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文档简介
苏教版语文三年级上册第三单元第10课《哪吒闹海》同步练
习B卷
苏教版语文三年级上册第三单元第10课《哪吒闹海》同步练习B卷姓名:
班级:成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检
测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共18题;
共82分)1.(4分)拼读写词语我最棒。
wutongweixianwuranzaoyu2.(5
分)看拼音写词语。
lutanroumeihuiweisatudyuhui
3.(2分)给下面的词换个说法,使句子意思不变。
我把国旗慢慢解下来,再展开。
慢慢一展开一4.(5分)概括课文《刷子李》的主要内容。
5.(4分)读诗句,辨修辞。
①遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。②危楼高百尺,手可摘星辰。
③春种一粒栗,秋收万颗子。④不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
6.(7分)读拼音,写汉字。
haojianqiagban看刀手黑jTsonggang
背背水7.(2分)读诛文《哪吒闹海》,根据意思写词语。
①倚仗权势,欺压别人,成为一方菊主。②形容挑起事端,进行破坏活动。
8.(3分)写出反义词。
喷出:捉拿:重:9.(8分)形近字组词。
霸捕澡趁霞摆
操珍10.(3分)读课文《哪吒闹海》,理解角色
特点与描写。
①哪吒:②龙王:③三太子:11.(4分)选择正确
的读音。
混饭(hunhun)明晃晃(hugnghu^ng)喷出(penpen)
胡作非为(w6iwii)12.(5分)改病句练习。
这里土地肥沃适合种植粮食作物、棉花、玉米高粱。
13.(5分)把句子改成把字句和被字句。
①哪吒用乾坤圈打死了夜叉。
把字句:
被字句:
②哪吒制服了龙工。
把字句:
被字句:
14.(5分)扩句练习。
①她和你是朋友。
②我们要学会把握重点。
③小鱼在游。
④地上有一朵蒲公英。
15.(4分)选择正确的解释。
端A.(东西的)头B.端正C.平举着拿D.项目①妈妈端上一道我最喜爱吃的
菜。②一进门,我就看见爸爸端坐着,眼睛瞪着我。③天上的云变
化多端。④目前我们国家在研究许多尖端科技。16.(8分)用下
面的关联词语填空:
不是……而是……;
不是...就是....;
只要……就……;
只有……才……①你的错,我没理解。
②这本书你的,明明的。
③不断进取的人,能站到最高的领奖台上。
④你今天去那里,有机会得到那本书。
17.(3分)句式与修辞。
①谁能说他不对呢?②一只骄傲的公鸡昂首挺胸的朝我走来。
③咱老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。18.(5分)你关注
过一个人连续的动作吗?请你把这些词语连成合理的句子。
①带着……来到……走进……取下……便……②—……便……二、阅读题(共1题;
共11分)19.(11分)阅读课文,回答问题。
《北大荒的秋天》
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;
挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树
叶子全都红了,红得像一团团火,把人民的心也给燃烧起来了。
(1)这段话的中心句是。通过对原野上的、和
的描写,表现了原野的特点。
(2)(2)、两个词可以看出这里作者把大豆和高粱当作人来
写(拟人手法),还把比作“一团团火”(比喻手法)。
(3)“榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。”说说你
对这句话的理解:o
(4)这段文字是围绕中心句而展开描写的。请你仿照这种写法,运用比喻、拟人等
写一段文字。
①学校的课余生活可真热闹呀!②一到节假日,大街上可真热闹呀!
三、填空题(共5题;
共47分)20.(12分)按要求完成句子练习。
(1)用关联词把下面的句子合并成•句话。
海力布说出了鸟儿的秘密。
海力布变成了一块石头。
(2)跟牛郎一块儿干活,她喜欢;
逗着兄妹俩玩,她喜欢;
看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;
_________,她喜欢;
,她喜欢……(照样子,续写句子)
(3)老龙王把他领进宝库,让他自己挑选珍宝,爱什么就拿什么。
(根据提示把上面这句话写具体。提示:添加上宝库里有哪些珍宝,还要重点介绍
几种宝贝的功能,再添加上老龙王所说的话。)
21.(8分)在括号中填.上恰当的连词。
不仅……还要……尽管……可是……虽然……却……任凭……还是……①
要有学习能力,有实践能力。
②_________我们付出了努力,仍然没有找到突破的办法。
③_________小丽这次没有成功,获得了一些失败的教训。
④他磨破了铁门,我不能答应。
22.(6分)填写量词。
一气一娃娃一斧头一大山一
火焰-龙23.(16分)读课文《哪吒闹海》选词填空:
取下带上吓了跳一摆连忙连……也……①一天,小哪吒他的两件
法宝——混天绫和乾坤圈,大海边.他进大海里.混天绫
在水里,便掀起滔天巨浪,东海龙王的水晶宫摇晃起来。
龙王一跳,派巡海夜叉上去察看。
扔去躲过砍钻举起闪取下②夜叉从水底出来,只见一个娃娃在
洗澡,斧头便。小哪吒可机灵啦,身子一,了这
一斧头,随即乾坤圈,向夜叉。
24.(5分)照样子把下面每组的两个句子合成一句话。
例:哪吒取下乾坤圈。哪吒把夜叉打死了。
哪吒取下乾坤圈把夜义打死了。
①我回到家。我赶紧写作业②我坐在教室里。我聚精会神地听老师讲课四、课外阅
读(共1题;
共10分)25.(10分)课外阅读。
小猴做新衣小猴打算为自己做一套(匕。)新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五
丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”究竟(jiO
jing)谁说得对呢?小猴为难了。他决定向山羊阿姨(yi)请教。山羊阿姨川尺在小猴身
上量(Hang)了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”小猴买了五尺布,请山羊阿
姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊!真合适(heshi)o
(1)这篇短文共有几个小节。第二小节有几句话,写出这节中小猴说的话。
(2)小猴做新衣,先请教,再请教,最后请教。
(3)小猴能穿上合适的新衣是因为()
A.请别人帮他做。B.小猴买了五尺布。C.山羊量体裁(cai)衣。参考答案
一、基础题供18题;
共82分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、
13-1.14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、阅读题(共1题:
共11分)19-1、19-2、19-3、19-4、三、填空题(共5题;
共47分)20-1、20-2、20-3、21-1.22-1、23-1、24-1、四、课外阅读(共1题:
共10分)25-1、25-2、25-3、
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