2023年河南洛阳嵩县中考一模语文试题答案

2023年河南洛阳嵩县中考一模语文试题答案一、积累与运用（共28分）1.古诗文默写（8分）（1）悠然见南山（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）会当凌绝顶（杜甫《望岳》）（3）千树万树梨花开（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）赢得生前身后名（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（5）出则无敌国外患者，国恒亡（《生于忧患，死于安乐》）（6）海内存知己，天涯若比邻（王勃《送杜少府之任蜀州》）（7）落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍《己亥杂诗》）【解析】本题考查古诗文名句的直接默写，需注意“悠”“凌”“赢”“恒”等易错字的书写，确保字迹工整、语句准确。2.字音字形（4分）（1）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（C）A.狡黠（xiá）拘泥（ní）味同嚼蜡（jiáo）B.瘦削（xuē）栈桥（jiàn）吹毛求疵（cī）C.龟裂（jūn）箴言（zhēn）戛然而止（jiá）D.荣膺（yīng）豢养（juàn）强聒不舍（guō）【解析】A项“拘泥”的“泥”应读“nì”；B项“栈桥”的“栈”应读“zhàn”；D项“豢养”的“豢”应读“huàn”。（2）下列词语中没有错别字的一项是（B）A.端祥亵渎不言而喻走投无路B.褴褛诓骗郑重其事鸠占鹊巢C.惘然旁鹜相得益彰根深蒂固D.恣睢聒噪眼花瞭乱觥筹交错【解析】A项“端祥”应为“端详”；C项“旁鹜”应为“旁骛”；D项“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”。3.词语运用（3分）依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是（A）春日的嵩山，漫山遍野的桃花，梨花似雪，油菜花金黄灿烂，处处着生命的活力。游客们徜徉在花海中，呼吸着的花香，沉醉在这如诗如画的美景里。A.争奇斗艳洋溢沁人心脾B.含苞待放散发心旷神怡C.争奇斗艳散发心旷神怡D.含苞待放洋溢沁人心脾【解析】“争奇斗艳”形容百花竞相开放，十分艳丽，符合春日嵩山桃花盛开的景象；“含苞待放”指花朵即将开放，与后文“梨花似雪，油菜花金黄灿烂”的盛开状态不符，排除B、D项。“洋溢”指充分流露，“洋溢着生命的活力”搭配更恰当；“散发”侧重于发出，程度较轻。“沁人心脾”指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适，也形容美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉，“沁人心脾的花香”搭配合理；“心旷神怡”形容心情舒畅，精神愉快，多形容人的感受，不能直接修饰“花香”，排除C项。4.病句辨析与修改（3分）下列句子中没有语病的一项是（D）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我县环境卫生状况有了很大改变。B.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。C.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。D.中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。【解析】A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项两面对一面，可删去“能否”；C项缺少主语，可删去“随着”或“使得”。5.文学常识与名著阅读（6分）（1）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（C）A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B.鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，收录了《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》等作品。C.雨果是英国作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。D.蒲松龄是清代文学家，他的《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。【解析】雨果是法国作家，并非英国作家。（2）名著阅读请从下面两部名著中任选一部，结合具体情节，谈谈你对主人公形象的认识。①《西游记》中的孙悟空②《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金示例一：《西游记》中的孙悟空是一个神通广大、嫉恶如仇又忠诚勇敢的形象。在“三打白骨精”情节中，他识破白骨精的三次伪装，不顾唐僧的误解和驱赶，坚决打死白骨精，保护了唐僧的安全，体现了他的嫉恶如仇和对师父的忠诚。他会七十二变、筋斗云，拥有火眼金睛，能降妖除魔，展现了他的神通广大。示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金是一个坚强不屈、勇于奉献、具有钢铁般意志的革命者。他在战场上英勇作战，头部受伤、右眼失明后，依然投身于国家建设，在筑路工程中克服了恶劣的环境和疾病的困扰，坚持工作。后来他全身瘫痪、双目失明，仍以顽强的毅力创作了《暴风雨所诞生的》，体现了他对理想的执着追求和不屈不挠的精神。6.综合性学习（4分）某校开展“走进嵩山文化”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。示例：探嵩山文化底蕴，品千年华夏文明。（2）活动中，同学们收集到一些关于嵩山的资料，请你根据这些资料，概括嵩山文化的特点。资料一：嵩山是五岳中的中岳，拥有众多历史遗迹，如少林寺、嵩阳书院、中岳庙等，其中少林寺是中国佛教禅宗的发源地，嵩阳书院是中国古代四大书院之一。资料二：嵩山地区的武术文化源远流长，少林功夫闻名天下，是中国武术的重要流派之一。资料三：嵩山地质构造独特，被誉为“天然地质博物馆”，拥有丰富的地质遗迹和自然资源。【解析】嵩山文化具有历史悠久、文化底蕴深厚的特点，集佛教文化、书院文化、武术文化于一体，同时兼具独特的地质文化。二、现代文阅读（共28分）（一）记叙文阅读（16分）阅读下文，完成7-10题。《山乡的春》①三月的风，裹着湿润的气息，漫过田野，掠过山岗，悄悄地唤醒了沉睡的山乡。②最先醒来的是山坡上的野桃花。它们一簇簇、一丛丛地挤在一起，粉粉的、淡淡的，像害羞的少女，抿着嘴，笑着。风一吹，花瓣纷纷飘落，像一场粉色的雪，落在田埂上，落在溪水里，落在放牛娃的草帽上。③接着，梨树也开花了。洁白的梨花，一团团、一片片，挂满了枝头，像冬日未化的雪，又像天空中飘来的云。阳光透过枝叶的缝隙，洒在花瓣上，泛着晶莹的光，仿佛每一片花瓣都在跳跃着、闪烁着。④油菜花也不甘示弱，金黄的花朵像一块块巨大的地毯，铺满了田野。微风吹过，花海翻涌，散发出阵阵清香。蜜蜂在花丛中忙碌地穿梭着，蝴蝶在花间翩翩起舞，仿佛在为这春天的盛会欢呼。⑤山乡的春天，不仅有绚丽的花朵，还有热闹的景象。山坡上，放牛娃骑着牛，哼着小曲，牛儿甩着尾巴，悠闲地吃着青草；田埂上，农民伯伯扛着锄头，戴着草帽，在地里忙碌着，播种着希望；小溪边，孩子们拿着网兜，追逐着蜻蜓，笑声在山谷里回荡。⑥傍晚时分，夕阳的余晖洒在山乡的每一个角落，给连绵的山峦镀上了一层金色。袅袅炊烟从错落有致的农舍里升起，与天边的晚霞融为一体。偶尔传来几声狗吠，几声鸡鸣，更增添了山乡的宁静与祥和。⑦山乡的春，是一幅绚丽多彩的画卷，是一首悠扬动听的歌谣，是一曲充满生机的乐章。它唤醒了大地，也唤醒了人们心中的希望。7.文章第②-④段依次描写了哪些景物？突出了它们的什么特点？（4分）依次描写了野桃花、梨花、油菜花。野桃花：粉粉淡淡，如害羞少女，花瓣飘落似粉色雪；梨花：洁白似雪似云，花瓣晶莹闪烁；油菜花：金黄灿烂，如巨大地毯，花香浓郁，引得蜂蝶忙碌。这些景物突出了山乡春天色彩绚丽、生机勃勃的特点。【解析】本题考查对文章内容的概括和景物特点的分析。第②段写野桃花，抓住“粉粉的、淡淡的”“像害羞的少女”“像一场粉色的雪”等语句概括；第③段写梨花，抓住“洁白的梨花”“像冬日未化的雪，又像天空中飘来的云”“泛着晶莹的光”等语句概括；第④段写油菜花，抓住“金黄的花朵像一块块巨大的地毯”“散发出阵阵清香”“蜜蜂在花丛中忙碌地穿梭着，蝴蝶在花间翩翩起舞”等语句概括，最后总结其共同特点是色彩绚丽、充满生机。8.请从修辞角度赏析第②段中画线的句子。（4分）画线句子：“它们一簇簇、一丛丛地挤在一起，粉粉的、淡淡的，像害羞的少女，抿着嘴，笑着。”这句话运用了拟人和比喻的修辞手法。“挤在一起”“抿着嘴，笑着”将野桃花拟人化，赋予其人类的动作和神态，生动形象地写出了野桃花竞相开放、生机勃勃的样子；同时把野桃花比作“害羞的少女”，形象地表现了野桃花粉嫩娇羞的姿态，表达了作者对野桃花的喜爱之情。【解析】本题考查句子赏析，首先判断修辞手法，然后结合具体内容分析其表达效果，最后点明作者的情感。句中“挤”“抿着嘴，笑着”是人的动作和神态，属于拟人；“像害羞的少女”是比喻，结合这些修辞的作用，分析写出了野桃花的形态和情态，以及作者的情感。9.文章第⑤段描写了山乡人们的活动，有什么作用？（4分）第⑤段描写了放牛娃放牛、农民伯伯耕地、孩子们追逐蜻蜓的活动，这些内容展现了山乡春天热闹、充满生机的景象，使山乡的春景更加丰富立体。同时，人们的活动体现了山乡生活的质朴与祥和，表达了作者对山乡春天的喜爱和对山乡生活的赞美之情，也烘托出春天给人们带来的希望与活力。【解析】本题考查段落的作用，从内容和情感两方面分析。内容上，丰富了文章内容，展现了山乡春天的热闹景象；情感上，表达了作者对山乡春景和山乡生活的喜爱与赞美，同时体现了春天带来的生机与希望。10.文章结尾说“山乡的春，是一幅绚丽多彩的画卷，是一首悠扬动听的歌谣，是一曲充满生机的乐章”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）这句话运用比喻的修辞手法，将山乡的春比作画卷、歌谣、乐章，生动形象地概括了山乡春天的特点。说它是“画卷”，是因为山乡的春有绚丽多彩的花朵，如粉色的野桃花、洁白的梨花、金黄的油菜花，还有夕阳下的山峦、炊烟，构成了一幅色彩斑斓的画面；说它是“歌谣”，是因为山乡的春有放牛娃的小曲、孩子们的笑声、鸡鸣狗吠，这些声音交织在一起，悠扬动听；说它是“乐章”，是因为山乡的春充满了生机，花朵绽放、蜂蝶忙碌、人们劳作，处处洋溢着生命的活力，如同一曲充满活力的乐章。这句话表达了作者对山乡春天的由衷赞美和喜爱之情，也点明了文章的主旨。【解析】本题考查对文章结尾句子的理解，需结合全文内容分析其比喻的含义，以及所表达的情感和主旨。首先分析比喻的本体和喻体之间的联系，分别结合文中描写的春景、声音、生机等内容对应画卷、歌谣、乐章，最后点明作者的情感和文章主旨。（二）议论文阅读（12分）阅读下文，完成11-14题。《谈坚持》①“水滴石穿，绳锯木断”，这句俗语想必大家都很熟悉。它告诉我们，只要坚持，就能取得成功。坚持是一种力量，是一种信念，更是通往成功的必经之路。②坚持能让我们克服困难。在人生的道路上，我们总会遇到各种各样的困难，这些困难就像一座座大山，阻挡着我们前进的脚步。如果我们选择放弃，就只能停留在原地，永远无法到达成功的彼岸。但如果我们坚持下去，就有可能翻越这些大山，看到山那边的风景。例如，爱迪生发明电灯时，经历了无数次的失败，但他没有放弃，而是坚持不断地尝试，最终发明了电灯，给人类带来了光明。正是因为他的坚持，才克服了重重困难，取得了成功。③坚持能让我们积累经验。每一次坚持的过程，都是一次学习和积累的过程。在这个过程中，我们会遇到各种问题，解决这些问题的同时，我们也积累了宝贵的经验。这些经验会成为我们日后成功的基石。比如，著名作家莫言，在成为知名作家之前，经历了多年的写作生涯，他坚持不断地写作，积累了大量的写作经验，最终凭借自己的努力获得了诺贝尔文学奖。他的成功，离不开多年坚持写作所积累的经验。④坚持能让我们实现梦想。梦想是我们心中的目标，是我们前进的动力。但实现梦想并非一蹴而就，需要我们长期的坚持和努力。如果我们只是空想而不付诸行动，或者遇到困难就放弃，那么梦想永远只能是梦想。只有坚持下去，一步一个脚印地朝着梦想前进，我们才有可能实现梦想。例如，中国航天员邓清明，为了实现飞天梦想，坚持训练了二十多年，期间多次与飞天机会擦肩而过，但他从未放弃，最终在2022年成功进入太空，实现了自己的梦想。他的经历告诉我们，坚持是实现梦想的必要条件。⑤当然，坚持也不是盲目地坚持。我们在坚持的过程中，要明确自己的目标，不断调整自己的方法，避免走弯路。如果目标错误，或者方法不当，即使再坚持，也无法取得成功。因此，我们要在坚持的同时，保持清醒的头脑，及时反思和调整。⑥总之，坚持是一种宝贵的品质，它能帮助我们克服困难，积累经验，实现梦想。在人生的道路上，我们要学会坚持，用坚持书写属于自己的精彩人生。11.本文的中心论点是什么？（2分）坚持是一种力量，是一种信念，更是通往成功的必经之路（或：坚持能帮助我们克服困难，积累经验，实现梦想，我们要学会坚持）。【解析】本题考查中心论点的概括。文章开头通过俗语引出“只要坚持，就能取得成功。坚持是一种力量，是一种信念，更是通往成功的必经之路”的观点，然后从坚持能克服困难、积累经验、实现梦想三个方面进行论证，最后总结强调我们要学会坚持，因此中心论点可从开头或结尾提炼。12.文章第②-④段分别从哪些方面论证了中心论点？（3分）第②段论证了坚持能让我们克服困难；第③段论证了坚持能让我们积累经验；第④段论证了坚持能让我们实现梦想。【解析】本题考查对文章分论点的概括。第②-④段的开头句分别是各段的分论点，直接提取即可。13.文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）运用了举例论证和比喻论证。举例论证：举爱迪生发明电灯经历无数失败后坚持尝试最终成功的例子，具体有力地论证了“坚持能让我们克服困难”的观点，增强了文章的说服力。比喻论证：把人生道路上的困难比作一座座大山，生动形象地写出了困难的阻碍作用，突出了坚持的重要性。【解析】本题考查论证方法及其作用。首先判断论证方法，“这些困难就像一座座大山”是比喻论证，“例如，爱迪生发明电灯时……”是举例论证，然后结合具体内容分析其论证的观点，以及增强说服力、使论证更生动形象等作用。14.请结合实际，谈谈你对“坚持也不是盲目地坚持”这句话的理解。（3分）示例：坚持需要有明确的目标和正确的方法，不能盲目行事。比如在学习中，如果我们盲目地坚持死记硬背，而不注重理解和方法的改进，那么学习效果可能不佳。我们需要明确自己的学习目标，根据学科特点调整学习方法，如学习语文时，既要坚持积累字词和古诗文，也要注重阅读理解和写作方法的学习，这样才能提高学习成绩。如果目标错误，比如一味追求不符合自己实际的高分，而忽视自身的兴趣和能力，即使再坚持，也难以取得真正的成功。因此，我们在坚持的过程中要保持清醒，及时反思和调整，确保坚持的方向和方法正确。【解析】本题考查对文中句子的理解，需结合实际生活举例分析，说明坚持要明确目标、调整方法，不能盲目，体现对句子的深刻理解。三、古诗文阅读（共14分）（一）文言文阅读（10分）阅读下面文言文，完成15-18题。《邹忌讽齐王纳谏》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。15.解释下列句中加点的词。（2分）（1）邹忌修八尺有余修：长，这里指身高。（2）吾妻之美我者美：认为……美。（3）王之蔽甚矣蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。（4）时时而间进间：间或、偶然。16.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）我孰与城北徐公美？翻译：我和城北徐公相比，哪一个美？（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。翻译：大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。【解析】本题考查文言文句子翻译，需注意“孰与”“面刺”“过”等关键词的翻译，确保语句通顺、意思准确。17.邹忌是如何讽谏齐王的？他的讽谏有什么特点？（2分）邹忌先以自己与徐公比美的经历，通过妻、妾、客的不同态度，悟出自己受蒙蔽的原因，然后将家事与国事类比，指出齐王也受到了宫妇、群臣、百姓的蒙蔽，从而委婉地劝谏齐王纳谏。讽谏特点：以小见大，由家事到国事，类比推理，委婉含蓄，使齐王易于接受。【解析】本题考查对邹忌讽谏过程和特点的分析。邹忌先从自身经历入手，再类比到齐王的情况，采用委婉的方式劝谏，避免直接触怒齐王，体现了以小见大、委婉含蓄的特点。18.邹忌讽谏齐王取得成功，给我们带来哪些启示？（2分）示例：从邹忌的角度，我们在劝说他人时，要讲究方式方法，委婉含蓄，以小见大，使对方易于接受；从齐王的角度，我们要善于听取他人的意见，勇于改正自己的错误，这样才能不断进步。同时，我们也要保持清醒的头脑，客观地认识自己，避免被他人的赞美所蒙蔽。【解析】本题考查从文章中获得的启示，可从邹忌的劝谏方式和齐王的纳谏态度等角度分析，结合实际谈启示。（二）古诗词赏析（4分）阅读下面这首诗，完成19-20题。《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。19.请赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗。（2分）这句诗运用了比喻的修辞手法，以“沉舟”“病树”自喻，表达了诗人被贬谪后的惆怅之情；同时以“千帆过”“万木春”比喻新事物的蓬勃发展，展现了诗人豁达乐观的胸襟和对未来的希望。这句诗蕴含着深刻的哲理：新事物必将取代旧事物，社会总是向前发展的，体现了诗人积极向上的人生态度。【解析】本题考查诗句赏析，从修辞手法、诗人情感、蕴含的哲理等方面分析。首先判断比喻手法，然后分析本体和喻体的含义，再结合诗人的经历和情感，以及诗句所体现的哲理进行赏析。20.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）这首诗表达了诗人被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平之情，同时也展现了诗人豁达乐观、积极向上的人生态度，以及对友人关怀的