部编版语文四年级下册全册单元培优检测卷含答案 (十一)

适用于2020年春期全国统编教材

全册培优试卷

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年级:_________________

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日期：

第一单元周末培优提升卷

(部编版•四年级下册)J

学校：班级：姓名：

一、读拼音，写词语。

(1)阵雨之后，屋后的那些竹笋显得更加鲜嫩，真是一道独特的zhuangshi()。

(2)一道heiying()掠过，原来是一只biGnfu()。

(3)铃一响，同学们zhdoli()拿着笔记本按照shtinxu()来到阅

快，

见1至》O

二、恰当解释我会选。

簇：①聚集。②聚集成的团或堆。③量词，用于聚集成团成堆的东西。

(1).孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。(——)

(2).炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。(——)

(3).一进院，一簇菊花引起我的注意。(—)

三、把下列词语补充完整。

(_____—)的夜晚(—_____)的装饰(________)的光芒

(_________)的风景画(_________)的晚霞(_________)的原野

(_____—)精湛(_____一)严肃(—____)张开

()震撼()糟蹋()荣誉

四、给加点词选择正确的解释。

精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。

(1).人穿越在花丛上，显得格外精芍。()

(2).田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精芍。()

(3).政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神。()

(4).消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神值得我们学习。()

五、给多音字组词。

剥bo()bao()荷he()he()

系ji()xi()着zhdo()zhuo()

漂piao()piao()折she()zhe()

六、句子排序

()碧溪河从村前流过。

()村后是一望无际的桑园。

()我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

()河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

()春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

七、下列句子使用了哪种修辞手法？

(1).桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。(—_)

(2).我的爷爷走起路来，地皮都踏得一颤一颤的。()

（3）.许多小树披着浓霜，一动不动地站在那里。（—）

（4）.三月的桃花水，是春天的竖琴与明镜。（）

八、读读下面关于“和谐”的解释，按要求写句子。

（和谐）A.配合得适当。B.和睦协调。

（1）.用解释A造句：

（2）.用解释B造句:

一九、填空题。

（1）.《四时田园杂兴（其二十五）》是一代诗人写的，这首诗用、

、、等几个景物写出夏季南方农村景物的特点，同时

写出了农民的忙碌，表达了作者对乡村景色的之情。

（2）.《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是

，o《清平乐•村居》中描写孩子顽皮、

淘气的诗句是,o课外我还积累一些描写儿

童的诗句，如：,0

十、段落修改。

爷爷家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。夏天的

小园是一年中最美的季节。你看，一行行向日葵在茁状地成长，露出一张张笑脸迎着

朝阳；一排排玉米在威武地挺立，结出一个个玉米棒子像是在比赛——辛勤劳动的小

密蜂、翩翩起舞的蝴蝶，给小园又减少了几分生气。就连小花猫还是把这里当成新开

辟的游戏场所。望着小园，不禁感叹道：“这里真是一个可爱的地方呀？"（标点符号2

处，语病2处，词2处，字2处）

十一、课外阅读我能行

我爱乡村的傍晚

六月里的一天，我回到了阔别已久的乡村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原

野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的

小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的

天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世

时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的

人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满了神秘。

近处，是一片金黄的稻田。一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于金黄的

海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤

的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然

没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在

瓜蔓母亲的肩膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，还不

时抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“眸眸”地长叫几声来抒发自己快乐的情

怀和感受，那低沉的余音在广阔的田野回旋，使人听了兴奋不已。

乡村的傍晚多么美啊！我如果有台照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田，

西瓜地里丰收的景象和那引吭(hang)高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存

在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活！

1.根据意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。

(1)一点灰尘也没有，指环境非常清洁。()

(2)诗画一般的美好意境。()

2.细读第2〜4自然段，作者是按照怎样的顺序来观察乡村傍晚的景色的？下列说法正

确的一项是()。

A.由外到内B.由远到近C.由整体到局部

3.找出与第1自然段中画“—”句子相照应的句子,并画上“—

4.根据短文内容判断正误。对的打“V”，错的打“X

(1)作者抓住了群山、稻田、瓜地、水牛等景物，写出了乡村的傍晚美丽恬静的特点。

()

(2)“辛勤的小蜜蜂正'嗡嗡'地一边唱歌，一边采蜜。”这是一个比喻句。()

（3）从文中可以看出作者喜爱故乡的景色，但觉得乡村有些冷清。（）

5.短文表达了作者怎样的思想感情？

_十二、习作展示。

以《我的乐园》为题写一篇习作，表现自己充满欢乐的生活。

注意语言通顺，条理清楚。

【参考答案】

一、装饰黑影蝙蝠照例顺序

二、①2.②3.③

三、宁静朴素晶莹精致天边空旷技术神情慢慢

极大白白获得

四、②④①③

五、剥削剥皮荷花荷枪实弹系住关系着急着陆漂

流漂亮打折折纸

六、4135

七、拟人夸张拟人比喻

八、示例：这张画颜色很和谐。这段时间，小区里人与人之间的关系越来越和谐

了。

九、宋范成大梅子黄杏子肥麦花白菜花稀喜爱儿童急

走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬牧童骑黄牛

歌声振林槌

十、爷爷家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。小园的

夏天是一年中最美的季节。你看，一行行向日葵在茁壮地成长，露出一张张笑脸迎着

朝阳；一排排玉米在威武地挺立，结出一个个玉米棒子像是在比赛……辛勤劳动的小

蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶，给小园又增添了几分生气。就连小花猫也把这里当成新开辟

的游戏场所。望着小园，我不禁感叹道：“这里真是一个可爱的地方呀！”

十一、

1.一尘不染诗情画意

2.B

3.我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活！

4.JXX

5.短文表达了作者对乡村生活的赞美与喜爱之情。

十二、我的乐园

我的乐园，既不是热闹的游乐场，也不是宽敞的体育馆，而是我的小房间——卧

室（兼书房）。它虽然不大，却是我的秘密小花园，舒适小天地！

我的卧室装饰是清新风格，颜色是白色和紫色搭配。主要有一张床、一个衣柜和

一个转角的组合书架兼电脑桌。每当我做完作业，就会抽出一本书，坐在桌前或倚在

床上，把一切烦恼抛于脑后，独自享受这一片宁静。书一页一页地在我手中翻动，我

沉浸在书的世界里：我一会儿和孔子周游列国；一会儿又和唐僧师徒去西天取经;

会儿又跟笑猫和虎皮猫一起玩耍……心情一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。在卧室

中，书给予我知识，我的心情变得非常愉悦！这就是我的乐园！

每当我心情不好时，随意躺在我那温馨的床上，马上就觉得舒畅了许多；每当我

成绩考得不好而烦恼时，抱着我最喜欢的小猫或小兔的布偶玩具，烦恼瞬间烟消云散

了；每当遇到不会做的题目时，觉得已经走投无路了，看着墙上爷爷写给我的“山穷

水尽疑无路，柳暗花明又一村”的书法作品，我有了信心，发誓从头再来……

在卧室中，它们给我力量，让我的身心得到放松。这就是我的乐园！

卧室中的每个角落、每样物品都饱含着我无限的回忆，展示着我多彩的的生活。

这小小的卧室，充满书香，充满温馨，这就是我的乐园！

语第二单元周末培优提升卷

文

（部编版•四年级下册）

学校:班级:姓名:

一、认真拼读,书写规范。

jlbingchuchouyinxingjiankangyufang

)))))

shucaimeitangangtiebingxiang

())))

二、下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把选项写在括号里。

A.开辟（pi）B.除臭(chou)C.一番(pan)D.讳疾（ji）忌医()

A.栖（qi）息B.效率(lu)C.杀菌(jun)D.不解（xie）努力)

A.不仅（jin）B.敏捷（ji6）C.掩埋（mdi）D.前俯（fu）后仰()

A.包揽（Idn）B.病灶(zao)C.头颅（1U）D.汹涌澎湃（pdi）)

三、我会填。

鲸鹏（)嫦娥（)

(）的孔雀(）的羽毛

(）欲聋不懈（)

四、给加点词选择正确的解释。

笨：①不灵巧；②粗重，费力气的③不聪明

(1)笨重的马车粘辘粘辘地从街上驶过。()

(2)要想力争上游，就要有笨鸟先飞的精神。()

(3)昨天晚上，一个汉子拄着粗年的双拐艰难的来到我们饭铺，就为吃一顿这里的甜

食。()

五、读拼音写汉字。

hOpdddndOnchibdngqidrifuhduydng

()()()

m6iccntuTc6p6ngpa»tushl

()()()()

六、根据课文内容排序。

(—)万户的火箭飞行一一大胆的尝试。

(—)“神舟五号”载人飞船发射一一巨大的成功。

(一)古人的奇妙想象一一美好的梦想。

(一)载人航天工程的实施一一艰苦的努力。

(—)人造卫星的发射一一突破性进展。

七、判断下列句子运用了哪些说明方法。

(1).纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于io亿分之一米。()

(2).如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。

()

(3).有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我

们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。()

八、句子训练营。

(1)一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光下快乐地飞舞。(缩句)

(2)太阳照射着树林。(扩句)

(3)一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(用

加点词语造句)

_______________________________________________________________________(4)

从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。(改为反问句)

_______________________________________________________________________九、

根据课文理解填空。

(1)《琥珀》一文通过合理的想象，生动具体地记叙了一块琥珀的及其

,激发了我们对的兴趣，增加了我们对化石的科学知识的了解。

(2)《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙的一支飞向,

演化为过程。文章既揭示了科学家们在方面的重大发现，也向

我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对的浓厚兴趣。

(3)《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的，让我们发现了纳米技

术在我们和上的神奇用途，揭示了纳米技术将给未来生活带来深刻的变化

的事理。

十、阅读与欣赏

材料一2017年春节过后，由中央电视台推出的《中国诗词大会》这一文化类综

艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在讨论该节目爆红的原因，

观众关注度极高。某知名网站对此做了调查。以下是“《中国诗词大会》关注人群的年

龄分布”调查数据图：

材料二《中国诗词大会》第二季的冠军是高中生武亦姝，许多观众被其丰富的

诗词储备、从容淡定的心理素质折服。但也有人质疑：在升学考试残酷的现实面前，

是否有必要花大量宝贵的时间去背诵古诗词？

材料三学者王国维将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的状态。

“造境”即虚拟之境，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；“写境”即写实之境，如“明

月松间照，清泉石上流”。

(1)从材料一的数据图中提炼出一条信息。

(2)

对材料二中某些人的质疑，你有什么看法？写一写你的观点。

_______________________________________________________________________(3)

阅读材料三，下列诗句符合王国维的“写境”说的一项是()

A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B.海内存知己，天涯若比邻。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.大漠孤烟直，长河落日圆。

十一、阅读短文，回答问题

柳公权拜师

唐代书法家柳公权，与颜真卿齐名，世称“颜筋柳骨”。所谓“骨”，指其字结构

劲媚、疏朗开阔的风格。他留下的《玄秘塔碑》《金刚经》誉满古今。

柳公权小时候，字写得并不好。有一天，一个卖豆腐花的老人经过，看到柳公权

写字。柳公权问：“我的字写得好吗？”老人说：“你的字就像我的豆腐花，没有骨，

软塌塌的。”

柳公权很不高兴，说：“那你写写看。”老人说：“我不会写字，但我有一个叫‘字

画汤'的朋友，他用脚比你用手写得还好。”

柳公权第二天进城找“字画汤”。他到北街的一棵大树下，看到围着一群人，当中

一人用脚写对联出售。柳公权从人缝儿中间钻进去一看，不禁大吃一惊。只见一无臂

老人，左脚压纸，右脚夹笔，落笔之处，龙飞凤舞，豪放不羁(ji)o对联写完，博得

阵阵掌声，人们争相购买。

柳公权真服了他，深知自己的字比他差之千里，于是向“字画汤”跪拜，说：“本

学子柳公权，愿拜老先生为师!

“字画汤”说：“我有五十年练字的经验，也不愿当什么老师，现赠你二十字秘诀，

拿回家作为座右铭，日后必有成果。”这二十字是：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取

百家长，始得龙凤飞。”

老人写完后又说：“在练字时，多观察翱翔的雁、优游的鱼、奔腾的鹿、脱缰的马，

把它们的姿态融入你的字中，你日后必能成功。”

自此，柳公权按照老人的指点去做，除了学习前人风采之外，还独创一体，成为

一代书法大师。

唐穆宗十分欣赏柳体，对柳公权说：“你的字写得太好了，如何能写得这么好呢？”

柳公权道：“用笔在心，心正则笔正。”唐穆宗说：“原来写字和做人一样啊！”

1.联系上下文解释下面的词语。

(1)誉满古今：_______________________

(2)座右铭：__________________________

2.请根据短文选择正确的答案序号填在括号里。

柳体的特点是()

A.像豆腐花、软塌塌的B.龙飞凤舞、豪放不羁

C.结构劲媚、疏朗开阔

3.下面哪一项不是“字画汤”把字写好的秘诀？()

A.知难而进，无坚不摧B.虚心请教，集腋成裘

C.勤奋刻苦，持之以恒

4.下面对“柳公权从人缝儿中间钻进去一看”中“钻”的用法，说法不正确的一项是

()

A.“钻”说明人很多，表明柳公权喜欢看热闹。

B.“钻”从侧面说明“字画汤”的字写得非常好。

C.“钻”说明路人都被独臂老人的书法吸引了。

5.本文写了柳公权的什么故事？请用几句话将这个故事的主要内容完整地写下来。

6.“多观察翱翔的雁、优游的鱼、奔腾的鹿、脱缰的马”和柳公权练习写字有什么关

系呢？请联系生活经验谈谈你的理解。

十二。习作。

本单元我们读了很多科普作品，了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的

科学现象，例如，水池里的水为什么会旋转排出？哪个姿势睡觉好？去太空的种子会

是什么样的？请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟，不少于350字。

【参考答案】

一、疾病除臭隐形健康预防蔬菜煤炭钢铁冰箱

、CBDA

三、展翅奔月五彩斑斓美丽震耳努力

四、①②

五、琥珀、弹拽翅膀、美餐、前俯后仰、推测、澎湃、拂拭

六、5143

七、列数字作比较举例子、作假设

八、小苍蝇展开绿翅膀飞舞。晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。他本来

还不知如何找台阶下，刚好经理来电话，他也就顺水推舟，借机避开这尴尬场面。从

那块琥珀，难道我们不可以推测发生在一万年前的故事的详细情形吗？

九、形成过程科学价值自然科学蓝天鸟类古生物研究科学

特点和作用生活医学

十、青少年对《中国诗词大会》这档节目的关注度最高，说明这是青少年朋友非常喜

爱的节目。

背诵古诗词也是学习的一项重要内容，与学习不会发生冲突。而且，学习古诗词也会

受到精神熏陶，可以提高修养。

D

十一、

1.声誉名满天下。写出来放在座位旁边的格言，泛指激励、警醒自己的格言。

2.C

3.B

4.A

5.本文写柳公权小时候遇到一个卖豆腐花的老人，老人说“字画汤”用脚比柳公权用

手写的字还好，柳公权心里不服。亲眼所见后，柳公权虚心向“字画汤”求教，“字画

汤”送给他二十字秘诀。此后，柳公权谨记“字画汤”的教诲，坚持不懈，最后成为

独创一体的书法大师。

6.在生活中看到的这些动物有它们自己优美的姿态，柳公权把自然界各种优美的姿态

都熔铸到书法艺术中去，所以他的字结构严谨、刚柔相济、疏朗开阔。

十二、范文；

身边的科学

以前，我以为科学离我们很远，如今，我知道了科学其实离我们很近。生活处处

有科学呢！

过新年啦！我和姐姐一起装饰我们的小房间啦！我们拿着一个小气球来打气，不

一会，装饰我们的小气球就打好了，可是，我们拿着小气球直发呆大家知道为什么吗？

原来，我们要在墙上摆图案，家里没胶条，该怎么办呢？我们敏思苦想，可就是想不

出一个好办法，姐姐问我“没有，问一下妈妈。”于是我们向妈妈说了我们的烦恼，妈

妈听了笑了笑，说：“把气球放在头发上蹭几下，放在墙上就行了。”这个办法行通了，

可是这是为什么呢？我和姐姐去科学图书馆，借书终于在一本《科学小知识》上面查

到了原来是静电的原因才吸上去的。

科学，大家说近不近？只要细心观察就感觉生活处处有科学。

第三单元周末培优提升卷

(部编版•四年级下册)J

学校：班级：姓名：

一、根据语境写字词。

儿时天真Idnman()的我们，总是dub()在妈妈的xixia()

撒娇，那是多么美好的回忆!

二、选择加点字的正确读音，用“选出。

屈原(qijqu)陶渊明(yanyuan)孟浩然(menmeng)

杜南(fupu)韩尊(yulii)刘再锡(yuyu)

三、同音字填空。

rong毛()光())易(_____)化

xiu()花生()()着优()

四、给下列句子中的加点字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。

“详”：A.细密，完备，跟“略”相对B.清楚地知道C.说明，细说

(1)我只知道他过来跟老师说了几句话，具体内容不诺。()

(2)妈妈说要跟我详细谈一谈周末外出的事。()

“伏”：A.趴，脸向下，体前屈B.低下去C.隐藏

(1)蝙蝠是昼体夜出的动物。()

(2)爸爸每天都依案工作到很晚。()

五、多音字组词。

中()()(___)(____)

奇()(____)(_)()

六、给下面的句子排序。

()清晨，白鸟成群地飞向大海，去找鱼群。

()这里的海鸟种类繁多，有的连名字都叫不上来。

(_____)你来到西沙群岛，会看到辽阔的海面上成百上千的海鸟在自由自在地飞翔,

海鸟中数量最多的是一种白鸟。

()傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。

()你还会看到最大的鸟一一信天翁。它的翅膀就有2米长。

()这里可真是鸟的世界啊！

七、课文使用了许多修辞手法，请举出文中例句：

①比喻：________________________________________

②拟人：_________________________________________

③排比：_________________________________________

八、缩写下面的句子。

(1).姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。

(2).一层银色的光华抹在白雪皑皑的枝头上。

九、课文整体梳理。

文中通过写自己三年前在看星光，又写如今在看星星，表

达了对繁星的之情。

十、由文中的白桦你想到现实生活中的哪些人？他们的身上具有怎样的精神品质？

H-一、

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。

深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是

摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上

的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对

我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，

我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

1.联系上下文理解词语。

半明半昧：。

2.“深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。”你认为这句话中“悬”字用得好吗？

说说好在哪里。

3.联系上下文，谈谈你对“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话”

这句话的理解。

4.下列对文中画线句的理解，分析不恰当的一项是（）

A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”，形象地写出了星天的美妙亲切。

B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以致“忘记了一切”。

C.“我”常年漂泊海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。

D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。

十二、习作

在本单元里，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本。同学们可以尝

试写一首诗，把自己的感受表达出来。

要求：一、表达出自己的真情实感，写的时候要注意分行。二、题目自拟。

【参考答案】

一、烂漫躲膝下

二、quyuanmeng

fuyuyu

三、茸茸荣容融绣锈嗅秀

四、BACA

五、zhong中间zhong中奖qi出奇ji奇数

六、51346

七、渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。我仿佛看

见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。海上的夜是柔和的，是静寂的，

是梦幻的。

八、朝霞徜徉着。光华抹在枝头上。

九、南京自家后院海上赞美喜爱

十、示例：我想到无名的守林工人。他们为了守护森林，日复一日、孤独寂寞地生活

在森林里。他们身上有着坚守岗位、不畏艰难、甘愿牺牲的精神品质。

十一、

1.文中指星星一会儿明亮，一会儿昏暗

2.用得好，生动形象地表现了星星在天上的高度之高和静谧的意境。

3.这句话写出了作者在海上望星星的感受，表达了作者对繁星由衷的喜爱之情。

4.C

十二、示例:

我们在自己的眼泪与哭声中开始

伴随着好多人的关心，牵挂

也伴着好多人的期盼，失望

还伴着好多人的赞许，鄙泣

更伴着好多人的热情，冷漠

于是我们为自己学会了自力更生

为家人学会了报喜藏忧

为厌人学会了敷衍塞责

我们适应着，适应着，适应着

当有一天我们适应了

我们也将在别人的眼泪与哭声中离去

这就是生活。

语第四单元周末培优提升卷

文

（部编版•四年级下册）

学校:班级:姓名：

一、看拼音写词语。

zhengzhongpirushechiPiqi

v,•/

minjieangshougongyangkuisi

二、给多音字选择正确的读音填空。

kankan

看（—）家

看（—）守

看（—）见

j•ue/j•i•aVo

净角（)

角（—）度

角（）色

gonggong

供(—)品

提供(—)

供(—)应

三、把下列词语补充完整。

无()无()耀武()从()不()

()如也()丝()苟()人()目

四、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

腔：①乐曲的调子；②话；③动物身体内部空的部分。

(1).口腔(—)开瞳(一)花腔(—)

忧：①使人忧愁的事；②担心；③烦闷、焦虑。

(2).怵患(—)怵民(—)忧闷(—)

五、多音字组词。

供gong()gong()饮yin()yin()

看kan()kan()

六、将下面错乱的句子排列成一段通顺的话，序号填在()里。

()猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，她想出了办法。

()地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急得大哭。

()她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

()猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心掉进了地洞里。

()小猴子拉着青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。

你能给短文加上一个合适的题目吗？

七、写出下列句子使用的修辞手法。

(1).这样一只母鸡难道不伟大吗？()

(2).发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让

它的儿女吃。()

(3).它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。()

八、把下面的句子换一种说法，使其意思不变。

(1).说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

(2).我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢?

九、按课文内容填空

(1).浪潮越来越近，犹如，地飞奔而来；那声音如，

好像大地都被o

(2).面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“"时，爸爸

给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“”啊！

(3).本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《》印象最深，因为o

我喜欢的童话还有《》《》《》等。

（4）.叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么,没有一起来的，也不留一点

（5）.对联“绿水本无忧，因风皱面；,”使用的修辞方法是一

（6）.是法国著名的昆虫学家，他创作的《》既是一部严肃的科学著作，

又是一部优秀的文学作品。

（7）.,十月芙蓉正上妆。

十、读下面一则新闻，完成练习。

近日，在海南省琼海市玉带滩景区，当地一些农民为了招揽游客，将海龟、鳄鱼

等国家保护动物带到海滩上。他们用胶带绑住鳄鱼的嘴，让游客或骑或踩在海龟的背

上，收费拍照。

（1）给这则新闻选择一个恰当的标题（）

A.国家保护动物到海滩B.为赚钱景区农民让游客虐待动物

C.农民招揽游客

（2）拟写一条保护动物的宣传标语。

十一、读一读下面的三个语段，完成练习。

语段（一）

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相;

鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

语段（二）

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，

再合上掌蹊，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚

掌放到地上。

语段（三）

我们把四只鹅蛋放到我家那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡窝里，“黑桃皇后”孵出

了四只淡黄色的小鹅。它们唧唧叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。“黑桃皇后”一副自

高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对待小鸡那样，以母亲般的

关怀来对待小鹅。

1.提取信息：判断下面说法的对错，对的打“J”，错的打“义”。

（1）这三个语段都写了动物的性格特点。（）

（2）语段（一）和语段（二）都描写了鹅的步态，体现其傲慢的性格特点。（）

（3）语段（三）描写了一只温柔可亲且关爱自己孩子的母鸡。（）

2.探究写法：这三个语段分别运用了哪种写作方法来表现这些有特点的动物？选一选。

①动作描写②对比描写③列举具体事例说明

语段（一）语段（二）语段（三）

3.拓展想象：那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡带着四只小鹅，会发生什么有趣的事情

呢？请发挥想象，写一写母鸡带小鹅的情景。

十二、作文。

在学习和生活中，你有什么苦恼？发挥你的想象，发明一件东西，它不仅可以解除你

的烦恼，还可以造福人类。请仔细描绘它的样子和功能。题目自拟。在写作的时候,

要做到重点突出，内容具体。字数不少于400字。

【参考答案】

一、郑重譬如奢侈脾气

敏捷昂首供养窥伺

二、kankankanjuejiaojuegonggonggong

三、缘故扬威容迫空空一不引注

四、②①①②③

五、供给提供饮水饮马看家看见

六、24165猴妈妈救小猴

七、反问拟人对比

八、说它贪玩吧，的确是啊，否则不会一天一夜不回家。我喜欢还来不及，不会

跟它生气。

九、千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡同山崩地裂震得颤动起来山

重水复疑无路柳暗花明又一村巨人的花园它告诉我们能和大家一起分享

的快乐才是真正的快乐幸福是什么去年的树小木偶的故事均匀

重叠空隙青山原不老为雪白头比喻法布尔昆虫记九月

菊花初开放

十、B

示例：动物是人类亲密的朋友，人类是动物依赖的伙伴。

十一、

1.VVX

2.②①③

3.示例：“黑桃皇后”想把小鹅们带到竹林里去觅食，可是小鹅们却奔向竹林边的池塘，

跳下水去游泳。急得“黑桃皇后”在池塘边团团转，一边用爪子刨着泥土，一边大声

叫唤，仿佛在喊：“快上来呀，宝贝，水里面危险！”

十二、范文：

神奇的笔

现在的笔，不是要吸墨水，就是要换笔芯。既费钱又麻烦，我想发明一种万能笔，就

不用那样费心费力了。

这支笔的表面是蓝色的，在阳光的照射下，还会显示八个金光闪闪的字：好好学习，

天天向上。别看它跟普通笔没什么两样，在它的内部可是装了微型电脑的哦！

在大家的文具盒里，想必都装着好几种笔吧？如果带上我发明的万能笔，就不用带那

么多笔了。笔上有三个按纽，写作业时按绿色按纽，它就能变成钢笔；上美术课时，

按一下蓝色按纽，它就会变成铅笔，还能教能画画呢！画好后再按红色按纽，就能变

成水彩笔涂色啦！

大家还在为写错字而烦恼吗？不用着急，带上万能笔，如果在家写作业，它会变成私

人场地万能笔，写错字时，它会发出提示音乐，提醒你写错了！如果你不改正错字，

笔尖就会凹进去，让你写不出字！如果是在学校，它就会变成公共场所万能笔，当写

错字时，它会发出振动；另外，在写作业时，如果眼睛离桌面太近，笔尖也会凹进去

以保护你的眼睛，神奇吧？更重要的是它十分节能，如果没墨水了，只要对它吹一口

气就能连续写一百万个字！

我一定要好好学习，发明这神奇的笔！

第五单元周末培优提升卷

(部编版•四年级下册)

学校：班级：姓名：

一、认真拼读，规范书写。

dujuanqishiJUJIyongjixinqingjiaogen

()()()()()()

•V—

yidonghunanJIyaejidodenglukuanguang

()()()()()()

shizhongrushisunguanshang

()()()

、给多音字选择正确的读音，在下面画“

(1).他嘴里哼起欢快的调(didotiao)子，来调(didotiao)节大家临进考场

前的紧张气氛。

(2).妹妹系(xiji)好红领巾，然后就联系(xiji)同学去春游。

(3).我们转(zhuanzhuan)移了游玩的地方，在一个草坪上观赏转(zhuanzhua

n)动的大风车。

三、比一比，再组词。

渐(____)映(——)调(—_)适(—_)

斩(——)应(——)绸(——)造(——)

贴()挤()暗()碗()

粘(_)济(——)音(——)蜿(—_)

四、给下面句子选择合适的词语。

光亮亮光

(1).太阳一照，地面上的一切都变得()起来。

(2).夜深了，但他屋里还有()。

五、多音字组词。

没mCi()mo()

刹cha()sha()

荷喉()he()

六、根据课文叙述的先后顺序，给下列句子排排队。

()我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。

()过了孔隙就来到了内洞。

()出金华城大约五公里到了罗店，过了罗店就渐渐入山。

()入山大约五公里就来到双龙洞口。

()在外洞找泉水的来路，原来是从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

()洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。

七、写出下列句子所运用的修辞手法。

(1).过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。()

(2).太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。()

(3).这不是很伟大的奇观么？()

八、句子训练营。

(1).4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。(缩句)

(2).工人高高举起汽油灯。(改为“把”字句和"被"字句)

(3).溪流町南宽，町画窄，町画缓，町顶急，溪流声也时时变换调子。(用加点词语

造句)

(4).金华的双龙洞真神奇啊！(改为反问句)

九、读句子，完成练习。

(1).一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时

时变换调子。

①“—”字点明作者是逆溪流而上。作者巧妙地运用“、—”两对反义词准

确地写出了溪流的形和声。

②请用加点词语写句子。

(2).这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很

值得观赏。石钟乳和石笋值得观赏的原因是：、

十、下图是王明的火车票，阅读这张火车票，回答下列问题。

^匕京西站上？石站

BeijingxiShijiazhuang

2019年06月09日16:0()开04车09A号

¥128.5元二等座

限乘当日当次车

2301051994****2351王明

「一亚窠话到i■凉布-爰费

I中国铁路祝您旅途愉快；

23819000070730北京西售

(1).火车票上有一些数字，它们告诉了我们什么信息呢？在括号里写出来。

2019年06月09日16：00开——()

¥128.5元——()

(2).判断下列说法或做法是否正确，对的打“J”，错的打“义”。

(1)本次列车是由石家庄站开往北京西站的。()

(2)王明乘坐的列车是g665次列车。()

(3)王明拿着这张车票上车后坐在了04车09A号的二等座上。()

(4)这张车票可以在2019年6月10日使用。()

十一、阅读短文，回答问题。

春潮

北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺

着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，

流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。

那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜

色也变暗了。

终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江啦！风从窗

缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸

奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃

To被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫

着,撞击着o①一块块巨大的冰排，被江水推动着,山一样地竖了起来，又摔倒下去,

②发出咔嚓咔嚓的声响，③溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，俺没

了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一

棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！

1.从第2自然段中找出三至四个能表现“春天在进攻，冬天在撤退”的词语。

2.文中画“—”的句子运用了什么修辞手法？“挤”和“扯”表现了什么？

3.描写景色一般从以下方面进行：A.描绘形状；B.描摹声音；C.描写颜色。说说

文中画“”的句子中①②③三处分别是从什么方面进行描写的。（填序号）

①②③

4.下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量？（）

A.奔腾汹涌B.不可抗拒C.山崩地裂

5.第4自然段中，春水告诉大地一个什么消息呢？这一段话表达了作者怎样的思想感

情？

十二、习作乐园。

大自然中的一切都是那么美妙，一花一草，一本，一石……那风景，或美丽，或简约,

都让人陶醉，让人感动。请你展开丰富的联想和想象，运用比喻、拟人等修辞手法，

把你观察到的令人感动的大自然中的某一个画面展示给大家。题目自拟。

【参考答案】

一、杜鹃气势聚集拥挤心情脚跟移动昏暗挤压

额角登录宽广石钟乳石笋观赏

二、didotido

J1迎

zhudnzhudn

三、渐渐映照调子适合斩首反应丝绸建造贴切

挤开暗道饭碗粘住济南音乐蜿蜒

四、光亮亮光

五、没有没收刹那刹车重荷荷花

六、51243

七、拟人拟人反问

八、我游双龙洞。把字句：工人把汽油灯高高举起。被字句：汽油灯被工人高高

举起。白云时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟,

时而变成自由的小鱼。金华的双龙洞难道不神奇吗?

九、迎宽窄缓急小弟弟一看到这样的塑胶操场就高兴极了，时而跳，时

而躺，时而爬，时而跑。形状变化多端颜色各异

十、（1）列车出发时间票价

(2)XJJX

十一、

1.衰竭、融化、流、冲、响、酥、软。

2.拟人。表现了春风不可抗拒的力量，说明它具有强大的生命力。

3.ABC

4.B

5.春天来了。表达了作者对春天到来的欣喜之情以及对春天的热爱之情。

十二、范文：

美丽的大自然

天亮了，东方天际露出鱼肚的颜色，渐渐地鱼肚变成淡红色，好像人们喝了一点酒,

脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜

色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的采霞！我真希望

自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。

我站在窗边凝望着那遥远的天际，彩云在不断地变化，一会儿好像红苹果，一会儿好

像，紫葡萄，一会儿又仿佛变成蓝宝石，珍珠，彩玉，瑰丽无比的朝霞，变化莫测。

没有多久，火红般的太阳从东方地平线上缓缓地升起来，霎时，远近的树木，地上的

花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木叶上的露珠，

像金刚钻一般晶莹闪耀，好看极了。我第一次看日出，真没有想到，日出的景色，竟

是这样的美丽。

我尽情地呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由喃喃自语;“大自然，

你好美！”

语第六单元周末培优提升卷

文

（部编版•四年级下册）

学校:班级:姓名:

一、看拼音，写词语。

ziweimiyuzhufujusang

shulionqingxudengdaizhenjing

二、给加点字选择正确的读音，打“J”。

塞住(saisai)打劫(qfijie)趁其不备（ch4ncheng)

祈祷（qiqi）倔强（qiangjiang)一声不吭（kenghang)

三、比一比，再组词。

劫（）炕（)缸（)扒（）柜（)

劝（）坑（)缺（)趴（)拒()

四、给下面划线字选择正确的解释。

悉：A.全，尽B.知道、了解

(1).然而，他迅速地熟悉起来，开始交朋友，打架。()

(2).我们一家悉心照料姐姐的孩子。()

五、下面的句子中每句都有两个错别字，把