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文档简介
2027届广州市第十中学九年级化学第一学期期中教学质量检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.在日常生活中,如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起,可能会使浅色的衣服染上深颜色.这其中的主要原因是由于深色染料中的()A.分子本身发生了变化 B.分子在不断运动C.分子间有一定的间隔 D.分子在化学变化中可分2.用分子的知识解释下列现象,其中合理的是A.水结冰,是因为水分子停止了运动B.酒精温度计遇冷读数下降,是因为分子的体积缩小C.加入糖的水变甜,是因为分子不停地做运动D.1L大豆与1L小米混合总体积小于2L,是由于分子间有间隔3.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如613C表示的是核内有6个质子和7个中子的碳原子。则1735A.原子中含有相同数目的中子B.属于同种元素C.原子中核外电子数不同D.原子核内质子数不同4.鉴别下列各组生活中的物质,括号中选用的试剂或方法,不合理的是A.酒精和白醋(闻气味)B.白糖和食盐(尝味道)C.水和白醋(看颜色)D.铁和铜(观察颜色)5.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是A.冷水浸泡B.加热煎制C.箅渣取液D.灌装保存A.A B.B C.C D.D6.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分,其中X、Y、Z代表三种不同的元素。下列说法中正确的是()A.原子序数:X>Y B.核外电子数:X=ZC.Y和Z处于同一周期 D.X和Z的电子层数相同7.下列物质中,属于纯净物的是A.大理石 B.空气 C.牛奶 D.五氧化二磷8.锰(Mn)是维持人体正常生命活动所必须的微量元素,含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用.结合如图中信息,下列叙述正确的是A.锰原子核内有25个质子,一个锰原子的质量是54.94gB.锰原子核外有4个电子层,其化学性质由最内层电子数决定C.MnO2属于氧化物,能做所有化学反应的催化剂。D.锰原子易失去电子9.下列保护自然资源的措施错误的是()A.为防治空气污染,应加强工业废气处理B.为节约用水,用工业废水直接浇灌农田C.为节约化石燃料,应开发和使用新能源D.为防止铁制品生锈,常在其表面覆盖保护层10.如下图图示的实验装置或操作正确的是(
)A.加热液体
B.检查装置气密性C.铁丝在氧气中燃烧 D.过滤二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.填写下列物质的名称或化学式物质名称__________氢氧化铝_________碳酸钠_________化学式Cl2_________FeCl3_________SiO2三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下图是电解水的实验装置,请回答:(1)B端为电源的_______(填“正”或“负")极。(2)结论:该实验说明水是由________组成。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:(1)选择装置A用高锰酸钾制取,你认为该装置的不足之处是_________,改进后继续实验,并与装置C组合制取并收集,待收集完后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是__________。(2)实验室用过氧化氢和制取,化学反应的化学符号表达式为___________(填序号,下同)。该装置与E装置组合来收集,检验其中是否集满的操作是_________________。(3)某无毒气体的密度是空气密度的59倍,且极难溶于水,在空气中不易变质,则该气体不能选用的收集装置是_____________。(4)氧气可采用C装置收集并采用带火星的木条检验,这是利用了氧气的哪些性质?_____________(5)若将装置F注满水用排水法收集,请简述操作步骤_______________________。(6)中科院研制出一种将二氧化碳转化为汽油的方法,其流程如图所示。(如图中a、b是两种起始反应物的分子模型,c、d是最终制得的汽油中所含两种物质的分子模型)①物质d中碳元素与氢元素的质量比为___________。②将15g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物充分加热,待完全反应后称量剩余物为10.2g,则原混合物中氯酸钾质量为__________。③已知甲烷化学式为,乙烷化学式为,丙烷化学式,试推断丁烷化学式为________。14.根据下列实验装置图回答问题(1)下列实验中木条的使用不能达到目的的是(______)A用带火星的木条检验氧气B用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C用燃着的木条置于集气瓶口,验满二氧化碳D用木条平放在蜡烛火焰中,比较火焰各层的温度(2)写出氯酸钾制取氧气的化学方程式:_______(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,易溶于水形成氨水,实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气,制取氨气的发生装置是______(填字母)(4)实验室用制取二氧化碳,应选用的发生装置是______(填字母),若收集装置选用F则二氧化碳气体从_______(填“a”或“b”)口进入,向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液,振荡后观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为_______。(5)某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究,所做实验数据如下所示:实验次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反应所用的时间(s)1774222收集到的氧气体积(ml)980980980980980980请根据实验数据进行分析,写出一条结论____。(6)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,加热15g该混合物,完全反应后,冷却、称量剩余固体的质量为10.2g,求该混合物中MnO2的质量___五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.蔗糖的化学式为,是食品中常用的甜品剂。请回答下列问题:(1)蔗糖中、、三种元素的原子个数比为______。(2)蔗糖中碳元素的质量分数为______(精确到)。(3)要配制的蔗糖溶液,需要蔗糖的质量为______。(4)要把(3)配得的溶液稀释为5%,需要添加水的质量为_____。16.石蕊是从地衣植物中提取的一种色素,其化学式为C7H7O4N。将二氧化碳通入到紫色石蕊试液中,溶液变为_____色,这是因为反应生成了_____(写化学式)。石蕊除了可以用于化学实验,还可以用于医药,具有清热,化痰,凉肝,止血的功效。(1)石蕊由_____种元素组成。(2)石蕊中碳、氢两种元素的质量比为_____。(3)石蕊中氧元素的质量分数为_____(结果精确到0.1%)。(4)16.9g石蕊中含氧元素的质量为多少克?_____(写出计算过程)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】
将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起洗,可能会使浅色衣服染上深颜色,这其中的主要原因是由于深色染料中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使浅色衣服染上深颜色。【详解】A、由分子的性质可知,浅色衣服染上深颜色的主要原因与分子本身是否发生了变化无关,故不符合题意;B、由于分子是在不断的运动的,这是造成浅色衣服染上深颜色的主要原因,故符合题意;C、由分子的性质可知,浅色衣服染上深颜色的主要原因与分子间的间隔大小无关,故不符合题意;D、由分子的性质可知,浅色衣服染上深颜色的主要原因与分子在化学变化中可分无关,故不符合题意;故选B2、C【解析】
A、冰中的水分子在固定位置上振动,不符合题意;B、酒精温度计遇冷读数下降,是因为分子的间隔变小,不符合题意;C、水加入糖后,蔗糖分子因为不断运动,使整杯水变甜,符合题意;D、大豆和小米都是宏观物质,不符合题意。故选C。3、B【解析】
A、1735Cl中的中子数为35−17=18,1736Cl中的中子数为36-17=19,选项错误;B、两种原子的质子数均为17,属于同一种元素,选项正确;C、两种原子的电子数均为17,4、C【解析】
A、酒精和白醋的气味不同,可以闻气味鉴别,故A正确,不符合题意;B、白糖和食盐的味道不同,糖甜盐咸,可以尝味道进行鉴别,故B正确,不符合题意;C、水和白醋都为无色,看颜色不能鉴别它们,故C错误,符合题意;D、铁和铜的颜色不同,铁白铜红,观察颜色可以鉴别,故D正确,不符合题意.故选C.本题主要考查了物质的鉴别与推断,了解物质的化学性质与物理性质的差别及应用.5、C【解析】
A、冷水浸泡属于物质的溶解,故A错误;B、加热煎制属于加热,故B错误;C、箅渣取液将固体和液体分离,属于过滤操作,故C正确;D、灌装是液体转移,故D错误。故选C。6、C【解析】
A、原子序数是Z>Y>X,说法错误;B、X和Z位于同一族,同一族的原子最外层电子数相等,说法错误;C、Y和Z处于同一周期,说法正确;D、Z的电子层数比X的电子层数多1,说法错误。故选C。7、D【解析】
A、大理石中含有碳酸钙和其它杂质,属于混合物,故A错误;B、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故B错误;C、牛奶中含有蛋白质、油脂等,属于混合物,故C错误;D、五氧化二磷由一种物质组成,属于纯净物,故D正确。故选D。8、D【解析】
A、由锰元素元素周期表的一格的信息,上角的数字为25,表示原子序数为25;根据原子序数=核电荷数=质子数,锰原子核内有25个质子;汉字下面的数字表示相对原子质量,锰元素的相对原子质量为54.94,而不是一个锰原子的质量是54.94g,故选项说法错误;B、由锰原子的结构示意图,锰原子核外有4个电子层;其化学性质由最外层电子数决定,故选项说法错误;C、二氧化锰由两种元素组成且有一种是氧元素,属于氧化物;有许多化学反应不需要催化剂就能进行,二氧化锰也不是只做催化剂用的,又是可做反应物,故选项说法错误;D、由锰原子结构层示意图可知,最外层有2个电子,在化学反应中易失去2个电子,形成带2个单位正电荷的锰离子,故选项说法正确。故选D。9、B【解析】试题分析:A、工业废气中含有大量的可造成空气污染的污染物,此项正确。B、工业废水中往往含有酸、碱、盐、有毒物质、重金属离子等污染物,可使农作物被污染,不能用于浇灌农田。此项不正确。C、开发和使用新能源可减少化石燃料的使用。此项正确。D、在铁制品表面覆盖保护层,可将铁制品与空气中的氧气和水隔离,从而达到防止铁制品生锈的目的。此项正确。所以应选B项。考点:空气污染、水污染、节约意识、铁制品的防锈10、B【解析】
A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,并且加热时不要把拇指按在试管夹的短柄上,应手持长柄加热,选项错误;B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气,选项正确;C、铁丝在O2中燃烧时,为防止熔化的生成物溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,选项错误;D、过滤液体时,要使用玻璃棒引流,图中没有用玻璃棒,选项错误,故填B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、氯气Al(OH)3氯化铁Na2CO3二氧化硅【解析】
Cl2是氯气的化学式,读作氯气;氢氧化铝中铝元素显+3价,氢氧根显﹣1价,其化学式为;FeCl3中铁元素显+3价,从右向左读,读作氯化铁;碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显﹣2价,其化学式为Na2CO3;SiO2从右向左读,读作二氧化硅。物质名称氯气氢氧化铝氯化铁碳酸钠二氧化硅化学式Cl2Al(OH)3FeCl3Na2CO3SiO2三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、正氢元素和氧元素【解析】
电解水正极生成氧气,负极生成氢气,氢气和氧气的体积比2:1。【详解】(1)B端和D试管相连,D试管产生的气体较少,则为氧气,故B端为电源的正极。(2)电解水正极生成氧气,负极生成氢气,结论:该实验说明水是由氢元素和氧元素组成。水是由水分子构成的,电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、管口未放棉花防止水槽中的水倒流炸裂试管将一带火星的木条放在集气瓶口D氧气不易溶于水,能支持燃烧先将集气瓶充满水,将气体从a管通入48:512.25g【解析】
(1)加热高锰酸钾制取氧气时,为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口处放置一团棉花;排水法收集氧气完毕后,应先将导管从水槽中取出,然后再熄灭酒精灯,以防冷水倒吸炸裂试管;(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下,生成水和氧气,符号表达式为:;氧气具有助燃性,当用向上排空气法来收集氧气时,验满的方法为将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;(3)该气体的密度比空气大,极难溶于水,且在空气中不易变质,可用向上排空气法或排水法收集,不能用向下排空气法来收集;(4)氧气可采用C装置收集并采用带火星的木条检验,这是利用了氧气的助燃性,可以使带火星的木条复燃且氧气不溶于水。(5)氧气的密度比水小,将装置F注满水用排水法收集O2,氧气应从短管a进入;(6)①物质d的化学式为C8H10,碳元素与氢元素的质量比为(12×8):(1×10)=48:5。②根据质量守恒定律,反应放出氧气的质量=15g-10.2g=4.8g设氯酸钾的质量为x:解得:x=12.25g原混合物中氯酸钾的质量为12.25g。③根据甲烷、乙烷、丙烷的化学式可知,此类物质的化学式的通式为CnH2n+2,故丁烷的化学式为C4H10。14、BABa用30mL10%H2O2溶液制氧气选用0.7g二氧化锰速度最快,二氧化锰再增加速度不变(其它合理也可)由质量守恒定律知道混合物减少质量为生成氧气质量:15g-10.2g=4.8g解:设氯酸钾质量为x那么混合物中二氧化锰质量为:15g-12.25g=2.75g【解析】
(1)A氧气可以使带火星的木条复燃,不符合题意;B氮气和二氧化碳都不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,符合题意;C用燃着的木条置于集气瓶口,木条熄灭,说明二氧化碳满了,不符合题意;D用木条平放在蜡烛火焰中,通过木条燃烧情况可以比较火焰各层的温度,不符合题意;故选B;(2)氯酸钾在二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气:(3)实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气,是固体加热反应,制取氨气的发生装置选A;(4)实验室用制取二氧化碳,选用石灰石和稀盐酸是固液不加热反应,应选用的发生装置是B;若收集装置选用F,二氧化碳密度大于空气密度,应该长进短出,则二氧化碳气体从a口进入;向装有二氧化碳的集气瓶中加入
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