广东省广州白云广雅实验学校2027届化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析

广东省广州白云广雅实验学校2027届化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关化学用语的说法正确的是A．3个汞原子表示为3HgB．两个氨分子表示为2NH4C．4个亚铁离子表示为4Fe3+D．FeO，H2O2，H2SO4中氧元素的化合价都是-22．现有含硝酸锌、硝酸镁和硝酸银的混合废液。下列有关说法正确的是（）A．若要回收银，较为经济合理的方案是向废液中加稍过量的铁粉，过滤后向滤渣中加过量盐酸再过滤B．若向废液中加入过量的锌粉，先置换出来的是镁C．若向废液中加入一定量锌粉充分反应后过滤，滤液中无银离子D．若向废液中加入一定量镁粉充分反应后过滤，滤液与原溶液相比锌离子一定减少3．下列变化中包含化学变化的是（）A．增城果农用荔枝酿成美酒 B．用金刚石切割玻璃C．水果榨成果汁 D．水沸腾4．如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（）A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少5．下面是某同学做实验时记录的实验现象，其中记录不正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红色固体C．纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰D．用石蕊溶液浸润的纸花放入盛满CO2的集气瓶，纸花变红6．某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是A．4.3g B．3.7g C．4.0g D．4.6g7．诗词是中华民族文化的瑰宝，下列诗句描述中涉及化学变化的是（）A．千里冰封，万里雪飘B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开8．检验氧气的最简便方法是A．观察颜色 B．闻气味 C．倒入澄清的石灰水 D．用带火星的木条去检验9．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法不正确的是A．该反应属于置换反应B．该反应中“”和“”的微粒个数比是2:1C．该反应前后元素的种类及化合价均未发生改变D．该反应涉及的物质中,有两种氧化物10．下列物质属于氧化物的是A．O2 B．H2SO4 C．NaOH D．CuO11．物质的下列性质中，属于化学性质的是A．颜色 B．密度 C．氧化性 D．熔点12．2018.12.1大数据和人工智能产品亮相重庆高新区产品发布会，重庆成为全国重要的机器人生产基地，世界前五的机器人厂家已有四家落户两江新区。智能机器人制造采用了高纯硅，生产硅的原理为：，在反应中发生了氧化反应的是（）A．C B．SiO2 C．Si D．CO二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列各图所示实验，回答问题：（1）A图实验现象是________。（2）B图实验操作，可能造成的后果是_________。（3）C图实验结束后，集气瓶底部炸裂的原因是____________。（4）D图中某气体燃烧，能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水雾，说明该气体一定含有___________元素。14．不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验，请按要求答题。限选控制反应速率的方法：①反应物的浓度②反应物的状态限选试剂：A．稀盐酸B．浓盐酸C．块状石灰石D．碳酸钠溶液E.粉末状石灰石用上述字母或数字填写下表并回答相关问题[温馨提示：碳酸钠与碳酸钙的化学性质相似]。实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理①_____和DCO2的实验室制法_____A和C写出灭火器反应原理的化学方程式_____。15．通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题:（1）写出标号②的仪器名称:________________________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为________________________。在往装置中加入药品之前首先应。试管口要放一团棉花的目的是________________________。（3）如果用D装置,也采用排水法收集氧气,要预先在瓶中装满水,则氧气由____(填“a”或“b”端，下同)端通入。此时如果想测出收集到氧气的体积，可以用的办法是________________________。如果还用上图正放的D装置,采用排空法收集氧气，则氧气由________________________端通入。（4）天然气的主要成分---------------甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的物理性质是_________________________。（5）实验室用B装置制取氧气时，利用装置C收集气体时，当观察到________，说明瓶内的氧气已收集满。实验结束后，李小小同学问:“我怎么知道这气体就是氧气呢?”请你设计验实消除他的疑问:________________________。（6）要收集到较纯净的氧气，通常应该选用收集装置C,若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是________________________。(写出一条原因即可)16．下列2个实验是人教版九年级化学中的演示实验，请回答。（1）A实验中，导致实验结果偏小的原因可能是_____（写一点）；如果用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是_____。（2）B实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．甲醇燃烧时发生反应：2CH3OH+3O22CO2+4H2O，若甲醇燃料的质量为32t，则完全燃烧时消耗氧气的质量为_____t。18．牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数，通过实验测得如图数据：(1)生成CO2的质量为________g；(2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数为_______。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，溶液变成_____色，pH_____（选填“＞、=、＜”）7，逐滴向烧杯中滴入稀盐酸，观察到的现象是_____，溶液的pH_____（选填“增大”或“减少”或“不变”）；（2）有一瓶溶液的pH是3.5，如果要使溶液的pH升高，可以通过加_____的方法。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、原子符号前面的数字表示原子个数，3个汞原子表示为3Hg；故选项正确；B、两个氨分子表示为2NH3；故选项错误；C、4个亚铁离子表示为4Fe2+；故选项错误；D、H2O2中氢元素为+1价，则氧元素的化合价都是-1；故选项错误；故选：A。2、A【分析】金属活动性顺序中锌、镁、银的活动性由强到弱的顺序是：镁（Mg）>锌（Zn）>银（Ag）。【详解】A、铁在金属活动性顺序中位于镁和锌之后、银之前，废液中加稍过量的铁粉即可将溶液中的银离子全部置换出来生成单质银，再加过量盐酸即可检验银离子是否全部转化，选项A正确符合题意；B、锌的活动性比镁弱，废液中加入过量的锌粉不能将活动性较强的镁置换出来，选项B错误不符合题意；C、锌的活动性比银强，废液中加一定量的锌粉，银离子会被置换出来，但由于锌粉一定量，银离子有可能因锌粉量不足而不能完全反应，溶液中最终还有银离子剩余，选项C错误不符合题意；D、镁的活动性比锌强，锌又比银强，废液中加入镁粉，首先和银离子反应置换出银，银离子反应完后再和锌离子反应置换出锌，由于加入的镁粉只是一定量，可能因量不足使银离子不能完全反应或者恰好完全反应，锌离子来不及参与反应，滤液中的锌离子不一定减少，选项D错误不符合题意。故选：A。本题考查学生对金属活动性顺序的理解和应用。要求学生除了能熟记金属活动性顺序外，还要在理解的基础之上会应用相关知识去分析和解决问题。3、A【解析】A、用荔枝酿成美酒，有酒精生成，有新物质生成的变化属于化学变化，A选项正确，符合题意；B、用金刚石切割玻璃，没有新物质生成，属于物理变化，B选项不正确，不符合题意；C、水果榨成果汁，没有新物质生成，属于物理变化，C选项不正确，不符合题意；D、水沸腾，液态水变为气态的水蒸气，没有新物质生成，属于物理变化，D选项不正确，不符合题意。故选A。本题考查物理变化与化学变化的区分，二者的根本区别在于变化过程中有无新物质生成，有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。4、B【解析】海水中溶剂是水，由水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能透过淡化膜说明加压后右侧海水中溶剂减少，溶质不变，所以溶液质量也减少，由于溶质不变，所以溶质质量分数增大。A、溶质质量不变，选项错误；B、溶剂质量减少，选项正确；C、溶剂减少，溶质不变，所以溶液质量减少，选项错误；D、溶剂减少，溶质不变，所以溶液中溶质质量分数增大，选项错误。故选B。5、B【详解】A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，选项正确；B.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，选项错误；C.纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，选项正确；D.用石蕊溶液浸润的纸花放入盛满CO2的集气瓶，二氧化碳和水反应生成碳酸，使纸花变红，选项正确。故选B。6、B【解析】天平实际上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量，当药品与砝码放倒了位置时，砝码的质量等于药品的质量加上游码的质量，所以在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，这时托盘上的氯化钠的实际质量是4g﹣0.3g=3.7g．故选B7、B【详解】A、千里冰封，万里雪飘的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、蜡炬成灰泪始干过程中有新物质水和二氧化碳生成，属于化学变化；C、只要功夫深，铁杵磨成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选B。解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。8、D【详解】A.氧气是无色气体，此选项不符合题意；B.氧气无气味，此选项不符合题意；C.氧气不与澄清的石灰水反应，无现象，此选项不符合题意；D.鉴别氧气用带火星的木条，氧气能使带火星的木条复燃，此选项符合题意。故选D。鉴别氧气用带火星的木条，氧气能使带火星的木条复燃。9、C【分析】由微观示意图信息可知此反应的化学方程式为：2Mg+CO2C+2MgO。【详解】A、该反应的反应物生成物均是一种单质和一种化合物，故该反应是置换反应，故正确；B、由图示和方程式可知该反应中和的微粒个数比是2：1，故正确；C、该反应前后均有单质参与和生成，则元素的种类没有变化，而化合价发生改变，故错误；D、氧化物是一种元素和另外一种元素组成的化合物，则该反应涉及的CO2、MgO两种氧化物，故正确。故选C。10、D【详解】A、表示氧气，只含有一种元素，属于单质；故选项错误。B、表示硫酸，含有氢、氧、硫三种元素，属于化合物；故选项错误。C、表示氢氧化钠，含有钠、氧、氢三种元素，属于化合物；故选项错误。D、表示氧化铜，只含有铜元素和氧元素，属于氧化物；故选项正确。故选：D。氧化物：只含有两种元素，其中一种元素是氧元素的纯净物；11、C【详解】A、物质的颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，A选项不正确，不符合题意；B、物质的密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，B选项不正确，不符合题意；C、物质的氧化性通过氧化反应体现出来，通过化学变化表现出来的性质属于化学性质，C选项正确，符合题意；D、物质的熔点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，D选项不正确，不符合题意。故选C。本题考查物理性质和化学性质的区分，通过化学变化表现出来的性质属于化学性质，例如可燃性、氧化性等，不需要通过化学变化就表现出来的性质属于物理性质，例如物质的颜色、状态、气味、密度、熔沸点等。12、A【详解】碳得氧碳元素化合价升高，被氧化，故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A烧杯酚酞溶液变红打破试管底未预先在集气瓶中装少量水或铺一层细沙氢【详解】（1）分子是不断运动的，浓氨水具有挥发性，氨气分子运动到酚酞试液中，溶液显碱性，酚酞试液变红；（2）块状固体取用时要将试管平放，将块状固体药品置于管口再将试管缓缓直立，使块状药品沿管壁滑入管底，防止碰破试管底；（3）进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应事先放入少量沙子或水，防止高温融熔物下落后炸裂集气瓶；（4）D中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯中出现水雾，说明该气体中一定含有氢元素。14、B②2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2【详解】(1)灭火器的原理是利用碳酸钠溶液与浓盐酸反应生成大量的二氧化碳来灭火的，需要反应快，出气量大，另外浓盐酸具有很好的挥发性，使用稀盐酸和浓（稀）硫酸不会产生这种效果，故填写：B；(2)实验室制取二氧化碳，利用块状石灰石而不选用粉末状石灰石或碳酸钠溶液的原因是：碳酸钠溶液与酸反应速率太快，无法控制，粉末状石灰石与酸接触面接大，反应速率快，也无法控制，因此，二氧化碳的实验室制法控制反应速率的方法是通过反应物的状态，故填写：②；(3)碳酸钠溶液与浓盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故填写：2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2。15、长颈漏斗防止加热时高锰酸钾粉末进入导管b用量筒量出a端排出水的体积就是所收集的氧气的体积a甲烷难溶于水，密度比空气小气泡从集气瓶口冒出将带火星的木条放入集气瓶内，木条复燃，说明该气体是氧气没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集【详解】（1）标号为②的仪器为长颈漏斗，故填：长颈漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为：，试管口要放一团棉花的目的是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（3）如果用D装置，采用排水法收集氧气，要预先在瓶中装满水，由于氧气的密度比水小，故氧气由b端进入；此时如果想测出收集到氧气的体积，可以用的办法是用量筒量出a端排出水的体积就是所收集的氧气的体积；如果用上图正放的D装置，采用排空法收集氧气，由于氧气的密度比空气大，则氧气由a端进入；（4）甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，用排水法收集，说明甲烷难溶于水，用向下排空气法收集，说明甲烷的密度比空气小；（5）实验室用B装置制取氧气时，利用装置C收集气体时，当观察到气泡从集气瓶口冒出，说明收集满了；将带火星的木条放入集气瓶内，木条复燃，说明该气体是氧气；（6）如果用排水法收集的氧气不纯，可