2026年秋季开学高中开学第一课（志愿服务）课件

志愿服务主题教育以青春之名，赴志愿之约2026年秋季开学第一课·志愿服务主题教育授课对象高一新生授课时间2026年9月课程导览01时代召唤为什么志愿服务是高中必修课02精神解码读懂"奉献、友爱、互助、进步"03行动指南从心动到行动的完整路径04青春答卷用志愿红书写成长底色志愿服务01时代召唤40小时，不只是数字，更是青春的刻度从政策要求到成长刚需，读懂志愿服务对高中三年的意义开学第一课，为何聚焦志愿服务2026年秋季教育新政落地，志愿服务从"可选项"变为"必修课"政策刚需教育部阳光招生专项行动综合素质评价成为高中教育核心关键词志愿服务记录直接挂钩思想品德评分与社会实践评价高中三年40小时最低门槛不是建议，而是硬性要求从今天开始，你的每一次志愿服务，都是高中生涯档案里无法抹去的一笔设问式开篇，引出志愿服务作为开学第一课主题的时代必然性综合素质评价中的志愿服务思想品德维度参与党团活动、公益劳动可获基础分

2分未参与仅得

1分社会实践维度典型事例25-200字

及佐证材料活动记录次数、时长、达标情况上海规定高中阶段不少于

60学时你的每一次参与，都在为未来的升学档案增加分量40小时背后的政策逻辑40小时高中三年志愿服务量化底线<2小时每月平均，持续而非突击出台背景2026年2月，盘锦市三部门联合发文明确政策建立省级综合素质评价信息管理平台记录机制可使用纪实照片等佐证材料精神内核践行"奉献、友爱、互助、进步"志愿精神提高学生社会实践能力鼓励持续参与而非突击完成深层考量关乎品德塑造、诚信培育及长远发展义务教育阶段无统一要求高中阶段40小时是明确的量化底线40小时是什么概念？平均每月不到两个小时，关键在于持续而非突击志愿服务与升学挂钩高校层面近30所高校制定办法制定《综合素质评价信息使用办法》四环节应用校测面试、同分录取、专业调剂、资格初审5A级志愿者优先录取获5A级青年志愿者认证，同等条件下优先录取地方实践北京海淀区超额时长兑换学分，并作为评优硬性指标星级志愿者认证纳入高校自主招生参考体系当你和另一个考生分数相同时，志愿服务记录就是决定胜负的那张牌警惕诚信红线诚信，是志愿服务的第一课造假陷阱付费伪造购买时长证明，伪造服务信息升学焦虑驱动造假，背离志愿初衷数据追溯联网记录，造假无处遁形核心原则自愿性—发自内心，非外力强迫公益性—不求回报，服务社会真实性—平台记录，全程可溯严重后果影响升学、入团、评优及长远发展诚信，是志愿服务的第一课，也是人生最重要的必修课2026年秋季教育新图景2026年4月，教育部印发《关于开展中小学阳光招生专项行动（2026年）的通知》，9月1日起全面执行阳光招生：公平与规范核心方向：教育公平、减负提质、规范办学高中到校时间不早于

7:30高中生睡眠底线不少于

8小时做中学：实践转向4-9年级每学期至少完成

1个

完整探究实践任务教育从"唯分数"转向重视

实践能力

与

综合素养AI必修课：创新赋能从选修课升格为

国家必修课分学段推进：小学启蒙、初中实践、高中

创新志愿服务，正是"做中学"理念的最佳实践场中国志愿服务的时代坐标你即将加入的，是一个拥有两亿多同行者的光荣队伍2.4亿中国实名注册志愿者135万志愿服务队伍1332万志愿服务项目2024年4月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于健全新时代志愿服务体系的意见》10亿全球志愿者，占世界人口13%5000万青少年志愿者，占比超40%扶贫开发社区建设环境保护大型赛会应急救助精神内核02精神解码奉献不是给予，而是双向奔赴的成长走进志愿精神的世界，发现助人即助己的生命逻辑志愿精神八字方针解读这八个字，不仅是志愿精神的概括，更是人生成长的坐标奉献不求回报的付出，超越物质交换的社会实践友爱平等尊重，欣赏他人、与人为善，传递人间温暖互助唤醒仁爱之心，在帮助他人中实现双向成长进步提升个人能力，促进社会和谐，实现个人与社会共同进步奉献、友爱、互助、进步志愿服务的核心特征《志愿服务条例》（2017年12月1日施行）明确界定：志愿服务是志愿者、志愿服务组织和其他组织自愿、无偿向社会或他人提供的公益服务自愿性源于个人主观意愿，无强制摊派，公益初心是核心动力无偿性不以物质报酬为目的，追求精神层面的价值实现公益性服务公众利益、特定群体或公共事务，社会文明进步的标志组织性通过规范组织形式与流程开展，保障服务有序运行自愿是起点，公益是方向，四项特征共同定义了志愿服务的本质从单向给予到双向共生从单向给予到双向共生，奉献即成长奉献不是消耗，而是双向奔赴的成长传统理念单向"给予-接受"模式强调施与者的付出现代理念构建助人自助的共生系统善意在双向互动中持续流转志愿者成长与爱心接力志愿者在帮助他人过程中，收获技能、成就感与自我价值实现爱心接力：受助者转变为助人者，形成善意循环典型案例：防艾同伴教育项目中，曾经的受助者成为劝诫者，实现经验传递，获得更深层次的社会接纳VS志愿服务的社会价值每一次志愿服务，都是对社会的一次温柔改良社会文明的"风向标"衡量社会文明程度的重要标尺，体现社会凝聚力与公民责任担当国家发展的"助推器"乡村振兴、美丽中国、健康中国等国家战略的重要支撑力量社会治理的"润滑剂"有效补充政府公共服务，在社区治理、应急救援中发挥显著作用促进社会融合，增强公民责任感，推动社会公平与正义；打破文化隔阂，促进文化交流与理解，丰富社会文化多样性志愿服务的个人成长价值志愿服务是个人成长的催化剂，让你在奉献中遇见更好的自己社会认知提升深入接触多元群体，增强社会责任感与同理心沟通能力锻炼在服务中与不同人群交流，提升表达与倾听能力团队协作培养通过分工配合，建立正向人际网络问题解决能力面对真实场景突发情况，锻炼独立思考与应变能力价值观塑造形成利他主义世界观，将个人发展与社会需求结合自我实现体验发挥专长帮助他人，获得成就感与人生价值感六大价值，从能力积累到素养升华——每一次服务，都是一次成长总书记对志愿服务的深切关怀志愿服务是社会文明进步的重要标志，是青年成长成才的重要实践途径文明标志社会文明进步的重要标志实践育人在实践中锻炼能力、成长成才中坚力量青年志愿者成为服务国家发展的骨干政策保障政府出台政策鼓励和规范志愿服务发展精神引领弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神国际形象展示中国形象、提升国家软实力的重要桥梁将个人理想融入国家发展，在志愿服务中书写青春华章贵高学子：从受助到助人从被照亮到照亮他人，这就是志愿精神最美的传承2026年暑假受困获救贵港高中学生被洪水围困校内，经救援脱险获救后当即主动请缨加入东湖社区青年突击队，身份从受助者转为救援者救援一线一线救援涉水巷战：呼喊搜寻、运送物资，将矿泉水、方便面、应急药品送至被困居民；街道清淤：踏入泥泞铲泥推水，无人停步、无人后退"我们被困的时候，有无数人伸出援手。就想做力所能及的事，把这份爱心传递下去"——学生

邓云日同创学子：寒假里的志愿坚守志愿服务从不是口号，而是脚踏实地的行动新春暖社区挂红灯笼、做新年装饰，参与禁毒宣传书香守护者整理书籍、更换报纸、引导读者、解答咨询纪念馆值守大年初二起每天3位同学坚守岗位"当所有杂志报纸分类整齐时，你才会感到莫大的成就感"——高一学生

范佳勋志愿服务03行动指南每一次伸手，都在改变世界掌握方法、选对方向，让志愿服务成为高中生活的精彩注脚高中生志愿服务的五大类型社区服务类交通执勤、普法宣传、社区清扫、绿化维护、节日活动协助门槛低、频次高，适合积累基础时长公益实践类敬老助老、生态保护、旧衣捐赠、无偿献血宣传社会影响力大，在综合评价中辨识度高文化传承类红色教育讲解、非遗体验、博物馆讲解、图书馆服务在三位一体招生中独特价值突出教育帮扶类社区托管班辅导、支教活动、学习方法分享锻炼表达与教学能力，收获深厚情感联结大型赛会类马拉松赛事引导、校运会服务、城市活动保障团队协作紧密，体验感强志愿服务全流程指南01选择项目结合个人兴趣、特长和时间安排，通过学校团委、社区公告或省级志愿服务平台寻找合适项目02报名注册优先选择省级志愿服务平台，确保时长自动记录。填写真实信息，了解服务内容和要求03培训准备参加岗前培训，学习必要的服务技能和安全知识，了解服务对象特点04参与活动按时到达、认真服务、注意安全。留存签到记录、现场照片等佐证材料05总结评估及时撰写反思报告，记录收获与感悟，形成典型事例材料每一步都认真对待，让志愿服务既有温度更有质感如何规划你的40小时2小时每月不到，持续即轻松切忌高三突击时间紧张，更影响活动质量评价高一广泛体验尝试不同类型，找到兴趣方向高二专注深耕锁定1-2个领域，积累深度与影响力高三适度参与优先学业，假期完成收尾1-2项每学期高质量活动，分散六个学期完成把志愿服务融入日常，让它成为高中生活的自然节奏佐证材料留存规范材料清单签到记录+活动记录表+现场照片+受益人签字核心材料四项齐备记录表须含：名称、时间、地点、内容、时长、角色六项要素完整记录照片须清晰辨认本人服务场景避免仅拍风景或他人典型事例25-200字，分三层撰写基本信息→行动细节→收获感悟记录规范活动名称-日期-姓名，便于整理上传统一命名格式规范除教育部门及学校要求外，无需额外"证书"等时长证明简化证明材料负担每一次留存，都是对成长足迹的珍藏常用志愿服务平台省级平台各省志愿服务信息平台，时长自动记录、数据直通综评注册时需使用真实姓名和身份证号，参与前需确认项目纳入综评认证体系学校渠道团委、学生会、社团，项目丰富、参与便捷定期发布校内项目，最便利的参与渠道社区渠道党群服务中心、居委会，服务稳定、频次高提供社区服务、环境维护、文化宣传等项目社会组织中国志愿服务网、地方公益机构，项目专业、覆盖面广提供跨区域、专业化服务机会典型事例撰写技巧典型事例是综评档案核心材料，25-200字，必须精炼有料第一层：基本信息精准化清晰说明活动名称、时间、地点、时长"2026年8月15日，在XX社区党群服务中心参与敬老助老服务，服务时长3小时"第二层：行动细节量化明确身份定位，描述具体做了什么"担任导诊员，协助12位老人操作智能挂号设备，解答常见就医问题"第三层：收获感悟分层从能力提升、认知深化、社会价值三个层面表达"深刻体会到老年群体的数字鸿沟问题，锻炼了耐心和沟通能力，感受到被需要的幸福"避免空泛描述，如"收获很大""很有意义"——用具体事例说话好的典型事例，让评委一眼看到你的成长志愿服务的常见误区误区免费劳动力误认为只是免费干活时长够了就行，质量无所谓忽视服务深度没特长就不能做自我设限耽误学习时间冲突担忧高三再集中做拖延突击心态正解双向成长获得技能提升和人生体验综评看服务质量、持续性和影响力质量才是关键热情和责任心比专业技能更重要态度决定价值每月不到2小时，调节节奏、提升素养时间投入可控突击会被判定功利性参与，影响评分持续参与才有价值正确的认知，是美好志愿旅程的起点志愿服务中的安全须知六大安全维度，守护志愿每一步人身安全选择正规注册项目，不单独前往偏僻区域，未成年人需成人陪同信息安全保护服务对象隐私，不随意拍摄传播，遵守保密原则心理安全保持尊重与同理心，超出能力范围及时求助交通安全遵守交通规则，夜间服务尽量结伴同行应急处理了解紧急出口与求助方式，突发情况冷静联系负责人组织保障优先选择学校组织的项目，均有完善安全保障保护好自己，才能更好地服务他人成长答卷04青春答卷被需要，是青春最美的模样以志愿之名，答好高中三年的成长考卷志愿服务塑造的五大能力志愿服务对高中生核心能力培养的具体价值沟通表达与不同人群交流，学会清晰表达与耐心倾听团队协作分工配合，在集体中发挥个人价值组织策划从参与者到组织者，统筹项目与资源问题解决面对真实突发场景，锻炼灵活应变自我管理平衡学业与服务，培养自律与规划意识这些能力不会出现在考卷上，但会出现在你未来的每一步中从高中到大学：志愿生涯规划持续深化志愿服务是一生的修行高中阶段完成40小时底线要求完成40小时志愿服务找到感兴趣的志愿服务方向方向探索大学阶段参与国家级项目"三下乡"、西部计划、援边支教等志愿服务纳入通识课程开设相关选修课覆盖乡村、社区、边疆、基层一线"三课三教、四维融育"育人体系从被动参与走向主动践行志愿服务不是高中三年的任务，而是一生的修行星级志愿者认证体系星级志愿者认证标准综合考量累计服务时长、服务质量、持续参与年限、项目影响力一至三星认证层级学校或社区层面推荐