2026年黑龙江鸡西市鸡冠区多校中考第一次模拟测试化学试卷

2026年黑龙江鸡西市鸡冠区多校中考第一次模拟测试化学试卷一、单选题1.2024年4月22日是第55个世界地球日，中国的宣传主题为“珍爱地球·人与自然和谐共生”。下列做法中与本主题不相符的是

A．生活垃圾分类回收处理B．大量使用一次性塑料餐具C．农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌D．开发利用清洁能源，倡导“低碳”生活2.具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是

A．读取液体体积B．稀释浓硫酸C．蒸发溶液D．检查气密性3.下列实验现象的描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾，放出热量B．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体C．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气味气体D．铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面有铜析出，溶液变为浅绿色4.钛合金在航天、医学等方面应用广泛。下列关于钛的说法正确的是

A．钛合金属于化合物B．x=8C．一个钛原子的质量为47.87D．Ti2+的核外电子数为205.对下列现象解释不合理的是

A．水墨画可长时间保存而不褪色——因为碳在常温下化学性质稳定B．“釜底抽薪”——利用了隔绝氧气的灭火原理C．铁制品放置在潮湿的空气中会生锈——因为铁与氧气、水发生了反应D．湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干——因为温度越高，分子运动速率越快6.对主题知识进行归纳是学习化学的重要方法。下列对主题知识的归纳正确的是

A.化学与生活B.化学与安全①纯天然食品不含任何化学成分

②玻璃属于复合材料①乘坐高铁时，严禁随身携带易燃易爆物品

②污水回收处理再利用对于保障我国水生态安全具有重要意义C.化学与健康D.化学与社会①空气质量级别数值越大，空气质量越好

②人体缺碘和碘过量均会导致甲状腺疾病①可用铁桶盛放波尔多液

②屠呦呦团队提取的青蒿素挽救了全世界数百万人的生命

A．AB．BC．CD．D7.科学家在太阳系外某行星的大气中探测到二甲硫醚，这被认为是可能存在生命的信号。工业上，一种合成二甲硫醚的示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后原子数目不变B．参加反应的甲和乙的质量比为32：17C．生成丙和丁的分子数之比为1：2D．乙和丁中氢元素的质量分数相等8.甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列判断正确的是

物质甲烷氧气X二氧化碳水反应前质量/g3.211.2000反应后质量/g00a4.47.2

A．X可能是该反应的催化剂B．X可能含有氮元素C．表中a的值为3.8D．X一定含有氧元素9.下列实验方案能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案A除去氧气中的一氧化碳将混合气体通过足量的灼热氧化铜B探究铁钉生锈的条件将铁钉部分浸入水中，几分钟后观察C检验电解水产生了用带火星的木条检验负极气体，观察实验现象D鉴别羊毛纤维与涤纶分别点燃两种样品，闻燃烧后的气味

A．AB．BC．CD．D10.研究表明水稻对镉的吸收率与土壤的pH有紧密关系(如图所示)。下列物质中可用于改良土壤结构，降低水稻对镉吸收率的是

A．氯化钾B．烧碱C．熟石灰D．硫酸亚铁(水溶液显酸性)二、填空题11.大美龙江，土地肥沃，水资源丰富！黑龙江主要种植水稻、玉米、大豆等农作物。请回答下列问题：（注：选项有字母的填字母）(1)水稻磨成的大米富含的________能为人体提供能量。

A．糖类B．无机盐C．水(2)为增强水稻抗倒伏等能力，需适量施用钾肥。下列属于钾肥的是________。

A．B．C．(3)玉米秸秆的主要成分是纤维素，纤维素属于________（填“有机化合物”或“无机化合物”）。用玉米秸秆、水稻壳生产燃料乙醇是利用生物质能的一种途径。燃料乙醇属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。(4)技术人员用一定质量分数的溶液筛选优质大豆种子，将大豆加入到溶液中，不饱满或被虫蛀的大豆因密度比该NaCl溶液________（填“大”或“小”）而漂浮在液面上。12.豆腐是中国的传统食品，味美而养生，被人们誉为“植物肉”。化学兴趣小组对豆腐的制作过程进行了研究。资料：常用的点卤剂有石膏粉（主要成分是）和盐卤（主要成分是）。豆腐制作的主要过程通常如图所示：用不同点卤剂形成了老豆腐和嫩豆腐，两种豆腐（100g）的部分营养成分含量如下表：

营养成分蛋白质油脂糖类钙铁镁老豆腐12.24.81.50.1160.0140.063嫩豆腐6.22.52.40.1380.0120.036(1)豆腐中含有的微量元素是________（填写元素符号），若缺少该微量元素，易患的疾病是________。(2)“磨浆”后需要去除豆渣再“煮浆”，“去除豆渣”的过程类似实验室中的________操作。(3)兴趣小组用氢氧化钠溶液鉴别两种点卤剂（假设点卤剂中的其他成分不参与反应），氯化镁与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为________。(4)老豆腐用的点卤剂可能是________。13.秋冬时节气候干燥，易发咽喉炎。医生建议每日用浓盐水漱口5~6次，就可以起到消炎杀菌的效果。为缓解咽喉不适，小明欲配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，用作漱口剂，配制过程如下所示：(1)图中正确的操作顺序是________（填字母）。(2)C操作中应称量氯化钠的质量是________g；称量过程中若指针偏左，应进行的操作是________(3)配制好的氯化钠溶液应该装入________瓶中。(4)请你将上图中的标签填写完整________。14.学习小组以“自制海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动，甲、乙两组同学设计的作品如图所示。请回答下列问题：(1)两个作品的设计都利用了________的原理。(2)水变为水蒸气过程中，水分子的________都增大。(3)甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压的作用是________。(4)乙组装置，加热海水的目的是________。(5)与实验室蒸馏装置相比，这两组淡化器的优点是________。15.碳酸钙是常见的化工原料，常作补钙剂，也可作为牙膏中的摩擦剂。以石灰石（主要成分是，含有少量的、及等杂质）为原料制备高纯碳酸钙的工艺流程示意图如下。已知：不溶于水，不与盐酸反应。回答下列问题。(1)根据碳酸钙可作摩擦剂，推测碳酸钙具有________（任写一点）的性质。(2)利用“粉碎机”粉碎石灰石的目的是________。(3)“酸浸”时发生的反应所属基本反应类型为________。(4)“沉钙”时发生反应的化学方程式为。已知：溶于水所得溶液呈碱性，在碱性环境中溶解量增大。为使“沉钙”顺利进行，应先通入的气体是________。(5)“沉钙”时还可以用________（填字母，不定项）代替。

A．NaClB．KClC．KOHD．NaOH三、实验题16.下列装置是、、三种气体的实验室制取和收集装置，回答下列问题。说明：分液漏斗可以通过活塞控制液体的流量。(1)仪器①的名称是________。(2)A~D四个装置都能用于制取同一种气体，写出用装置A制取该气体的化学方程式：________。(3)在上述制取气体装置中，中间过程可以添加液体试剂的装置是________（填字母）。(4)制取氢气时，可用________（填字母）装置来收集。(5)用装置E收集气体，验满的方法是________。(6)下列说法错误的是________（填字母）。

A．用装置A制取气体，试管口略向下倾斜B．用装置C制取气体，长颈漏斗下端插入液面以下C．用装置G收集气体，导管口有气泡放出时立即收集D．用装置A、G制取并收集气体，结束时先撤导管再熄灭酒精灯四、填空题17.根据下图有关实验，回答下列问题：(1)图1实验中将二氧化碳沿器壁缓慢地倒入烧杯中，根据图1实验现象，可推断二氧化碳的一种用途是________。(2)图2实验中的现象是________。(3)图3实验得出的结论是________。(4)图4实验中右侧试管中发生反应的化学方程式为________。五、实验题18.某化学兴趣小组的同学以“无明显现象反应的可视化探索”为主题进行实验探究。任务一：探究二氧化碳与水的反应(1)甲同学用三条干燥的紫色石蕊试纸按照图1所示依次操作，其中紫色石蕊试纸变红的是________（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”），获得的实验结论为________。任务二：探究二氧化碳与氢氧化钠的反应(2)乙同学利用图2装置将注射器中相同体积的溶液和水分别同时注入锥形瓶中，观察到________的现象，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，反应的化学方程式为________。任务三：探究酸与碱的反应丙同学利用图3装置研究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应，测得溶液电导率随时间变化情况如图4所示。请根据图3、图4并结合资料卡片，回答下列问题：(3)丙同学观察到三颈烧瓶中溶液由________变成无色，证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应，该反应的微观实质是________。(4)电导率可衡量溶液导电能力大小，相同条件下，单位体积溶液中的离子数越多，电导率越大。图4中________点（填“a”“b”或“c”）表示盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。丁同学实验时，忘记滴加酚酞试液，加稀盐酸一段时间后才向溶液中滴加酚酞试液，溶液无明显变化。同学们对三颈烧瓶中溶液的溶质成分进行了如下探究：【提出问题】除酚酞外，溶液中的溶质是什么？【作出猜想】猜想一：；猜想二：和【查阅资料】AgCl难溶于水。【进行实验】(5)为了验证猜想，同学们分别设计实验进行如下探究：

实验操作实验现象实验结论方案1：取少量反应后的溶液于试管中，加入粉末________溶液中含有方案2：取少量反应后的溶液于试管中，滴加硝酸银溶液有白色沉淀生成溶液中含有【获得结论】猜想二正确。【反思交流】(6)同学们讨论交流后认为方案2是不合理的，理由