2027届山东省曲阜市昌平中学九上化学期末检测模拟试题含解析

2027届山东省曲阜市昌平中学九上化学期末检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是①浓盐酸

②浓硫酸

③烧碱

④食盐

⑤生石灰

⑥稀硫酸A．③⑤ B．②③⑤ C．①⑥ D．②③④2．用微粒的观点可以解释日常生活中的很多现象，下列解释中不正确的是选项事实解释A可将气体压缩保存在钢瓶中分子间有间隙，且气体分子间的间隔大B液态氧和氧气都能支持燃烧同种物质的分子化学性质相同C湿衣服在夏天比冬天容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快D变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子受热分子体积变大A．A B．B C．C D．D3．化学与生活息息相关。下列过程主要发生化学变化的是A．淘米 B．洗菜 C．柠檬榨汁 D．葡萄酿酒4．用定量的方法研究空气成分的化学家是（）A．道尔顿B．张青莲C．拉瓦锡D．阿伏伽德罗5．下列过程中,发生了化学变化的是()A．利用干冰进行人工降雨B．分离液态空气C．石油分离出汽油、柴油D．煤转化为煤气6．下列是一些粒子的结构示意图，有关说法错误的是（）A．②④两种粒子的化学性质相似 B．⑤⑥两种粒子能形成AB2型化合物C．②⑤⑥属于同一周期元素的原子 D．①③对应的离子在元素周期表中同一纵行7．某同学用托盘天平称量药品，天平指针如图甲所示开始称量，左物右码，称量等天平平衡后示数如图乙所示，则实际称量药品的质量为（）

A．大于62.4gB．小于62.4gC．大于57.6gD．小于57.6g8．鉴别下列各组物质的方法中，不正确的是（）选项被鉴别的物质鉴别方法A铜片和银片加入稀盐酸B二氧化硫和氧气闻气味C软水和硬水用肥皂水D硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液观察颜色A．A B．B C．C D．D9．“文明汤池，从我做起”。为了更好的把汤池建设为生态优良，环境优美的现代化城镇，你认为下列措施不可行的是（）A．使用清洁能源代替煤和石油产品B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染D．分类回收垃圾，并露天焚烧10．下列关于原子的说法中正确的是()A．物质都是由原子直接构成的 B．所有原子都是由质子、中子和电子构成C．核外电子是分层排布的 D．元素种类由中子数决定二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．二氧化碳是人类生存不可缺少的物质，请回答：（1）用碳酸钠溶液吸收CO2时，产物是NaHCO3，该反应的化学方程式为_____；（2）一定条件下，CO2和H2反应生成CH4和H2O，该反应的化学方程式为_____，反应前后氢元素的化合价_____（填“升高”、“降低”、“无法确定”）；（3）实验室制取二氧化碳实验结束后，溶液中的溶质一定有_____（填化学式），还可能有_____（填名称），可以用_____来检验可能存在的物质（填序号①无色酚酞试液②AgNO3溶液③碳酸钙）三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下图是甲、乙两位同学在实验室制取氧气并验证氧气化学性质的实验操作示意图。结合所学化学知识回答下列问题：（1）甲同学的实验中制取氧气的化学方程式为________。氧气可用排水法收集的原因是__。（2）铁丝燃烧实验中集气瓶中水的作用是______，反应的化学方程式为_____。（3）乙同学的实验中制取氧气所用的药品是_______，收集氧气的方法是_______。（4）带火星的木条在空气中没有复燃，在氧气中复燃，说明燃烧的剧烈程度与______有关。做木炭燃烧实验时，应将红热的木炭从上而下缓慢伸入氧气瓶底，目的是________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．“实验创新”又一化学核心素养。用“W”型玻璃管进行微型实验模拟冶铁，如图所示：

（1）实验时一定要先通气一会再加热，理由是_____（2）a处可观察红棕色粉末变为黑色，在b处发生的有关反应方程式的；_____（3）若用如图装置收集与处理尾气，正确的导管接口连接顺序是______

经资料查阅，一氧化碳还可以用氯化亚铜溶液吸收生成复合物也可防止一氧化碳污染空气。请回答：两种吸收设计中图2较图1的最大优点是______

（4）若实验前后测得红棕色粉末的质量减少了1.6g，则生成二氧化碳的质量是___（5）若在清洗实验“W”型玻璃管前，从左端滴入一定量的硝酸银溶液于a处，还可完成金属的性质实验之一，有关化学反应方程式______14．根据下列装置图，回答有关问题。（1）写出图中标号仪器的名称：a_____。（2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为_____。（3）实验室可用F装置代替B制取二氧化碳，铜丝网上应放置的药品是_____，反应的化学方程式为_____，可选用的收集装置是_____（填字母）。（4）实验室可用锌和稀硫酸制取氢气，6.5g锌与足量稀硫酸反应，最多可生成氢气的质量是多少？_____（写出计算过程）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．磁铁矿的主要成分是Fe3O4,请回答下列问题：（1）该物质的相对分子质量________。（2）该物质中铁元素与氧元素的质量比____________（答最简整数比）。（3）23.2g该物质中铁元素的质量________g。16．某工厂采用烟气脱硫工艺消除SO2,并将其转化为化工原料CaSO4,实现“变废为宝”,反应为。若每天产生的SO2的质量为3.2t,计算理论上每天至少需要CaO的质量。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【分析】质量变大，说明吸收了空气中的成分，变质说明和空气中的成分反应了。【详解】①浓盐酸具有挥发性，质量会减少，故①不正确；②浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水蒸气，但不会变质，故②不正确；

③烧碱会吸收空气中的二氧化碳，质量变大，并反应变质，故③正确；④食盐中空气中不会吸收空气中的成分，也不和空气中的成分反应，故④不正确；

⑤生石灰会吸收空气中的水分，并且和水反应，质量变大，故⑤正确；

⑥稀硫酸不和空气中成分反应，也不吸收空气中的成分，故⑥不正确。故选A。2、D【详解】A、可将气体压缩保存在钢瓶中，说明分子间有间隙，且气体分子间的间隙大，容易被压缩；故选项正确，但不符合题意；B、液态氧和氧气都是由氧分子构成的，都能支持燃烧，说明同种物质的分子化学性质相同；故选项正确，但不符合题意；C、湿衣服在夏天（温度高）比冬天（温度低）容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快；故选项正确，但不符合题意；D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，说明分子受热分子间间隙变大，分子的体积不变；故选项错误，但符合题意；故选：D。3、D【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。葡萄酿酒发生的是缓慢氧化，生成了新物质属化学变化。故选D。考点：化学变化和物理变化的判断4、C【详解】用定量的方法研究空气成分的化学家是拉瓦锡。故选C。5、D【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、利用干冰进行人工降雨过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；

B、利用空气成分沸点不同分离液态空气，没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；

C、根据沸点不同，石油分离出汽油、柴油过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；

D、煤转化为煤气过程中有新物质生成，属于化学变化，故D正确。故选D。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。6、D【详解】A、②的最外层电子数为8，达到了相对稳定结构，④的最外层电子数虽然为2，但是只有一个电子层，达到了相对稳定结构，故两种粒子的化学性质相似，不符合题意；B、⑤的最外层电子数为4，在化学变化中，可以失去4个电子，从而带上4个单位的正电荷，⑥的最外层电子数为6，在化学反应中，容易得到两个电子，从而带上2个单位的负电荷，故两种粒子能形成AB2型化合物，不符合题意；C、②⑤⑥的质子数=核外电子数，表示原子，且核外都有2个电子层，属于同一周期元素的原子，不符合题意；D、①对应的粒子为11号元素，11号元素是钠元素，该粒子为钠原子失去最外层1个电子后形成的，故钠原子的最外层电子数为1，③对应的粒子为17号元素，17号元素为氯元素，该粒子为氯原子得到1个电子后形成的，故氯原子的最外层电子数为7，它们原子的最外层电子数不相同，在元素周期表中不是位于同一纵行，符合题意。故选D。7、B【详解】由题意可知：当指针不在分度盘中央而偏左时，就开始称量，说明在未加砝码时，左边已经重了。所以按正常方式计算出的药品质量=砝码质量+游码质量=60.0g+2.4g=62.4g。所以物体实际质量小于62.4g。故选B。托盘天平的使用方法：1、要放置在水平的地方，游码要归零；2、调节平衡螺母（天平两端的螺母）直至指针对准中央刻度线；3、左托盘放称量物，右托盘放砝码。8、A【详解】A、铜、银均不与稀盐酸反应，因此稀盐酸不能鉴别铜片和银片，A选项物质的鉴别方法不正确，符合题意；B、二氧化硫有刺激性气味，氧气无色无味，可以通过闻气味的方法进行鉴别，B选项物质的鉴别方法正确，不符合题意；C、肥皂水加入到硬水中产生大量浮渣，泡沫较少，肥皂水加入到软水中，浮渣少，产生大量泡沫，可以用肥皂水鉴别硬水和软水，C选项物质的鉴别方法正确，不符合题意；D、硫酸铜溶液为蓝色，硫酸亚铁溶液为浅绿色，通过观察颜色鉴别二者，D选项物质的鉴别方法正确，不符合题意。故选A。本题考查物质的鉴别方法，根据物质的物理性质与化学性质的差别，选择合适的方法和试剂进行实验，根据现象的不同对物质进行鉴别。9、D【详解】A．使用新能源代替化石能源可以减少大气污染，不符合题意；B．实施绿化工程，可以防治扬尘污染，不符合题意；C．使用燃煤脱硫技术，可以减少SO2的排放，防治SO2污染，不符合题意；D．分类回收垃圾可以减少污染，但露天焚烧会污染空气，符合题意。故选D。10、C【详解】A.有些物质是由原子直接构成的，有些物质是由分子或离子构成的，选项错误；B.大多数原子都是由质子、中子和电子构成，但氢原子是由质子和电子构成的，选项错误；C.核外电子是分层排布的，选项正确；D.元素种类由质子数决定，选项错误，故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、升高氯化氢③【详解】（1）用碳酸钠溶液吸收二氧化碳时，产物是NaHCO3，该反应的化学方程式为；（2）一定条件下，二氧化碳和氢气反应生成甲烷和水，该反应的化学方程式为，反应前氢元素为0价，反应后氢元素为+1价，反应前后氢元素的化合价升高；（3）实验室制取二氧化碳用碳酸钙与稀盐酸，反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验结束后，溶液中的溶质一定有，还可能有氯化氢，可以用碳酸钙来检验是否有氯化氢，若有，会产生气泡，不能用无色酚酞，算不能使无色酚酞变色，也不能用硝酸银溶液，因为溶液里有氯化钙；故填：③。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧气不易溶于水防止溅落的熔化物炸裂瓶底3Fe+2O2Fe3O4过氧化氢溶液和二氧化锰向上排空气法氧气的浓度防止氧气逸出，使木炭与氧气充分反应【详解】（1）在该实验装置中，试管口有一团棉花，因此是用加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气可用排水法收集是因为氧气不易溶于水；（2）铁在氧气中燃烧放出大量的热量，生成物的温度较高。做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部预先放入少量水的作用是：防止溅落的熔化物炸裂瓶底；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；（3）乙同学的实验是利用固、液在常温下反应制取氧气，因此制取氧气所用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，收集氧气的方法是向上排空气法；（4）带火星的木条在空气中没有复燃，在氧气中复燃，空气与氧气的不同之处是氧气的浓度不同，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，做木炭燃烧实验时，应将红热的木炭从上而下缓慢伸入氧气瓶底，目的是防止氧气逸出，使木炭与氧气充分反应。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2Ocdb增大了气体与液体的接触面积，使气体更容易被吸收4.4Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2【详解】（1）实验时一定要先通气一会再加热，理由是排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸。（2）a处是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，可观察到红棕色粉末变为黑色，在b处是二氧化碳与澄清石灰水反应，发生的有关反应方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（3）尾气中含有有毒的一氧化碳，若用如图装置收集与处理尾气，是集气瓶收集尾气，尾气进入，将水排出，水的密度大于尾气的密度，所以水由d端排出，正确的导管接口连接顺序是cdb；两种吸收设计中图2较图1的最大优点是增大了气体与液体的接触面积，使气体更容易被吸收；（4）若实验前后测得红棕色粉末的质量减少了1.6g，设生成二氧化碳的质量是x。，x=4.4g（5）a处发生反应生成了铁，若在清洗实验“W”型玻璃管前，从左端滴入一定量的硝酸银溶液于a处，发生