部编人教版小学六年级语文下册第三单元《让真情自然流露》习作范文《那件事,让我追悔莫及》_第1页
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文档简介

那件事,让我追悔莫及在我的记忆深处,有一件事,像一根细密的针,时不时地刺痛着我,让我一想起来,就感到深深的追悔。那不是什么惊天动地的大事,却在我心里刻下了难以磨灭的印记。那是小学四年级的一个下午,阳光透过窗户,在课桌上洒下斑驳的光影。我的同桌小宇是个安静内向的男生,平时不太说话,但手很巧,特别喜欢航模。那天,他带来了一个刚做好的木质小帆船模型,船身涂着漂亮的天蓝色,白色的帆布上还用细笔勾勒出了海浪的图案,精致极了。他小心翼翼地把它放在桌角,眼神里满是自豪和珍爱。课间的时候,同学们都出去玩了,教室里只剩下我和几个在看书的同学。我看着小宇的那个小帆船,心里痒痒的,实在忍不住想拿起来仔细看看。我环顾了一下四周,小宇不在,他大概是去洗手间了。一个念头在我脑海里闪过:就看一下,轻轻碰一下,应该没关系的。我蹑手蹑脚地伸出手,小心翼翼地拿起了那个小帆船。它比我想象的要精致,木料光滑,细节处理得非常好。我把它捧在手里,想象着它在大海中航行的样子,心里不禁赞叹小宇的心灵手巧。就在我看得入神的时候,后排的同学突然喊了我一声,我吓了一跳,手一抖,“啪嗒”一声,小帆船掉在了地上。我慌了神,赶紧捡起来一看,船尾的一根小桅杆断了,帆布也被撕裂了一个小口。那一刻,我的心怦怦直跳,像揣了只兔子。我知道自己闯祸了。小宇那么宝贝这个航模,他要是知道了,该多伤心啊!就在这时,我听到了小宇回来的脚步声。我脑子里一片空白,几乎是本能地,我把那个摔坏的小帆船偷偷塞进了自己的书包深处,然后装作若无其事地拿起了一本书。小宇回到座位,发现他的小帆船不见了,脸上露出了焦急的神色。他在桌子上、桌洞里翻来翻去,又问了周围的同学,大家都说没看见。他的眼圈渐渐红了,声音带着一丝不易察觉的哽咽:“我……我明明放在这里的……那是我做了三个周末才做好的……”看着他失落又无助的样子,我的心像被什么东西揪了一下,难受极了。我张了张嘴,想说“对不起,是我弄坏了”,可是话到嘴边,又被我咽了回去。我害怕他会生气,害怕他会告诉老师,害怕同学们会用异样的眼光看我。我选择了沉默,选择了逃避。那一天剩下的时间,我如坐针毡。小宇一直闷闷不乐,再也没有像往常一样和我分享他的小秘密。而我,也不敢看他的眼睛,心里充满了愧疚和不安。那个被我藏起来的小帆船,像一块沉重的石头,压在我的心头。后来,我找了个机会,偷偷把那个摔坏的小帆船扔到了学校的垃圾桶里。我以为这样就能把这件事彻底忘掉,但我错了。每当看到小宇落寞的背影,每当想起他当时焦急又失望的眼神,我就感到一阵深深的自责。我失去的不仅仅是一个向他道歉的机会,更是他对我的信任和我们之间那份纯真的友谊。这件事已经过去很久了,我也从四年级升到了六年级。我和小宇后来也不在一个班了,但我常常会想起他,想起那个被我摔坏的蓝色小帆船。如果当初我能勇敢一点,承认自己的错误,真诚地向他道歉,或许结果就会不一样。可惜,世界上没有如果。这“追悔莫及”四个字,我算是真切地体会到了。它像一面镜子,时时刻刻提醒着我:诚实是多么重要,勇于承担责任是多么可贵。

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