学校固定资产管理题库（含答案）

学校固定资产管理题库（含答案）一、判断题（每题1分，共20分）学校作为事业单位，固定资产是指使用期限超过1年，单位价值在1000元以上（其中专用设备单位价值在1500元以上），并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。答案：正确单位价值未达到规定标准，但是使用期限超过1年的大批同类物资（如图书、家具、用具等），应当作为固定资产进行管理。答案：正确学校固定资产管理坚持“谁使用、谁负责”的原则，领用人员对所使用的固定资产负直接保管责任。答案：正确学校各二级学院可以自行处置本部门闲置的固定资产，无需报学校资产管理部门审批。答案：错误固定资产入账时，仅需记录采购金额，无需登记资产的规格、型号、使用人、存放地点等信息。答案：错误学校应当定期对固定资产进行清查盘点，每年至少盘点一次，做到账、卡、物相符。答案：正确接受捐赠的固定资产，因为没有发生实际采购支出，所以不需要登记入账。答案：错误固定资产出租、出借取得的收入，应当按照政府非税收入管理的规定，实行“收支两条线”管理。答案：正确已经提足折旧的固定资产，如果还能继续使用，应当继续使用，规范实物管理，不能随意报废。答案：正确固定资产盘亏造成的损失，不需要报批，可直接由使用部门自行核销账目。答案：错误学校的房屋及构筑物、专用设备、通用设备、文物和陈列品、图书档案、家具用具装具及动植物都属于固定资产的核算范围。答案：正确临时借用其他单位的固定资产，因为所有权不属于本学校，所以不需要在备查簿中登记。答案：错误资产管理员发生岗位变动时，必须办理资产交接手续，核对所管辖的资产账目，交接完成后方可离岗。答案：正确为提高资产使用效率，学校内部部门之间调剂固定资产的，可以不办理资产转移手续，直接由调入部门使用。答案：错误文物和陈列品、图书、档案等固定资产，不需要计提折旧。答案：正确固定资产采购完成后，可直接交付使用部门使用，无需办理验收入库手续。答案：错误学校固定资产的处置应当遵循公开、公平、公正原则，严格履行审批手续，未经批准不得自行处置。答案：正确学生上课使用的课桌椅，因为单张价值不足1000元，所以不需要纳入固定资产管理范围。答案：错误固定资产卡片应当随同资产的使用变动及时更新，确保卡片信息与资产实际状况一致。答案：正确故意损坏、侵占学校固定资产的，应当依法承担赔偿责任，情节严重的追究相应法律责任。答案：正确二、单项选择题（每题2分，共30分）根据现行政府会计制度及行政事业性国有资产管理规定，学校通用设备类固定资产的单位价值入账标准为（）以上。A.500元B.1000元C.1500元D.2000元答案：B解析：根据行政事业单位固定资产核算标准，通用设备单位价值1000元以上、专用设备单位价值1500元以上，使用期限超过1年的资产需纳入固定资产核算。学校固定资产清查盘点的最低频率要求是（）。A.每季度一次B.每半年一次C.每年至少一次D.每两年一次答案：C学校固定资产处置的审批权限在（）。A.资产使用部门B.学校资产管理部门及按权限报上级主管/财政部门C.资产使用人D.学校财务部门答案：B解析：固定资产处置需由使用部门提出申请，资产管理部门牵头审核，按资产处置金额及类别报学校决策机构、主管部门或财政部门审批，任何部门和个人无权擅自处置国有资产。下列资产中，不属于学校固定资产核算范围的是（）。A.教学用专用实验设备B.图书馆馆藏图书C.办公室使用的价值300元的移动硬盘D.学校办公楼答案：C解析：价值300元的移动硬盘单位价值未达固定资产入账标准，且不属于大批同类物资范畴，应按低值易耗品进行管理。学校固定资产日常管理中，需要对每一项固定资产建立（），详细记录资产的全生命周期信息。A.固定资产卡片B.采购合同C.发票复印件D.领用登记本答案：A接受捐赠的固定资产，其入账价值应当按照（）确定，没有相关凭据的按评估价值或同类资产市场价格确定。A.捐赠方提供的相关凭据注明的金额（加上相关税费、运输费等）B.名义金额1元C.使用部门估计金额D.无需入账答案：A下列固定资产处置方式中，不适用于已达使用年限且无法继续使用的淘汰资产的是（）。A.报废B.公开转让C.报损D.回收拆解答案：B解析：公开转让适用于尚有使用价值的闲置资产，已完全丧失使用价值的淘汰资产应通过报废、报损、合规拆解等方式处置。学校固定资产因管理不善造成盘亏、丢失的，赔偿责任的第一承担主体是（）。A.学校校长B.资产管理部门负责人C.资产使用人/保管责任人D.财务人员答案：C根据政府会计制度要求，下列固定资产中需要计提折旧的是（）。A.文物和陈列品B.单独计价入账的土地C.教学用通用设备D.图书档案答案：C解析：选项A、B、D属于政府会计制度明确规定不计提折旧的固定资产范畴，通用设备需按规定使用年限计提折旧。学校内部部门之间调剂使用固定资产时，应当及时到（）办理资产划转手续，更新资产使用信息。A.财务部门B.资产管理部门C.人事部门D.后勤保卫部门答案：B固定资产出租、出借的期限一般不得超过（），特殊情况需按规定程序报批。A.3年B.5年C.10年D.永久答案：B新采购固定资产交付使用前，必须经过（）环节，核对资产的数量、规格、质量、参数是否符合采购合同要求，合格后方可办理入账、领用手续。A.验收B.登记C.编号D.拍照答案：A学校固定资产管理的核心目标是（），提高资产使用效益，保障资产安全完整。A.账实相符B.采购越多越好C.尽量减少资产采购D.全部资产归部门所有答案：A资产管理员办理岗位交接时，应当由（）负责监交，核对资产账目与实物，交接双方、监交人签字确认后方可完成交接。A.资产使用学生代表B.单位资产管理部门负责人或指定监交人C.移交人员的家属D.供应商代表答案：B对达到使用年限、仍可继续使用的固定资产，下列做法正确的是（）。A.直接报废处理B.继续规范使用，不随意淘汰C.直接卖给废品回收人员D.作账外资产管理答案：B三、多项选择题（每题3分，共30分。每题备选项中有2个或2个以上符合题意，错选、少选、多选均不得分）学校固定资产管理应当遵循的原则包括（）。A.安全规范B.厉行节约C.权责清晰D.注重效益答案：ABCD解析：学校固定资产管理坚持安全规范、节约高效、权责对等、账实相符、公开透明的原则，四个选项均符合管理要求。下列选项中，属于学校固定资产六大类核算范围的有（）。A.房屋及构筑物B.专用设备、通用设备C.文物和陈列品、图书档案D.家具、用具、装具及动植物答案：ABCD固定资产的入账价值应当包含为使资产达到预定可使用状态前所发生的全部必要支出，下列支出中应计入固定资产入账价值的有（）。A.资产购买价款B.运输费、装卸费C.安装调试费D.专业人员服务费答案：ABCD解析：外购固定资产的成本包括购买价款、相关税费以及资产交付使用前发生的运输费、装卸费、安装调试费、专业人员服务费等可归属于该项资产的全部支出。学校固定资产的常见处置方式包括（）。A.无偿调拨（划转）B.对外捐赠、有偿转让C.报废、报损D.置换答案：ABCD下列情形中，固定资产不得进行报废处置的有（）。A.未达到规定使用年限、且无充分证据证明资产已丧失使用价值的B.资产已提足折旧但仍可正常使用的C.因技术原因确需淘汰，且已按规定履行技术鉴定程序的D.保管不善导致资产损坏但可修复的答案：ABD解析：选项C属于合规报废的情形；其余选项均不符合报废条件：未达使用年限无证据证明毁损的不得报废，提足折旧仍可用的应继续使用，可修复的资产应优先修复使用，不得随意报废。学校每年开展固定资产全面清查盘点时，需要核对的内容包括（）。A.资产账面余额与卡片记录是否一致B.卡片记录与资产实物是否一致，包括存放地点、使用人、资产状况C.资产是否存在毁损、闲置、被侵占的情况D.资产折旧计提是否准确答案：ABCD下列关于固定资产领用和保管的说法，正确的有（）。A.领用固定资产必须办理领用登记手续，明确使用人责任B.使用人应当妥善保管所用资产，不得私自转借、调换、处置C.资产使用人离校、调岗时，必须将所使用的资产交回或办理资产划转手续D.因为资产是学校的，使用人不需要承担损坏赔偿责任答案：ABC解析：选项D错误，因使用人主观故意或重大过失造成资产损坏、丢失的，需承担相应赔偿责任。下列行为中，违反学校固定资产管理规定的有（）。A.二级部门自行将闲置的办公电脑作价卖给校外人员，收入留作部门经费B.资产管理员在盘点时发现盘亏资产，直接调整财务账目进行核销C.接受捐赠的教学设备未办理入账手续，由部门自行使用D.资产处置时按规定进行公开评估、公开交易，收入上缴答案：ABC解析：选项D属于合规处置行为；选项A属于未经审批擅自处置资产，选项B属于未经审批擅自核销盘亏资产，选项C属于应入账未入账形成账外资产，均违反资产管理规定。固定资产卡片需要记录的核心信息包括（）。A.资产编号、名称、规格型号、价值B.购置日期、使用年限、折旧信息C.使用部门、使用人、存放地点D.资产维修、变动、处置等全生命周期记录答案：ABCD加强学校固定资产管理的意义包括（）。A.防止国有资产流失，保障资产安全完整B.优化资产配置，避免重复采购和闲置浪费C.提高资产使用效益，支撑教学科研工作开展D.规范财务管理，符合政府会计制度核算要求答案：ABCD四、简答题（每题5分，共10分）简述学校固定资产管理“账、卡、物三相符”的基本要求。答案：账、卡、物三相符是学校固定资产管理的核心基础要求，具体包括三方面内容：（1）账账相符：学校财务部门的固定资产总账、分类明细账金额，需与资产管理部门的资产台账总金额核对一致，确保财务核算口径与资产台账口径统一；（2分）（2）账卡相符：资产管理部门的资产台账记录，需与每一项固定资产对应的卡片信息（含资产编号、价值、规格、购置日期等基础信息）核对一致，不存在漏登、错登情况；（1.5分）（3）卡实相符：固定资产卡片登记的使用部门、使用人、存放地点、资产状态等信息，需与实物资产的实际情况完全匹配，资产真实存在、状态清晰，不存在有卡无物、有物无卡的情况。（1.5分）简述学校固定资产报废处置的一般流程。答案：固定资产报废需严格按规范流程办理，具体环节如下：（1）申请：由资产使用部门提出报废申请，说明报废原因、资产明细，提供资产状况说明、相关证明材料；（1分）（2）鉴定审核：由资产管理部门牵头，会同技术部门、财务部门对拟报废资产进行技术鉴定和合规审核，确认资产确实丧失使用价值、符合报废条件；（1分）（3）分级审批：按照资产处置权限规定，依次报学校决策机构、上级主管部门或财政部门履行审批手续，未获批准不得擅自报废；（1分）（4）规范处置：获得报废批复后，由资产管理部门统一按公开、合规的方式对报废资产进行集中处置，涉密资产需严格按保密规定销毁处理；（1分）（5）账务调整：处置完成后，及时更新对应固定资产卡片信息，财务部门根据处置凭证、审批文件按规定调整资产账目，确保账实一致。（1分）五、案例分析题（共10分）某高校二级学院教学实验中心在2024年固定资产全面盘点中发现三类问题：（1）3台2019年采购的实验专用电脑（单台采购价值8000元，规定使用年限6年）在财务账和资产台账中均有记录，但实物去向不明。经核实，2023年实验中心管理员张某认为电脑配置老旧无法满足实验需求，未履行任何报批程序，自行联系废品收购站将3台电脑变卖，所得款项1200元未上缴学校，直接用于支付部门团建聚餐费用。（2）10套2022年采购的学生实验桌椅（单套价值650元，按大批同类物资纳入固定资产管理），因2023年实验室调整搬迁，工作人员未告知学校资产管理部门，直接将桌椅搬运至学院地下室存放，未做任何资产信息变更，目前资产卡片登记的使用人、存放地点仍为原实验室，桌椅长期闲置未投入使用。（3）2023年某合作企业向实验中心捐赠了一批总市场价值约5万元的专用实验仪器，实验中心收到后直接安装投入使用，未告知学校资产管理和财务部门，未办理资产验收入账手续，也未登记对应的固定资产卡片。请结合学校固定资产管理的相关规定，逐一指出上述场景中存在的违规问题，并说明正确的整改处理方式。答案：上述场景中的行为均违反了行政事业单位及学校固定资产管理的相关规定，具体问题及整改要求如下：（1）擅自处置固定资产、违规截留处置收入的问题（3分）：管理员张某未按规定履行资产报废、处置的申请、鉴定、审批程序，擅自变卖尚在法定使用年限内的固定资产，且处置收入未按“收支两条线”要求上缴学校，违规用于部门支出，属于严重的资产管理违规行为。正确处理：立即启动责任追溯程序，核实资产变卖的具体情况，追究张某及实验中心负责人的管理责任，按规定追回违规处置的收入并按要求上缴，对照资产盘亏处置的规定流程，报主管部门审批后规范办理账目核销，对二级学院相关人员开展资产管理合规培训。（2）资产