2026年福建南平市中考二模化学试卷

2026年福建南平市中考二模化学试卷一、单选题1.“正山小种”是武夷山的传统红茶，以下制茶工序涉及化学变化的是

A．采摘茶叶B．揉捻发酵C．筛除茶末D．成品装盒2.《体重管理指导原则（2024年版）》建议合理搭配膳食，以下食物中富含糖类的是

A．牛肉B．草鱼C．菠菜D．米饭3.以下常见的生活用品由合成材料制成的是

A．塑料菜篮B．木制菜板C．不锈钢菜刀D．玻璃菜盘4.无土栽培营养液中所含的KNO3属于

A．钾肥B．氮肥C．磷肥D．复合肥5.以下与中和反应相关的实验操作错误的是

A．向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B．测定溶液的酸碱性C．测量溶液的温度D．蒸发反应后的溶液

A．AB．BC．CD．D6.氧化铈(CeO2)是一种用途很广的稀土化合物，是现代高科技产业不可或缺的关键材料。如图是铈元素的元素周期表信息，以下说法错误的是

A．CeO2属于氧化物B．铈原子的质子数为58C．一个铈原子的质量为140.1D．172.1g的CeO2中含140.1g铈元素7.“绿色化学”的核心是从源头上减少或消除对环境的污染。以下做法违背绿色化学理念的是

A．工艺过程不考虑节能B．生产可生物降解产品C．开发无毒无害催化剂D．优先使用可再生资源8.《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法。某地卤水主要含NaCl，并含较多的Na2SO4等物质。根据图示信息，以下说法错误的是

A．集卤蒸发的目的是提高溶液浓度B．晶体1主要成分是Na2SO4C．t℃时Na2SO4和NaCl溶液的溶质质量分数相同D．20℃时NaCl饱和溶液中溶质与溶剂质量比为9∶259.用如图所示装置模拟处理含硫酸铜的工业废水，将废水流过装有过量铁粉的滤料层后排出。以下说法正确的是

A．反应后滤料层上的固体只有铜B．废水流速越大，处理效果越好C．若废水从b口通入，处理效果会下降D．排出的液体是澄清无色的纯净物10.以CH4为原料，用NiFe2O4作催化剂的制氢反应原理如图所示。以下说法错误的是

A．该反应实现太阳能向化学能转化B．反应前后NiFe2O4的质量和化学性质不变C．参加反应的甲烷与生成的一氧化碳的分子个数比为1:1D．生成氢气的质量等于参加反应的水中所含氢元素的质量二、填空题11.随着城镇化发展，垃圾处理备受关注。(1)干净的矿泉水瓶属于________（选填“可回收物”或“不可回收物”）。(2)将厨余垃圾等有机废弃物经厌氧发酵，能够转化生成沼气（主要成分为甲烷）。甲烷气体可经加压液化成液体燃料，从微观角度解释这一变化_____。(3)对含可燃物较多的垃圾，可通过焚烧获得热能，并用于供热发电。焚烧过程还会产生CO2、氮氧化物（NOx）、HCl等气体。①自然界消耗CO2的主要路径是________。②一定条件下，可将氮氧化物（NOx）转化为N2和H2O，反应后氮元素的化合价_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。③可用氢氧化钠溶液去除HCl气体，写出反应的化学方程式_______。12.氢能开发利用是当今全球的研究方向。(1)方法一：传统化石能源制氢。一定条件下，煤（主要成分为C）和水蒸气发生置换反应，生成氢气的同时另一种产物可能是_______（写化学式）。(2)方法二：工业副产氢。电解饱和食盐水，主要反应为‌2NaCl+2H2O2X+Cl2↑+H2↑，X化学式为_______。(3)方法三：风电制氢。写出电解水的化学方程式_______。与传统燃煤发电相比，风力发电可以缓解的环境问题是_______。(4)氢能被人们看作是理想的“绿色能源”，但目前难以得到广泛应用的原因之一是_______。13.1839年林则徐在虎门销烟中采用的主要方法是‌海水浸泡法。(1)方法分析：采用海水浸泡法而不采用焚烧法的原因是_______（从环境或安全角度写一条即可）。(2)引水入池：浸泡池内灌入3000t海水，海水中氯化钠的溶质质量分数约为3%，池内氯化钠质量为_______t。(3)海水浸泡：将鸦片切瓣后浸泡，目的是_______。(4)‌销毁鸦片：往池中投入生石灰（氧化钙），用木耙搅拌。此过程中木耙相当于实验室的_______（写仪器名称），氧化钙和水反应的化学方程式为_______，在此环境中加速鸦片的销毁。14.铁画以“铁”为墨，以“锤”为笔。探寻铁画中的化学知识。(1)工业炼铁原理：CO与赤铁矿（主要成分为Fe2O3）在高温条件下反应，写出该反应的化学方程式______。(2)铁能被锻打成纤细的梅枝、劲峭的山石，主要利用了铁的______性。(3)铁在高温下与氧气反应，表面会生成黑色的四氧化三铁。写出反应的化学方程式：_______。(4)在铁画表面喷漆可防止生锈。喷漆的目的是将铁与空气中的_______和_______隔绝。(5)可用丝绸（蚕丝制品）、化纤织物纤维等材料装饰铁画。判断该饰品为丝绸的方法是_______（写出方法、现象、结论）。15.兴趣小组进行与蜡烛相关的实验。(1)将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到烧杯内壁出现小水珠，说明蜡烛中一定含有_______元素；迅速将烧杯倒转，倒入适量澄清石灰水并振荡，观察到石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式_______。(2)蜡烛熄灭瞬间，用火柴点燃烛芯上方的一缕白烟，发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有_______性。(3)在一个容积为250mL的密闭容器中点燃蜡烛，利用数字化传感器测定容器内O2和CO2的浓度，所得浓度变化曲线如下图所示：①根据燃烧前后气体浓度的变化，图中代表二氧化碳浓度变化趋势的曲线是_______。第90秒时蜡烛熄灭，容器内O2浓度为_______%，此时温度仍高于蜡烛的着火点，推测蜡烛熄灭的原因_______。②蜡烛熄灭后，容器内壁出现炭黑，产生的原因是______。(4)不能用蜡烛代替红磷进行空气中氧气体积分数测定的实验，原因是_______。三、实验题16.活鱼运输需求下的简易供氧器。资料：活鱼运输时水中溶氧量一般维持在5-10mg/L之间，大于12mg/L时，鱼类可能会患上气泡病；鱼类适宜生存的pH范围为6.5～9.0。(1)基于便携性和成本考虑，选择过碳酸钠固体(2Na2CO3·3H2O2)作为制氧剂，它遇水分解。生成的H2O2继续分解，写出H2O2分解的化学方程式_______。实验室用过碳酸钠模拟该制氧过程，制氧气的发生装置应选择图1中的_______（填序号），仪器①名称是_______。(2)将0.22g过碳酸钠加入100mL水中，模拟货车运输某种活鱼时的水体情况。用传感器测定pH和溶氧量的变化如图2所示。依图分析，不能直接将过碳酸钠加入活鱼运输水体中，说明理由_______。(3)利用铁粉缓慢氧化消耗氧气，模拟鱼类耗氧，设计装置如图3所示。①装置乙中水的作用是_______（写一条）。②若要调节水中的溶氧量大小，可用的方法是_______。(4)供氧装置应定期检查，指出一条须检查的内容______。四、填空题17.以稻壳灰为原料，碳酸钠为活化剂，联产活性炭和二氧化硅，工艺流程如图所示。为获得最佳反应条件，进行如下探究。I活化温度考察(1)实验测得不同活化温度下二氧化硅提取率和活性炭孔容如下表

序号稻壳灰

质量/gNa2CO3

质量/g活化温度

/℃活化时

间/min二氧化硅

提取率/%活性炭

孔容/mL.g-1实验11017.58506073.50.30实验210X9006094.20.76实验31017.5950Y96.10.47①表中数值X=_______，Y=_______。②要获得较高的二氧化硅提取率和活性炭孔容，最佳的活化温度应该在_______℃左右。II活化时间考察一定条件下，活化时间对二氧化硅提取率和活性炭孔容的影响如图所示｡(2)为了获得较大的活性炭孔容，最佳活化时间应选________min（选填“30”、“50”、“70”）。(3)分析图2可知，活化时间与二氧化硅提取率的关系是_______｡III浸渍比考察(浸渍比=稻壳灰的质量/固体碳酸钠的质量)(4)设计实验方案探究不同浸渍比对实验结果的影响：_______。(5)实验得出最佳浸渍比为1∶1.75