2025~2026学年吉林省长春市第一0四中学校九年级上学期1月期末物理试卷

2025~2026学年吉林省长春市第一0四中学校九年级上学期1月期末物理试卷一、单选题1.劳动课上同学们正在制作蛋糕，教室内弥漫着蛋糕的香气，下列现象的原理与其相同的是（）

A．天竺山下炊烟袅袅B．海沧大道木棉絮飞C．园博苑里杉叶飘落D．湿地公园荷花飘香2.当智能手机的“电量”消耗到一定量时，会自动提示用户采用“省电模式”。省电模式可延长电池的供电时间，原因是（）

A．增大了电池电压B．减小输出总功率C．减小了线路电阻D．增大了线路电流3.石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料，而且它有出色的导电性及导热性，你认为石墨烯不能用来制成（）

A．输电导线B．保温杯外壳C．坚韧的防弹衣D．轻型火箭外壳4.在用伏安法测电阻的实验中，下列注意事项中不是必要的是

A．连接电路之前，先断开开关B．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C．在无法估计被测值的大小时，电流表、电压表应先用大量程试触D．将滑动变阻器连入电路时，滑片应移到阻值最大的位置5.中考体育学科测试在即，部分同学进行立定跳远测试时容易过线犯规。测试装置的基本原理是当有同学踏上测试垫时，开关S1、S2同时闭合，当机器感应到脚尖过线，红外感应开关S2断开，蜂鸣器发出声音提醒考生犯规，选项图中能实现上述功能的电路图是（）

A．B．C．D．6.下列机器中不属于利用电流做功的是（）

A．电风扇B．汽油机C．电脑D．空调7.如图所示，下列描绘物理现象或规律正确的是()

A．甲图中闭合开关后看到的现象称为电磁感应现象B．乙图展示了电动机的原理C．丙图也可把拉线开关与灯的位置互换D．丁图用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电是由于毛皮束缚电子的能力比较强8.如图所示，通电螺线管周围小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（）

A．a、b、cB．a、bC．a、cD．b、c二、多选题9.如图是人体身高测量仪的电路示意图，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压保持不变，滑片会随身高上下平移。当开关闭合，被测身高增加时（）

A．电流表的示数变大B．电压表的示数变大C．电压表的示数与电流表的示数比值变大D．定值电阻R0消耗的电功率变大10.某家庭电路的连接如图所示，下列说法中正确的是（）

A．a点所在的电源线是相线B．空气开关只能安装在b点处C．c点所在的导线与大地相连D．L1和插座是并联的三、填空题11.同等条件下“可燃冰”完全燃烧放出的热量是煤气的数十倍，说明它的_______很大。12.我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”，若摩擦过的梳子与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥，则可推断梳子带_______电，梳子在摩擦过程中_______电子。13.如图所示电路，电源电压为3V且保持不变。闭合开关S后，电压表的示数为1V，则灯L1两端的电压为_______V；通过灯L1和灯L2的电流之比为_______。若断开开关S，电压表的示数将_______。14.一电热器有“加热”和“保温”两个挡位，额定功率分别为，其简化电路如图所示，、是阻值不变的电热丝。当开关S接“1”时，电热器为______挡位；当开关S接“2”时，正常工作5min电热丝产生的总热量为______J。15.如图所示的A点是灯头接导线的螺丝（灯丝完好），当电路中的开关S断开时，站在地面上的人用手接触电路中的A点______（填“会”或“不会”）触电。16.小致家5月份的电费为50元，当地电价为。5月初他家的电能表示数如图所示，5月末电能表的示数应为_______。某电水壶单独工作5min时，电能表转盘转过200r，电水壶消耗的电能为_______。四、实验题17.利用如图所示装置探究“不同物质吸收热量的情况”。

物质质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min水20010305沙子20010905(1)在安装实验装置时，应按照_______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序，通过_______反映沙子或者水吸收热量的多少。(2)实验中用相同规格的酒精灯，如果使水和沙子升高相同的温度，则需要使_______加热更长的时间，因此_______的吸热能力更弱。(3)实验后忘记熄灭酒精灯、此时发现烧杯中的水已经沸腾，则水在沸腾过程中温度_______液态水变成气态水蒸气的过程中，内能_______。18.“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其中A是锰钢合金丝，B、C和D是镍铬合金丝，A、B电阻丝横截面积相同且比C大。(1)将编号为_______的电阻丝分别接入电路进行实验，可探究导体电阻大小与横截面积的关系。(2)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的结论被实际应用到了（）的工作原理中。（填选项）

A．电压表B．电流表C．滑动变阻器(3)实验中小致同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，为了比较电阻大小，他们接下来进行的操作是：断开开关，_______。19.利用如图所示装置探究“电流与电压的关系”。实验中电源电压保持3V不变，滑动变阻器的规格为“20Ω0.5A”。

序号123①1.01.52.0电流I/A0.20.300.40(1)图中的虚线框内应连入_______。(2)在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移到_______端。(3)在此实验中滑动变阻器的作用除了保护电路，还可以_______。(4)设计表格并记录数据，则表格中①处应填写_______，分析表中已测出的数据，初步得出的实验结论为：_______。20.在探究“电流与电阻关系”实验时，老师给小致提供了如下器材：电源（电压恒定为4.5V），电流表，电压表，开关各一个，滑动变阻器甲“10Ω；2A”和滑动变阻器乙“20Ω；1A”各一个，定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个，导线若干。(1)用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整。要求：滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大，导线不允许交叉。(2)正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，无论怎样移动滑片P，电压表都无示数，则故障可能是定值电阻_______。(3)排除故障后，将5Ω的电阻接入电路中，移动滑片P到适当位置，读出电流表示数如图乙所示，正确记录后，改用10Ω电阻继续实验，如果滑片仍停留在第1次实验的位置，闭合开关后，则应将滑片P向________移动至电压表示数为_______V。(4)在实验中所选用的滑动变阻器应该是_______（选填“甲”或“乙”）。21.利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值。(1)实验原理是_______。(2)闭合开关后，电流表指针指在零刻度线左侧，原因是电流表_______。(3)修正问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表的示数为0.5A，由这组数据计算出Rx的阻值为_______Ω。(4)接下来小致继续调节滑动变阻器，测量并记录多组实验数据。小致这样多次测量的目的是_______。(5)测出Rx后，还可以利用该实验的器材探究电流与_______的关系。22.在探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关系”的实验装置中，相同的透明容器中密封着等量的空气。(1)在实验中电流通过电阻时产生热量的多少是通过观察U形管中液面_______来比较的。(2)用图甲电路来探究电流通过导体时产生的热量与_______的关系，通电一段时间后，根据实验现象可判断出Ra_______Rb。(3)用图乙电路来探究电流通过导体时产生的热量与电流的关系，则左侧容器内电阻丝的阻值Rc=_______并联电阻e的目的是_______。五、综合题23.如图所示是某同学自制的电子秤的原理图，电源电压为12V，是阻值为10Ω的定值电阻，压力表为的电压表，R是压敏电阻，其阻值与所受压力大小的关系如下所示。（忽略踏板、直杆ABO及压杆的重力）

压力F/N