激动地大喊：“我

考了100分！”数学课上，老师在讲台上认真讲解题目，小英和

小明在悄悄讨论着其他题目。

【详解】（1）本题考查缩句。

缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短

句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：①

弄懂句子的意思；②标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；③检

查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分

去掉，把“得”后面的补充部分去掉。

句子里的修饰成分：一个、叱咤风云的。句子里应留的词语：破

课桌、俨然、古战场。原句应改为：破课桌俨然古战场。

（2）本题考查引述句与转述句的转换。

转述句就是某人转达另一个人的话，话的内容是由第三者代为传

达的。引述句改为转述句的方法：①冒号和前引号要改为逗号，删去

后引号。②说话人改为第三人称“他”或“她”，其他人称和内容根

据语境更改。

根据以上方法，原句应将冒号和前引号改为逗号，删去后引号；

将“我”改成“他二原句应改为：老汉冷冷地说，可以退党，到他

这儿报名。

（3）本题考查肯定与双重否定句的转换。

双重否定句就是说一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式

来表达肯定的语意。肯定句变成双重否定句，要在关键词前加上两个

连用的否定词。常用的否定词有：没、不、非、否、无、莫、勿……

根据以上方法，原句应改为：桑娜不得不这样做。

（4）本题考查仿写句子。

背后传来一声赞叹：“多好啊！”（仿写一句人物说的话，但不用

“说”来表达。)题目要求仿写句子，同学们先想象一个情景，再想象

人物说的话。

示例一：他激动地大喊：“我考了100分！”

示例二：出门前，妈妈叮嘱我：“今天可能会下雨，记得带伞。"

(5)本题考查情景写话。

窃窃私语：两人在一起小声说话。

示例一：数学课上，老师在讲台上认真讲解题目，小英和小明在

悄悄讨论着其他题目。

示例二：自习课上，有两个坐在最后一排的同学，他们趴在桌子

上，头挨着头，小声地聊着天。

13.X14.V15.V16.J17.X

【解析】13.本题考查课文内容的理解与掌握。

《西江月•夜行黄沙道中》是宋代诗人辛弃疾写的一首吟咏田园

风光的词。

说法错误。

14.本题考查课文内容的理解与掌握。

《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文。这篇文

章记叙了开国大典的盛况。

从“1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在

首都北京举行典礼」可知说法正确。

15.本题考查课文内容的理解与掌握。

《宇宙生命之迷》这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生

命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍

然是一个未解的谜C

说法正确。

16.本题考查标点符号。

从“十下，十一下”可知省略号表示递增次数的省略。

说法正确。

17.本题考查作家作品。

《战争与和平》是俄国作家列夫•尼古拉耶维奇•托尔斯泰创作

的长篇小说，也是其代表作，创作于1863—1869年。

《复活》是俄国作家列夫•托尔斯泰创作的长篇小说，首次出版

于1899年。

《在人间》是前苏联作家马克西姆•高尔基创作的长篇自传体小

说，是其自传体三部曲中的第二部。高尔基用圆润的笔法写了自己少

年时代的生活，他用亲身体验的生活经历，反映了当时俄国社会生活

的一些典型特征和当时社会的风俗人情。

说法错误。

18.聚集预约19.丁字形的广场汇集了从四面八

方来的群众队伍。20.天安门广场21.因为人们要去参加开

国大典，这反映了人们激动、迫切的心情。22.B

【解析】18.本题主要考查近义词。

汇集：意思是连在一起、聚集。近义词有汇聚、搜集、蚁集、聚

积、会集、收集、密集、聚集、汇合

预定：预确定，将要确定。预先决定或制定；预订。近义词有预

约、预订。

19.本题考查的是对文段中心句的分析和理解。

整段文字中都是围绕广场上的许多群众的状态来展开的，所以文

段的中心句是“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍

20.本题考查的是对文段内容的分析和理解。

结合原文的内容“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红

旗翻动，像海上的波浪。”可以得出开国大典举行的会场是天安门广

场。

21.本题考查的是对文段内容的分析和理解。

结合原文的内容“工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县

来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区

的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。“无论是工人

还是农民，可以得出都非常急迫的赶往天安门广场，可以看出人们激

动、迫切的心情。

22.本题考查的是对划线句的分析和理解。

B.结合原文的内容“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋,

红旗翻动，像海上的波浪。”可以得出这句话中并没有运用点面结合

的方法，点面结合是指详写和略写的相结合。所谓“点”，指的是对

某个事物或多个事坳的详细描写；所谓“面”，指的是多个事物的概

括描写。这句话是对整体的描写。

23.外婆为我洗晒拖鞋。收藏外婆给我的戒子、给我

做的小棉袄；穿着外婆洗过的破旧鞋舍不得丢掉。24.因为这双

鞋是外婆的慈爱的见证，它带给“我”儿时温暖（美好）的回忆，寄

托了“我”对外婆的思念。25.写出了“我”在外婆面前不

拘小节、放肆的样子，也从中可以看出“我”和外婆关系很亲密。

运用动作和神态描写，写出了外婆的慈祥，让人体验到温暖的感觉。

26.外婆的关爱让“我”感到温暖和幸福，但随着外婆去世和时光的

流逝，这一切都只能在回忆中了，也表达“我”对失去外婆的悲痛之

情。

【解析】23.（1）本题考查的是故事情节概括。

概括事件：找准主要人物，主要事件c按照“他（她）做了什么

事，结果如何”的模式进行概括。

“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳

地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话”、

“以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至

给我放到床前”是刻画外婆的事件。学生据此概括作答即可。

（2）本题是信息筛选能力的考查。

必须先认真阅读课文，根据提示，在上下文中筛选出关键信息。

结合结尾段“外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老

人家的东西，比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，

都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍

不得丢"概括即可。

24.本题是对文章内容和感情的考查。

按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分

析作者的心理或找出表达感情的词语即可，注意尽量用原句原词回答。

从原文“每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它

的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客

厅纱门后面的笑容C这一切，是那么温柔，但又是那么遥远、那么肯

定地一去不返”可知是因为这双鞋是外婆的慈爱的见证，它带给“我

”儿时温暖（美好）的回忆，寄托了“我'’对外婆的思念，所以让“生

命在刹那间变得非常温柔"。

25.本题考查赏析描写手法。

解答思路：这句话运用了…（外貌、语言、动作、心理描写；正

面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），

写出了人物…的性