2026秋部编版四年级上册语文第一单元单元培优卷（A卷）

部编版四年级上册语文第一单元单元培优卷（A卷）一、选择题。（每题2分，共16分）1．下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）。A．震动（zhèn）闷雷（mèn）B．鼎沸（dǐnɡ）哀号（háo）C．霎时（chà)薄雾（bó)D．隆隆（lónɡ）踮着脚（diǎn）2．你觉得“潮”应属于什么字？()。A．象形字 B．指事字 C．会意字 D．形声字3．下列书写完全正确的一组是（）。A．振耳欲聋浩浩荡荡B．鸦鹊无声响彻云宵C．人声鼎沸悄无声息D．坑坑洼洼风平浪净4．（2走月亮）把下列句子中加点的词语换成与它意思相近的词语，不恰当的一项是（）。A．阳光透过纱窗照进来，光线变得柔和。（“柔和”换成“柔软"）B．这幅画原已破损，经过郑师傅修补，一点儿痕迹都看不出来。（“修补”换成"修复”）C．沟水汨汨，很满意地响着。（“满意"换成“满足”）D．我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？（“招待”换成“款待”）5．读句子，想象画面，下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()。A．夕照把江水染成瑰丽的金波，从水天相接的地方，漂来几只归舟。B．北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。C．春雨常常鸦雀无声地来到人间，默默地为大地贡献自己的力量。D．国庆阅兵仪式上，受阅队伍的口号声响彻云霄。6．课文题目“走月亮”的意思是什么？（）A．月亮慢慢升起 B．“我”和阿妈在月亮下走C．人走月亮也走 D．月光下水果的香味在走7．（小语四上《花牛歌》）现代诗《花牛歌》中“太阳偷渡了西山的青峰”一句是什么意思？（）A．太阳升起来了。 B．太阳落在山后了。C．太阳被山挡住了。 D．太阳被云遮住了。8．（小学语文四年级上册1观潮）《观潮》一课，写大潮是按什么顺序写的？（）A．时间 B．方位 C．空间 D．逻辑二、综合题。（913每空0.5分；1417每空1分；18每题1分；1921每题1分，共28分）9．给“静”组词，并把所组的词填入下列句中。潮来前，宽阔的钱塘江显得很。我牵着阿妈的手，在的村道上走月亮。海上的夜是柔和的，是的，是梦幻的。风停了，柳树也下来，低着头，微笑地看着缓缓流动的河水。10．给下面加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。【俗】①社会上长期形成的风气、习惯、礼仪等；②大众的普遍流行的；③平庸的，低级趣味的。他素质不高，言谈粗俗。收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。有一种昆虫学名叫“桑褐刺蛾”，俗称“洋辣子”。选词填空。11．①平静②静寂③安静海上的夜是柔和的，是的，是梦幻的。教室里极了，一点动静都没有。过了好久，钱塘江才恢复了。12．①突然②霎时③顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！，潮头奔腾西去。我看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……13．下列句子分别描绘了怎样的画面？选择正确答案的序号填空。①水塘抱月图②花牛做梦图③余波翻涌图花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。补充词语，完成后面的练习。14．补充词语若若现首东望人山人密密摇摇欲人声沸浩浩山地裂15．上面的词语中可以表示“人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅”的意思的是“”，“”的意思是“响声巨大或变化剧烈”。16．写出两个和“摇摇欲坠”结构相同的词语：，。17．人们，风平浪静的江面上，地传来了江水的声音。画出括号中使用正确的词语，使句子通顺。18．点点星光在夜空中(闪亮闪烁)，仿佛调皮的孩子眨着眼睛。19．书籍是我的朋友，总能在我伤心时给予我心灵上的(慰问慰藉)。20．钱塘江大潮拥有(独特奇特)的自然景观。21．你会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数像山似的、马似的、巨人似的(奇幻梦幻)的云彩。三、填空题。（22每空0.5分；2325每空1分；2628每题2分，共16分）根据课文内容填空。22．巴金原名，字，现代著名的。他的主要作品有《爱情三部曲》：，，；《激流三部曲》：，，；《繁星》选自，体裁属于。23．从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上的繁星。24．海上的夜是的，是静寂的，是的。25．《秋晚的江上》描写了，，等景物。语句练习。26．月盘是那样明亮，月光是那样柔和。(仿写句子)是那样，是那样。27．懒的人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）28．东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩写）四、阅读理解。（共20分）课内阅读，完成各小题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。29．（每空1分，共2分）选择带点字的意思，在横线上填序号。人群又沸腾起来。①液体烧开翻滚

②情绪高涨激动

③开水一堵两丈多高的水墙。①阻拦

②量词，用于墙

③堵塞30．（每空2分，共10分）填空题。①选文按照顺序描写大潮，分别写了、两个阶段的景象。②“山崩地裂”和“人声鼎沸”分别与文中的、描写相呼应。31．（每空2分，共8分）把选文最后一句话的表达效果简要写出来。课外阅读《夏夜湖畔》，完成各小题。夏夜湖畔夕阳缓缓沉进远处的青山，落日余晖给整片湖面镀上一层温暖的橘红。晚风轻轻拂过水面，层层细碎的波纹推着落日倒影慢慢晃动。岸边成片芦苇随风摇摆，细长的苇絮在空中轻轻飘荡，偶尔有几只晚归的水鸟掠过湖面，翅膀轻点水面，惊起一圈圈涟漪。天色慢慢暗下来，一轮圆月爬上东边的树梢，清清凉凉的月光铺满湖面。湖水变得安静柔和，湖底藏着一轮完整的圆月，岸边大大小小的水洼里，也各自抱着一小片月光。草丛里蛐蛐、知了轮番唱起歌，清脆的虫鸣连成一片，成了夏夜独有的乐曲。沿着湖岸的石板小路慢慢往前走，路边开满淡紫色的野花，淡淡的清香混着湖水湿润的气息扑面而来。远处的石桥若隐若现，桥上零星散步的人影慢悠悠走动，没有闹市的喧嚣，只有清风、月色、湖水相伴。待到夜深，星光铺满天空，湖面像一块巨大的银色绸缎，静静铺展在大地之间。此刻所有烦恼都消散在温柔夜色里，湖畔的夏夜，藏着最治愈人心的宁静与美好。32．短文开头描写夕阳湖面，下列说法正确的是（）。A．湖面一片漆黑，毫无光亮 B．落日把湖水染成橘红色C．湖面狂风大浪，波纹汹涌 D．水鸟成群落在芦苇丛中不动33．草丛里的虫鸣起到什么作用？（）。A．反衬湖畔夜晚格外安静 B．突出夜晚十分吵闹嘈杂C．说明湖边虫子数量极多 D．告诉读者湖边不适合散步34．阅读第二自然段画横线句子，这样描写的作用是（）。A．写出湖水浑浊，看不清月亮B．运用拟人，写出水洼映月温柔可爱C．说明湖水很浅，只能映小片月光D．表现夜晚光线昏暗，景物模糊35．下列关于短文夏夜湖畔景物的信息，不正确的一项是（）。A．落日、芦苇、水鸟是傍晚的景物B．圆月、野花、石桥是入夜后的景物C．湖面夜晚狂风呼啸，大浪翻滚D．虫鸣、星光共同构成静谧夏夜五、习作。（共20分）36．习作。无论是烟雨蒙蒙的水乡，还是天高云淡的大漠；无论是重峦叠嶂的山峰，还是美丽迷人的河湖，总有一个地方让你流连忘返。就请你把心目中的好地方推荐给同学们吧！要求：要写清楚你推荐的地方在哪里以及它的特别之处。题目自拟，不少于350字。

答案解析部分1．【答案】C【知识点】字音【解析】【分析】A：震动(zhèn)、闷雷(mèn)，读音全部正确；

B：鼎沸(dǐng)、哀号(háo)，读音全部正确；

C：“霎时”正确读音为shà，选项标注chà，读音错误；薄雾(bó)读音无误；

D：隆隆(lóng)、踮着脚(diǎn)，读音全部正确。故答案为：C【点评】这道字音选择题聚焦单元高频易错生字，包含多音字（闷、号、薄）和形近误读字（霎）。解题方法为逐个拼读排查，平时整理易读错字词专项积累，区分平翘舌、前后鼻音与多音字不同语境读音，减少失分。2．【答案】D【知识点】字义【解析】【分析】“潮”左边三点水（氵）是形旁，表示字义和水、潮水有关；右边“朝”是声旁，提示读音，由形旁和声旁组合而成的字属于形声字。象形字描摹事物外形，指事字用符号表意，会意字组合多个字的含义，均不符合“潮”的造字特点。

故答案为：D【点评】本题考查汉字造字法四类基础概念，核心区分形声字特征。解题只需拆分汉字左右部件，判断是否存在表义偏旁与表音偏旁，平时积累氵、木、扌等常见形旁，可快速判断形声字。3．【答案】C【知识点】词形辨析【解析】【分析】A：“振耳欲聋”应为震耳欲聋，字形错误；

B：“鸦鹊无声”应为鸦雀无声，“响彻云宵”应为响彻云霄，两处错误；

C：人声鼎沸、悄无声息，两个词语书写全部正确；

D：“风平浪净”应为风平浪静，字形错误。故答案为：C【点评】本题考查单元四字词语字形辨析，高频易错字集中在形近字：震/振、雀/鹊、霄/宵、静/净，需要区分字义记忆。4．【答案】A【知识点】词义；近义词【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，先结合语境理解词语，再依据词语的意思写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。A“柔和”的近义词是“柔软”，但“柔和”不能换成“柔软"，因为换成后语句不通顺。B、C、D恰当。

故答案为：A

【点评】主要测试学生对词语的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。5．【答案】C【知识点】成语运用【解析】【分析】A：水天相接形容江水与天空连成一片，词语使用恰当；

B：漫天卷地描绘大雪铺天盖地的样子，搭配合理；

C：鸦雀无声指人群、场地十分安静，不能用来形容春雨，词语对象搭配错误；

D：响彻云霄形容口号声响亮，符合语境。故答案为：C【点评】本题考查四字词语语境运用，核心易错点是区分词语固定适用范围。解题时先理解词语本义，再匹配句子描写对象，对象不匹配即为用词不当，平时积累成语时同步标注适用场景可减少错误。6．【答案】B【知识点】文章大意理解【解析】【分析】《走月亮》全文讲述“我”和阿妈在洒满月光的小路上散步，边走边欣赏月下美景，“走月亮”是当地民俗，意思就是在月光下行走游玩；

A只是月亮升起，C是视觉感受，D是文中景物描写，都不是题目完整含义，只有B贴合文章主要内容。故答案为：B【点评】本题考查课内课文标题含义理解，解题核心是梳理文章主线人物与事件。区分表层景物描写和文章核心情节，就能快速排除片面、局部的干扰选项。7．【答案】B【知识点】课文内容理解【解析】【分析】《花牛歌》中“太阳偷渡了西山的青峰”一句意思是太阳落在山后了。

故答案为：B

【点评】此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。8．【答案】A【知识点】课文内容理解【解析】【分析】《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按潮来之前、潮来之时、潮来之后的顺序写的。即时间顺序写的。

故答案为：A

【点评】此题主要考查对写作顺序的把握能力。解答此题的关键在于整体感知课文内容，抓住关键词语分析。9．【答案】平静；安静；静寂；沉静【知识点】词汇运用【解析】【分析】本题要求用含“静”的词语结合语境填空，四个词语有明确使用区分：“平静”专门用来形容水面平稳无浪，对应钱塘江江面；

“安静”侧重环境没有喧闹声响，适合描写人烟稀少的村道；

“静寂”带有清幽朦胧的文学感，适合烘托夜晚海面柔和梦幻的氛围；

“沉静”可描绘景物安稳不动的状态，用来写风停后柳树不再摇摆。结合每句描写对象与课文语境依次填入，搭配逻辑通顺。故答案为：第1空、平静；第2空、安静；第3空、静寂；第4空、沉静【点评】本题为同字组词选词填空，四个词语都含“静”，区别在于适用对象：平静写水面、安静写普通环境、静寂写夜晚旷野、沉静写景物/心境。解题关键是区分词语固定搭配场景，结合课文语境匹配即可。10．【答案】③；①；②【知识点】字义【解析】【分析】本题为多义字字义辨析题，先给出“俗”的三项释义，再结合三句语境匹配对应义项：“粗俗”指谈吐平庸低级，对应释义③；

“风俗”指村里长久形成的习惯，对应释义①；“俗称”指大众普遍流传的叫法，对应释义②。故答案为：第1空、③；第2空、①；第3空、②【点评】这道题考察汉字多义辨析，依托课内常见词语区分字义差异，解题核心是把释义代入句子，结合词语含义判断。日常积累多义字时可以按词义类别整理，能快速分清不同语境下的字义。【答案】11．②；①；③12．③；②；①【知识点】词汇运用【解析】【点评】本题分为两组近义词选词填空，均出自单元课文，考察词语场景搭配。解题方法为先梳理每组词语词义侧重，再对照句子描写对象、画面氛围匹配，日常背诵时同步标注词语固定适用场景，可减少混淆出错。11．本组辨析“静寂、安静、平静”，三者适用场景有区分：“静寂”侧重夜晚旷野清幽寂静，适配描写海上的夜；

“安静”指环境没有声响，用来形容教室；“平静”专门形容水面恢复安稳，对应钱塘江江面。

故答案为：第1空、②；第2空、③；第3空、①12．本组辨析短时类副词：“顿时”侧重当下立刻出现喧闹场面，写人群瞬间人声鼎沸；

“霎时”形容极短时间，适合潮头快速远去；“突然”指事情毫无预兆地出现，对应忽然看见星月的画面。

故答案为：第1空、③；第2空、②；第3空、①13．【答案】②；①；③【知识点】文章大意理解【解析】【分析】本题要求根据句子核心景物匹配对应画面标题，抓取每句话关键词即可完成匹配：第一句核心事物是“花牛做梦”，对应②花牛做梦图；

第二句核心事物是“小水塘抱着月亮”，对应①水塘抱月图；第三句核心事物是“余波翻涌、风浪咆哮”，对应③余波翻涌图。故答案为：②、①、③【点评】这道题结合课内现代诗与写景课文，考察句子画面概括能力，解题技巧是锁定句中特有意象，匹配概括画面的小标题，能直观检验对课文诗句内容的理解程度。【答案】14．隐；昂；海；麻；麻；坠；鼎；荡；荡；崩15．人声鼎沸；山崩地裂16．欣欣向荣；念念不忘17．人山人海；霎时【知识点】补充成语【解析】【点评】整道大题整合词语积累、释义辨析、格式仿写、选词填空四类考点，全部出自《观潮》一课重点词汇。解题核心在于熟记成语字形与释义，分清AABC等特殊词语结构，结合课文场景匹配词语，平时可以分类整理写景、写人群、写声音的成语专项背诵，减少书写与选词错误。14．本题为词语补全，依据课内重点成语完整书写：若隐若现、昂首东望、人山人海、密密麻麻、摇摇欲坠、人声鼎沸、浩浩荡荡、山崩地裂。

故答案为：隐；昂；海；麻；麻；坠；鼎；荡；荡；崩15．题词义匹配，“人声鼎沸”形容人群喧闹嘈杂，“山崩地裂”形容声响巨大、变动猛烈。

故答案为：人声鼎沸；山崩地裂16．题辨析AABC式词语结构，“摇摇欲坠”前两字重复，同类词语可选欣欣向荣、念念不忘等。

故答案为：欣欣向荣；念念不忘17．题结合《观潮》课文语境填空，写观潮人群众多用“人山人海”，形容潮水瞬间传来用“霎时”。

故答案为：人山人海；霎时【答案】18．闪烁19．慰藉20．独特21．奇幻【知识点】词汇运用【解析】【点评】整道题考察课内高频近义词辨析，词语均出自单元课文，解题思路为先拆解每组词语词义差异，再对照句子描写对象、情感场景匹配。日常积累近义词时标注适用场景，能快速分清易混词语。18．“闪烁”指光亮忽明忽暗、不停晃动，匹配星光像眨眼的画面；“闪亮”侧重瞬间发亮，不符合星光持续晃动的状态。

故答案为：闪烁19．“慰藉”专指心灵、精神层面的安抚，对应伤心时内心的抚慰；“慰问”多用于看望、安慰他人，不搭配心灵。

故答案为：慰藉20．“独特”侧重独一份、独有，钱塘江大潮是别处少见的独有景观；“奇特”只侧重样子怪异，无法体现它独有的地位。

故答案为：独特21．“奇幻”侧重充满想象、奇异多变，贴合透过玻璃想象云朵变幻的想象画面；“梦幻”侧重虚幻朦胧，不适合形容形态多变的云。

故答案为：奇幻【答案】22．李尧棠；芾甘；作家；《雾》；《雨》；《电》；《家》；《春》；《秋》；《海行杂记》；散文23．密密麻麻24．柔和；梦幻25．归鸟；斜阳；芦苇【知识点】文章大意理解；作者作品【解析】【点评】整道大题兼顾作家文学常识、课内散文原句默写、现代诗景物概括，是单元基础必考题型。解题关键在于扎实背诵课文与课后文学常识知识点，区分三部曲作品名称，背诵写景段落时重点记忆修饰词与核心景物，避免漏字、写错作品名。22．文学常识板块考察巴金基础信息、代表作品、《繁星》出处与文体：巴金原名李尧棠，字芾甘，现代作家；

爱情三部曲《雾》《雨》《电》，激流三部曲《家》《春》《秋》；

《繁星》选自《海行杂记》，体裁是散文。

故答案为：李尧棠；芾甘；作家；《雾》；《雨》；《电》；《家》；《春》；《秋》；《海行杂记》；散文23．《繁星》原文填空，依据课文填写修饰繁星的叠词“密密麻麻”。

故答案为：密密麻麻24．《海上的夜》固定句式默写，原文为“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的”。

故答案为：柔和；梦幻25．《秋晚的江上》景物提取，全诗核心景物是归鸟、斜阳、芦苇。

故答案为：归鸟；斜阳；芦苇【答案】26．天空；湛蓝；云朵；洁白27．懒的人不会知道有几棵树会枯萎。28．地方出现了白线。【知识点】句式转换；仿写；缩句【解析】【点评】整道语句练习覆盖小学语文基础句式三大考点，仿写考察句式模仿与词语搭配，反问句转换考察语气变换规则，缩句考察句子主干提取。解题时严格遵守各类句式固定方法，就能保证语句通顺、符合答题标准。26．仿写句格式为“A是那样X，B是那样Y”，选用同类景物搭配对应形容词，示例“天空是那样湛蓝，云朵是那样洁白”。

故答案为：天空；湛蓝；云朵；洁白27．反问句改陈述句：去掉反问词“怎么”、疑问助词“呢”，问号改为句号，把反问语气转为否定陈述，得到“懒的人不会知道有几棵树会枯萎”。

故答案为：懒的人不会知道有几棵树会枯萎。28．缩句保留句子主干（主语、谓语、宾语），删去修饰限定成分“东边水天相接的”“一条细细的”，最简主干句为“地方出现了白线”。

故答案为：地方出现了白线。【答案】29．②；②30．由远及近；潮来时浪潮逼近；浪潮近在眼前；浪潮声音；人群喧闹31．运用比喻、夸张，写出浪潮声势浩大、气势磅礴。【知识点】课内现代文阅读【解析】【点评】本题围绕写景记叙文核心考点出题，涵盖多义字语境理解、写作顺序梳理、修辞赏析三类题型。解题时先回归原文定位语句，区分词语语境义，梳理景物推进的空间顺序；赏析题固定思路：点明修辞+结合内容分析表达效果，规范答题不易丢分。29．字义辨析：“沸腾”描写人群，指情绪高涨激动，选②；“一堵”是修饰墙、水墙的量词，选②。

故答案为：第1空、②；第2空、②30．行文脉络：作者按照由远及近的空间顺序写大潮，先写远处潮来、浪潮逼近，再写浪潮来到眼前；

“人声鼎沸”对应人群喧闹的场景，“山崩地裂”对应浪潮巨大的轰鸣声，前后相互呼应。

故答案为：①由远及近；②潮来时浪潮逼近；③浪潮近在眼前；④浪潮声音；⑤人群喧闹31．句子赏析：尾句把浪潮比作千万匹白色战马，是比喻；用“山崩地裂”夸大浪潮声响，是夸张，两种修辞结合，生动突出大潮声势浩大、气势磅礴的特点。

故答案为：运用比喻、夸张的修辞手法，生动形象地写出浪潮声势浩大、气势磅礴的特点。【答案】32．B33．A34．B35．C【知识点】写景类记叙文阅读【解析】【点评】整套课外阅读围绕景物描写、写作手法、内容辨析出题，是写景文标准题型。解题技巧：信息判断题逐项回文比对，修辞赏析先点明手法再分析营造的氛围，动静结合类题目分清“以动衬静”的表达效果。32．原文“落日余晖给整片湖面镀上一层温暖的橘红”，对应B；A、C、D均和原文描写相反。

故答案为：B33．虫鸣运用以声衬静（反衬），细微虫声更凸显湖畔夜晚安静。

故答案为：A34．画线句