江苏省镇江市名校2027届九年级化学第一学期期中联考试题含解析

江苏省镇江市名校2027届九年级化学第一学期期中联考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物C．稀有气体可做保护气，所以可做保护气的一定是稀有气体D．在由两种元素组成的化合物中，一种元素显正价，则另一种元素一定显负价2．下列物质的主要用途不是由其化学性质决定的是（）A．用稀有气体作保护气 B．用铜作导线 C．氧气用于医疗急救 D．用氢气作燃料3．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，下列过程属于化学变化的是（）A．水净化中用活性炭除去水中的异味 B．利用膜法从海水中获得淡水C．呼出的气体使澄清石灰水变浑浊 D．工业上从空气中分离出氧气4．下列变化属于物理变化的是A．白磷燃烧 B．石蜡熔化 C．食物腐败 D．火药爆炸5．根据下列各组原子结构示意图，元素的化学性质相似的一组是（）A．A B．B C．C D．D6．物质的性质决定了物质的用途．下列物质的用途，既利用了物质的物理性质又利用了物质的化学性质的是（）A．用氮气填充灯泡 B．用氢气制造燃料电池C．用铜丝制作导线 D．用干冰灭火7．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子8．下列关于催化剂的叙述正确的是（）A．催化剂在催化过程中所有的性质不变B．同一个反应可以选用不同的催化剂C．加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气D．能加快物质的化学反应速率的是催化剂,减慢化学反应速率的不是催化剂9．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．镁条在空气中燃烧产生红光D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧10．下列对化合反应概念的论述，正确的是（）A．化合反应一定是氧化反应B．有氧气参加的反应都是化合反应C．两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应D．必须有氧气参加，而且由两种物质生成另一种物质的反应11．下列实验操作正确的是()A．AB．BC．CD．D12．下列氧化物中所含氧元素的质量分数最小的是A．Na2O B．MgO C．CuO D．ZnO13．如图是电解水的简易实验装置示意图，下列有关叙述错误的是（）

A．a、b分别是电源的负极、正极B．在水中加入少许氢氧化钠，可以增强导电性C．左边试管中收集到的气体能使带火星木条复燃D．电解水实验说明，水是由氢元素和氧元素组成的14．下列关于溶液的说法中，正确的是A．溶液都是均一、稳定的纯净物B．饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度C．温度高低和溶剂的种类不会影响物质的溶解性D．配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量（量取）、溶解15．我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A．铷元素属于非金属元素 B．铷元素的相对原子质量为85.47gC．铷原子的质子数等于中子数 D．铷元素的原子序数为37二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．结合氧气性质的有关实验，回答下列问题：(1)A中盛有碳的燃烧匙应______，(填序号)①迅速伸入②缓慢伸入，检验产物可使用的试剂是_____。(2)C中瓶底少量水的作用分别是______；(3)B中文字表达式为_____；C中文字表达式为_____，为使铁丝在氧气中持续燃烧，把光亮的铁丝绕成螺旋状，目的是______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）过氧化钙（CaO2）是一种环境友好的化工原料，工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为：，某同学把20g不纯的过氧化钙样品（杂质不与水反应）加入到盛有足量水的烧杯中，完全反应后，生成2.24L氧气（氧气的密度是1.43gL1）请计算：（1）反应生成氧气的质量_____。（计算结果精确到0.1）（2）该样品中过氧化钙的质量分数_____。18．（8分）氮化铝（AlN）被广泛应用于集成电路生产领域。在氮气（N2）流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝：Al2O3+N2+3C2AlN+3CO。若有7kg的氮气参加反应，可生成氮化铝的质量为多少？（精确到0.1kg）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）空气是宝贵的自然资源，生活工业中都离不开它。下面是有关空气成分与用途研究的实验分析：（1）图1装置为实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量装置：①写出红磷燃烧的符号表达式：_______。②实验现象分析：图2中，反应30s后，BC段曲线压强变大的主要原因是______；反应一段时间后，CD段曲线压强减小的原因是________；实验后期，DE段曲线压强明显变大的原因是_______引起的（填操作）。③下表是空气成分的研究结果：空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其它体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%已知：同温同压下，气体的体积之比等于其分子个数之比。空气中氮分子与氧分子总质量之比等于_____（只需列式）。（2）图3是工业上以空气、煤等为原料经过一定步骤合成尿素[CO(NH2)2]的流程图(部分产物已略去)。第一步：分离空气分离空气的常用方法有以下两种：方法Ⅰ．将空气液化后再气化。①液态空气气化时首先分离出氮气，则沸点：N2________O2(选填“高于”、“等于”、“低于”)。在此过程中，氧分子和氮分子_________改变（选填“发生”或“不发生”）。此分离空气法属于_________变化(填“物理”或“化学”)。方法Ⅱ．用分子筛分离。②分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：N2________O2(选填“大于”、“等于”、“小于”)。第二步：合成尿素③根据图3流程写出利用NH3合成尿素和水的符号表达式：________。④上述过程生产的尿素样品标签如图，则该尿素样品中氮元素的质量为__________kg(结果保留至0.1)。此尿素样品__________纯净的尿素（选填是或不是）。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】

A、离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，如质子带电荷，不是离子，故选项错误；B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项错误；C、可做保护气的不一定是稀有气体，例如氮气的化学性质稳定，也可以做保护气，故选项错误；D、化合物中各元素化合价代数和为零。在由两种元素组成的化合物中，一种元素显正价，则另一种元素一定显负价，故选项正确。故选D。2、B【解析】

A、稀有气体作保护气，是因为稀有气体不容易和其它物质发生化学反应，属于物质的化学性质，不符合题意；B、用铜作导线利用的是铜的导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，符合题意；

C、氧气用于急救病人，是因为氧气能够供给呼吸，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，不符合题意；

D、氢气作高能燃料，是因为氢气能够燃烧放热，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，不符合题意；故选：B。需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。3、C【解析】

A、水净化中用活性炭除去水中的异味，利用了活性炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；B、利用膜法从海水中获得淡水，没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；C、呼出的气体使澄清石灰水变浑浊，是二氧化碳与石灰水反应生成了新物质碳酸钙，属于化学变化，选项正确；D、工业上从空气中分离出氧气，没有新物质生成，属于物理变化，选项错误。故选C。4、B【解析】

A、白磷燃烧，有新物质生成，属于化学变化，A选项不正确，不符合题意；B、石蜡熔化，没有新物质生成，属于物理变化，B选项正确，符合题意；C、食物腐败，有新物质生成，属于化学变化，C选项不正确，不符合题意；D、火药爆炸，有新物质生成，属于化学变化，D选项不正确，不符合题意。故选B。本题考查物理变化、化学变化的区分，二者的根本区别在于有无新物质生成，有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。5、A【解析】

A、两种元素的原子最外层均为6个电子，都易得2个电子而形成8电子稳定结构，化学性质相似；故A正确；B、氢元素是非金属元素，而钠元素是金属元素，故虽然最外层的电子数相同，但是化学性质不一定相同，故错误；C、虽然两种元素的原子的最外层电子数相同，但它们的化学性质却完全不同，质子数为2的He为稀有气体元素，化学性质稳定；而质子数为12的原子最外层电子数为2，不稳定，易失最外层的2个电子形成稳定结构，故错误；D、两种元素的最外层电子数不同，故化学性质不相同，故错误；故选A。6、D【解析】

A、氮气作为灯泡填充气是利用氮气的化学性质稳定，属于化学性质；B、用氢气制造燃料电池利用了其可燃性，属于化学性质；C、铜线制电缆是利用铜的导电性，属于物理性质。D、用干冰灭火是利用了升华能吸热和二氧化碳密度比空气大（物理性质）；既不能够燃烧也不支持燃烧的化学性质。故选：D。7、B【解析】

元素符号的意义：①表示一种元素②表示该元素的一个原子③金属、稀有气体、某些固态非金属单质由原子直接构成的物质，元素符号还表示该元素的单质；离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，Fe2+、Fe3+的最外层电子数不同，所以化学性质不同；原子变成离子的过程中原子核不变，故质子数不变，Fe2+、Fe3+质子数相同。8、B【解析】

A、催化剂在反应前后质量和化学性质而不是性质不变，物理性质可能发生改变，故选项错误；B、同一个反应可以选用不同的催化剂，如过氧化氢溶液分解制取氧气可使用二氧化锰、硫酸铜溶液作催化剂，故选项正确；C、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项错误；D、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，可以加快也可减慢某些化学反应的速率，故选项错误。故选B。在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂又叫触媒。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。9、B【解析】

A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法错误。D、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，不点燃，不会剧烈燃烧，故选项说法错误。故选：B。10、C【解析】

A.化合反应不一定是氧化反应，如：H2+Cl22HCl，该反应是化合反应，但不是氧化反应，此选项错误；B.有氧气参加的反应不一定都是化合反应，如：蜡烛+氧气二氧化碳+水，该反应不是化合反应，此选项错误；C.两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应，此选项正确；D.化合反应不一定必须有氧气参加，且反应物不一定是两种物质，可能是两种以上的物质，此选项错误。故选C。11、B【解析】A.带火星木条应伸入集气瓶口处，故A错误；B.试管倾斜，瓶塞倒放，故B正确；C.量筒应平视，故C错误；D.酒精灯禁止对火，故D错误。点睛∶验满氧气时必须将带火星木条应伸入集气瓶口处。12、D【解析】

根据化学式中各元素质量比进行分析解答。【详解】分析各选项中各元素质量比可得A为Na：O=46：16；B为Mg：O=24：16；C为Cu：O=64：16；D为Zn：O=65：16，故D选项中O元素所占比例最小，即D选项中氧元素的质量分数最小。故选D。本题为化学式中元素质量分数的考查，但作为一道选择题，我们不必每一个选项都去计算质量分数，我们可以从化学式中各元素之间的比值关系上来快速找到答案。13、C【解析】

A、由图可知，连接电极a的玻璃管内生成的气体体积较大，该气体为氢气，生成氢气一端的电极为负极，即a为负极，则b为正极，选项正确；B、电解水时，在水中加入少许氢氧化钠，可以增强导电性，进而增大反应速率，选项正确；C、左边试管连接负极，生成的是氢气，氢气不能使带火星的木炭复燃，选项错误；D、电解水后生成由氢元素组成的氢气和由氧元素组成的氧气，所以电解水实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成的，选项正确，故选C。电解水时，电极生成气体种类的判断可以记忆为：正氧负氢；生成氢气与氧气的体积比记为：氢二氧一14、D【解析】

A、溶液是均一稳定的混合物，故错误；B、溶液是否饱和与浓度无关，故错误；C、物质的溶解度与温度有关，故错误；D、配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量（量取）、溶解等步骤，正确。故选D。15、D【解析】

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是l，带“钅”字旁，属于金属元素，说法错误。故不符合题意；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为85.47，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，说法错误。故不符合题意；C、铷原子的质子数不等于中子数，说法错误。故不符合题意；D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为37该元素的原子序数为37，说法正确。故符合题意；故选D本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、②澄清石灰水防止生成的高温熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂硫+氧气二氧化硫铁+氧气四氧化三铁增大铁丝的受热面积，有利于铁丝的持续燃烧【解析】

氧气是比较活泼的气体，具有助燃性。【详解】（1）做木炭在氧气中燃烧的实验时，为防止氧气受热扩散，正确的操作是从上到下缓慢插入，木炭燃烧后生成二氧化碳，因此验证用澄清石灰水；（2）做铁丝燃烧实验时，预先在集气瓶中加入少量水，目的是防止生成的高温熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂；（3）硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫，文字表达式：硫+氧气二氧化硫，铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，文字表达式：铁+氧气四氧化三铁，做铁丝燃烧时，将光亮的铁丝盘成螺旋状，增大受热面积，有利于铁丝的持续燃烧。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、3.2g72%【解析】

用20g不纯的过氧化钙样品与水反应制取氧气，收集到氧气2.24L，利用氧气的密度求出氧气的质量，再用氧气的质量和方程式中物质间的质量比，求出过氧化钙的质量及质量分数。【详解】（1）反应生成氧气的质量为：（2）解：设该样品中过氧化钙的质量x该样品中过氧化钙的质量分数为：答：该样品中过氧化钙的质量分数72%。18、20.5kg解：设可生成氮化铝的质量为x。x=20.5kg答：若有7kg的氮气参加反应，可生成氮化铝的质量为20.5kg。【解析