2026年甘肃武威第七中学中考第二次模拟考试测试化学试卷

2026年甘肃武威第七中学中考第二次模拟考试测试化学试卷一、单选题1.2024-2027年，国家卫生健康委联合多部门开展为期三年的“体重管理年”活动，低糖、低脂、高蛋白食品受到大家关注。下列食品富含蛋白质的是

A．米饭B．苹果C．鸡蛋D．花生油2.下列实验操作中，正确的是

A．滴加液体B．称量固体C．检查气密性D．加热液体3.人类通过摄取各种不同的食物以补充人体所缺乏但必需的各种微量元素，下列不是微量元素的是

A．钙B．碘C．硒D．铁4.去除粗盐中的难溶性杂质，蒸发时不需要用到的仪器是

A．蒸发皿B．玻璃棒C．集气瓶D．酒精灯5.“创建全国文明城市，卫生城市，从我做起”。下列做法与“创文创卫”不相符的是

A．积极参加义务植树，增加绿地面积B．减少城市雾霾，提倡公交出行C．生活污水对环境污染小，可直接排放D．生活垃圾分类投放，不可焚烧6.分类是学习化学的基本方法之一、下列物质属于氧化物的是

A．O2B．SO2C．Na2CO3D．HNO37.“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图所示为某反应的微观示意图。下列说法不正确的是

A．从宏观角度看：反应前后共有2种单质B．从微观角度看：反应前后分子的种类和数目改变C．从应用角度看：该反应替代化石燃料燃烧供能，有利于减缓温室效应D．从符号角度看：该反应的化学方程式为8.对下列生活中的做法或现象，解释错误的是

选项做法或现象解释A滴加洗涤剂的水能清洗餐具上的油污洗涤剂对油污具有溶解作用B食物变质发生化学变化C自行车车架表面刷漆隔绝空气和水，防止锈蚀D把硬水煮沸，降低水的硬度水中的可溶性钙、镁化合物生成沉淀，使水软化

A．AB．BC．CD．D9.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推断不正确的是

A．碱溶液一定呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液B．溶液一定是均一、稳定的，均一、稳定的液体不一定是溶液C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D．单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质10.下列实验方案不能达到相应实验目的的是

选项实验目的实验方案A除去中的通过足量灼热的B比较铁和铜的金属活动性分别加入溶液C除去溶液中的加入足量铁粉，过滤D鉴别羊毛纤维和涤纶分别灼烧，闻气味

A．AB．BC．CD．D二、填空题11.化学使生活更美好。选择下列物质填空(填序号)：①稀有气体②酒精③碳酸氢钠④氯化钾(1)可用作钾肥的是___________。(2)75%的溶液可用作医用消毒剂的是___________。(3)可用作发酵粉的是___________。(4)可用作焊接金属保护气的是___________。12.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列粒子的结构示意图，回答问题。(1)图中粒子共表示___________种元素；C粒子的符号为___________。(2)与A的化学性质最相似的是___________(填字母)。A在化学变化中容易___________(填“失去”或“得到”)___________个电子形成离子。(3)A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是___________(填字母)。13.典籍里的化学。(1)《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”。可加入_____判断山泉水是硬水还是软水。(2)《天工开物》一书记载了明矾净水，如今使用高铁酸钾(K2FeO4)不仅能净水，还能消毒，其中涉及反应的化学方程式为，则X的化学式为_____。(3)《吕氏春秋》中记载“金柔锡柔，合两柔则刚”。合金的硬度一般比组成它的纯金属_____(填“大”或“小”)。14.如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。(1)在___℃时，A、C两种物质的溶解度相等。(2)A、B、C三种物质中，溶解度受温度影响最小的是______。(3)要使A物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是______(填“升高”或“降低”)温度。(4)温度为t3℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序是_______。(5)温度为t2℃时，三种物质饱和溶液的溶质质量分数大小关系为______。15.A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，已知A是一种单质，B为红棕色固体，D常用于改良酸性土壤，F与B属于同类物质，其相互反应情况如下图所示（短线“一”相连的物质间能反应，箭头“→”表示能生成）。(1)A的化学式为________；A与C的反应属于_______反应（填基本反应类型）。(2)写出下列反应或转化的化学方程式：D转化为E：__________。(3)写出F的一种用途：__________。三、实验题16.化学是一门以实验为基础的科学。根据所给的仪器和实验设计回答下列问题。(1)实验室用锌和稀硫酸制取并收集干燥的H2，应选用的装置组合为_____(填字母)，该实验中使用的干燥剂为_______。(2)实验室利用装置B制取O2，发生反应的化学方程式为_____。铁丝在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧，火星四射，_______。(3)实验室用大理石和稀盐酸制备CO2，发生反应的化学方程式为_______，验证的方程式为_______。将CO2通入装置G中，结合实验现象得出燃烧需要的条件之一是_______。(4)某气体能用装置D收集，则该气体一定具有的性质为_________(填字母)。

A．不与空气中的成分反应B．密度比空气大C．能与水反应17.化学小组的同学们计划用氯化钡溶液与稀硫酸反应制取一定量的稀盐酸。他们将两者混合，充分反应后过滤。小佳同学认为所得滤液就是稀盐酸，但其余同学不同意该说法，大家一起展开如下探究。【提出问题】所得滤液中的溶质成分有什么？【做出猜想】猜想一：只有氯化氢猜想二：有氯化氢和硫酸猜想三：有氯化氢和氯化钡猜想四：有氯化氢、氯化钡和硫酸【讨论交流】(1)大家一致认为猜想四不合理，理由是________（用化学方程式表示）。【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。【实验探究】(2)为确定哪个猜想成立，同学们分别取少量滤液进行如下实验。

实验组别实验方案实验现象实验结论小佳组测定溶液的pHpH________（填“”、“”或“”）7猜想一成立小依组加入镁粒有气泡生成猜想二成立小冰组加入溶液无白色沉淀生成猜想________不成立小鼎组加入过量碳酸钠溶液________猜想三不成立【实验评价】(3)老师分析后指出，小佳组和________组的实验方案不合理。小佳组实验方案不合理的理由是________________。【得出结论】同学们进一步实验，最终得出猜想一成立的结论。【拓展应用】(4)稀硫酸和稀盐酸都具有酸的化学通性，但两者的酸根不同，也分别具有各自的个性。下列实验只能用稀盐酸而不能用稀硫酸的是________（填字母）。

A．实验室制取二氧化碳B．区分溶液和溶液C．用锌粒制取氢气D．除去铁制品表面的铁锈四、计算题18.维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。回答下列问题。(1)1个维生素C分子由___________个原子构成。(2)维生素C的相对分子质量为___________。(3)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________(填最简整数比)。(4)维生素C中___________元素的质量分数最大。19.黄铜是铜和锌的合金。某化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他