部编三年级道德与法治上册期末测试题

部编三年级道德与法治上册期末测试题亲爱的同学们，经过一个学期的学习，相信你一定有了不少收获。这份试卷将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请你认真审题，仔细作答，相信你一定是最棒的！考试时间：40分钟满分：100分一、基础知识积累与运用(共30分)(一)我会填。(每空2分，共20分)1.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的（发展）和（变化）。2.从（玩耍）、（做事）和（观察）中，我们都能学到很多本领。3.我们要学会（勇敢面对）学习中的困难，（想办法）克服它。4.学校里的各位老师为了我们的（成长），付出了许多辛勤的劳动。5.我们应该遵守交通规则，红灯（停），绿灯（行），过马路走（斑马线）。6.遇到陌生人，我们要有（警惕心），不能随便跟他走。(二)我会连。(每线2分，共10分)请将下列行为与对应的态度或做法连接起来。遇到不会的问题主动承认错误不小心做错了事认真听讲，积极思考课堂上乐于帮助同学看到同学有困难勇于提问，请教他人取得好成绩时不骄傲，继续努力二、我会判断(对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分)1.学习中遇到不懂的问题，我会主动请教老师或同学。（√）2.我们应该只向学习好的同学学习，和学习不好的同学不用来往。（×）3.学校的图书是大家的，我们要爱护它。（√）4.在家不用帮爸爸妈妈做家务，只要好好学习就行了。（×）5.发生火灾时，应该乘坐电梯逃生，这样比较快。（×）三、我会选择(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)1.下列哪位同学的做法是正确的？（）A.小明在课堂上和同学小声说话B.小红主动帮助受伤的同学去医务室C.小刚把香蕉皮扔在教室的走廊上2.当我们在学习中遇到“拦路虎”时，不应该（）A.多想办法，努力克服B.请教老师或同学C.害怕困难，直接放弃3.我们在学校里学习，离不开哪些人的帮助？（）A.只有老师B.老师、同学，还有食堂阿姨、保安叔叔等C.只有同学4.关于“陌生人”，下列说法正确的是（）A.陌生人都是坏人，要离他们远远的B.陌生人给的糖果可以随便吃C.不随便跟陌生人走，不吃陌生人给的东西5.下列行为中，属于遵守公共秩序的是（）A.在电影院里大声打电话B.自觉排队上公交车C.在公园里随地吐痰四、生活实践与感悟(共40分)1.小红是个爱学习的孩子，但她总是担心自己考试考不好。如果你是她的好朋友，你会怎么安慰和鼓励她呢？（至少写两句）（10分）2.你的学校里有哪些为我们服务的人？请写出两位，并简单说说他们为我们做了什么。（10分）（1）人物：____________做的事情：_________________________________（2）人物：____________做的事情：_________________________________3.放学路上，你看到有同学在马路边追逐打闹，这时候你会怎么做？为什么？（10分）4.学习了《道德与法治》这门课程，你觉得自己最大的收获是什么？（可以从学习习惯、与人相处、安全意识等方面谈）（10分）---参考答案及评分建议（仅供参考）一、基础知识积累与运用(一)我会填。(每空2分，共20分)1.发展、变化(或：建设、未来等，意思对即可)2.玩耍、做事、观察(顺序可互换，合理即可)3.勇敢面对、想办法(或：积极、努力等，意思对即可)4.成长(或：学习、生活等，意思对即可)5.停、行、斑马线(或：人行横道)6.警惕心(或：防备心、安全意识等，意思对即可)(二)我会连。(每线2分，共10分)遇到不会的问题——勇于提问，请教他人不小心做错了事——主动承认错误课堂上——认真听讲，积极思考看到同学有困难——乐于帮助同学取得好成绩时——不骄傲，继续努力二、我会判断(每题3分，共15分)1.√2.×3.√4.×5.×三、我会选择(每题3分，共15分)1.B2.C3.B4.C5.B四、生活实践与感悟(共40分)(评分标准：言之有理，符合道德与法治课程理念，语句通顺即可酌情给分)1.（10分）示例：小红，别担心，只要你平时认真学习了，考试时仔细审题，一定能发挥出自己的水平。考试只是检验学习的一种方式，重要的是我们从学习中获得了知识。(鼓励学生从努力过程、正确看待考试等角度回答，每句合理得5分)2.（10分）示例：（1）人物：老师做的事情：教我们知识，辅导我们学习。（2）人物：食堂阿姨做的事情：为我们做可口的饭菜。(或：保安叔叔，保护我们的安全；清洁工阿姨，打扫校园卫生等。每写出一位人物并合理说明其工作得5分)3.（10分）示例：我会上去劝阻他们，告诉他们这样做很危险，容易被车撞到。因为马路边车辆多，追逐打闹违反了交通规则，也会伤害到自己或他人。(做法合理得5分，原因阐述清楚得5分)4.（10分）示例：我最大的收获是学会了