2026年小学秋季开学第一课国家安全意识启蒙主题班会

汇报人:XXXX2026.08.18国家安全意识启蒙主题班会2026年小学秋季开学第一课安全意识启蒙主题班会CONTENTS目录01

班会导入：什么是国安教育02

本次班会的教学目标03

国家安全基础知识启蒙04

小学生常见国安风险识别05

小学生维护国家安全行动06

班会总结与课后延伸班会导入：什么是国安教育01国家层面的政策指引教育部多次强调要强化中小学生国家安全意识，将其纳入日常德育与安全教育体系。复杂多变的外部环境影响当前国际局势复杂，网络安全、领土安全等风险凸显，需从小培养学生的防范意识。小学生认知特点的适配需求小学生对抽象概念理解有限，需通过具象化的开学第一课，搭建国家安全认知基础。开学第一课设计背景小学生国安启蒙的意义筑牢国家安全意识根基

从小培养小学生的国家安全意识，能帮他们建立认知框架，为一生的国安观念筑牢基础。提升自我防护与辨别能力

通过国安启蒙，小学生可学会辨别危害国安的行为，比如识别非法信息，提升自我防护能力。凝聚校园国安建设力量

引导小学生成为国安宣传小使者，带动身边同学和家长，凝聚起校园及家庭的国安建设力量。本次班会的教学目标02知识认知目标了解国家安全的基本范畴引导学生知晓国家安全包含国土、文化、网络等领域，比如明确网络诈骗属于危害网络安全的行为。掌握常见安全风险的识别方法教授学生识别校园内外的安全隐患，如辨别陌生人员搭讪、可疑信息链接等常见风险场景。熟悉国家安全的基础法规常识讲解《国家安全法》中适合小学生的基础条款，让学生明白维护国家安全是每个公民的义务。养成主动维护校园安全的行为习惯引导学生发现校园安全隐患及时上报，如发现陌生人员入校主动告知老师。树立保护国家秘密的行为自觉教导学生不随意拍摄军营、机场等涉密场所，不泄露家中涉密工作相关信息。形成应对安全风险的行为反应教会学生遇到可疑包裹、不明链接时，主动远离并告知家长或老师。行为意识目标国家安全基础知识启蒙03国家安全的基本定义

涵盖领域的核心范畴国家安全涉及政治、国土、军事等多领域，是国家生存与发展的基础保障。

与个体的紧密关联国家安全并非遥不可及，比如个人保护涉密信息，就是维护国家安全的具体体现。

动态发展的内涵延伸随着时代发展，网络、生态等新领域也被纳入国家安全范畴，不断丰富其定义内涵。政治安全领域政治安全是国家安全的根本，比如要警惕境外势力渗透，引导学生坚定拥护国家政权。网络安全领域网络安全关乎信息安全，像防范网络诈骗、不随意泄露个人和学校信息都是重要内容。生态安全领域生态安全影响生存环境，比如保护本土物种、不随意引入外来有害生物都属于该范畴。国家安全包含的领域国安和小学生的关系

小学生是国家安全的未来守护者今日接受国安启蒙的小学生，未来将成长为维护国家主权、领土完整的核心力量。

小学生言行关联国安细节比如在社交平台不随意晒军事基地照片，小学生的日常举动也能筑牢国安防线。

小学生是国安知识的传播者小学生可将所学国安知识分享给家人，带动身边人提升整体国家安全意识。总体国家安全观内涵涵盖多领域安全范畴总体国家安全观涵盖政治、国土、军事等11个领域，比如网络安全就关乎小学生日常上网的信息保护。坚持以人民安全为宗旨它将人民安全放在首位，像校园食品安全、出行安全都是其在小学生生活中的具体体现。强调统筹兼顾的安全理念需统筹发展和安全，比如学校开展的防灾演练，就是兼顾校园发展与安全防护的实践。小学生常见国安风险识别04日常网络的安全风险

轻信陌生网络信息小学生易轻信网络陌生链接、中奖信息，像点击假冒网课链接，可能泄露个人隐私威胁国安。

随意发布信息风险小学生若在网络随意发布校园位置、活动等信息，可能被别有用心之人利用危害国安。

不良网络内容诱导小学生易接触境外不良网络内容，被错误价值观诱导，可能无意识传递敏感信息。公共场合的信息风险01无意泄露家庭住址信息小学生在公共场合聊天时，若随口提及家庭住址，可能被别有用心之人获取，带来安全隐患。02随意透露学校相关信息在陌生场所谈论学校作息、课程安排等信息，可能被不法分子利用，威胁校园安全。03公共场所连接不明WiFi泄露信息小学生在商场连接无密码陌生WiFi，登录学习账号时，账号信息可能被黑客窃取。可疑人员的拉拢风险以物质利诱实施拉拢可疑人员常以文具、零食为诱饵，拉拢小学生获取学校安保布局、活动安排等信息。以身份伪装实施拉拢可疑人员伪装成校外辅导员，骗取小学生信任，诱导其透露涉密的校园内部资料。以兴趣绑定实施拉拢可疑人员投其所好，以指导游戏、传授特长为幌子，拉拢小学生传递校园敏感信息。小学生维护国家安全行动05遵守相关法律法规

学习《国家安全法》基础条款学校可通过动画短片讲解《国家安全法》中适合小学生的内容，帮孩子筑牢法律认知。

不泄露校园涉密信息小学生需遵守规定，不随意拍摄实验室、安保设施等校园涉密区域并外传。

抵制非法信息传播引导小学生拒绝转发涉敏感政治、军事的非法信息，遵守网络信息传播相关法规。主动识别举报风险

识别网络可疑信息小学生若看到含涉密内容、煽动言论的网帖，要及时告知老师或家长，通过正规渠道举报。

发现校园异常人员遇到未经登记、形迹可疑的外来人员，要第一时间向学校保安或班主任报告，警惕安全隐患。

留意周边特殊活动发现有人在军事设施、保密单位附近偷拍测绘，需立刻告知成年人并拨打举报电话。主动宣传国安知识

校园主题板报创作小学生可绘制国安主题板报，结合《国家安全法》小常识，向同班同学普及国安基础认知。

社区国安知识宣讲在家长陪同下，小学生进社区发放国安宣传小手册，讲解如保护涉密信息的简单方法。

班级国安故事分享会小学生收集国安英雄小故事，在班会课上分享，带动身边同学树立国安责任意识。班会总结与课后延伸06班会核心内容总结国家安全基础认知梳理本次班会讲解了国家安全的基