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文档简介

第6节

植物在生物圈中的作用

第四章

绿色开花植物的生活方式

课堂导入有人说：植物是生命之母？为什么这么认为？1、生物圈中生活着各种生物，所有生物都需要能量。2、绿色植物光合作用所贮存的能量，几乎是所有生物的能量源泉。因此，有人说绿色植物是生命之母。水二氧化碳氧气有机物阳光二氧化碳水（储存能量）有机物氧气叶绿体光能新课讲授1、植物是生产者为其他生物提供食物与能量绿色植物养育地球上的生命你能谈谈绿色植物是怎样养活地球上动物的吗？新课讲授1hm²的阔叶林在生产季节里，一天吸收二氧化碳约1t，释放氧气约0.73t。2、植物维持大气中的碳-氧平衡新课讲授原因：光合作用吸收

，释放

。二氧化碳氧气新课讲授呼吸作用燃烧二氧化碳氧气相对平衡光合作用二氧化碳氧气思考：请根据图示描述碳氧平衡过程。绿色植物虽然能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，但是人类的各种活动会导致大气中二氧化碳和氧气的平衡失调。二氧化碳加拿大山火事件释放大量二氧化碳，大火还破坏了大量的植被，减少了植物吸收二氧化碳的能力，导致二氧化碳和氧气的平衡失调。加拿大山火事件正常的地球温室效应的地球太阳光太阳光新课讲授二氧化碳增多，温度升高——温室效应避免温室效应的措施1、低碳出行，出门尽量乘坐公共汽车2、保护森林资源，大力开展植树造林。新课讲授新课讲授3、为什么夏天避暑都要去绿色植物多的地方为什么植物多的地方空气湿润？地下径流蒸发地表径流植物蒸腾降雨水汽输送思考：请根据图示描述地球上水循环的过程。新课讲授3.植物蒸腾作用促进了生物圈的水循环（

）（

）（

）（

）（

）（

）新课讲授在水循环中，森林犹如“绿色水库”“雨多它能吞，雨少它能吐”新课讲授树冠截留10%~30%降水吞：枯枝落叶和腐殖层吸收水量可截留8%~10%降水量吐：地表径流和地下径流补充河流水“吸水海绵”1hm²森林涵养的水分比无林地要多300m³，1万hm²森林保持的水分相当于一个300万m³水库的蓄水量。林地中厚厚的枯枝落叶和腐殖层也可吸纳水分。植物的重要作用1.植物能促进生物圈的____________2.植物是______者，为其他生物提供_____________3.植物通过

作用

能维持大气中的___________的平衡水循环生产物质和能量光合碳-氧课堂练习1.绿色植物被称为“食物之源”，一片森林是一座“雨多能吞，雨少能吐”的“绿色水库”。与“食物之源”“吐水”说法相适应的生理活动和主要部位分别是()A.呼吸作用、蒸腾作用；根

B.光合作用、蒸腾作用；叶C.呼吸作用、光合作用；根

D.光合作用、呼吸作用；叶B课堂练习2.“绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物”，对此理解错误的是(

)

A.动物都直

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