2027届弥勒市朋普中学九上化学期中教学质量检测试题含解析

2027届弥勒市朋普中学九上化学期中教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．国家游泳中心−−“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”许多“水泡泡”,下列关于水的说法不正确的是()。A．蒸馏水是净化程度较高的水B.肥皂水可检测硬水和软水C．活性炭可降低水的硬度D．人体中含量最多的元素是氧元素2．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是A．O2 B．H C．Cu D．H2O3．对分子、原子的表述错误的是A．原子、分子都能直接构成物质 B．氮分子是保持氮气化学性质的最小微粒C．分子之间有间隔，而原子之间没有 D．原子是化学变化中的最小微粒4．2019年“世界环境日”将在中国举行，今年“世界环境日”的主题是应对空气污染。下列做法不利于减少空气污染的是A．积极推广使用新能源公交车 B．限制、禁止燃放烟花爆竹C．田间焚烧秸秆，净化环境 D．火力发电厂进行脱硫、控尘处理5．在氧气中燃烧产生刺激性气味气体的是()A．木炭 B．铁丝 C．镁带 D．硫粉6．“气体烙铁”是一种以气体X为燃料的加热仪器，加热温度可达1300℃，反应的化学方程式为。燃料X的化学式为（）A．C3H10B．C4H10C．C8H20D．C4H10O7．用下列四种物质分别制取相同质量的氧气，所需各物质的质量最多的是A．H2O2 B．KMnO4 C．KClO3 D．H2O8．下列生活中的做法正确的是()A．如果不慎将浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%—5%的氢氧化钠溶液B．向鱼缸中通入空气，可以增加水中含氧量C．用硫酸铜和氢氧化钠加水配制农业上的杀菌剂波尔多液D．用硫酸长时间浸泡生锈的铁制品，从而达到较好的除锈效果9．LiCoO2（钴锂酸）主要用于制造飞机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料。已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1价，则Co元素的化合价为A．+1 B．+2 C．+3 D．+410．人体中化学元素含量会直接影响人体健康．下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是A．缺铁会引起贫血 B．缺钙会引起骨质疏松C．缺碘会引起龋齿 D．缺锌会引起食欲不振而导致发育不良二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学符号或元素名称填空：①两个氮原子_____；②两个氢分子_____；③n个铁原子_____；④Cl_____；⑤Al_____；⑥五个五氧化二磷分子_____；⑦钠离子_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下列实验装置图，回答问题。(1)如图甲中由实验________对比可知，相同温度下，不同种溶质在同种溶剂中的溶解性不同；由实验①和②对比可得到的结论是_________________________________________________。(2)图乙中所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后A试管内出现的现象是________________；B试管内的溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．I．探究水的组成：（1）研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为____L。（2）科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中可加入少量的NaOH，其作用是____。通电一段时间后，发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1：2，其原因可能是____(写出一条即可)。（3）用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成，发生的反应为：H2+CuO→ΔCu+H2O，装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。①装置A中玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中H、O元素的质量比为____(用含m1、m2的代数式表示)②小明同学认为上述装置存在明显不足，其理由是：空气中的______会进入B装置，这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值____（填“大”或“小”）。II．（4）量筒中液体的液面如图，则液体体积的读数为_____，若欲量取18.0mL液体，应选用的量筒规格是___A10mLB25mLC50mL，请填序号。（5）某次实验需要称取8.2g食盐，但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码，托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图，则他至少进行了___次称量操作；小张同学想出了一个更简单的方法：他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐，则小张在称量时游码的读数为____。Ⅲ．请计算：1.7千克NH3与____千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素质量相等（写出计算过程）。14．（1）1774年，科学家____通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞（HgO）等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成。A诺贝尔B张青莲C门捷列夫D拉瓦锡（2）下图的微观示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程，请在反应后方框内画出正确的图示_____。（3）如图甲所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替乙实验中的水，甲图和乙图中都有的玻璃仪器①的名称为___，实验中产生气体的文字表达式为_____，与乙相比，甲优点有________。（4）化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后（猜想）Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。（实验验证）实验步骤实验现象实验结论实验一_____木条不复燃过氧化氢分解缓慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量A12O3，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量气泡，木条复燃_____（5）过氧化氢（H2O2）中存在过氧根（），两个数字2的含义分别是_____和____，钠离子和过氧根形成的过氧化钠的化学式为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．维生素C（化学式：C6H8O6）主要存在于水果和蔬菜中。对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，它还能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力。缺乏维生素C会引起坏血病，中学生每天需要补充60mg维生素C。请阅读信息后回答：（1）一个维生素C分子由_________个原子构成。（2）维生素C分子的相对分子质量是_________。（3）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是_______。（4）维生素C中碳元素的质量分数是________。（写出计算过程）16．玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质，请计算：（1）丁香油酚（C10H12O2）的相对分子质量为________；（2）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比________；（3）丁香油酚中碳元素的质量分数________（结果精确到0.1%）；（4）16.4g丁香油酚中含________g氧元素（结果精确到0.1g）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、水的净化步骤分为沉淀、过滤、吸附、蒸馏，其中蒸馏的净化程度最高，正确；B、向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的水为软水，泡沫少浮渣多的水为硬水，正确；C、活性炭可以吸附色素和异味，但它不能除去水中的可溶性的钙、镁化合物，错误；D、人体中含量最多的元素为氧元素，正确。故选C。2、C【解析】

A、O2表示一个氧分子，表示氧气这种物质，但不能表示氧元素，故不符合题意；B、H可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种单质，故不符合题意；C、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一单质，故符合题意；D、H2O表示一个水分子，表示水这种物质，但不能表示某元素，也不能表示一个原子，故不符合题意；故选：C。3、C【解析】

A、构成物质的粒子有分子、原子和离子，原子、分子和离子都能直接构成物质，正确；B、氮气是由氮分子构成的，氮分子是保持氮气化学性质的最小粒子，正确；C、分子之间有间隔，原子之间也有间隔，错误；D、原子是化学变化中的最小粒子，正确。故选C。分子构成的物质，其化学性质由构成的分子保持；原子构成的物质，其化学性质由构成的原子保持；离子构成的物质，其化学性质由构成的离子保持。4、C【解析】

A、积极推广使用新能源公交车，利于减少空气污染，故选项错误；B、限制、禁止燃放烟花爆竹，利于减少空气污染，故选项错误；C、田间焚烧秸秆生成有害气体和烟尘，不利于减少空气污染，故选项正确；D、火力发电厂进行脱硫、控尘处理，利于减少空气污染，故选项错误。故选C。5、D【解析】

A、木炭燃烧生成的二氧化碳是无色无味的气体，故选项错误。

B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，不生成气体，故选项错误。

C、镁带在氧气中燃烧，放出耀眼的白光，生成一种白色固体，不生成气体，故选项错误。

D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项正确。

故选：D。6、B【解析】

根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含26个O，生成物中含8个C、20个H、26个O，故生成物中还应含8个碳、20个H，故X的化学式为：C4H10。故选B。7、D【解析】

根据所给物质写出这4个反应的化学方程式，按O2的化学计量数为1进行配平；计算每种物质与O2的质量比，然后比较得出答案。、、、生成32克的O2所需4种物质的质量分别为：68g、316g、81.7g、36g，所以相同质量的这4种物质生成O2最多的是水。故选D。解答该题的方法是很多种的，但是最简单的方法就是我们称之为“归一法”，即假定某种物质的化学计量数为“1”，或假定每种物质各1g，写出化学方程式，便可计算比较出结果。8、B【解析】A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸钠溶液而不是氢氧化钠溶液，故错误；B、1L水中只能溶解30mL的氧气，所以向鱼缸中通空气，可以增加水中的含氧量，故正确；C、杀菌剂波尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的，故错误；D、用硫酸长时间浸泡生锈的铁制品，硫酸将铁锈除去后会腐蚀铁制品，故错误。9、C【解析】

根据化合价原则，任何化合物中正负化合价代数和为零。设钴元素的化合价为x，由于锂元素的化合价为+1价，而氧元素的化合价为-2价，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，则x=+3。故选C。10、C【解析】

A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故A正确；B、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故B正确；C、缺碘会引起甲状腺肿大，缺氟会引起龋齿，故C错误；D、锌影响人的发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故D正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2N2H2nFe氯元素铝元素5P2O5Na＋【解析】

①原子符号前面的数字表示原子个数，两个氮原子：2N；②分子符号前面的数字表示分子个数，两个氢分子：2H2；③原子符号前面的数字表示原子个数，n个铁原子nFe；④Cl表示氯元素；⑤Al表示铝元素；⑥五个五氧化二磷分子：5P2O5；⑦钠离子：Na＋。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、①③相同温度下，同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同有晶体析出不饱和【解析】(1)如图甲中由实验①③对比可知，相同温度下，不同种溶质在同种溶剂中的溶解性不同；由实验①和②对比可得到的结论是：相同温度下，同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同；(2)硝酸铵溶于水，溶液的温度降低，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后A试管内出现的现象是有晶体析出，B试管内的溶液是不饱和溶液。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2.5增强水的导电性同等条件下，O2比H2更易溶于水(m2-m1):m1水蒸气和二氧化碳大4.7mLB两1.8g3.0【解析】

（1）根据化学方程式2H2+O2点燃2H2O（2）电解水时加入少量的NaOH，其作用是增强水的导电性。通电一段时间后，发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1：2，其原因可能是同等条件下，O2比H2更易溶于水。（3）①装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1就是氧化铜中减少的氧元素的质量，也就是水中氧元素质量为m1；装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2就是氢气与氧化铜反应生成的水的质量，即水的质量是：m2，所以水中氢元素质量为：m2-m1，据此可计算出水中H、O元素的质量比为(m2-m1):m1。②小明同学认为上述装置存在明显不足，其理由是：空气中的水蒸气和二氧化碳会进入B装置，这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值大。（4）量筒中液体的液面如图，则液体体积的读数为4.7mL；用量筒量取液体时，为减小误差，应选取略大于所要量取体积的量程，若欲量取18.0mL液体，应选用的量筒规格是25mL，故选B。（5）某次实验需要称取8.2g食盐，但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码，托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图，则他至少进行了两次称量操作，先将游码调到5g，称量一次，再调到3.2g，称量一次；小张同学想出了一个更简单的方法：他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐，小张应该是将砝码和食盐位置颠倒，此时，物品质量=砝码-游码，则小张在称量时游码的读数为1.8g。Ⅲ．设1.7千克NH3与质量为x的CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素质量相等1.7kg×1414+114、D集气瓶氧气充足（或操作简便）将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中过氧化氢的分解速率加快，A12O3能作过氧化氢分解的催化剂一个过氧根里有两个氧原子一个过氧根带两个单位负电荷Na2O2【解析】

（1）拉瓦锡通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞（HgO）等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成。故选D。（2）化学反应前后原子的种类和数目不变，汞和氧气反应生成氧化汞，1个氧化汞分子由1个氧原子和1个汞原子构成。故反应后图示为：。（3）①如图，收集气体的仪器是集气瓶。甲中双氧水分解放出氧气，化学方程式是：。与乙相比，甲的优点是可以提供充足的氧气，使反应现象更明显，同时因在集气瓶中直接生成，操作更简便。（4）根据实验现象木条不复燃和结论过氧化氢分解缓慢可知，实验一进行的操作是将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中。实验二：在装有过氧化氢溶液的试管中加