冀教版2026-2026年六年级下册语文期末试题

冀教版六年级下册语文期末学业水平检测试题卷首语：亲爱的同学们，经过一个学期的勤奋学习与积累，你一定收获满满。这份试卷将带你回顾所学，展示风采。请仔细审题，认真作答，相信你一定会交出一份满意的答卷！（考试时间：90分钟满分：100分）题号一二三四总分:---:---:---:---:---:---得分一、积累与运用(共30分)1.看拼音，写词语，要求书写规范、美观。（8分）luójifěicuìsuànbànchōuyē()()()()nuóyíkǒngbùdànshēngxīshēng()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）*剥削（xuēxiāo）*兴旺（xīngxìng）*不禁（jīnjìn）*单调（tiáodiào）3.查字典填空。（3分）“鼎”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“鼎”在字典里的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。在“人声鼎沸”一词中，“鼎”应选第（）种解释。4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（5分）（）然不同万（）更新司空见（）（）而不舍句子：_________________________________________________5.按要求改写句子。（4分）（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________（2）他这种舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？（改为陈述句）_________________________________________________6.根据课文内容填空。（6分）（1）人固有一死，或重于泰山，________________________。（《为人民服务》）（2）________________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像________________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（朱自清《匆匆》）（4）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，________________________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，________________________。（《学弈》）二、阅读理解(共30分)（一）课内阅读（12分）阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。……在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1.“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。”此时，父亲心里会想些什么？（3分）_________________________________________________2.片段中两次出现“他的心被一种伟大的力量占据着”，这种“伟大的力量”指的是什么？（3分）_________________________________________________3.读画横线的句子，说说你从“乱蓬蓬的长头发”和“平静而慈祥的脸”中体会到了什么？（3分）_________________________________________________4.用“//”给这段文字划分层次，并概括每层的主要意思。（3分）_________________________________________________（二）课外阅读（18分）生命的礼物那年，我在美国考得驾驶执照，领取时又附发一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死亡时，我作如下选择：a.捐献我的任一器官和部件。b.捐献我的心脏起搏器官（植入日期为某年某月某日）。c.捐献下列部件和器官：d.不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不吉利”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把那张淡红色小卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样的老器官，不知还能不能派上用场。”我激动得一把抱住她：“妈妈！”1.给下列加点字注音。（2分）半晌（）濒临（）2.写出下列词语的反义词。（2分）残酷（）延续（）3.文中“我”为什么要选择捐献器官？（3分）_________________________________________________4.母亲对器官捐献的态度有怎样的变化？为什么会有这种变化？（4分）_________________________________________________5.如何理解“这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福”这句话的含义？（4分）_________________________________________________6.读了这篇文章，你对器官捐献有什么看法？（3分）_________________________________________________三、口语交际与综合性学习(共10分)1.口语交际（5分）毕业在即，班级准备举办一场毕业联欢会，请你作为主持人，设计一段开场白。（不少于50字）__________________________________________________________________________________________________2.综合性学习（5分）班级要开展“话说千古风流人物”的主题活动，请你完成以下任务：（1）请你推荐一位你最喜欢的风流人物，并简要说说推荐理由。_________________________________________________（2）如果让你为这位风流人物制作一张名片，你会在名片上写些什么内容？（至少包含两项）_________________________________________________四、习作(共30分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语