2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元课后练习题

2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小明学习了长方形的周长计算方法，他发现计算长方形的周长需要知道长和宽，这是因为长方形的周长是（）的长度总和。A.四条边B.两条长和两条宽C.两条长和一条宽D.一条长和三条宽解析：长方形的周长是指其四条边的长度总和，根据长方形的定义，其相对的两条边长度相等，因此周长可以表示为两条长加两条宽，即周长=2×（长+宽）。选项B正确，其他选项均不符合长方形的周长计算规则。2.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小红学习了正方形的周长计算方法，她发现正方形的周长是四条边的长度总和，这是因为正方形的四条边（）。A.长度相等B.长度不相等C.长度之和为0D.长度之和为1解析：正方形是一种特殊的长方形，其四条边的长度都相等，因此正方形的周长可以表示为4×边长。选项A正确，其他选项均不符合正方形的性质。3.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小华学习了如何用周长公式解决实际问题，他发现如果知道一个长方形的周长是20厘米，长是6厘米，那么宽是多少厘米？（）A.4厘米B.7厘米C.8厘米D.10厘米解析：根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，20=2×（6+宽），解得宽=4厘米。选项A正确。4.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小丽学习了如何用周长公式解决实际问题，她发现如果知道一个正方形的周长是16分米，那么正方形的边长是多少分米？（）A.2分米B.4分米C.8分米D.16分米解析：根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，16=4×边长，解得边长=4分米。选项B正确。5.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小明学习了如何用周长公式解决实际问题，他发现如果知道一个长方形的周长是24米，宽是4米，那么长是多少米？（）A.4米B.8米C.12米D.16米解析：根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，24=2×（长+4），解得长=8米。选项B正确。6.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小红学习了如何用周长公式解决实际问题，她发现如果知道一个正方形的边长是5厘米，那么正方形的周长是多少厘米？（）A.10厘米B.15厘米C.20厘米D.25厘米解析：根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，周长=4×5=20厘米。选项C正确。7.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小华学习了如何用周长公式解决实际问题，他发现如果知道一个长方形的周长是28厘米，长是10厘米，那么宽是多少厘米？（）A.4厘米B.6厘米C.8厘米D.9厘米解析：根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，28=2×（10+宽），解得宽=4厘米。选项A正确。8.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小丽学习了如何用周长公式解决实际问题，她发现如果知道一个正方形的周长是24分米，那么正方形的边长是多少分米？（）A.3分米B.6分米C.8分米D.12分米解析：根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，24=4×边长，解得边长=6分米。选项B正确。9.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小明学习了如何用周长公式解决实际问题，他发现如果知道一个长方形的周长是32米，宽是8米，那么长是多少米？（）A.4米B.6米C.8米D.12米解析：根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，32=2×（长+8），解得长=8米。选项C正确。10.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小红学习了如何用周长公式解决实际问题，她发现如果知道一个正方形的边长是7厘米，那么正方形的周长是多少厘米？（）A.14厘米B.21厘米C.28厘米D.35厘米解析：根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，周长=4×7=28厘米。选项C正确。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是______厘米。参考答案：34解析：根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，周长=2×（12+5）=34厘米。2.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，一个正方形的边长是9分米，这个正方形的周长是______分米。参考答案：36解析：根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，周长=4×9=36分米。3.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，一个长方形的周长是40米，长是15米，这个长方形的宽是______米。参考答案：5解析：根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，40=2×（15+宽），解得宽=5米。4.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，一个正方形的周长是32厘米，这个正方形的边长是______厘米。参考答案：8解析：根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，32=4×边长，解得边长=8厘米。5.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，一个长方形的周长是60分米，宽是10分米，这个长方形的长是______分米。参考答案：20解析：根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，60=2×（长+10），解得长=20分米。6.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，一个正方形的边长是6厘米，这个正方形的周长是______厘米。参考答案：24解析：根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，周长=4×6=24厘米。7.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，一个长方形的周长是28厘米，长是8厘米，这个长方形的宽是______厘米。参考答案：6解析：根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，28=2×（8+宽），解得宽=6厘米。8.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，一个正方形的周长是40分米，这个正方形的边长是______分米。参考答案：10解析：根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，40=4×边长，解得边长=10分米。9.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，一个长方形的周长是48米，宽是6米，这个长方形的长是______米。参考答案：18解析：根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，48=2×（长+6），解得长=18米。10.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，一个正方形的边长是8厘米，这个正方形的周长是______厘米。参考答案：32解析：根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，周长=4×8=32厘米。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，长方形的周长是长和宽的两倍之和，这个说法正确吗？（）参考答案：正确解析：长方形的周长公式是周长=2×（长+宽），因此长方形的周长是长和宽的两倍之和，这个说法正确。2.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，正方形的周长是边长的四倍，这个说法正确吗？（）参考答案：正确解析：正方形的周长公式是周长=4×边长，因此正方形的周长是边长的四倍，这个说法正确。3.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，长方形的周长是长和宽的和，这个说法正确吗？（）参考答案：错误解析：长方形的周长公式是周长=2×（长+宽），因此长方形的周长是长和宽的和的两倍，这个说法错误。4.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，正方形的周长是边长的两倍，这个说法正确吗？（）参考答案：错误解析：正方形的周长公式是周长=4×边长，因此正方形的周长是边长的四倍，这个说法错误。5.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，长方形的周长是长和宽的差，这个说法正确吗？（）参考答案：错误解析：长方形的周长公式是周长=2×（长+宽），因此长方形的周长是长和宽的和的两倍，这个说法错误。6.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，正方形的周长是边长的和，这个说法正确吗？（）参考答案：错误解析：正方形的周长公式是周长=4×边长，因此正方形的周长是边长的四倍，这个说法错误。7.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，长方形的周长是长和宽的积，这个说法正确吗？（）参考答案：错误解析：长方形的周长公式是周长=2×（长+宽），因此长方形的周长是长和宽的和的两倍，这个说法错误。8.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，正方形的周长是边长的积，这个说法正确吗？（）参考答案：错误解析：正方形的周长公式是周长=4×边长，因此正方形的周长是边长的四倍，这个说法错误。9.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，长方形的周长是长和宽的和的两倍，这个说法正确吗？（）参考答案：正确解析：长方形的周长公式是周长=2×（长+宽），因此长方形的周长是长和宽的和的两倍，这个说法正确。10.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，正方形的周长是边长的四倍，这个说法正确吗？（）参考答案：正确解析：正方形的周长公式是周长=4×边长，因此正方形的周长是边长的四倍，这个说法正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，请简述长方形的周长计算公式是什么？并说明为什么需要知道长和宽才能计算周长。参考答案：长方形的周长计算公式是周长=2×（长+宽）。因为长方形有四条边，其中相对的两条边长度相等，所以周长是长和宽的和的两倍。解析：长方形的周长公式是周长=2×（长+宽），这是因为长方形有四条边，其中两条边长度为长，另外两条边长度为宽，因此周长是长和宽的和的两倍。2.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，请简述正方形的周长计算公式是什么？并说明为什么需要知道边长才能计算周长。参考答案：正方形的周长计算公式是周长=4×边长。因为正方形有四条边，且四条边的长度都相等，所以周长是边长的四倍。解析：正方形的周长公式是周长=4×边长，这是因为正方形有四条边，且四条边的长度都相等，因此周长是边长的四倍。3.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，请简述如何用周长公式解决实际问题。举例说明。参考答案：用周长公式解决实际问题，需要先明确已知条件和求解目标，然后根据周长公式进行计算。例如，如果一个长方形的周长是20厘米，长是6厘米，那么宽是多少厘米？根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，20=2×（6+宽），解得宽=4厘米。解析：用周长公式解决实际问题，需要先明确已知条件和求解目标，然后根据周长公式进行计算。例如，如果一个长方形的周长是20厘米，长是6厘米，那么宽是多少厘米？根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，20=2×（6+宽），解得宽=4厘米。4.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，请简述如何用周长公式解决实际问题。举例说明。参考答案：用周长公式解决实际问题，需要先明确已知条件和求解目标，然后根据周长公式进行计算。例如，如果一个正方形的周长是16分米，那么边长是多少分米？根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，16=4×边长，解得边长=4分米。解析：用周长公式解决实际问题，需要先明确已知条件和求解目标，然后根据周长公式进行计算。例如，如果一个正方形的周长是16分米，那么边长是多少分米？根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，16=4×边长，解得边长=4分米。5.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，请简述长方形和正方形周长计算公式的区别和联系。参考答案：长方形的周长计算公式是周长=2×（长+宽），正方形的周长计算公式是周长=4×边长。它们的联系是，正方形可以看作是长方形的一种特殊形式，即长和宽相等的长方形。因此，正方形的周长公式可以看作是长方形周长公式在长和宽相等时的特殊情况。解析：长方形的周长计算公式是周长=2×（长+宽），正方形的周长计算公式是周长=4×边长。它们的联系是，正方形可以看作是长方形的一种特殊形式，即长和宽相等的长方形。因此，正方形的周长公式可以看作是长方形周长公式在长和宽相等时的特殊情况。6.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，请简述如何用周长公式解决实际问题。举例说明。参考答案：用周长公式解决实际问题，需要先明确已知条件和求解目标，然后根据周长公式进行计算。例如，如果一个长方形的周长是28厘米，宽是4厘米，那么长是多少厘米？根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，28=2×（长+4），解得长=10厘米。解析：用周长公式解决实际问题，需要先明确已知条件和求解目标，然后根据周长公式进行计算。例如，如果一个长方形的周长是28厘米，宽是4厘米，那么长是多少厘米？根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，28=2×（长+4），解得长=10厘米。7.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，请简述如何用周长公式解决实际问题。举例说明。参考答案：用周长公式解决实际问题，需要先明确已知条件和求解目标，然后根据周长公式进行计算。例如，如果一个正方形的周长是24分米，那么边长是多少分米？根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，24=4×边长，解得边长=6分米。解析：用周长公式解决实际问题，需要先明确已知条件和求解目标，然后根据周长公式进行计算。例如，如果一个正方形的周长是24分米，那么边长是多少分米？根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，24=4×边长，解得边长=6分米。8.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，请简述如何用周长公式解决实际问题。举例说明。参考答案：用周长公式解决实际问题，需要先明确已知条件和求解目标，然后根据周长公式进行计算。例如，如果一个长方形的周长是32米，宽是8米，那么长是多少米？根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，32=2×（长+8），解得长=8米。解析：用周长公式解决实际问题，需要先明确已知条件和求解目标，然后根据周长公式进行计算。例如，如果一个长方形的周长是32米，宽是8米，那么长是多少米？根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，32=2×（长+8），解得长=8米。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小明家有一个长方形花园，长是10米，宽是6米，小明想给花园围上篱笆，请问小明需要围多长的篱笆？参考答案：32米解析：根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，周长=2×（10+6）=32米。因此，小明需要围32米的篱笆。2.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小红家有一个正方形花园，边长是8米，小红想给花园围上篱笆，请问小红需要围多长的篱笆？参考答案：32米解析：根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，周长=4×8=32米。因此，小红需要围32米的篱笆。3.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小华家有一个长方形游泳池，长是12米，宽是5米，小华想给游泳池围上栏杆，请问小华需要围多长的栏杆？参考答案：34米解析：根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，周长=2×（12+5）=34米。因此，小华需要围34米的栏杆。4.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小丽家有一个正方形游泳池，边长是9米，小丽想给游泳池围上栏杆，请问小丽需要围多长的栏杆？参考答案：36米解析：根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，周长=4×9=36米。因此，小丽需要围36米的栏杆。5.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小明家有一个长方形篮球场，长是15米，宽是10米，小明想给篮球场围上围栏，请问小明需要围多长的围栏？参考答案：50米解析：根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，周长=2×（15+10）=50米。因此，小明需要围50米的围栏。6.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小红家有一个正方形篮球场，边长是12米，小红想给篮球场围上围栏，请问小红需要围多长的围栏？参考答案：48米解析：根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，周长=4×12=48米。因此，小红需要围48米的围栏。7.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小华家有一个长方形花园，长是20米，宽是10米，小华想给花园围上篱笆，请问小华需要围多长的篱笆？参考答案：60米解析：根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，周长=2×（20+10）=60米。因此，小华需要围60米的篱笆。8.在《2026年陕西省人教版小学数学三年级上册第8单元》中，小丽家有一个正方形花园，边长是15米，小丽想给花园围上篱笆，请问小丽需要围多长的篱笆？参考答案：60米解析：根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，周长=4×15=60米。因此，小丽需要围60米的篱笆。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.C7.A8.B9.C10.C二、填空题1.342.363.54.85.206.247.68.109.1810.32三、判断题1.正确2.正确3.错误4.错误5.错误6.错误7.错误8.错误9.正确10.正确四、简答题1.长方形的周长计算公式是周长=2×（长+宽）。因为长方形有四条边，其中相对的两条边长度相等，所以周长是长和宽的和的两倍。2.正方形的周长计算公式是周长=4×边长。因为正方形有四条边，且四条边的长度都相等，所以周长是边长的四倍。3.用周长公式解决实际问题，需要先明确已知条件和求解目标，然后根据周长公式进行计算。例如，如果一个长方形的周长是20厘米，长是6厘米，那么宽是多少厘米？根据长方形的周长公式，周长=2×（长+宽），将已知数据代入公式，20=2×（6+宽），解得宽=4厘米。4.用周长公式解决实际问题，需要先明确已知条件和求解目标，然后根据周长公式进行计算。例如，如果一个正方形的周长是16分米，那么边长是多少分米？根据正方形的周长公式，周长=4×边长，将已知数据代入公式，16=4×边长，解得边长=4分米。5.长方形的周长计算公式是周长=2×（长+宽），正方形的周长计算公式是周长=4×边长。它们的