课题22-实战演练-体验抖音直播练播房

电子教案任课教师专业日期年月日教学课题体验抖音直播练播房课时2课时所选教材直播电商运营实务（AI+慕课版第2版）教学班级一、教学目标1.知识目标（1）了解抖音直播练播房核心功能与使用规则；（2）熟知个人抖店开播完整流程及基础开播要求；（3）知晓新手主播试播的作用与直播带货基础规范。2.技能目标（1）能独立进入抖音练播房，熟练使用各项实操功能；（2）能完成个人抖店新手试播全流程操作；（3）能借助练播房打磨话术，提升直播基础带货能力。3.职业素养（1）养成开播前试播复盘、自查筹备的良好职业习惯；（2）树立合规直播、文明带货的平台规则意识。二、教学方法和资源教学方法：实例分析、操作和演示；教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、抖店。三、教学重难点教学重点：抖音直播练播房各项功能操作；教学难点：合理运用练播房功能添加商品、设置活动、生成话术。四、教学问题预测及方案问题预测：直播练播房调试不当，直播画质音质较差、话术准备不充分；解决方案：教师统一讲解调试参数，分组互助检查设备，逐项核对参数设置。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】（5分钟）1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2.安全教育考勤检查卫生清点学生人数问好卫生整理准备书本上交手机【教学实施】1.实训描述（5分钟）介绍本次实训的目的和重要性，要求同学们掌握抖音直播练播房的功能和应用方法，提高直播带货能力。假设你以个人身份开设抖店，即将开启抖音的第一次直播，充当主播的你需进行试播练习，熟悉操作流程。2.操作指南（60分钟）（1）登录抖店PC端，在抖店工作台左侧选择“直播管理”选项，打开“直播管理”面板，在“店铺直播”选项卡的“直播成长”栏下单击按钮，打开“试播”对话框，选择试播方式，这里选择“电脑试播”选项，单击“立即练习”按钮。（2）在打开的页面中选中“我已阅读……”复选框，单击“开始练习”按钮。（3）打开练习中心，自动创建练习任务。在“步骤1：填写练习信息”栏下添加商品。（4）在“商品卖点”文本框中设置商品卖点。卖点与卖点之间用逗号隔开，卖点的数量不宜过多，以4～6个为佳。（5）设置商品卖点后会自动推荐“营销活动”。在“营销活动”文本框中输入商品对应的营销活动，或选择系统推荐的营销活动。（6）单击“主播选择”栏对应的下拉按钮，选择主播，未选择时默认为“默认主播”，支持创建新主播名称，但不允许重名，这里保持默认设置。（7）在“步骤2：使用AI生成直播话术”栏下单击“生成话术”按钮，等待生成直播话术。（8）查看生成的直播话术，可发现系统提供两个版本的直播话术以供选择，选择更为满意的一版直播话术，然后单击“开始练习”按钮进入试播环节。如果不满意生成的直播话术，需进行编辑修改。（9）打开“录制练习”页面，同时在打开的面板中单击“操作手册”超链接，根据提示授权摄像头和麦克风使用权限。授权成功后自动打开摄像头和麦克风，单击“开始练习”按钮，屏幕将模拟直播开播。（10）开启试播，试播过程中可参考直播话术介绍商品，每个单品练习时限为15分钟，右侧会显示倒计时，待练习结束后可单击“结束并提交练习”按钮结束录制。（11）打开“确定结束并提交练习？”提示对话框，单击“确定”按钮，等待生成试播评分报告。（12）返回“直播管理”面板，单击“练播历史”按钮，在打开的页面中查看试播评分报告。或者进入通知中心，单击文字链接查看试播评分报告。3.实训评价（10分钟）老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。老师讲解老师讲解并演示操作老师讲解老师讲解老师评价学生听讲学生认真听