2026年秋季开学初中开学第一课（班级公约）课件

新学期，我们一起定义班级！2026年秋季开学第一课·班级公约主题班会汇报人班主任日期2026年8月19日班会内容导览01破冰启航新学期新气象，建立班级归属感02公约共建从问题出发，共同制定班级公约03规范内化将公约转化为日常行为准则04奖惩有度建立公平透明的评价机制05愿景同行以目标驱动成长，凝聚班级力量01破冰启航最好的班级，是我们一起定义的从陌生到熟悉，从个体到集体，新学期从这里开始。新学期·新起点欢迎回到我们的班级欢迎回来，这里是你的班级，也是我们的班级。我们只做一件事：一起定义我们的班级升级八年级2026年秋季学期，我们正式升入八年级，这是初中承上启下的关键一年新环境新挑战新的教室、新的课程、新的挑战，但不变的是我们共同的班级不谈成绩只谈共建今天这节课不谈成绩、不布置作业，我们只做一件事——一起定义我们的班级暑假里最难忘的一件事每人用一句话，说出暑假最难忘的瞬间分享什么旅行见闻学会的新技能读完的一本书一次深刻的感悟怎么聆听放下手中的事情，用眼神和掌声回应教师示范示例："我暑假去了海边，第一次看到日出，那一刻觉得世界特别安静。"每个人的暑假都独一无二，就像班级里的每一个你，各不相同却同样精彩。这就是我们班级最宝贵的财富。这一年，我们不一样了七年级·懵懂好奇→八年级·自主担当身体在长高心智在成熟责任在变大这一年，你们将面临学科难度明显增加需要更强的自律青春期情绪波动需要更好的自我管理班级事务更多参与需要更主动的担当成长不是被动等待，而是主动选择成为更好的自己班级是什么？班级是一个教室？是一群人的集合？还是一张名单？第一层：空间共同体物理空间·我们在同一间教室学习第二层：规则共同体行为规范·我们遵守同样的作息和纪律第三层：情感共同体心灵归属·我们互相关心、彼此支持、共同成长最棒的班级，是第三个层次——你愿意为之付出，也从中获得力量的地方班级不是学校分配给你的，而是你用心参与建设的。我对班级的三个期待请在纸上写下你对新班级的三个期待学习氛围你希望班级的学习氛围是什么样的？同学相处你希望同学之间如何相处？师生互动你希望老师如何与你互动？写完的同学，可以在小组内交换阅读，找到你与同伴的共同期待每一份期待，都是班级公约的种子。02公约共建规则不是约束，是我们共同的约定你的班级你做主，每一条公约都来自你的声音。新学期·新起点先看看我们去年的问题以下问题来自上学期班级日志和任课老师反馈，请对照自查：课堂纪律上课铃响后仍有同学未安静入座部分课堂存在随意插话、传纸条现象作业提交约

15%

的同学出现过作业迟交或漏交个别同学存在抄袭情况卫生值日值日生到岗不及时教室角落有垃圾堆积个人座位区域整洁度差异大同学关系课间追逐打闹偶有发生小团体现象影响班级整体氛围承认问题不是否定过去，而是为了更好地出发。如果没有公约会怎样？公约不是束缚，而是保护。课堂失序上课时，有人大声聊天，有人随意走动，老师的声音被淹没标准模糊交作业时，有人拖到周五，有人干脆不交，没有人知道标准是什么责任失衡值日时，你一个人打扫整个教室，而其他人早已离开边界消失课间时，你想安静看书，却总被打断；你想找人聊天，却发现大家都在各自的小圈子里公约不是束缚，而是保护。它保护你安静学习的权利，保护你被公平对待的权利，保护这个班级成为你期待的样子我心中的理想班级讨论每人写下3个关键词共识每组选出1个代表词，写在黑板上提炼全班共同确定班级的核心价值词用三个关键词描绘你心中的理想班级当我们把所有人的期待放在一起，会发现——我们想要的班级，其实很相似。这就是公约诞生的土壤公约第一板块：学习公约全班投票确认：以下为本学期学习公约（现场填写）什么样的学习行为，能让每个人都不掉队？课堂参与积极举手不做与课堂无关的事作业完成按时独立完成书写工整互助学习不懂就问乐于分享笔记学习是自己的事，但好的学习环境需要大家一起创造。公约第二板块：纪律公约什么样的纪律要求，既不过分严苛，又能保证班级有序运转？课堂纪律预备铃响即入座发言先举手课间纪律不在走廊追逐轻声交流集会纪律列队快静齐保持安静全班投票确认：以下为本学期纪律公约（现场填写确认后的条目）真正的自由，是在规则允许的范围内尽情舒展公约第三板块：卫生公约全班投票确认：以下为本学期卫生公约（现场填写确认后的条目）一个干净整洁的教室，需要每个人做什么？个人区域桌面整洁抽屉无杂物垃圾入篓值日职责按时到岗分工明确不留死角公共区域黑板即擦讲台整洁工具归位你弯腰捡起的不是垃圾，是班级的体面公约第四板块：相处公约全班投票确认：本学期相处公约（现场填写确认后的条目）一个让人感到温暖的班级，同学之间应该怎样相处？尊重差异不嘲笑他人，不取绰号尊重不同观点互帮互助同学有困难主动帮助不孤立任何人矛盾处理发生冲突先冷静找老师调解而非私下争吵一个班级的温度，取决于你如何对待身边最不起眼的那个人。我们的班级公约诞生了经过全班讨论和投票，以下为

2026年秋季学期班级公约学习公约现场汇总纪律公约现场汇总卫生公约现场汇总相处公约现场汇总公约不是写在纸上的字，是我们共同答应彼此的事03规范内化知道是开始，做到才是成长让每一条公约，都变成看得见的行动。公约·行动从纸面公约到日常行动公约签完了，然后呢？从纸面公约到日常行动第三层：影响到你的行为带动身边同学，成为班级风气的正向力量第二层：做到无人监督时依然遵守，将公约变成习惯第一层：知道能说出公约内容，知道什么该做、什么不该做第三层第二层第一层自检问题：你现在在哪一层？希望期末时在哪一层？公约不是用来背诵的，是用来活出来的。课堂场景：上课铃响之后上课铃响，是行动的信号——知道是开始，做到才是成长

不合规行为预备铃响继续聊天、在走廊逗留老师进教室还在找书、与同桌说话课堂提问随意插话、打断他人小组讨论偏离话题、闲聊下课铃响老师未宣布就收拾书包

合规行为预备铃响迅速回到座位，拿出课本老师进教室安静就座，保持专注课堂提问举手等待，被点名后发言小组讨论围绕主题，轮流发言下课铃响等待老师宣布下课再整理课间场景：十分钟的正确打开方式课间十分钟，安全有序才是正确打开方式——对照看看，你做对了吗？不合规行为走廊活动：追逐打闹、大声喧哗课前准备：上课才想起换书、找文具如厕饮水：上课铃响后才去同学互动：翻看他人抽屉、恶作剧教室内：吃零食、乱扔包装袋合规行为走廊活动：轻声交流、慢步行走课前准备：提前准备好下节课用品如厕饮水：课间十分钟内完成同学互动：聊天分享、文明游戏教室内：保持整洁，垃圾入篓VS作业场景：让每一次提交都值得骄傲场景❌

不合规行为✅

合规行为记录作业凭记忆，经常漏记备好记作业本，逐项记录完成作业拖延到最后、敷衍了事合理规划时间，认真完成独立思考抄答案、搜题软件先思考，不懂标注后请教提交作业迟交、忘带、漏交按时提交，不缺不漏订正错题只看不改，重复犯错认真订正，总结错因让每一次提交都值得骄傲卫生场景：值日不是任务而是责任值日不是任务，是我们对班级的责任卫生场景行为对照场景❌这样做不行✅这样做才对早到值日迟到、找借口不来提前到校，按时到岗打扫过程只扫过道、敷衍了事全面清扫，不留死角工具使用用完随手扔、不归位用后清洗归位，摆放整齐个人区域抽屉塞满垃圾、桌面脏乱每天清理，保持整洁离校检查椅子不推、垃圾不扔椅子归位，垃圾带出每日行为自查清单每天放学前，用30秒完成五项自查：课堂专注今天是否认真听讲、积极发言？作业落实作业是否完整记录、按时提交？文明课间课间是否文明休息、不追逐打闹？环境整洁座位区域与抽屉是否清理？友善表达是否对至少一位同学表达了善意？一天一自查，一周一进步。坚持做对的小事，就是最好的公约践行。04奖惩有度奖励是看见努力，约束是守住底线公平的评价，让每个人的成长都被看见。班级公约·成长激励为什么要奖励也要约束？一个没有红绿灯的十字路口会怎样？不是更自由，而是更危险。🎯

奖励看见努力发现并记录每个学生的正向行为放大优点在班级公开表扬，让好的行为被更多人模仿正向示范树立榜样，带动全班积极氛围

约束守住底线明确行为边界，不可逾越纠正偏差及时指出问题，引导学生调整维护秩序确保班级不因个别人行为而失序对事不对人，不贴标签公开透明，规则面前人人平等重在过程，而非结果被看见的努力，会成为持续行动的动力班级积分制度总览积分不是目的，让进步被看见才是目的运行规则积分周期每周一清零，每周五汇总，形成周积分榜积分用途兑换奖励、评选每周之星、期末评优参考记录方式值日班长每日记录，全班随时查阅，确保公平透明三级积分体系个人积分对象：个人·记录行为表现小组积分对象：小组·培养团队意识班级积分对象：全班·共同目标达成时整体加分你可以获得的奖励精神奖励每周之星班会公开表扬，照片上荣誉墙进步之星表彰进步幅度最大的同学优秀小组周积分最高，获流动红旗物质奖励免作业卡积分兑换，免做一项作业选座卡积分兑换，自由选座一次图书优先权班级图书角优先借阅特权奖励一日班长体验值日班长共进午餐与班主任单独交流积分获取方式主动参与，积分见证成长学习类+2/+5课堂发言作业全优解答问题纪律类+5/+2无违纪提醒守纪卫生类+3/+1值日评优捡拾垃圾贡献类+5/+3建议采纳校级活动违规行为与扣分规则"扣分不是惩罚，是提醒你回到正确的轨道上。"课堂违纪上课迟到：-2分/次准时到课是基本学习态度扰乱课堂秩序：-3分/次尊重他人听课权利玩手机或做无关的事：-5分/次课堂时间专注学习作业问题未按时提交：-3分/次拖延影响学习进度抄袭：-5分/次学术诚信不可逾越行为失范课间追逐打闹：-2分/次注意安全文明休息主动挑起冲突：-5分/次友善相处化解矛盾破坏公物：-10分/次，照价赔偿爱护公共财物评价机制的公平保障公平的评价，才能让每个人心服口服透明记录值日班长班级日志记账，全班随时查阅班级日志申诉通道当天内向班主任申诉，核实后修正当日申诉复核机制每周五集体复核本周积分，确保无遗漏错记周五复核容错设计每月一次扣分豁免权，用于无心之失首次犯错豁免权持续改进每月末班会共同讨论评价机制优化调整班会讨论05愿景同行一个人走得快，一群人走得远新学期，我们约定一起成为更好的自己。新学期·新起点新学期，我的个人目标一个清晰的目标，是迷茫时最好的导航。我的目标学习目标进度0%________________________________行为目标进度0%________________________________人际目标进度0%________________________________SMART目标三原则可衡量正确：每天额外做两道数学题避免："我要努力"有期限正确：本学期末达到班级前10名避免："以后再说"可检验正确：月考数学成绩提升10分避免："尽量变好"我们的班级集体目标本学期，我们全班一起努力达成以下目标学业目标班级整体成绩年级排名提升，消灭不及格现象纪律目标争取获得至少两次月度文明班级流动红旗活动目标校运会和艺术节全员参与，力争团体前三氛围目标每个同学都能说出至少一个本学期帮助过自己的同学名字零容忍底线班级内零欺凌、零孤立，让每个人都被看见这些目标不是班主任的要求，而是我们共同的承诺我们的班级口号一个班级，需要一句属于自己的口号。它会在你疲惫时给你力量，在你松懈时给你提醒。口号要求简短有力，朗朗上口，体现我们班级的核心精神共创流程每人想一句口号，写在纸上小组内筛选出最佳一句各组代表上台展示，全班投票最终口号（现场投票确定后填入）当全班齐声喊出同一个口号，你们就不再是四十个个体，而是一个整体。班干部：不是管理者而是服务者你不是管别人的人，你是帮助班级变得更好的人班长统筹事务，做师生桥梁学习委员组织互助，收集困难反馈纪律委员记录积分，提醒而非指责卫生委员检查值日，