湖南省武汉市常青第一学校2027届九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析_第1页
湖南省武汉市常青第一学校2027届九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析_第2页
湖南省武汉市常青第一学校2027届九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析_第3页
湖南省武汉市常青第一学校2027届九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析_第4页
湖南省武汉市常青第一学校2027届九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省武汉市常青第一学校2027届九年级化学第一学期期中复习检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.近日,中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿。储量高达52万吨,被称之为“中国锂谷”。锂矿是重要的国家战略资源,有着改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是A.锂元素属于非金属元素B.锂原子在化学反应中易得电子C.锂原子的相对原子质量是6.941gD.锂原子核内有3个质子2.下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧,有黑烟生成 B.细铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁C.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾出现 D.红磷在氧气中燃烧,有大量白雾生成3.下列关于催化剂的说法正确的是()A.如果没有二氧化锰,氯酸钾加热不会分解B.一种催化剂只能催化一个化学反应C.催化剂能加快也能减慢化学反应速率D.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变4.下列物质属于氧化物的是A.KClO3 B.NaCl C.H2O D.O25.2011年3月22日世界水日主题是“城市用水:应对都市化挑战”.下列有关水的说法中错误的是()A.水体污染与人类活动无关B.自然界的水都不是纯净的水C.水分子保持水的化学性质D.地球上可以利用的淡水资源有限6.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子B.金属都能导电,所以能导电的物质一定为金属C.在化学反应中。CO和H2都能夺取氧化铜中的氧,所以CO和H2都具有还原性D.中和反应生成盐和水,生成盐和水的一定是中和反应7.下列用水方法中,会造成浪费的是A.用口杯接水刷牙B.改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌C.工业用水重复利用或循环利用D.为了节约时间,一两件衣服就用洗衣机洗8.下列事实与物质的化学性质相关的是(

)A.氧气用于气焊

B.硫酸铜溶液呈蓝色

C.冰雪融化

D.工业上用分离液态空气的方法制取氧气9.下列关于实验现象的描述中不正确的是A.煤油燃烧产生火焰和黑烟B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光C.吹灭蜡烛的瞬间,烛芯上方产生一缕白烟D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁10.下列排列顺序正确的是A. B.C. D.11.下面能量转化过程中,主要发生了化学变化的是()A.蜡烛照明 B.水力发电 C.太阳能供热 D.电热器取暖12.中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素(化学式C15H22O5),挽救了全球数百万人的生命,因而获得诺贝尔生理学或医学奖,下列有关青蒿素的说法正确的是()A.青蒿素中碳元素的质量分数最大B.1个青蒿素分子中含有40个原子C.青蒿素是由3种元素组成的混合物D.青蒿素中碳、氧元素的质量比为3:113.不会造成空气污染的是()A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化碳14.下列鉴别物质的方法不正确的是()A.炭粉和二氧化锰粉末(看颜色) B.蒸馏水与双氧水(加二氧化锰)C.二氧化碳与氮气(加澄清石灰水) D.硬水和软水(加肥皂水)15.对下列实验现象进行的解释错误的是()A.①实验现象:用隧道显微镜获得的苯分子的图象。解释:分子的质量和体积都很小B.②实验现象:品红加入水中后整个液体变为红色。解释:分子总是在不断运动着C.③实验现象:水分子在不同温度下的运动情况。解释:常温时分子不运动,加热时分子才运动D.④实验现象:50ml水和50ml酒精混合后的体积小于100ml。解释:分子间有间隙二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.在高效复习课堂中,同学们利用“盐酸、硝酸钙、氢氧化钠、碳酸钠”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.(知识回放)通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应,若能写出其中符合下列条件的两个化学方程式:①一个中和反应_____________________;②一个有沉淀生成的反应_________________。(挖掘实质)①图1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图,小丽发现HCl在水中会解离出H+和Cl-,NaOH在水中会解离出Na+和OH-,以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是________(填离子符号)。②图2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该化学反应的实质可以表示为H++OH-=H2O,我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质______________。(实践运用)①通过上述探究发现,在溶液中H+和OH-不能大量共存,我还发现在溶液中______和_____(填离子符号)也不能大量共存。②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液,经测定,该溶液显酸性,则在该溶液中一定含有的离子是___________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)13g锌与148.4g稀硫酸恰好完全反应,求:(1)产生氢气的质量。(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。18.(8分)市场上某补钙剂药品说明书如图所示:(1)葡萄糖酸钙中含有_______种元素。(2)其中钙元素和氧元素的质量比为_______。(3)葡萄糖酸钙的相对分子质量为_______。(4)遵照药品说明书用量服用,求每天补钙质量_______。(写出计算过程)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热,成功的制取并收集了几瓶气体。(1)实验过程中,意外发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。(提出问题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?(查阅资料)Ⅰ.氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;Ⅱ.氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,且能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。Ⅲ.少量高锰酸钾固体溶于水成红色。(猜想与假设)猜想一:该气体为氧气;猜想二:该气体为_____;猜想三:该气体为氯气和氧气。(实验探究)序号实验操作实验现象实验结论(1)小华用排水集气法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色。猜想_____成立(2)小明用向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃,D中淀粉碘化钾试纸_____。猜想三成立(反思与评价)老师认为小明结论正确,而小华的不正确,原因是_____。(拓展应用)Ⅰ.若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体,加入足量水溶解,过滤,滤液成红色,该现象说明该反应还生成了_____。Ⅱ.通过实验证明氯酸钾和二氧化锰混合加热到一定温度,其中二氧化锰不仅能作为催化剂使氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气,同时二氧化锰也能直接与氯酸钾反应,生成一种固体和两种气体,请根据以上分析,写出后一个反应的化学符号表达式_____。(知识迁移)小明在实验时,联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量,提出猜想。(猜想)过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要现象试管中加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体。实验结论:过氧化钙与水反应______(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。(反思)小林希望对此实验进行改进,使该反应加快,请你帮他提出合理化建议_____。该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素),标签如图所示。试计算:(1)过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为_____;(2)该过氧化钙样品中,过氧化钙的质量分数是多少?_____(写出计算过程)

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】A、由元素的名称可知,锂元素属于金属元素,故选项说法错误;B、由原子结构示意图可知,锂元素的原子核外最外层有1个电子,易失去最外层的1个电子形成离子,故选项说法错误;C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为6.941,故选项说法错误;D、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数为3即质子数为3,故选项说法正确。故选D。2、C【解析】

A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法错误;B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法错误;C、蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾出现,故选项说法正确;D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法错误。故选C。3、C【解析】

催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变,改变其他物质的化学反应速率【详解】A、如果没有二氧化锰,氯酸钾加热也会分解,故错误;B、一种催化剂可催化多个化学反应,故错误;C、催化剂能加快也能减慢化学反应速率,故正确;D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变,故错误。故选C。利用催化剂的性质来解答4、C【解析】

根据氧化物的概念:氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,据此进行分析解答.【详解】A、KClO3是由钾、氧、氯三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项错误。

B、NaCl是由两种元素组成的化合物,但没有氧元素,不属于氧化物,故选项错误。

C、H2O是由氢和氧两种元素组成的化合物,属于氧化物,故选项正确。

D、O2是由氧元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项错误。

故选:C。5、A【解析】试题分析:A、生产、生活污水的未处理就排放等人类活动,造成了水体污染,故A错误;B、自然界的水都是混合物,含有多种杂质.故B正确;C、水分子是保持水的化学性质的最小微粒,故C正确;D、地球上可以利用的淡水资源有限,我们应该节约用水,故D正确,答案选A。考点:考查水资源的污染与防治;水资源状况;纯净物和混合物的判别6、C【解析】A、分子、原子都是不显电性的粒子,但是不显电性的粒子不一定是分子或原子,中子也不显电性,错误;B、溶液也可以导电,错误;C、在化学反应中.CO和都能夺取氧化铜中的氧,所以CO和都具有还原性,正确;D、中和反应生成盐和水,生成盐和水的不一定是中和反应,比如金属氧化物和酸反应可以生成盐和水,但不是中和反应,错误。故选C。7、D【解析】

A、用口杯接水刷牙,防止浪费水资源;故选项正确,但不符合题意;B、改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌,高效灌溉有利于节约水资源;故选项正确,但不符合题意;C、工业用水重复利用或循环利用,有利于节约水资源;故选项正确,但不符合题意;D、为了节约时间,一两件衣服就用洗衣机洗,造成水资源的浪费;故选项错误,但符合题意;故选:D。8、A【解析】试题分析:A选项氧气用于气焊,利用的是化学性质支持燃烧;B选项硫酸铜溶液呈现蓝色为物理性质;C选项冰雪融化,体现了物理性质;D选项利用的物理性质沸点的不同;故答案选择A考点:物理性质和化学性质的判定9、D【解析】

A、煤油燃烧产生火焰和黑烟,故A正确;B、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,故B正确;C、吹灭蜡烛的瞬间,烛芯上方产生一缕白烟,故C正确;D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁是实验结论,不是实验现象,故D错误。故选D。掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。10、D【解析】

A、钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设:K2MnO4中锰元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,则x=+6价;钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设:KMnO4中锰元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+y+(﹣2)×4=0,则y=+7价;氧元素显﹣2价,设:MnO2中锰元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:z+(﹣2)×2=0,则z=+4价。图示中的锰元素化合价不是按由低到高排列的,故A错误;B、He是稀有气体元素,化学性质比较活泼,氮气化学性质稳定,氧气的化学性质比较活泼,物质活泼性是由弱到强,故B错误;C、H3O+、NH3、CH4质子数分别是11、10、10,故C错误;D、CaCO3、CO2、H2O相对分子质量分别为100、44、18,微粒的质量是由大到小,故D正确。故选D。11、A【解析】

化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。【详解】A、蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水,属于化学变化,符合题意;B、水力发电的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、太阳能供热的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、电热器取暖的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选A。12、A【解析】

A、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,可见其中碳元素的质量分数最大,故选项说法正确;B、一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的,一个青蒿素分子含有15+22+5=42个原子,故选项说法错误;C、由化学式可知,青蒿素是由碳、氢、氧3种元素组成的纯净物,因为只有纯净物才有化学式,故选项说法错误;D、青蒿素中碳、氧元素的质量比为(12×15):(16×5)=9:4,故选项说法错误。故选A。13、D【解析】

A.二氧化硫会造成酸雨,列入空气污染的气体;B.一氧化碳有毒,列入空气污染的气体;C.二氧化氮有毒,列入空气污染的气体;D.二氧化碳本身没有毒性,不列入空气污染的气体;故选:D。14、A【解析】

A、炭粉和二氧化锰粉末都是黑色的,看颜色无法区分,错误符合题意,故选项正确;B、蒸馏水与双氧水中分别加入二氧化锰,有气泡冒出的是双氧水,无变化的是蒸馏水,正确但不符合题意,故选项错误;C、二氧化碳与氮气中分别加入澄清的石灰水,变浑浊的是二氧化碳,无变化的是氮气,正确但不符合题意,故选项错误;D、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,正确但不符合题意,故选项错误。故选A。15、C【解析】

A、分子很小,需要借助扫描隧道显微镜才能观察到,“用扫描隧道显微镜获得分子图象”,说明分子是真实存在的,故A正确;B、将品红溶液加入到水中液体变红,是因为分子在不断地运动,故B正确;C、分子在常温和加热时都运动,在加热时运动速度加快,故C错误;D、分子间有一定的间隙,故不同的物质混合时体积减小,故D正确;故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、HCl+NaOH═NaCl+H2ONa2CO3+Ca(NO3)2═CaCO3↓+2NaNO3Ba2+和NO3-2H++CO32-═H2O+CO2↑Ca2+CO32-氢离子【解析】

[知识回放]①酸和碱生成盐和水的反应就是中和反应,四种物质中只有盐酸是酸,氢氧化钠是碱,化学方程式为:HCl+NaOH═NaCl+H2O

②四种物质之间会生成的沉淀只有碳酸钙沉淀,所以化学方程式为:Na2CO3+Ca(NO3)2═CaCO3↓+2NaNO3;

[挖掘实质]①HCl在水中会解离出H+和Cl-,NaOH在水中会解离出Na+和OH-,以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是Ba2+和NO3-;

②根据稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该化学反应的实质可以表示为H++OH-=H2O;用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑,该反应的实质:

2H++CO32-═H2O+CO2↑

[实践运用]①通过上述探究发现,在溶液中H+和OH-不能大量共存,在溶液中Ca2+和CO32-也不能大量共存;②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液,经测定,该溶液显酸性,则在该溶液中一定含有的离子是氢离子。故答案为:[知识回放]①HCl+NaOH═NaCl+H2O;

②Na2CO3+Ca(NO3)2═CaCO3↓+2NaNO3;

[挖掘实质]①Ba2+和NO3-;

②2H++CO32-═H2O+CO2↑;

[实践运用]①Ca2+;CO32-;②氢离子。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)0.4g(2)20%【解析】

本题主要考查根据化学方程式进行计算的相关知识。【详解】解:设生成的氢气的质量为x,硫酸锌的质量为y。x=0.4gy=32.2g反应后所得溶液中溶质的质量分数为答:(1)产生氢气的质量为0.4g;(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为20%。18、45∶2843040mg(过程见详解)【解析】

(1)葡萄糖酸钙[(C6H11O7)2Ca]中含有Ca、C、H、O四种元素;(2)葡萄糖酸钙中钙元素和氧元素的质量比为40:(16×14)=5:28;(3)葡萄糖酸钙的相对分子质量为40+(12×12)+(1×22)+(16×14)=430;(4)由补钙剂的药品说明书可知每天服用的葡萄糖酸钙的质量为0.215g/片×2片=0.43g,其中含钙元素的质量为0.4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论