2026年浙江高考语文考试题库及参考答案

-2026年浙江高考语文考试题库及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在当代社会，文化传承面临着前所未有的挑战。随着全球化进程的加快，传统文化在西方文化的冲击下日渐式微。然而，文化的主体性与独特性却在这一过程中愈发凸显。传统文化并非仅仅是过去的遗留，它更是民族精神的载体与民族认同的根基。因此，正确理解与继承传统文化，对于提升民族自信、培养文化自觉具有重要的现实意义。如今，许多文化现象并未因时代的变迁而消失，反而在新的社会语境中获得了新的生命力。这表明，传统文化的传承与发展，需要创新的思维与实践。只有通过创造性转化，传统文化才能真正融入现代社会，成为人们日常生活的一部分。(1)本文的中心论点是（1分）A.传统文化面临全球化冲击的挑战B.传统文化在现代社会依旧存在并获得新生C.文化主体性与独特性对民族文化的重要性D.传统文化的传承需要创新思维与实践答案：D解析：文章核心论述传统文化在当代社会依然存在并获得新生，但更强调传承需要创新思维与实践，因此D项最为准确。(2)下列对原文内容的理解，不正确的一项是（1分）A.文化传承是提升民族自信和培养文化自觉的关键B.全球化并未使传统文化完全消失，反而给予其新的生命力C.传统文化的主体性和独特性是其不能被取代的本质D.传统文化的存在只有依赖于现代人的意识觉醒答案：D解析：D项不符合原文，文中并未说传统文化的存在只有依赖于现代人的意识觉醒。(3)文中“文化的主体性与独特性却在这一过程中愈发凸显”的“这一过程”指的是（1分）A.传统文化的式微B.全球化对文化的冲击C.文化传承的困难D.文化创新的尝试答案：B解析：“这一过程”是对前文“随着全球化进程的加快”的承接，即全球化对文化的冲击。(4)下列对词语的理解，不正确的一项是（1分）A.“式微”意为衰落B.“载体”意为传递对象C.“素养”意为道德修养D.“底蕴”意为深厚的文化内涵答案：C解析：“素养”意为能力或水平，C项理解错误。(5)文中“传统文化并非仅仅是过去的遗留，它更是民族精神的载体与民族认同的根基”这句话的作用是（1分）A.引出下文B.提出中心论点C.进行分析论证D.进行对比论证答案：B解析：这句话划定了全文论述的核心，是文中的中心论点。(6)下列对文中逻辑关系的分析，正确的一项是（1分）A.因果关系：全球化冲击→文化主体性凸显B.条件关系：传统文化创新→文化自信提升C.转折关系：传统文化式微→文化主体性凸显D.并列关系：全球化冲击→文化自信提升答案：A解析：文中说明了全球化对文化的影响，并指出文化主体性在这一过程中凸显，属于因果关系。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】春风拂面，万物复苏。老陶坐在院子里，手里捧着一杯热茶。他的目光望向远方，仿佛在等待某个重要的时刻。昨天，他收到了一封信，信上说他的儿子在外地工作，近来膝下无子，想要把信件交给亲人。是的，陶家的家风家训，一向是“诚”与“孝”并重。老陶年轻时常以“诚”立身，三十岁后则把“孝”摆在了首位。他看着儿子即便在外拼搏，仍不忘回乡祭祖，心中充满了欣慰。老陶的孙子正在读书，他常对孙子说：“做人要懂得感恩，懂得知恩图报。你要是将来对得起父母，对得起祖宗，那才是真正的人生价值。”老陶的这些话，让他的孙子深感教诲。然而，现代社会飞速发展，许多传统观念正在被大众遗忘。面对这样的现实，老陶只能默默守住那一份家风，守着那份浓浓的亲情。(7)下列对文章内容的理解，正确的一项是（1分）A.老陶的儿子没有子嗣B.信是老陶的儿子写的C.老陶的孙子正在学习D.老陶希望孙子的未来能被人羡慕答案：C解析：文章明确提到“孙子正在读书”，因此C项正确。(8)“膝下无子”这一表达在文中的作用是（1分）A.引出老陶的回忆B.表达老陶的惋惜C.说明老陶的孤独D.预示接下来的事件答案：D解析：“膝下无子”为后文讲述儿子寄信埋下伏笔，是预示。(9)下列对“诚”与“孝”关系的分析，正确的一项是（1分）A.“诚”与“孝”是两种不同的价值取向B.“诚”与“孝”是相辅相成的C.“诚”是为人的根本，“孝”是为家的基础D.“诚”“孝”是老陶的人生信条，但并不适用于所有人答案：C解析：文中强调老陶的家风中“诚”与“孝”并重，两者互为补充，互补相成。(10)下列对老陶之孙的态度的分析，正确的一项是（1分）A.孙子并不认同老陶的观点B.孙子感到迷惑C.孙子深感教诲D.孙子内心愧疚答案：C解析：文章明确提到孙子“深感教诲”。(11)下列对文章情感基调的判断，最准确的一项是（1分）A.宁静温暖B.悲凉寂寞C.忧虑复杂D.痛苦绝望答案：A解析：文章情感基调温暖，讲述的是亲情与家风。(12)简答题：老陶的孙子为什么深感教诲？（5分）答案：因为老陶的孙子听到父亲传达的家风在家训与传统价值观中的重要性，并且理解了“做人要懂得感恩，懂得知恩图报”的意义。解析：孙子之所以深感教诲，是因为他理解到“诚”与“孝”是传统文化的重要价值，并意识到这些品质对人生道路的意义。(13)赏析题：分析文中“老陶坐在院子里，手里捧着一杯热茶”这一细节的作用。（4分）答案：这一细节营造出一种宁静的氛围，暗示老陶的内心状态和对未来的期待。解析：该细节通过环境描写刻画人物心理，为后文的情感发展做了铺垫，具有象征意义。(14)探究题：你认为现代社会是否还需要家风传承？结合文中内容分析。（3分）答案：是的，现代社会需要家风传承，传统文化不仅具有历史价值，而且对培养道德品质和人生价值观具有重要意义。解析：文中老陶通过家风对孙子进行引导，说明家风在家庭伦理和文化传承中的作用依然存在。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据《2023年全球数字素养研究报告》，全球数字素养水平呈上升趋势，尤其在发展中国家，年轻一代的数字素养提升显著，然而老年人群体的数字素养水平仍偏低。材料二：据《2023年社会调研》，某地50岁以上的老人中，有68%的人只使用基本的社交媒体功能，51%的人不会使用智能手机的相机功能。材料三：专家指出，数字素养不仅涉及技术操作，还包括对信息甄别的能力。与此同时，社区志愿者机构通过组织课程，帮助老年人提升数字素养，取得了良好效果。(15)根据材料，数字素养水平在全球范围内呈（1分）A.下降趋势B.停滞趋势C.稳定趋势D.上升趋势答案：D解析：材料一指出全球数字素养水平呈上升趋势。(16)下列对材料内容的理解，不正确的一项是（1分）A.50岁以上老人均不会使用智能手机的相机功能B.数字素养涵盖信息操作与信息识别两方面C.社区志愿者机构在促进数字素养方面起到了积极作用D.发展中国家的年轻人数字素养提升明显答案：A解析：材料二指出仅51%的老年人不会使用智能手机的相机功能，不能说全部不会。(17)下列对“数字素养”的理解，最准确的一项是（1分）A.是了解数字技术的简单能力B.包含技术使用和信息判断能力C.是社会交往中的网络技能D.仅指信息获取能力答案：B解析：材料三指出，数字素养不仅涉及技术操作，还包括信息甄别能力，因此B项正确。(18)下列对材料一中数据的理解，正确的一项是（1分）A.所有国家都在提升数字素养B.发展中国家的数字素养提升较快C.只有年轻人数字素养提升D.没有数据可反映老年人的变化答案：B解析：材料一指出发展中国家的年轻一代数字素养提升显著。(19)下列对材料三中“专家指出”的内容总结，最准确的一项是（1分）A.专家认为数字素养只需技术操作B.专家认为数字素养是信息识别的关键C.专家指出数字素养需要综合能力D.专家认为数字素养与志愿服务无关答案：C解析：材料三指出数字素养不仅涉及技术操作，还包括信息识别能力，因此选项C正确。(20)简答题：概括材料三的主要观点。（7分）答案：材料三指出数字素养不仅包括使用数字技术的能力，还包含了对信息的鉴别能力，并且强调了社区志愿者在提升老年人数字素养方面的积极作用。解析：材料三主要论述数字素养的定义以及社区机构在其中的作用。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《宋史·范仲淹传》节选：范仲淹少有大志，每以天下为己任。及长，为人刚正不阿，有才有识，文采秀拔，尤好古文，其文章立意高远，讽谏深切，时人皆称其才。仲淹素以一身承担家国天下，然其性情孤傲，不与世俗同流。居官则刚直不阿，有所建言，或触众怒，然不改其志。庆历年间，召拜枢密直学士，及知开封府，以民为本，审理案件，公正无私。时有巨商以资贿赂，仲淹一概拒之，与民同苦乐，得民心。乡民间有争执，皆以仲淹为定。然尝有宰相以其言直，议之于朝，曰：“范仲淹颇不检。”仲淹闻之，曰：“仆不可为天下之污。”其言虽小，其志亦大，终为一代名臣。(21)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（1分）A.少有大志——年轻时B.不与世俗同流——不随波逐流C.以民为本——把百姓放在首位D.有所建言——有话要说答案：D解析：“建言”指提出建议，文中意为“发表看法”，D项解释错误。(22)下列对文中画线词语的判断，不正确的一项是（1分）A.“时人皆称其才”中“时人”指当时的众人B.“以资贿赂”中“资”指钱财C.“其言虽小，其志亦大”是转折关系D.“乡民间有争执”中“间”是“中间”的意思答案：D解析：“间”在此意为“之间”，而非“中间”。(23)下列对“范仲淹”性格的分析，不正确的一项是（1分）A.慷慨激昂B.坚守正道C.不卑不亢D.虚怀若谷答案：D解析：文中描述范仲淹孤傲、刚直不阿、拒绝贿赂，未体现虚怀若谷。(24)下列句子中，“其”字用法与其它不同的一项是（1分）A.其文章立意高远B.其言虽小C.其志亦大D.其性情孤傲答案：A解析：A项中“其”是代词，与B、C、D项的“其”是指示代词，作用不同。(25)下列对“其所建言，或触众怒”的理解，不正确的一项是（1分）A.范仲淹所说的话可能引起众人不满B.范仲淹代表的是官民之间的一种声音C.其风格正直，因此常有反对者D.其辩论方式较为直接答案：B解析：文中未提到范仲淹代表的是“官民之间的声音”，B项属无中生有。(26)下列对“不与世俗同流”的解读，正确的一项是（1分）A.不愿与大众交往B.不随波逐流，有独立见解C.不愿接受教育D.不学习常规的知识答案：B解析：“不与世俗同流”指不随波逐流，显示范仲淹的性格特点。(27)下列对“曲高和寡”的理解，与文中意境吻合的一项是（1分）A.其才华不足B.其才思敏捷C.其言论受阻D.其性情孤傲答案：D解析：文中强调范仲淹的性情孤傲，与“曲高和寡”之意相符。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）①范仲淹素以一身承担家国天下答案：范仲淹一向以自身承担着家国天下的重任。解析：翻译要准确，注意“素”为“一向”的意思，直译为主。②乡民间有争执，皆以仲淹为定答案：乡里百姓之间有争执时，都以范仲淹为裁决者。解析：“皆以……为定”意为都以……为决定因素，翻译时需准确表达。(29)简答题：范仲淹为什么能成为一代名臣？请结合文意简要分析。（5分）答案：范仲淹以天下为己任，为官公正无私，不与世俗同流，具有极高的道德品质和才能，因此能成为一代名臣。解析：文中通过对比和突出其高尚品质，说明了他能成为名臣的原因。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(30)下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（1分）A.诗中描绘了秋天山林的静谧美景B.诗中有猿猴在树间叫唤的描写C.诗中有人与自然和谐共处的画面D.诗中表达了诗人对自然的热爱之情答案：B解析：文中未提及猿猴，B项属无中生有。(31)下列对“天气晚来秋”的理解，正确的一项是（1分）A.天气完全进入了秋季B.天气清明，宜于出行C.天气转凉，呈现秋的景象D.天气为传统节日所呈现的情形答案：C解析：“天气晚来秋”意为傍晚之时，秋天的景色已具。(32)下列对“清泉石上流”的赏析，最准确的一项是（1分）A.展现山中的水流清澈无污染B.表现山中幽静的气氛C.从侧面表现山中景物的生动D.表现清泉与石头的关系答案：C解析：该句点明“清泉”在“石上”流动，展现出山中景物的活泼氛围，而非静态描述。(33)下列对诗中“竹喧归浣女”的分析，不正确的一项是（1分）A.“竹喧”与“归浣女”形成动静结合B.“浣女”指在溪边洗衣的女子C.体现了山间生活气息D.“归”字暗示时间变化答案：D解析：“归”字暗示女子归家，而非时间变化，D项推断错误。(34)赏析题：分析“随意春芳歇，王孙自可留”在诗中的作用。（5分）答案：这两句在诗中总结了前面的景物描写，表达对自然之美的热爱以及对人生归宿的满足。解析：此句呼应诗中所写的田园生活与自然清幽之景，抒发了诗人的主观情感与对自然的眷恋。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)________________，则知明而行无过矣。(2)欲穷千里目，________________。(3)但见悲鸟号古木，________________。(4)桂棹兮兰桨，________________。(5)她静静地坐在那里，________________。(6)长风破浪会有时，________________。答案：(1)穷则独善其身(2)更上一层楼(3)雄飞雌伏盘旋舞(4)击空明兮溯流光(5)像未婚的少女在等待(6)直挂云帆济沧海解析：各项均根据课文或课外名篇填写，如《劝学》《登鹳雀楼》《蜀道难》《赤壁赋》《琵琶行》《行路难》等。三、语言文字运用（20分）(36)下列句子中，加点词语使用正确的一项是（1分）A.他虽然年事已高，但依然精力充沛B.他感到不言而喻C.他深谋远虑，计划周密D.他好高骛远，不愿脚踏实地答案：A解析：“精力充沛”符合语境，A项正确。(37)下列句子，结构上没有语病的一项是（1分）A.由于天气恶劣，所以许多活动取消了B.这本书写得非常好C.他不仅会写诗，而且擅长绘画D.老师对学习态度不够端正，他成绩下滑答案：C解析：C项结构合理，无成分赘余或搭配不当问题。(38)下列句子与“文化自信”相关的一项是（1分）A.走自己的路，是文化自信的表现B.民族骄傲，源于外来文化C.坚守传统，不需创新D.书法比赛失败，但他自信满满答案：A解析：A项直接表达文化自信，B、C、D项与主题不符。(39)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（1分）A.他花了很长时间思考问题，最终有了结论B.他每天坚持锻炼，有了坚定意志C.他主动帮助他人，赢得了尊重D.他在学习中逐步取得成绩答案：A解析：选项A衔接自然，符合原文情节。(40)下列句子中，使用比喻修辞的一项是（1分）A.他的眼神中透露出深深的悲伤B.那个问题如同一块巨石压在他心头C.他用宏大的叙事讲述中国的发展历程D.他生活在历史之中，又超越历史答案：B解析：“如同一块巨石”是比喻，用于表达沉重的心理。(41)下列句子的修改，最恰当的一项是（1分）A.原句：他说在学习上要刻苦努力。修改：他说，在学习上要刻苦努力。B.原句：她因为生病而不能参加活动。修改：她虽然生病，却不能参加活动。C.原句：他每天准时起床锻炼，现在身体十分健康。修改：他自从每天准时起床锻炼，现在身体非常健康。D.原句：这部电影是根据真实事件改编的。修改：这部电影改编自真实事件。答案：C解析：C项修改后句子更通顺自然，且添加“自从”强调时间推移。(42)下列句子中，属因果关系的一项是（1分）A.因为他很有才华，因此成为大家关注的对象B.他很累了，于是决定休息C.他聪明，却忽略了细节D.我在电影院看了一场电影答案：A解析：A项为典型的因果关系。(43)下列句子中，与选项一致性错误的一项是（1分）A.眼光明媚——光明B.花朵羞涩——害羞C.言谈自信——自信D.背景模糊——不清晰答案：B解析：B项错误，“羞涩”形容花朵娇弱，不一定是“害羞”。(44)语言表达题：根据前面句子的语境，补写一句诗或词语。（6分）答案：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。解析：补写句子需与文意和谐，符合作者的情感表达。(45)图文转换题：请根据图表内容，用文字说明其主要信息。（6分）答案：从图中可以看出，近年来我国居民数字素养水平持续提升，但老年人群体仍存在较大提升空间。解析：答题需概括图表数据显示的趋势，明确重点人群的发展情况。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：荷兰一位老人在公园里每天给流浪猫