2026年湖南省苏教版初中物理八年级第2章力学基础同步练习题

2026年湖南省苏教版初中物理八年级第2章力学基础同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“物体所受重力的大小与物体质量的关系”实验中，小明同学记录了如下表所示的数据：|物体质量m/kg|物体所受重力G/N||--------------|----------------||0.1|0.98||0.2|1.96||0.3|2.94||0.4|3.92|根据表中数据，可以得出的结论是（）A.物体所受重力的大小与物体质量成正比，且重力与质量的比值是定值B.物体所受重力的大小与物体质量成正比，但重力与质量的比值不是定值C.物体所受重力的大小与物体质量成反比，且重力与质量的比值是定值D.物体所受重力的大小与物体质量成反比，但重力与质量的比值不是定值2.小明同学站在体重秤上，体重秤的示数是500N，关于小明同学所受重力和体重秤对小明同学的支持力，下列说法正确的是（）A.小明同学所受重力与体重秤对小明同学的支持力是一对相互作用力B.小明同学所受重力与体重秤对小明同学的支持力是一对平衡力C.小明同学所受重力小于体重秤对小明同学的支持力D.小明同学所受重力大于体重秤对小明同学的支持力3.如图所示，重为20N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面之间的动摩擦因数为0.2，现用水平向右的力F=5N拉物体A，物体A仍保持静止状态，则物体A受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.5N，水平向左B.4N，水平向左C.3N，水平向右D.2N，水平向左4.如图所示，一个重为100N的物体被一个与水平面成30°角的斜向上的拉力F=50N拉着在水平面上向右匀速运动，已知物体与水平面之间的动摩擦因数为0.5，则物体受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.25N，水平向左B.50N，水平向左C.75N，水平向左D.100N，水平向左5.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.2，现用水平向右的力F=20N推物体，物体向右运动的加速度为2m/s²，则物体受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.20N，水平向左B.16N，水平向左C.4N，水平向左D.2N，水平向左6.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.2，则物体受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.10N，沿斜面向上B.10N，沿斜面向下C.20N，沿斜面向上D.20N，沿斜面向下7.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.2，现用水平向右的力F=30N推物体，物体向右运动的加速度为3m/s²，则物体受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.30N，水平向左B.26N，水平向左C.6N，水平向左D.4N，水平向左8.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为45°的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.5，则物体受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.50N，沿斜面向上B.50N，沿斜面向下C.100N，沿斜面向上D.100N，沿斜面向下9.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.3，现用水平向右的力F=40N推物体，物体向右运动的加速度为4m/s²，则物体受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.40N，水平向左B.36N，水平向左C.8N，水平向左D.6N，水平向左10.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为60°的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.4，则物体受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.40N，沿斜面向上B.40N，沿斜面向下C.80N，沿斜面向上D.80N，沿斜面向下二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.重力是由于地球的______而使物体受到的力，重力的方向总是______。2.物体所受重力的大小与物体质量的关系是______，即G=______。3.力是______的作用，力不能脱离______而存在。4.平衡力是指作用在______上的两个力，这两个力的大小______，方向______，作用在同一直线上。5.摩擦力是两个互相接触的物体，当它们______时，会产生一种阻碍______的力。6.滑动摩擦力的大小与______和______有关，公式为f=______。7.动摩擦因数是______的比值，它没有单位。8.一个重为50N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.2，现用水平向右的力F=20N推物体，物体受到的摩擦力大小为______N，方向为______。9.一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.2，则物体受到的摩擦力大小为______N，方向为______。10.一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.3，现用水平向右的力F=40N推物体，物体向右运动的加速度为4m/s²，则物体受到的摩擦力大小为______N，方向为______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.重力是物体本身固有的一种属性，所以物体的质量越大，重力也越大。（）2.力是改变物体运动状态的原因，力是维持物体运动的原因。（）3.平衡力是指作用在同一个物体上的两个力，这两个力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上。（）4.摩擦力总是阻碍物体的运动，所以摩擦力总是做负功。（）5.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，与物体的运动速度无关。（）6.动摩擦因数是两个互相接触的物体之间滑动摩擦力与正压力的比值，它没有单位。（）7.一个重为50N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.2，现用水平向右的力F=20N推物体，物体受到的摩擦力大小为10N，方向为水平向左。（）8.一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.2，则物体受到的摩擦力大小为20N，方向为沿斜面向上。（）9.一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.3，现用水平向右的力F=40N推物体，物体向右运动的加速度为4m/s²，则物体受到的摩擦力大小为12N，方向为水平向左。（）10.一个重为100N的物体放在倾角为60°的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.4，则物体受到的摩擦力大小为80N，方向为沿斜面向下。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述重力、弹力、摩擦力的产生条件。2.简述平衡力的四个条件。3.简述滑动摩擦力的特点。4.简述动摩擦因数的物理意义。5.简述力的三要素。6.简述力的合成与分解的原理。7.简述牛顿第一定律的内容。8.简述牛顿第二定律的内容。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.2，现用水平向右的力F=30N推物体，求物体受到的摩擦力大小和方向。2.一个重为50N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.3，现用水平向右的力F=20N推物体，物体向右运动的加速度为2m/s²，求物体受到的摩擦力大小和方向。3.一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.2，求物体受到的摩擦力大小和方向。4.一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.3，现用水平向右的力F=40N推物体，物体向右运动的加速度为4m/s²，求物体受到的摩擦力大小和方向。5.一个重为100N的物体放在倾角为45°的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.5，求物体受到的摩擦力大小和方向。6.一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.4，现用水平向右的力F=50N推物体，物体向右运动的加速度为5m/s²，求物体受到的摩擦力大小和方向。7.一个重为100N的物体放在倾角为60°的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.3，求物体受到的摩擦力大小和方向。8.一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.5，现用水平向右的力F=60N推物体，物体向右运动的加速度为6m/s²，求物体受到的摩擦力大小和方向。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：根据表中数据，重力与质量的比值是9.8N/kg，即重力与质量成正比，且重力与质量的比值是定值。2.B解析：小明同学静止站在体重秤上，说明小明同学所受重力与体重秤对小明同学的支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反。3.B解析：物体A静止在水平桌面上，说明物体A受到的摩擦力与水平向右的拉力F是一对平衡力，大小相等，方向相反，即摩擦力大小为4N，方向为水平向左。4.A解析：物体A在水平面上向右匀速运动，说明物体A受到的拉力F与摩擦力f是一对平衡力，大小相等，方向相反，即摩擦力大小为25N，方向为水平向左。5.B解析：物体A向右运动的加速度为2m/s²，说明物体A受到的合力不为零，即推力F大于摩擦力f，摩擦力大小为16N，方向为水平向左。6.A解析：物体A静止在斜面上，说明物体A受到的重力沿斜面向下的分力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，即摩擦力大小为10N，方向为沿斜面向上。7.C解析：物体A向右运动的加速度为3m/s²，说明物体A受到的合力不为零，即推力F大于摩擦力f，摩擦力大小为6N，方向为水平向左。8.B解析：物体A静止在斜面上，说明物体A受到的重力沿斜面向下的分力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，即摩擦力大小为50N，方向为沿斜面向下。9.C解析：物体A向右运动的加速度为4m/s²，说明物体A受到的合力不为零，即推力F大于摩擦力f，摩擦力大小为8N，方向为水平向左。10.B解析：物体A静止在斜面上，说明物体A受到的重力沿斜面向下的分力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，即摩擦力大小为40N，方向为沿斜面向下。二、填空题1.吸引；竖直向下2.成正比；G=mg3.物体；物体4.同一个物体；相等；相反5.发生相对运动；相对运动6.接触面的粗糙程度；压力；f=μN7.滑动摩擦力；正压力8.10；水平向左9.10；沿斜面向上10.12；水平向左三、判断题1.×解析：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，不是物体本身固有的一种属性。2.×解析：力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动的原因。3.√4.×解析：摩擦力总是阻碍物体的相对运动，但不一定总是做负功。5.√6.√7.√8.×解析：物体A静止在斜面上，说明物体A受到的重力沿斜面向下的分力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，即摩擦力大小为10N，方向为沿斜面向上。9.√10.×解析：物体A静止在斜面上，说明物体A受到的重力沿斜面向下的分力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，即摩擦力大小为20N，方向为沿斜面向上。四、简答题1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，产生条件是物体与地球有相互作用；弹力是物体由于发生形变而产生的力，产生条件是物体发生弹性形变；摩擦力是两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时，会产生一种阻碍相对运动的力，产生条件是物体发生相对运动或有相对运动的趋势。2.平衡力的四个条件是：作用在同一个物体上；大小相等；方向相反；作用在同一直线上。3.滑动摩擦力的特点是：方向总是与物体的相对运动方向相反；大小与接触面的粗糙程度和压力有关，与物体的运动速度无关；滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动。4.动摩擦因数是滑动摩擦力与正压力的比值，它没有单位，反映了接触面的粗糙程度。5.力的三要素是：力的大小；力的方向；力的作用点。6.力的合成与分解的原理是：力的合成是指求几个力的合力，力的分解是指将一个力分解为几个分力，遵循平行四边形定则。7.牛顿第一定律的内容是：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。8.牛顿第二定律的内容是：物体的加速度a与它所受的合外