2026年福建南平市延平区4月中考适应性考试化学试卷

2026年福建南平市延平区4月中考适应性考试化学试卷一、单选题1.2026年春晚舞蹈《丝路古韵》的演员服装，沿用了古代石窟壁画的矿物颜料，如石青、石绿和赭石等。下列运用颜料的过程中，发生了化学变化的是

A．研磨颜料B．分装颜料C．绢本绘画D．加热变色2.化学用语是学习化学的重要工具，下列符号表达正确的是

A．2个氯原子：B．银元素：AGC．氮气：D．2个钙离子：3.“无土栽培”是一种利用化学试剂配成的营养液栽培植物的新技术。以下可配制营养液的物质中属于复合肥的是

A．B．C．D．4.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是

A．溶解固体B．验满C．稀释浓硫酸D．过滤5.每年的4月22日是世界地球日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识。下列做法不符合环保理念的是

A．大力植树造林，严禁乱砍滥伐B．用太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料的使用C．露天焚烧农作物秸秆以增加肥效D．用氨水捕集废气中的CO2，将其转化为氮肥6.小驰帮助同学们整理学习笔记时，发现如下实验现象的描述，正确的是

A．打开浓盐酸试剂瓶瓶盖后，瓶口出现白雾B．灼烧棉花和羊毛都会产生烧焦羽毛气味C．木炭在氧气中燃烧的现象是发出红光，放热，产生一种无色气体D．电解水的实验中，正极产生气泡的速率比负极产生气泡的速率快7.2026年，北大团队研发新型酶催化剂，高效合成含酰胺键的药物中间体。已知该中间体的化学式为，下列有关该物质说法错误的是

A．由四种元素组成B．由24个原子构成C．相对分子质量为177D．碳、氢原子的个数比为10:118.下列实验设计不能达到实验目的的是

A．探究可燃物燃烧所需条件B．探究铁生锈需要与氧气接触C．测定空气中的体积分数D．探究不可燃也不助燃且密度比空气大9.下列实验操作能达到实验目的的是

实验目的实验方案A分离铁和铜加足量稀盐酸，过滤，洗涤，烘干B除去氮气中少量的氧气将混合气体缓慢通过灼热的铜网C验证铜与银的金属活动性将铜片与银片浸入盐酸溶液中，观察现象D鉴别铵态氮肥与钾肥分别取样，观察两种化肥的颜色

A．AB．BC．CD．D10.为测定某氢氧化钠固体是否变质，兴趣小组同学取一定量的样品配制成溶液，加入锥形瓶中，再逐滴加入稀盐酸至过量，并利用传感器测定CO2的含量，如图所示，下列结论中不正确的是

A．氢氧化钠固体已变质B．0-50s时段有中和反应发生C．100s时溶液的pH＞7D．150s时溶液中的溶质只有一种二、填空题11.南平历史悠久，物产丰富。(1)武夷山出产大红袍。泡茶时能闻到浓郁的香味，从微观角度解释，原因是__________。(2)建瓯白酒千里飘香。白酒的主要成分乙醇（）属于_____（填“有机物”或“无机物”）。(3)延平峡阳百年传统糕点-桂花糕。桂花糕是将糯米粉、糖桂花等原料混合蒸制，糯米中富含淀粉，淀粉属于六大营养素中的_____。(4)建阳建盏是国家非物质文化遗产，烧制使用的釉料中富含。中硅元素的化合价为_____。12.以水滑石[]为载体的催化剂可实现甲烷和水在阳光的作用下高效制氢。(1)铝在元素周期表中的部分信息如图所示。①金属铝由_____（填名称）构成，铝的相对原子质量为_____。②中镁元素与碳元素的质量比为______（填最简比）。(2)已知以水滑石为载体，甲烷和水在太阳光、催化剂作用下发生化学反应，微观反应示意图如下。①从微观角度来看，参加反应的水分子与生成的氢气分子个数比为______。②请结合题目信息，画出物质A的微观示意图______。③与使用化石燃料相比，使用氢能源的优点__________。（写一点）13.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，央行发行了两套纪念币（如图所示），兼具收藏与纪念价值。(1)纪念币表面能压制出精美的凹凸图案，说明金属具有良好的_____性。(2)铜镍合金、金质纪念币均属于_____（填“金属材料”或“合成材料”）：合金与纯金属相比，优点是__________（写一点）。(3)金质纪念币能长期保存不易锈蚀，原因是金的化学性质__________。(4)铜合金纪念币若是保存不当，会与空气中的物质反应生成铜绿。为防止锈蚀，可采取的措施：__________。14.化学与我们的生活生产息息相关，生活处处有化学。(1)自制酸碱指示剂：将紫薯切碎泡水，获得的紫色溶液可做酸碱指示剂。分别向食醋、碱溶液、厨房油污清洁剂中加入该指示剂，溶液颜色依次为红色、绿色、绿色。据此推测，厨房油污清洁剂的pH____（填“＞”、“＜”或“=”）7。(2)除锈：洁厕灵（有效成分为盐酸）、食醋在化学性质上有许多共同之处，分别向洁厕灵和食醋中放入生锈的铁钉，均能观察到铁锈溶解。①“铁锈溶解”时可观察到溶液颜色由无色变为__________。②除去铁制品表面的锈迹时，不能将其长时间浸泡在食醋中，原因是：__________。(3)制碱：是沿海地区利用牡蛎壳、贝壳（主要成分为）等原料，经过高温灼烧后得到的产物，后续加水还会进一步发生反应，产生一种碱性物质。①写出牡蛎壳经高温灼烧制得“贝壳灰”的化学方程式__________；②“贝壳灰”加水属于____反应（填基本反应类型）。(4)缓解胃酸（主要成分-盐酸）：饮食不当，不少人会出现胃酸过多的情况。常用于治疗胃酸过多的药物有：胃舒平[主要成分]或碳酸氢钠片（主要成分）。①用胃舒平治疗胃酸过多的原理是__________（用化学方程式解释）。②胃溃疡的患者胃部压力过大，会诱发胃穿孔的危险。因此伴有胃溃疡的患者不适合用碳酸氢钠片治疗胃酸过多的原因是__________。15.《本草纲目》中记载：“火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……”。“焰硝”经处理可得到硝酸钾和少量氯化钠混合溶液，通过下列操作可获取较纯净的硝酸钾固体（如图1）。结合图2所示的溶解度曲线，回答下列问题。(1)溶解过程中“搅拌”的作用__________。(2)溶液进行“蒸发浓缩”的目的是__________。(3)结合溶解度曲线分析，利用降温结晶可从溶液中获得硝酸钾晶体的原因__________。(4)操作a的名称是_____，溶液3中所含溶质有______。(5)某温度下，溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液可作为电池的电解液，若配制100g该溶液，需要硝酸钾____g；该溶液在80℃时，是硝酸钾_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。三、综合应用题16.学习小组开展跨学科实践活动，设计装置利用和模拟工业制备，再制备供氧剂过氧化钙（化学式）用于水产养殖。Ⅰ.实验室制备氢气和氧气(1)仪器①的名称是_____。(2)实验室利用锌粒和稀硫酸反应制取并收集，需选用的制取装置有_____（从A～D中选择）。若要干燥，从装置E中的____导管通入气体。(3)利用分解制取，反应的化学方程式为____________。Ⅱ.设计装置模拟工业制备。反应过程分两步进行，流程和部分装置如下：(4)关闭，打开，利用上述装置进行反应①。加热前需先通一段时间，以排尽装置内的空气，原因是__________。(5)根据反应过程，分析在整个反应过程中，能重复利用的物质是_____（写一种）。Ⅲ.制备供氧剂过氧化钙用于水产养殖【查阅资料】往溶液中通入足量后加入溶液，保持0-5℃充分反应，过滤、水洗并烘干后得到。(6)原理分析：补充完整制备的化学方程式____。(7)供氧剂使用：水产养殖中，与水缓慢反应释放出为鱼类供氧，反应的另一产物属于微溶于水的碱，该反应的化学方程式为__________。四、实验题17.小组同学对用简易水果电池发电的最佳条件进行探究。【思路】通过改变水果种类、电极材料、电极间距、电极深度四个变量，探究影响水果电池电流大小的因素，得出用简易水果电池发电的最佳条件。【初步探究】如图，将电极A和B插入水果中，用导线连接灵敏电流表，测量不同条件下的电流大小，实验记录如表。

组别水果种类电极材料电极间距/cm电极深度/cm电流/μA1猕猴桃Cu-Zn31502Cu-Zn33803Cu-Al331104雪梨Cu-Zn132105Cu-Zn33270【解释与结论】(1)对比实验4、5得出的结论是_____________。(2)对比实验______，可以探究水果种类对电池电流大小的影响。(3)一定范围内，电极插入越深，电流越大，是因为增大了__________，单位时间内转移的电子增多。(4)将实验1中的猕猴桃换成硫酸铜溶液（如图）进行实验，电流表示数不为零，发生反应的化学方程式为____________。【进一步探究】有同学认为水果的酸度可能对水果电池电流大小有影响。(5)为探究水果汁pH与水果电池电流大小的关系，设计以下实验方案：以锌片、铜片为电极材料，控制水果汁____相同，将电极插入不同的水果汁中，测量电极间距为2cm，电极深度为2.5cm时的电流，将采集到的数据绘制成下图曲线。【结论】(6)分析上图数据可得：______________。