2026年秋季开学高中开学第一课（科学家精神）课件

弘扬科学家精神，做新时代追光少年爱国·创新·求实·奉献·协同·育人授课教师：高中思政/班会课教师授课时间：2026年秋季学期课程导览01精神溯源从开学第一课出发，叩问科学家精神的时代召唤02群星闪耀走进钱学森、屠呦呦、黄旭华的精神世界03精神解码六大维度深度解读科学家精神的核心要义04强国有我从感动到行动，书写属于我们的科学梦想01精神溯源科学成就离不开精神支撑从开学第一课出发，叩问科学家精神的时代召唤为什么要在开学第一课讲科学家精神弘扬科学家精神是新时代立德树人的重要抓手2019·政策定调中央文件首次明确科学家精神六大核心内涵爱国、创新、求实、奉献、协同、育人2023·行动落地科学家精神从抽象符号转化为生动的科学家故事引导中小学生走近科学家2026·课程刚需AI教育纳入国家必修课程比知识更重要的是精神的底色开学第一课，不仅是收心归位，更是价值锚定科学精神：思政学科核心素养的关键维度科学精神不仅是科学家的品格，更是每一位公民的必备素养求真面对信息洪流辨别真伪不盲从、不轻信务实面对学业压力脚踏实地拒绝投机取巧创新面对未知领域敢于质疑勇于探索科学家精神教育，是在为你的成长注入底层操作系统02群星闪耀干惊天动地事，做隐姓埋名人走进中国科学家的精神世界，感受信仰的力量钱学森：五年归国路，十年两弹成中国航天之父火箭之王1935年赴美留学，师从冯·卡门1940年代麻省理工学院最年轻终身教授1950年毅然决定放弃一切，申请归国1950-1955年被软禁五年，决心从未动摇1955年终抵祖国，主持"两弹一星"研制我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。—使中国导弹和航天事业至少向前推进了20年屠呦呦：从190次失败中提炼希望190次失败第191次突破100%抑制率1969年·临危受命担任"523"抗疟项目课题组组长疟疾肆虐东南亚，传统药物氯喹失效，寻找新药刻不容缓古籍寻方·灵感乍现从东晋葛洪《肘后备急方》中获得灵感提取物效果极不稳定，实验反复失败1971年·关键转折改用低沸点溶剂乙醚低温提取10月4日提取物对疟原虫抑制率达到100%以身试药·诺奖荣光屠呦呦和团队成员亲自试药2015年成为首位获诺贝尔生理学或医学奖的中国本土科学家青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，这份荣誉属于中国科学家群体黄旭华：隐姓埋名三十载，志探龙宫1958年隐姓埋名34岁接绝密调令，30年未归家，父亲与二哥临终皆未能见，母亲直至1987年方知儿子所为白手起家土法攻坚"三无"困境——无图纸、无模型、无专家。以算盘和计算尺算数万核心数据，逐一称重把控艇体重量稳性1988年亲自深潜62岁总设计师随艇下潜，成为世界首位参与核潜艇深潜试验的总设计师花甲痴翁，志探龙宫。惊涛骇浪，乐在其中！03精神解码爱国是底色，创新是灵魂六大维度深度解读科学家精神的核心要义爱国与创新：科学家精神的双重底色爱国精神：胸怀祖国，服务人民钱学森：放弃美国优厚条件毅然归国放弃美国优厚条件毅然归国邓稼先：隐姓埋名扎根戈壁隐姓埋名扎根戈壁黄旭华：30年不回家30年不回家科学无国界，但科学家有祖国从"两弹一星"到载人航天，从北斗导航到量子通信——每一项重大科技突破的背后，都站着一群心怀国之大者的科学家创新精神：勇攀高峰，敢为人先屠呦呦：从古籍捕捉灵感，创造性改用低温提取法从古籍捕捉灵感，创造性改用低温提取法杨振宁与李政道：大胆质疑"宇称守恒"百年定律，开创粒子物理新范式大胆质疑"宇称守恒"百年定律，开创粒子物理新范式科学的进步，始于对固有认知的勇敢审视科学突破从来不是按部就班，而是敢于走别人没走过的路科学无国界，但科学家有祖国求实与奉献：支撑科学高峰的两块基石求实精神：追求真理，严谨治学黄旭华用算盘和计算尺，算出核潜艇数万个核心数据，用磅秤控制每一克重量屠呦呦历经190次失败，第191次实验才找到正确提取方法科学不承认捷径，只尊重事实与证据对高中生而言不抄袭、不作弊、不投机取巧——每一次独立完成的作业，每一次认真对待的实验，都是在践行求实奉献精神：淡泊名利，潜心研究黄旭华30年不能回家南仁东22年扎根贵州深山建设"中国天眼"袁隆平90岁高龄仍下田查看水稻他们选择了最漫长的跑道，甘坐冷板凳，十年磨一剑板凳甘坐十年冷，文章不写半句空板凳甘坐十年冷，文章不写半句空协同与育人：科学事业的薪火相传协同精神：集智攻关，团结协作数千家单位·数十万人协同力量跨领域合作从材料到工艺，几乎每一个环节都需要跨领域合作重大工程典范中国空间站、深海探测等跨学科、跨团队协同攻关身边践行分享解题思路，承担小组角色——协同从身边小事开始育人精神：甘为人梯，奖掖后学杨振宁授课回到清华，亲自为本科生授课薪火相传科学事业的生命力，在于代代传承代际使命接力棒正在传递到你们手中"钱学森之问"——叩问创新人才培养科学不是一个人的孤军奋战，而是代际接力的集体事业04强国有我追光的人，终将光芒万丈从感动到行动，书写属于我们的科学梦想从感动到行动：如何践行科学家精神科学家精神不是用来仰望的，而是用来实践的在学习中践行：求实·创新独立完成作业，不抄袭、不敷衍——这是求实多问"为什么"，敢于质疑标准答案——这是创新实验数据不造假、不涂改，尊重每一个数据——这是严谨在团队中践行：协同·奉献小组合作主动分担，不推诿、不抱怨——这是协同分享学习方法，帮助同学共同进步——这是育人班级事务主动承担，不计较个人得失——这是奉献在人生选择中践行：爱国关注国家科技发展，了解"卡脖子"技术难题思考个人兴趣与国家需求的结合点种下一颗"科技报国"的种子，从此刻开始科技强国——我们的时代，我们的责任科技自立自强，是这个时代最紧迫的命题物理·芯片瓶颈突破先进制程与光刻机技术封锁生物·新药研发从仿制到原始创新，攻克罕见病靶点计算机·AI框架摆脱对TensorFlow/PyTorch依