统编版语文六年级上册期中达标检测卷（二）（含答案）

期中达标检测卷（二）语文六年级上册统编版

一、选择题

1.下面各组词语加点字读音完全正确的一组是（）

A.箪头（do）理然（hui）屋茸（ji）紫茅城（jin）

B.电立（zhi）额杪（fang）击整（qing）中轴线（zhou）

C.蟠龙（pin）朝级（he）气阳（fen）金拿殿（luan）

D.螂首（chT）洪蓝（zAn）轮廓（ku6）金彼（gii）棒

2.下列词语中，书写有误的一项是（）

A.亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B.和谐统一井然有序相互衬映

C.烟雾缭绕龙凤呈祥雄伟壮丽D.花坛盆景滕萝翠竹池馆水榭

3.下列句中的加点词语使用有误的一项是（）

A.有经验的农民根据庄稼的长势可以检刎出秋天的收成，

B.从2020年4月I口起，我国正式迈入地面气象理测全面自动化时代。

C.执行我国首次火星承刎任务的探测器是“天问一号”。

D.没有大胆的净啰就无法获得伟大的发现。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.三十万人的眼睛一齐投向主席台。

B.战士们挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。

C.群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。

D.参加开国大典的有工人、农民、老师、学生、女人等各种各样的人。

二、填空题

5.认真拼读，准确书写。

大海是那么shCnmi（）莫测。刚刚还平静的海面，骤然间变了，xiongyongpengpai（）

的巨浪以paishandaohai（）之势向岸边奔腾而来，看得人xTnjTngrbut询o（）。

6.形近字组词

警（）蓬（）熬（）粟（）魁（）

誉（）篷（）遨（）栗（）槐（）

7.把下列词语补充完整

别出心（）势不可（）横七（）八居高（）下

）大无朋技高一（）鞠躬尽（）心潮澎（）

8.用"然''字组词，填在下面句子中的括号里。

（I）你看它（）迷了路，仍（）地前进着。

（2）刚才还是晴空万里,（）乌云密布，天空下起了大雨。

（3）爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。

（4）天气预报说今天要下雪,傍晚，天上（）飘起了雪花

（5）他虽然失败了很多次（）并不灰心。

9.根据所学知识完成练习。

（1）《穷人》的作者是（国家）的。他的代表作有、

等。高尔基曾这样评价他：“

（2）《七律•长征》中，全诗是围绕“,”这两句写的。

（3）春暖花开，到处姓紫嫣红，让人不由得想起朱熹的“,”这两句

诗来。

（4）狠才山五壮士的壮举，让人想起了曹植的诗句“,

（5）嗅着校园散发着甜香的丁香花，我会吟出“,:

三、语言表达

10.根据要求，完成句子练习

（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改肯定句）

（2）房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴得不得了。（改成直接引用句）

（3）用自己的话，说说下面诗句的意思。

野旷天低树，江清月近人。

（4）下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由。

太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。

（5）按照下面的提示，写一组排比句。

这里的山千奇百怪，形态万千：___________________________________________________

11.口语交际。

电视里，我们经常听到广告语，如“药材好，药才好”“李宁——一切皆有可能”“好空调，格力造”

把你知道的最好的一条广告语写在下面，并说说它好在哪。

四、诗词曲鉴赏

课内阅读。

七律-长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴龙泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

12.把诗句补充完整。

13.这首诗共句，是围绕“”来展开叙事抒情的。

14.“万水千山只等闲”具体表现在第一句全第一句上，其中五岭山和是“干山”的代表，

和大渡河是“万水”的代表。

15.诗的最后一句写出了红军翻过雪山后一片之态，同时预示了长征最后的胜利，从诗中

“”一词中可以看出。

16.这首诗表达的思想感情是（）

A.赞扬了红军战士不怕死的精神。

B.表扬了红军战士非常乐观的精神。

C.赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。

17.你还知道毛泽东的其他诗词吗？试着写几句。

五、现代文阅读

18.课内阅读。

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位,

列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各灰各样的炮，都排成一字形的横列前进。

接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战

车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，

马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和杓同的速度经过主席台前。当战车部队经

过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，

都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

I.选文描写了、、______三个方面的内容。

2.选文中对六个兵种的介绍属于“点面结合”中的的描写，是

从、、、阵容风貌等方面来具体描写的。

3.读画横线的句子，说一说你感受到了人民群众什么样的心情。

课外阅读。

山雨

来得突然——跟着一阵阵湿泗的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——

沙啦啦，沙啦啦....

像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而

近....

雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的

雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

雨改变了上林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄,

也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新

的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。

不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风,也屏■住了呼吸，山中一下子变得非常幽者争。远处，一只

不知名的鸟儿开始啼。转起来，，方佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴

落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——

叮----咚----叮----咚....

仿佛是一场山雨的余韵。

19.在括号中填入恰当的量词，

一（）歌谣一（）岩石

一（）树叶一（）音符

20.读选文第5自然段，理解填空。

作者将“岩石、树叶、绿草”联想成将“飘飘洒洒的雨丝”想象成将此时的雨声联想成形

象生动地写出了山雨的—美。

21.选文是按照什么样的顺序来写的？

22.选文表达了作者什么样的思想感情?

23.默写一首描写雨景的占诗,

六、书面表达

24.习作。

题目：想起这件事，我就

提示：在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？又有过哪些收获和失败？选择其中一件事写人来。

要求：内容具体，感情真实；；吾句通顺，书写规范、正确；不少于400字。

参考答案:

I.c

【详解】本题考查了字音的辨析。

A.迥然(huD---(jidng)；

B.釜立(zhi)---(chu),额构(fdng)---(fang)；

D.湛蓝(z»n)---(zhan),

故选C。

2.D

【详解】本题考查学生辨析错别字的能力。

D.滕萝翠竹——藤萝翠竹。

故选D。

3.A

【详解】考查词语运川.

A.检测，检查测试。应为“有经验的农民根据庄稼的长势可以推测出秋天的收成。”使用不正确。

B.观测，观察并测量(天文、地理、气象等)。我国正式迈入地面气象观察测验全面自动化时代。使

用正确。

C.探测，指探查某物；确定物为、辐射、化学化合物、信号等是否存在。句中指进行火星探测任务。

使用正确，

D.猜测，猜想；猜度；揣测；不是事熨，凭某些线索推断猜度。句中指大胆猜测的重要性。可知使用

正确。

4.B

【详解】本题考查的是语病的辨析和理解•，本题中没有语病的是B项。

A.本句话中问题在于词语搭配不当，“眼睛”和“投向”搭配不当，可以改为：三十万人的目光一齐投

向主席台。

C.本句话中问题在于缺少成分，不能把头勺报纸抛，天去，而是手中的报纸。可以改为：群众看

见了，都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去。

D.本句话中问题在于搭配不当，可以改为：参加开国大典的有各种各样的人。

5.神秘汹涌澎湃排山倒海心惊肉跳

【详解】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌

握生字的结构和易错点。书写时要注意“秘、涌、湃、倒、惊''容易写错。书写时要注意这些字的笔画、

结构。耍做到规范、正确和美观。

6.春抄蓬松熬夜罂粟魁梧荣誉斗篷遨游板栗

槐树

【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义

才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字

形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字

形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。

音：誉写：这稿子太乱，要^^一遍。

誉：I.名誉：荣〜。〜满全国。2.称赞：毁〜。〜不绝口＜：

蓬：1.飞蓬，二年生草本植物。叶像柳叶，边缘有齿，瘦果上有白色刺毛。2.松散；杂乱：〜头垢

面。

篷：1.（〜儿）遮蔽日光、风、雨的设备，用竹木、苇席或帆布等制成（多指车船上用的）：船〜。〜

窗（帆船窗户）。敞〜儿汽车,把〜撑起来。2.船帆：扯起〜来。

熬：1.把粮食等放在水里，煮成糊状：〜粥。2.为了提取有效成分或去掉所含水分、朵质，把东西

放在容器里久煮：〜盐。〜药，3.忍受（疼痛或艰苦的生活等）：〜夜。〜苦日子。

遨：漫游：〜游。

粟：谷子。去壳后叫小米。一年生草本植物。组词有：罂粟粟米菽粟稻粟

栗：栗子树，落叶乔木，叶子长圆形，花黄白色。组词有：栗子颤栗战栗醋栗栗凿

魁：1.为首的；居第一位的：〜首。罪〜。夺〜。花~。2.（身体）高大：〜梧。~伟。

槐：槐树，落叶乔木。组词有：刺槐槐树洋槐

7.裁挡竖临硕筹瘁湃

【详解】本题考查学生补全词涪能力。

完成此类题目只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据

词语的意思来记忆。

别出心裁：指独创一格，与众不同。

势不可挡：指来势迅猛，不可抵挡。

横七竖八：形容纵横杂乱。

居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。

硕大无朋：大得没法比。形容极大。

技高一筹：指稍强一些，技艺二匕别人高一些。

鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。

心潮澎湃：形容心情十分激动，不能平静。

8.虽然傲然突然仍然果然然而

【详解】本题考查学生结合语境用同一个字组不同的词填空的能力。认真分析所给的语境，结合对词

语的积累与理解完成。

（1）根据本题前半句语境，“然”可组词“虽然”，意思是：表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成

立。后句语境，“然”可组词“傲然”，意思是：高傲地；有时用褒义，形容坚强不屈的样子

（2）根据本题语境，“然”可组词“突然”，意思是：表示发生得很急促；忽然；猝然。

（3）根据本题语境，“然”可组词“仍然”，意思是：表示情况持续不变或恢复原状。

（4）根据本题语境，“然”可组词“果然”，意思是：确实如此，表示事实与所说或所料相符。

（5）根据本题语境，“然”可组词“然而”，意思是：指从另一方面来说-表示转折关系。

9.俄国托尔斯泰《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》不认识托尔斯泰者，

不可能认识俄罗斯。红军不怕远征难万水千山只等闲等闲识得东风面万紫千红

总是春捐躯赴国难视死忽如归芭蕉不展丁香结同向春风各自愁

【详解】本题考查文学常识及占诗词默写。

（1）《穷人》是俄国作家列夫・尼古拉耶维奇•托尔斯泰所创作的一部的短篇小说，出版于1905年。

《穷人》集中描写了在一个浪涌风吼的夜晚，渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时，出于善良和同情收留

了邻居的两个孤儿，待渔夫归来，正和她的想法一致，作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发

展过程，表现出渔人夫妇宁可自己吃苦，克服困难，也要帮助邻居的高尚品质。

列夫・尼古拉耶维奇・托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，代表作有《战

争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等。高尔基曾这样评价他：不认识托尔斯泰者，不可能认识

俄罗斯。

（2）《七律・长征》是毛泽东于1935年10月所作的一首七言律诗。这首诗写于毛泽东率领中央红军

越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。“首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，

这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。

（3）根据语境填“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，出自宋代朱熹的《春日》，全诗为：胜日寻

芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。意思是：风和日丽之时泗水的河边

踏青，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都

是存天的景致。

（4）根据语境填“捐躯赴国难，视死忽如归”，出自《白马篇》，意思是为国家解危难奋勇献身，看

死亡就好像回归故里。全诗塑造了一-个武之精熟的爱国壮士的形象，表达了诗人想为国建功立业的强

烈愿望。

（5）“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”出自唐代李商隐的《代赠二首•其一》，意思是：蕉心

未展丁香也郁结未解，它们同时向着春风各自忧愁。

10.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做不可。房东

太太对我说：“我的儿子今天回家，我高兴得不得了。“旷野无边无际，远处的天空看起来比近

处的树还低矮，江水是那么清澈透明，倒映在水中的月亮，河自己是那么的亲近。不能。因为

太阳系中对于火星上存不存在生命还不确定，所以“还可能”这个词不能去掉。有的巍然屹立，

有的连绵不断，有的奇峰罗列，

【详解】（1）考查学生把双重否定句改为肯定句能力。

方法：找到双重到定词,然后改成带肯定的词语。如句中出现“小能小”“小要小’"'非……小可"等语

气强烈的词语时，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然"一定”等词。

故本句把“非这样做不可”改为，・必须这样做”。

（2）考查学生把转述句改为改为直述句能力。

改写时要注意在“说”等词后面加上冒号和引号；第三人称“他’’或“她"应改为第一人称“我”，

说话内容涉及第一人称“我''应改为第二人称“你'’等。

故本句把“说''后面的逗号改为冒号，把说话内容“她的儿子今天回家，她高兴得不得了。”用双引号引

起来；要注意，说话中的“她”应改为“我

（3）考查学生对诗句意思的理解能力。

解答时需要结合古诗内容，根据诗意用自己的话说一说对诗句的理解。

“野旷天低树，江清月近人''出自唐代孟浩然的《宿建德江》。翔译为：旷野无边无际远天比树还低沉，

江水清清明月来和人相亲相近，据此写出对诗句的理解即可c

（4）考查学生在句子中理解加点词能力。

理解句子中的词语，不能孤立地去理解词语的意思，要通过联系句子，把词语放在句子的语境中去理

解。

阅读句子“太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星”，句中的“还可能''是也许可能的意思，有不确

定的意思。从这个词可以知道太阳系中对于火星上存不存在生命还不确定，所以"还可能''这个词不能

去。

（5）考查学生写排比句能力。

排比是一种常见的修辞于法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在

一起，用来加强句子语气。解答本小题时注意根据给出的开头，写出三个或三个以上关系相近，形式

相同的句子。

示例：这里的山千奇百怪，形杰万千：有的像极目远眺的老人的头像，有的像奔驰的骏马，有的像亭

亭玉立的少女……

II.“怕上火，喝王老吉:该广告明确告诉消费者，本产品有防止上火的功效，简洁但一阵见血。堪

称经典。

【详解】本题考查课外搜集与积累。

可以从所看的电视广告如清洁;I」品、食物等广告中任选一句，注意要说出好在哪里。言之有理即可。

例如：中国联通的广告语：情系中国结，联通四海心。联通的标志是•个中国结的形象，本身就充满

了亲和力。联通的诞生，对于推动中国通讯行业的发展作出了巨大贡献。它们一次次向中国电信发起

挑战，以优质的服务和低廉的价格在竞争中逐渐发展壮大，联通把自己的标志和品牌名称自然的融入

到广告诘中，从外表到精神做到「和谐统一，反映r企业的精神理念。

12.更喜岷山千里雪三军过后尽开颜13.8〃1红军不怕远征难14.3/三

6/六乌蒙山金沙江15.喜悦开颜16.C17.赤橙黄绿青蓝紫，谁

持彩练当空舞？——《菩萨蛮・大柏地》

北国风光，千里冰封，万里雪飘。——《沁园春•雪》

【解析】12.考查学生对诗歌的识记能力。

《七律・长征》是毛泽东于1935年10月所作的一首七言律诗，原文是：红军不怕远征难，万水千山

只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暧，大渡桥横铁索寒。据此完成诗句补充

即可。

13.考查学生数句子与对中心诗句的理解能力。

朗读这首诗歌可知，诗中有八个标点符号，故这首诗共有8句。这首诗开门见山赞美了红军不怕困难，

勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。因此整首诗主要围绕“红军不怕

远征难”来展开叙事抒情的。

14.考查学生对诗歌内容的掌握情况。

朗读诗歌可知，“万水千山只等闲”具体表现在诗的第3句至第6句中。其中第3句和第4句“五岭逶

迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”是写“万水千山”中的“山”；第5句和第6句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横

铁索寒”是写“万水千山”中的“水工诗中五岭山和乌蒙江是“千山”的代表，金沙江和大渡河是“万水”

的代表。据此整理作答。

15.考查学生对诗句所表达的上题的理解能力。

诗句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”意思是：更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越

过去以后个个笑逐颜开。诗句写出了红军翻过雪山后一片欢腾喜悦之态，同时预示了长征最后的胜利，

从诗中“开颜”一词可以看出。

16.考杳学生对诗歌思想感情的理解能力。

结合诗歌内容可知，这苜诗是一篇威武雄壮、气势磅磺的革令史诗。它生动形象地概括了红军长征的

光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇豪迈的气概和革命乐观主义精神。

故选：Co

17.考查学生对诗词的识记能力。

结合对毛泽东诗词的枳累，选择最熟悉的写一写即可。

示例：风雨送春归，飞雪迎春到。——《卜算子•咏梅》

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。——《沁园春•长沙》

春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。——《七律二首・送温神•其二》

人生易老天难老，岁岁重阳。一《采桑子•重阳》

18.军队检阅主席招手群众欢呼点人员数量制服颜色武器种

类我感受到了人民群众无比激动与兴奋的心情。

【解析】【小题1】本题考查文章内容理解。

《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文。这篇文章记叙了开国大典的盛况。文章先写

开国大典前，天安门广场的情况，交代了举行大典的时间、地点、参与人员和人数，然后写广场的布

置和群众队伍的场面；接着作者按毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了"、五星红

旗升起、宣读公告的顺序介绍了开国大典的全过程；接着作者写了阅兵式的盛况；最后作者写了群众

游行的盛况和大典结束后的情况。全文段落之间过度自然，层次清楚，结构严谨，中心突出。

结合“开头是海军两个排”、“接着是步兵一个师”、“接着是炮兵一个师”、“接着是一个战车接着是

一个骑兵师”等可知是军队检阅；结合“毛主席首先向空中招手”可知是主席招手•；结合“众看见了，都

把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声”可知是群众欢呼。

【小题2］这道题是对点面结合的描写手法的考查。

解答此题时，先要分清什么是“点”，什么是"面”，然后再结合选段关于“点”的内容的描写，最后概括作

答。“点”是具体描绘，“面”是概括描写。例如，选文中的笫一句就是“点”的描写，它描写了参加开国

大典六个兵种之一的“海军”，重点写了人员数量是“两个排”，制服颜色是“跟海洋一个颜色的蓝制服

参加阅兵式的其他兵种也都采用了“点”的描写，只不过侧重点各不相同，有的写了人员数量，有的写

了制服颜色，有的写了武器种类，有的写了阵容风貌。

【小题3］这道题是对甩想感情的考查。

结合课文的主要内容和重点词君，去体会人们对解放军的无比崇敬和看到阅兵仪式时兴奋激动的思想

感情。

对人物思想感情的理解.，可结合选文对人物语言、动作、神态、外貌、心理的描写来具体体会。如选

文中群众“把头上的帽子，手里的报纸和别的东西抛上天去”是对■观众的动作描写，欢呼声盖过了飞机

的隆隆声''是对观众语言的描写，从这些动作、语言描写中可以体会到人们兴奋激动的心情。

19.曲块片个20.奇妙无比的琴键无数轻捷柔软的手指一

首又一首优雅的小曲声音21.雨前——雨中——雨后22.对山雨、对大自然那份浓浓

的爱和深深的眷恋，体现出作者清雅脱俗的审美情趣。23.好雨知时节，当春乃发生。随风潜入

夜，润物细无声。——［唐］杜甫《春夜喜雨》

【解析】19.本题考查晟词填空。

在原文中查找相关词谙，从第4段“像一曲尢字的歌谣”可知①量词是“曲从第5段“山中的每一块

岩石、每一片树叶”,可知②填“决”,③填“片c'。从第5段“每一个音符都带着幻想的色彩''可知④填”个工

20.本题考查文章内容理解。

从第5段“山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。”可知把岩石、

树叶、绿草联想成奇妙无比的琴键。从第5段“飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。”可知把飘飘

洒洒的雨丝联想成轻捷柔软的手指。雨声是雨丝飘落到山中岩石、树叶、绿草上发出的声音，第5段

作者把雨声比作“一首又一首优雅的小曲“，所以是把雨声联想成优雅的小曲，这里是写出山雨的声音

美。

21.本题考查文章写作顺序。

浏览文章，发现第1段写雨来之前的景象，2-7段写雨中景色，8-1()段写雨停后的景象，所以顺序是

雨前---雨中----雨后。

22.本题考查文章表达的感情，

文章主要写山南的声音美和山雨对山林颜色的改变以及雨停后山林的美丽景象，可见作者对大自然、

对山雨的喜