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文档简介
2027届江苏省徐州市云龙区第九中学化学九上期中质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质中,由原子构成的是()A.铁 B.氯化钠 C.二氧化碳 D.氧气2.判断镁燃烧的实验现象是化学变化的依据是()A.产生耀眼白光 B.放出热量C.生成白色固体 D.镁条变短3.在农业科研实验室,用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物配制无土栽培营养液,已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%,则固体混合物中钾元素的质量分数约为()A.10.5% B.5.7% C.6.8% D.7.9%4.下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是()A.使用清洁能源 B.推广使用无氟冰箱C.鼓励驾驶私家车出行 D.植树造林,绿化环境5.《本草衍义》中对生砒霜制取纯砒霜过程如下叙述:“取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如乳,尖长者为胜,平短者次之。”关于文中的变化及操作,下列说法不正确的是:A.物理变化B.升华C.没有新物质产生D.生砒霜是纯净物6.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.如图所示是某元素在元素周期表中的说明示意图.下面理解错误的是()A.中子数 B.元素符号 C.元素名称 D.相对原子质量7.如图所示的装置是测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是()A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果B.燃烧足够的红磷可使进入容器里的水占容器的总体积1/4C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内的压强减小,水从烧杯进入容器D.红磷一燃烧完,就立即观察并记录水进入容器的刻度8.近年来,尤其是冬季,我国部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气。保护我们赖以生存的环境,是我们每个人应尽的义务。下列做法中,不利于减少空气污染的是()A.拒绝使用一次性筷子等餐具 B.积极植树造林、种花种草C.提倡居民驾驶私家车出行 D.提倡使用太阳能等清洁能源9.下列实验操作或现象正确的是(部分夹持固定装置已略去)()A.铁在氧气中燃烧 B.加热高锰酸钾制氧气C.过滤 D.电解水实验10.常温常压时,由甲烷和另两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为80%,则另两种气体不可能是()A.H2和CO B.H2和C2H2 C.C2H2和C2H4 D.CO和C2H411.打火机给人们的生活带来了方便,打火机中的燃料是丁烷,下列关于丁烷的说法正确的是(
)A.丁烷属于混合物B.丁烷是由4个碳原子和10氢原子构成C.丁烷由碳元素和氢元素组成D.丁烷中碳、氢元素质量比为2:512.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。元素周期表中不同元素的本质区别是()A.质子数不同B.电子数不同C.中子数不同D.相对原子质量不同二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.用如图装置探究燃烧的条件。①向长颈漏斗中加入80℃水,浸没白磷后关闭止水夹,继续加入一定量80℃水,液面不下降;②打开止水夹,用注射器向管内推入空气,使白磷露出水面,关闭止水夹。已知:白磷的着火点为40℃。(1)该实验探究的燃烧条件是______。(2)白磷燃烧后,试管内液面逐渐上升,原因是______。14.下列是实验室常用仪器,据图回答问题:(1)仪器G的名称是蒸发皿,仪器E的名称是__________。(2)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,反应的文字表达式是__________,利用过氧化氢溶液制取并收集氧气,需从上述仪器中选择_______(填序号)。(3)可用排水法收集氧气,是因为_________。某同学用排水法收集了一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条没有复燃,你认为可能的原因是__________。用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是___________。(4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其反应的文字表达式是_______,对该气体的验证方法是_________。15.气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合,可用于检测密闭体系内气压变化,并讲气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来,如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2.(1)红磷燃烧的化学方程式为________________;(2)实验中红磷要足量的原因是______________;实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水,此处水的作用是____________;若集气瓶的内部体积为200ml,则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为__________;(3)图2中BC段气压变化的原因是_________;CD段气压变化的原因是____________;导致DE段气压变化的实验操作是___________________;16.如图所示是铁丝(图1)和硫(图2)在氧气中燃烧的实验,试回答下列问题:(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝的一端要系一根火柴的原因是_____,集气瓶底部放少量水的目的是_____。(2)硫在氧气中剧烈燃烧,产生_____火焰;图1和图2在集气瓶底部放少量水的目的_____(“相同”或“不相同”)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.诺氟沙星胶囊是常用抗菌药物,说明书如图,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊200mg,一段时间后病情有了好转。请回答以下问题:(1)诺氟沙星的相对分子质量是_____(2)诺氟沙星分子中碳、氢、氮的原子个数比为_____。(3)诺氟沙星中氧元素的质量分数是_____(精确到0.1%)。(4)从组成上可知诺氟沙星属于_____(填“单质”或“化合物”);患者一个疗程共服用了40粒诺氟沙星胶囊。18.实验室常用溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)来配制需要用的较稀的硫酸溶液。现要配制500mL溶质质量分数为20%(密度为1.14g/cm3)的稀硫酸溶液,需要多少毫升浓硫酸?_________________________需要加水多少毫升?______________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化,可快速检测出司机是否酒后驾车,其反应原理为:,该反应中x的化学式为________,其依据是________________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】分子,原子,离子都是构成物质的一种微粒。铁是由铁原子构成,氯化钠是由钠离子和氯离子构成,二氧化碳是由二氧化碳分子构成,氧气是由氧分子构成。故选A。2、C【解析】
A、产生耀眼白光属于实验现象,不是判断化学变化的依据;故选项错误;B、放出热量属于实验现象,不是判断化学变化的依据;故选项错误;C、生成白色固体是生成新物质,是判断化学变化的依据;故选项正确;D、镁条变短属于实验现象,不是判断化学变化的依据;故选项错误;故选C。化学变化伴随着许多实验现象,但能证明发生化学变化,一定是由新物质产生。3、B【解析】
设混合物的质量为M,NH4NO3的质量为X,根据NH4NO3中N元素的质量与混合物中N元素的质量相等,
则M×28%=X××100%
解得=0.8
则NH4NO3在混合物中的质量分数为:×100%=80%,KH2PO4的质量分数为1-80%=20%,混合物中钾元素的质量分数为:20%×≈5.7%,故选B。4、C【解析】
A、使用清洁能源,减少污染物排放,有利于保护空气、改善空气质量。故A不符合题意;
B、推广使用无氟冰箱,减少了氟利昂的排放,有利于保护空气、改善空气质量。故B不符合题意;
C、鼓励驾驶私家车出行,增加了能源的消耗,增加了尾气的排放,不利于保护空气、改善空气质量。故C符合题意;
D、植树造林、绿化环境,净化了空气,有利于保护空气、改善空气质量。故D不符合题意。
故选C。5、D【解析】“取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如乳”,涉及用到加热的方法,将被提纯物质气化、冷凝为固体的过程,为升华操作,没有生成新物质,没有隔绝空气强热,生砒霜是混合物;故选:D。6、A【解析】解:A、所指为质子数,而非中子数,故A错误;B、所指为元素符号,理解正确,故B正确;C、所指为元素名称,理解正确,故C正确;D、所指为相对原子质量,理解正确,故D正确.故选A.7、C【解析】
A、红磷有剩余,说明氧气全被消耗,能得到正确的实验结论,红磷的量不足时,燃烧时就无法将瓶内氧气消耗完,水倒吸入装置内的量就占不到其容积的五分之一,测定结果会偏小,故错误;B、燃烧足够的红磷可使进入容器里的水占容器的总体积的五分之一,故错误;C、磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,在外界大气压的作用下,水从烧杯进入容器,故正确;D、装置未冷却至室温就打开弹簧夹,这样瓶内温度较高,气压还没降低到室温标准,这样水倒吸入装置内的量就占不到其容积的五分之一,测定结果会偏小,故错误。故选C。8、C【解析】
A、拒绝使用一次性筷子等餐具可以减少环境污染,故不符合题意;B、积极植树造林、种花种草可以绿化环境,减少环境污染,故不符合题意;C、提倡居民驾驶私家车出行会造成环境污染,故符合题意;D、提倡使用太阳能等清洁能源可以减少环境污染,故不符合题意。故选C。9、D【解析】
A、铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙,所示装置错误。
B、为防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管,试管口应略向下倾斜,且导管伸入太长,图中所示装置错误。
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误。D、电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2,图中所示实验现象正确。
故选D。10、A【解析】甲烷中碳元素的质量分数为:=75%,要使混合气体中碳元素的质量分数为80%,则另外两只气体中碳元素的质量分数一定大于80%;A、一氧化碳中碳元素的质量分数为:=43%,故H2和CO的混合气体中碳元素的质量分数小于80%,错误;B、C2H2中碳元素的质量分数为:=92.3%,故H2和C2H2的混合气体中碳元素的质量分数可能大于80%,正确;C、C2H2中碳元素的质量分数大于80%,故C2H2和C2H4的混合气体中碳元素的质量分数可能大于80%,正确;D、C2H4中碳元素的质量分数为:=85.7%,故CO和C2H4混合气体中碳元素的质量分数可能大于80%,正确。故选A。11、C【解析】
A、丁烷属于纯净物,故错误;B、丁烷是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;C、丁烷是由碳元素和氢元素组成,故正确;D、丁烷中碳、氢元素质量比为,故错误。故选C。12、A【解析】
元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。元素周期表中不同元素的本质区别是质子数不同。故选A;二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、可燃物燃烧需要与氧气接触白磷燃烧消耗试管内氧气,燃烧后温度也逐渐降低,使试管内压强减小【解析】
(1)白磷具有可燃性,属于可燃物,加入的热水的温度高于白磷的着火点,所以该实验探究的燃烧条件是可燃物燃烧需要与氧气接触。(2)白磷燃烧消耗试管内氧气,且燃烧后温度也逐渐降低,使试管内压强减小且低于容器外的大气压,大气压使长颈漏斗内的液面下降,同时试管内液面逐渐上升,故填白磷燃烧消耗试管内氧气,燃烧后温度也逐渐降低,使试管内压强减小。14、烧杯ACDF氧气不易溶于水导管口有气泡就开始收集(合理即可)将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃,复燃则满将带火星的木条伸入集气瓶内,如复燃则说明是氧气【解析】
(1)仪器E的名称是烧杯;(2)实验室可用过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下制取氧气,同时生成水,反应的文字表达式是:,利用过氧化氢溶液制取并收集氧气,不需要加热,氧气密度比空气大可采用向上排空气法收集,可从上述仪器中选择ACDF组成简易装置;(3)可用排水法收集氧气,是因为氧气不易溶于水;将带火星的木条伸入集气瓶中,木条没有复燃,原因可能是未等连续均匀冒出气泡再收集,而是导管口有气泡就开始收集或集气瓶未装满水(合理即可);用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃,复燃则满;(4)氯酸钾在加热和二氧化锰催化的条件下反应生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式是;验证氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内,如复燃则说明是氧气。实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态(固态还是液态)和反应条件(是否需要加热),将发生装置分为固体加热型装置和固液混合不加热型装置;收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法,不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集,还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应,判断能否采用排空气法收集,如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法,在使用排空气法收集时,密度比空气大的采用向上排空气法,密度比空气小的采用向下排空气法收集。15、4P+5O22P2O5将氧气完全消耗完吸收热量,使温度尽快降到室温36ml红磷燃烧放热,使瓶内气体受热膨胀温度逐渐降低,瓶内气体收缩打开弹簧夹【解析】
(1)红磷燃烧的化学反应方程式为:4P+5O22P2O5;(2)实验中红磷要足量的原因是把装置中的氧气耗尽;实验前在集气瓶中预先放入水的作用是:加快集气瓶的冷却;吸收白磷燃烧生成的五氧化二磷,防止从集气瓶中逸出;理论上倒流入集气瓶中的水的体积为:(200mL-20mL)×15(3)图2中BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热,导致集气瓶中的气体膨胀,气压增大;CD段气压变化的原因是氧气完全反应后,温度逐渐降低,气压减小;导致DE段气压变化的实验操作是打开弹簧夹,在外界大气压作用下,水进入集气瓶,随着水的进入,集气瓶中的气压逐渐增大。16、引燃铁丝防止铁丝燃烧产生的熔融物溅落瓶底而使集气瓶底部炸裂明亮的蓝紫色不相同【解析】
(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝的一端要系一根火柴目的是引燃铁丝。铁丝燃烧放出大量的热,为防止铁丝燃烧产生的熔融物溅落瓶底而使集气瓶底部炸裂,集气瓶内要预先装少量的水或铺一层细沙。(2)硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体,此气体是二氧化硫,二氧化硫有毒,能污染空气,实验时在集气瓶底放少量水,主要目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气,铁丝燃烧实验中在集气瓶中装入少量水的目的是放在高温熔融物溅落使瓶底炸裂,故目的不相同。三、实验题(本题包括
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