2027届广西玉林市北流市九年级化学第一学期期中调研试题含解析

2027届广西玉林市北流市九年级化学第一学期期中调研试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．元素周期表是按照原子序数依次递增的顺序排列的，能够反映出元素之间规律性的关系。如图为元素周期表的一部分，其中同一竖列元素的相对原子质量呈现递变性，对应的单质具有相似的化学性质。依据这些规律，下列预测合理的是A．溴元素的原子序数为36 B．硫化钠的化学式为NaSC．磷元素的相对原子质量为80.00 D．硒单质在一定条件下能与氧气反应2．成语是中华文化的瑰宝．下列成语涉及化学变化的是（）A．绳锯木断 B．滴水成冰C．死灰复燃 D．聚沙成塔3．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的、20%以上的、还有。下列说法错误的是A．氧气可用作火箭发射的燃料B．空气是一种宝贵的资源C．相比空气，“人造空气”中的氮气含量低D．空气与“人造空气”中都含有氧分子4．空气中氧气与氮气的体积比约为()A．1:4 B．4:1 C．1:5 D．4:55．根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是A．它们表示三种元素 B．②表示的是阴离子C．③表示的元素是金属元素 D．①不带电，而④是带电的6．下列有关催化剂的说法中错误的是()A．催化剂在化学反应的过程中参与了反应B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度C．在化学反应前后，催化剂没有增加产物的质量D．在化学反应前后催化剂的性质没有改变7．我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列有关西达本胺的说法正确的是A．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种原子构成B．一个西达本胺分子中含有一个氧分子C．西达本胺中碳元素的质量分数最高D．西达本胺中C、H、F、N、O元素的质量比为22:19:1:4:28．空气质量日报中，不计入空气污染指数的是A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．可吸入颗粒物9．如图实验中的水发生了化学变化的是（）A．排水法收集氧气B．探究液体压强的特点C．探究水的组成D．探究流体压强与流速的关系10．下列说法中正确的是（）A．水有自净能力，因此不会被污染 B．随着社会的发展，人类需水量会不断增加C．水资源非常丰富，无需节约用水 D．只要是无色、透明的水，就一定未被污染11．下列各组物质中，都属于空气污染物的一组是A．O2、N2、CO2 B．N2、CO、H2OC．CO、CO2、SO2 D．SO2、CO、NO212．为应对PM2.5对空气的污染，下列做法能减少其排放的是（）A．垃圾直接燃烧 B．秸秆切碎后还田 C．大量使用煤炭 D．尽可能开私家车二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a___________。（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式是________________，若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合是_________（填字母），检验该气体已收集满的方法__________________，试管口放一团棉花的作用是_____________________。（3）若实验室用过氧化氢制取氧气，反应的符号表达式是________________，若要用F装置收集氧气，则氧气从_______端（填“b”或“c”）进入，选用该装置收集氧气的依据是________，若将B装置换成C装置，则优点是__________________。（4）利用如图的装置，可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下：第1步：在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升（少量）的水，量筒中预先装入V2毫升的水。第2步：点燃燃烧匙内的红磷，并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。第3步：待反应结束并冷却后，松开止水夹。此时水进入集气瓶，最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。请回答下列问题：①在此设计方案中，红磷燃烧的符号表达式是________________。②实验中红磷必须要过量，目的是：__________________。③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为：______________。14．以下是实脸室制取和收集气体的装置图(1)仪器③的名称是_________________。(2)组装A装置时，当用铁夹固定好试管后，要使试管口咯低于试管底部，应调节螺旋___(选填“a”“b”或“c”)。酒精灯应在固定试管之___(填“前”或“后”）放置。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字或符号表达式________________，宜选用的发生装置是______(填装置序号，下同），不宜选用的收集装置是____。(4)实验室若用B装置来取并收集纯净的氧气，应选用的药品是_____________，还需要选用的装置是_____(填序号），实验结束时，先移出导管，再__________，取出集气瓶后，集满氧气的集气瓶正立贮存。(5)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择________(填序号)。甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷具备的物理性质是：①________________________、②____________________。15．某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。(1)甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，再把烧杯放在天平上。①烧杯内反应的化学方程式为___________②最后天平的指针(填序号)_______(a．偏左b．偏右c．不偏转d．无法预测)。(2)①乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，写出反应的实验现象___________________；一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针偏右，该反应_______(填符合或不符合)质量守恒定律。②若在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到______________________。③从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律__________________________。16．某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探究．回答下列问题：（1）写出图中编号仪器名称：a_____,b_____；在实验时,若发现酒精灯里有足够的酒精,却不能点燃,其可能原因是_____．（2）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_____,用C和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因是_____．（3）若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳,应选择的装置组合_____（填字母）,制取二氧化碳的化学方程式为_____．（4）图示装置可用来测量生成的气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____,植物油上方原有的空气对实验的结果_____填“有”或“没有”明显影响．（5）由（2）（3）可得出：C装置适合于_____反应制取气体的实验,A、B装置适合于_____反应制取气体的实验.（填序号）①固体②固体和固体加热③固体和液体不需加热三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．中国登山协会为纪念我国登山运动员首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年，再次组织攀登珠峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员于2019年5月21日13：40成功登顶。假如每位运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8kg。求:（1）这些氧气在标准状况下的体积是__________L？（标准状况下氧气密度为1.43g/L，计算结果保留一位小数）（2）若在实验室以高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要多少kg的高锰酸钾？______________。（3）用（2）中的方法给登山运动员供氧，是否可行？简述理由。_________________。18．葡萄糖(化学式为C6H12O6)在生物学领域具有重要地位，是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物，即生物的主要供能物质．植物可通过光合作用产生葡萄糖．计算葡萄糖的相对分子质量_______计算葡萄糖中各元素的质量比___________计算葡萄糖中碳元素的质量分数____________计算葡萄糖中各元素的原子个数比_______________．四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）从微观角度解释下列问题：（1）墙内开花墙外可闻到花香_____。（2）水通电时分解为氢气和氧气_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、在同一周期，元素的原子序数由左向右依次增大，所以溴的原子序数为35，故A错误；B、在化合物中，钠元素显+1价，硫元素显-2价，所以硫化钠的化学式为Na2S，故B错误；C、同一周期中，相对原子质量从左到右依次增加，硫的相对原子质量为32.06，磷的相对原子质量小于32.06，故C错误；D、硫能与氧气反应，硒与硫在同一纵行，化学性质相似，所以硒单质在一定条件下能与氧气反应，故D正确。故选D。2、C【解析】试题分析：A、绳锯木断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、聚沙成塔过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C考点：化学变化和物理变化的判别3、A【解析】

A.氧气可用作火箭发射的助燃剂，氧气不可燃，不能做燃料，选项错误；B.空气是一种宝贵的资源，其中氮气可做保护气、可做制取氮肥等含氮物质的原料；氧气可做助燃剂；二氧化碳是光合作用的原料；稀有气体可做电光源等，选项正确；C.空气中氮气的体积分数为78%，相比空气，“人造空气”中的氮气含量低，选项正确；D.空气与“人造空气”中都含有氧气，氧气是由氧分子构成，故空气与“人造空气”中都含有氧分子，选项正确。故选A。4、A【解析】

空气中氧气体积分数为21%，约为20%，氮气体积分数为78%，约为80%，所以空气中氧气与氮气的体积比约为20%：80%=1：4，故选A。5、B【解析】试题分析：元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以不同种元素最本质的区别是质子数不同，①是氦元素②③表示的是同一种元素是镁元素，镁元素属金属元素④是氟元素，A、C正确；在原子在质子数=核外电子数，则②③属原子；原子得失电子形成离子，得电子形成带负电的阴离子，失电子形成带正电的阳离子，则②是阳离子，④是阴离子。故选B。考点：原子的结构示意图6、D【解析】

A、催化剂在化学反应的过程中参与了反应；故A选项说法正确；

B、催化剂的特点就是能改变其他物质的化学反应速度；故B选项说法正确；

C、催化剂在化学反应中，不改变反应物与生成物的质量；故C选项说法正确；

D、在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都没有改变，物理性质可能改变；故D选项说法错误；

故选：D。催化剂的定义可这样记忆：“一变二不变”指：一变指：改变其他物质的化学反应速率；二不变指：催化剂的质量和化学性质不变。7、C【解析】

A、西达本胺分子是由碳、氢、氟、氮、氧五种原子构成，故不符合题意；B、一个西达本胺分子中含有两个氧原子，故不符合题意；C、根据化合物中某元素的质量分数=×100%，C22H19FN4O2的相对分子质量一定，即分母相等，当分子越大，该元素的质量分数越大，碳元素的质量分数的分子为：12×22=264，氢元素的质量分数的分子为：1×19=19，氟元素的质量分数的分子为：19×1=19，氮元素的质量分数的分子为：14×4=56，氧元素的质量分数的分子为：16×2=32，因此，西达本胺中碳元素的质量分数最高，故符合题意；D、西达本胺中C、H、F、N、O元素的质量比为：12×22:1×19:19×1:14×4:16×2=264:19:19:56:32，故不符合题意。8、B【解析】目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等；故选：B。9、C【解析】

化学变化的有新物质生成的变化。【详解】A、排水法收集氧气的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、探究液体压强的特点的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、探究水的组成过程中有新物质氢气与氧气生成，属于化学变化，故C正确；D、探究流体压强与流速的关系的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选C。10、B【解析】

A、水有一定的自净能力，如果超过了水的自净能力仍会造成水体污染，故错误；B、随着社会的发展，淡水资源需求量增加，故正确；

C、地球上水资源丰富，但是淡水资源短缺，需要节约用水，故错误；

D、无色透明的水中可能含有可溶性有害物质，故错误；故选：B。11、D【解析】

A.O2、N2、CO2三种物质都是空气的组成成分，不会污染空气，选项错误；B.N2、CO、H2O中只有CO会污染空气，选项错误；C.CO、CO2、SO2中CO2是空气的组成成分，选项错误；D.SO2、CO、NO2三种物质都是空气污染物，选项正确，故选D。目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘包括：一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、臭氧、可吸入颗粒物和总悬浮颗粒物等。12、B【解析】

A、垃圾直接燃烧会加剧空气污染，不利于实现空气质量达标，增加空气中的PM2.5，故A不正确；B、秸秆切碎后还田，可增加土壤肥力，而且还能保护环境，减少空气中的PM2.5，故B正确；C、煤炭直接燃烧会产生大量的空气污染物，加剧空气污染，增加空气中的PM2.5，故C不正确；D、提倡多开私家车会加剧空气的污染，增加空气中的PM2.5，故D不正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗AD将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已经收集满防止高锰酸钾粉末进入导管b氧气不易溶于水可以得到平稳的气流，便于控制反应的剧烈程度保证集气瓶中的氧气耗尽【解析】

（1）装置图中标号a仪器的名称为长颈漏斗。（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式是，若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气，发生装置选择固固加热型，收集方法选择向上排空气法收集，应选用的装置组合是AD，检验该气体已收集满的方法将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已经收集满，试管口放一团棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管。（3）若实验室用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气，反应的符号表达式是，若要用F装置即排水法收集氧气，则氧气从b端进入，选用该装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水，若将B装置换成C装置，用注射器添加双氧水，可以得到平稳的气流，便于控制反应的剧烈程度。（4）①红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式是。②实验中红磷必须要过量，目的是保证集气瓶中的氧气耗尽。③由题意集气瓶中空气体积为(V-V1)毫升，氧气的体积为(V2-V3)毫升，则空气中氧气的体积分数的数学表达式为。14、水槽b前KMnO4K2MnO4+MnO2+O2AE过氧化氢溶液和二氧化锰C熄灭酒精灯A难溶于水密度小于空气的密度【解析】

（1）仪器③是水槽，故填：水槽。（2）当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节b；酒精灯应在固定试管之前放置；故填：b；前。（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；该反应的反应物是固体，反应条件是加热，氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以宜选用的发生装置是A，不宜选用的收集装置是E；故填：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A；E。（3）用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，可用B装置，药品时过氧化氢溶液和二氧化锰；氧气密度比空气大、不易溶于水，收集纯净的氧气应用排水法收集；实验结束时，先移出导管，再熄灭酒精灯，取出集气瓶后，集满氧气的集气瓶正立贮存。故填：过氧化氢溶液和二氧化锰；C；熄灭酒精灯。（4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择A，甲烷气体一般采用装置C进行收集，说明了甲烷气体难溶于水，收集满甲烷的集气瓶倒放在桌面上，说明甲烷气体的密度小于空气的密度；故填：A；难溶于水；密度小于空气的密度。15、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C产生大量气泡符合在密闭的容器中进行化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变【解析】

（1）①烧杯内铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；②反应没有生成气体，因此最后天平的指针不偏转；（2）①将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，观察到产生气泡；一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针偏右，是因为二氧化碳逸出装置，该反应符合质量守恒定律；②若在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到在密闭容器中进行；③从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律，是因为化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变。16、试管长颈漏斗酒精灯不用时没有盖上灯帽致灯心留有水分试管口没有塞一小团棉花,造成高锰酸钾粉末通过导管进入水槽BEF（或AEF）使二氧化碳与水隔离,防止二氧化碳溶于水没有②③【解析】

根据气体实验中发生装置及收集装置的选择依据进行分析解答。【详解】（1）a属于可以作为发生装置的试管，b属于可以加入液体的仪器长颈漏斗；正确的使用酒精灯的方法是用完后，随时将灯冒盖上，否则由于酒精的挥发性，致使灯心留有水分不易点燃。（2）用高锰酸钾制氧气属于需要进行加热的反应类型，所以发生装置可以选择C，其反应为高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰及氧气，故化学方程式为，而用C和D装置进行实验时，发现水槽中的水变成紫红色，原因是试管口没有塞一小团棉花，造成在加热时一部分高锰酸钾粉末通过导管进入水槽，所以致使水槽水变红色．（3）在实验室制取气体的发生装置的选取时，应注意A和B的区别，A、B均属于固液不需要加热的反应类型的发生装置，但是A与B的区别是A不能随时加入液体，用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳，其反应为碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故其反应的原理为：，由于石灰石和稀盐酸不需要加热的反应，应选择的发生装置可以选择A或B，由于二氧化碳易溶于水，收集装置只能选择E，F装置用于酸性气体的干燥装置，所以此题的组合为BEF（或AEF）。（4）由于二氧化碳