部编版四年级上册语文第7单元试卷 (三)

部编版四年级语文上册第七单元测试卷

基础百花园(40分)

一、判断下列加点字的读音是否正确，全对的画“,有误的用

“——”标出并改正在后面的括号里。(4分)

1.还(h洲)钱琵琶(pi)清晰*(xi)()

2.严雨(s(i)示范(Cn)出租(zhii)()

3.训斥(chi)邀(y百o)请要(”0)求()

4.辉煌(huRng)明媚(m6i)昔(X。日()

二、看拼音写词语。(8分)

guixiongqingxisujingchengxiao

—:;

三、词语搭配，连一连。（8分）

严肃的条件坚定地哭诉

高超的问题高兴地宣布

优厚的表演细声地回答

沉郁的表情伤心地吟唱

四、补充词语并选词填空。（12分）

斩（）截（）茁（）成（）琳（）满（）

«（）犹（）（）天（）地（）公（）法

志（）高（）疑（）不（)

1.商店里的珠宝首饰（），美不胜收。

2.对她莫名其妙的行为，我（）。

3.看到新一代的儿童（）,他心里无比高兴。

4.我能教你（）,但是不能替你实现目标。

五、按要求完成句子练习。（8分）

1.缩句：此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重

分量。

2.改为拟人句：延河的流水叮咚流到远方。

3.用加点词语造句：他宁•可•卖房度日，也•决•不•在日本侵略者的统治

4.改为直述句：梅兰芳斩钉截铁地说，普通的演出他都不参加，这

样的庆祝会当然更不会去了。

主题训练营（15分）

六、古诗句积累。（4分）

1.秦时明月汉时关，O

2.,古来征战几人回?

3.,死亦为鬼雄。

4.莫愁前路无知己，?

七、根据课文内容完成练习。（U分）

1.根据《为中华之崛起而读书》一文回答问题。（8分）

⑴魏校长提出的问题是：______________________________________

___________________________________?（2分）

（2）周恩来的回答是：__________________________________________

_______________________________o（3分）

（3）周恩来作出这样的回答最关键的原因是（）（3分）

A.外国租界的热闹非凡和租界外的冷落萧条形成了鲜明的对比，

周恩来认识到只有让祖国强大才能在良好的环境中学习和玩耍。

B.中国人在自己祖国的土地上受人欺凌却不敢反抗，周恩来认识

到只有祖国强大，国人才能不受欺负。

2.“南泥湾开荒的傲头”实际上是指（）（3分）

A.大生产运动中共产党员使用过的具有纪念价值的农具。

B.大生产运动中人们自力更生、艰苦奋斗的精神。

读写展示台（45分）

八、课内阅读。Q0分）

一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占

据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大

多是外国人。

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。

他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，

这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰,

惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥

她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢

怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。

怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈

火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读

书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

1.在选文中找出下列词语的近义词。(2分)

果然——()斥责——()

2.解释下面的词语。（2分）

热闹非凡：_______________________________________________

3.用“—”画出描写外国人占据的地方的句子。你能根据“大不相

同”想象这个地方之外是什么样吗？请写一写。（2分）

4.外国人的地盘里那个女人哭泣的原因是：

________________________________________________。（1分）

5.根据选文内容补充表格。（3分）

人物具体表现我的感受最终的原因

不但不惩处肇

中国巡警事的外国人，反(1)(3)

而训斥女人

围观的中国人

敢怒不敢言，对

围观的中国人

(2)敌人一味忍让，

不敢反抗

九、课外阅读。（10分）

彭总的故事

彭德怀同志常说：“工农群众养育了我们，我们一时一刻都不能

离开群众。”他经常深入群众，和群众在一起，他最反对脱离群众。II

有一次，我对彭总说：“北海公园的风景很美，游人很多，咱们

我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到的事报告了有关部门。傍

晚，我们一到公园门口，他看到一块“休息”的大牌子，又看了看几

个迎接他的公安人员，问我：“你搞了什么鬼？“彭总怒了，我不想

辩解，彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外，让我

一个人玩，这不是要我脱离群众吗？”

几个公安人员说，他们是奉上级命令闭园接待首长的。彭总说:

“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国

家里，怎能有这样的规矩？”说着，他返身走出了公园。II

彭总喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。

1.文章已用“II”分为三部分，请概括第二、三部分的大意。（4分）

第二部分：_______________________________________________

第三部分：_______________________________________________

2.短文最后一个自然段的作用是：

___________________________________________。（3分）

3.阅读短文，下面说法正确的是（）（3分）

A.彭总喜欢热闹，他觉得游人多才能玩得有趣。

B.彭总平易近人，处处深入群众，一刻也不脱离群众。

十、快乐习作。（25分）

梅兰芳为爱国明志而历经种种磨难，周恩来为中华之崛起而读

书……他们的事迹一定在你的心中烙下了深深的印记，你一定会有

自己的感受。请在本单元中选一篇课文写一篇读后感。

参考答案一'1.hdihudn2.zhuzu3.V4.m6imei鬼雄清晰肃静成效秦朝陶醉照顾赞美三、

严肃的、)条件坚定地、/哭诉

义问题高兴地今(宣布

高超的

细声地)。回答

优厚的7、表演

伤心地/、吟唱

沉郁的一—表情

四、钉铁壮长琅目不豫顶立秉执存远惑解1.琳琅满目2.疑惑不解3.茁壮成长4.志存高远五、1.周恩来体会

到分量。2.延河的流水唱着歌儿跑向远方。3.刘胡兰宁可牺牲自己，也决不出卖自己的战友。4.梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参

加，这样的庆祝会当然更不会去了。"六'1.万里长征人未还2.醉卧沙场君莫笑3.生当作人杰4.天下谁人不识君七、1.(1)你们为什么而读

书(2)为中华之崛起而读书(3)B2.B八'1.果真训斥屈辱指望2.形容场面或景象非常繁盛活跃，超过一般地方。3.这一带果真和别处大

不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。萧条的街道上,偶尔有几个穿着破旧衣服的行人来往。他们脸色蜡黄，嘴唇毫无血色，看上去

毫无生气。4.她的亲人被外国人的汽车轧死了，中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她5.(1)中国巡警不主持公道，是外国人的走狗

(2)紧握着拳头，但是不敢反抗，只是劝慰那个不幸的女人(3)中华不振九、1.第二部分：彭总知道有关部门为了他而在公园门口挂起休息的牌子,

把群众挡在外边，生气地返身走出了公园。第三部分：彭总喜欢和群众在一起。2.总结全文，点明中心3.B十、思路点拨：先要简述课文的主

要内容，然后说说文中关键人物的什么事迹或品质让你深受感动，用几句话表述出来。围绕这一点具体描写自己读后的感受。详写自己的感想，

略写课文大意。例文略。

第五单元达标检测卷

基础百花园（39分）

一、给加点的字补充音节。（6分）

e1ang

呵斥铁^廖大

axzh

嘶呼嗅觉理救

二、给下列句中加点的多音字注音。（8分）

1.我最快用（）的事情就是课余时间听听音乐（）。

2.雨后的荷叶好像翠玉似（）的，格外碧绿，赏荷的人盯着荷叶一动不动，似（）乎被迷住了。

3.我和老爷爷互相（）鼓励，最后终于郡（）爬上了天郡（）峰顶。爸爸给我们照了一张相

（）片留作纪念。

三、看拼音写词语。（10分）

bd。hCiniaochdonidny6ushenqupangda

1.为了II；辟下I1I；的1I：I的孩子,老麻雀打算与I：I：H；I：的猎狗进行殊

bodou

死

shijitielianchandou

2.望着笔陡的II边上似乎是从天上挂下来的I「「L我的腿不禁L1ZD_I起来，如果不是爸

pandeng

爸及时鼓励我，我几乎失去了继续II〕I的勇气。

四、形近字组词。（6分）

五、写出下列句中加点词语的近义词。（3分）

1.在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！（

2.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（

3.你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！（

六、按要求完成句子练习。（6分）

1.改为“被”字句：我把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃。

2.仿写连动句：猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

3.改为感叹句：老麻雀浑身发抖，它很紧张。

主题训练营（15分）

七、根据课文内容填空。（7分）

1.《爬天都峰》一文以为线索，重点写的不是如何登山，而是o（4分）

2.《麻雀》写了老麻雀在猎狗面前地拯救，使其免受伤害，让我们知道了

的无私、伟大。（3分）

八、判断下面的内容是相关课文的起因、经过还是结果，写在括号里。（8分）

1.奶奶“打杏”“分杏”给小淘淘和他的伙伴们吃。（）

2.猎狗发现了站在地上的小麻雀。（）

3.“我”急忙唤回“我”的猎狗，带着它走开了。（)

4.“我”和陈明和好了，看到小木船，“我”就会想起陈明。（）

读写展示台（46分）

九、课内阅读。（9分）

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块

石头似的落在猎狗面前。它提挛起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备

着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能（）地站在高高的没有危险的树枝上，一

种强大的力量使它飞了下来。

1.选择题。（6分）

⑴选文括号里应填入的词语是（）

A.悠然B.安然C.欣然D.毅然

（2）选文中的“一种强大的力量”指的是（）

A.勇气B.胆量C.母爱D.责任

（3）对文中画线的句子分析正确的一项是（）

A.这句话运用了比喻的手法，表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的勇气和胆量。

B.这句话运用了考张的手法，表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的勇气和胆量。

C.这句话运用了比喻的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的情景。

D.这句话运用了夸张的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的情景。

2.读了选文，你想对文中的老麻雀说些什么呢？写一写吧！（3分）

十、课外阅读。（12分）

学溜冰

①从前，有一位体育老师教我们溜冰。

②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。

③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子

行进，来往自如。

④我想，椅子真是好！

⑤于是，我一直推着椅子溜。

⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢！这回他走上冰来，yiyanbu

fa(),把椅子从我手中搬走。

⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。

⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得ziligEngshEng(),站稳了脚步。我这才

发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可

——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？

⑨不要以为你离开某人就活不下去！

⑩更不要使你自己离开某人就活不下去！

⑪世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，

来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧!

1.根据拼音写词语。（2分）

2.根据文章的内容，用“『把文章分成两部分，并概括每部分的大意。（3分）

第一部分：_______________________________________________

第二部分：_______________________________________________

3.“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？（1分）

4.当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？（1分）

5.你怎样理解文中“椅子”的含义？（）（1分）

A.“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。

B.“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。

6.文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？（2分）

7.读了这个故事，你明白了什么道理？（2分）

H■一、快乐习作。（