甘肃省庆阳市合水县2027届化学九年级第一学期期末综合测试试题含解析

甘肃省庆阳市合水县2027届化学九年级第一学期期末综合测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是()A．原子结构模型 B．物质分类模型C．燃烧条件模型 D．空气组成模型2．下列四支试管中，铁钉锈蚀最快的是()A． B． C． D．3．下列说法正确的是A．不是单质的物质就一定是化合物B．同种元素可能组成性质不同的几种单质C．核电荷数:S2->SD．在原子中质子数一定等于中子数4．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（）物质

M

N

Q

P

反应前质量(g)

18

1

2

32

反应后质量(g)

X

26

2

12

A．反应后物质M的质量为5g B．物质Q可能是该反应的催化剂C．反应中N、P的质量比为5∶4 D．该变化的基本反应类型是化合反应5．上海盛绿等食品公司，向面粉中添加柠檬黄（混有铬酸铅，化学式为PbCrO4）制作“染色”馒头。食用“染色”馒头会对人体造成危害。已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2价，则铬元素（Cr）的化合价为：A．+6 B．+4 C．+2 D．+16．关于电解水实验的说法中正确的是（）A．实验证明水是由氢气和氧气组成的 B．电解水时在正极产生氧气C．水中氢氧元素的质量比为2：1 D．水分子是由氢分子和氧原子构成的7．下列对有关事实的微观解释，不合理的是A．过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子B．水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大C．电解水属于化学反应——分子种类发生了改变D．水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同8．世界是物质的，物质是不断变化的，下列变化中不属于物理变化的是A．灯泡发光 B．雕刻石像C．品红在水中扩散 D．海水提取镁9．酒和食醋一定条件下能反应生成具有香味的乙酸乙酯（C4H8O2）。下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是A．乙酸乙酯的相对分子质量为88B．乙酸乙酯中氢元素的质量分数最小C．乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:1D．乙酸乙酯是由碳元素、氢元素和氧元素组成的化合物10．氮化镓可用作制芯片材料。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是A．氮原子核内质子数为7B．氮的相对原子质量为14.01C．图中x=18D．镓原子核内中子数为3111．下列属于金属元素的是A．K B．Cl C．S D．N12．向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（）A．a点溶液中含有两种溶质B．c点溶液中主要存在的离子为Na+、Cu2+、OH-、SO42-C．bc段发生反应的类型为置换反应D．根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．小明用蜡烛做了如下兴趣探究活动。（1）探究l：烧杯中倒入双氧水后，会观察到有气泡产生，蜡烛_____，烧杯中发生反应的化学方程式为_____。（2）探究2：点燃蜡烛后，电子秤的示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_____（填写“大于”、“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。（3）探究3：将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中，一段时间后，可以观察到的现象是_____。14．如图所示的两个实验的集气瓶底部预先均装有少量水，（1）请指出水的作用分别是：甲中：_____________；乙中：___________；（2）这两个反应的化学方程式分别为：__________、___________。（3）请你再说出水在化学实验中的一个作用__________。15．下图是实验室制取气体时经常用到的仪器，请回答下列问题：（1）仪器⑧的名称是_____，实验室用_____（填药品名称）反应制取二氧化碳，当制取较多二氧化碳时，发生装置和收集装置的仪器的组合是_____（选填序号），选择该发生装置的依据是_____，反应的化学方程式为_____，二氧化碳的验满方法是_____。（2）若用图2装置检验二氧化碳，试管中的试剂名称是_____，其反应的化学方程式为_____。16．兴趣小组的同学利用图装置探究工业炼铁的化学原理。（1）实验开始时，先进行的操作是___________（填序号）。①通入一氧化碳②加热（2）实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象为___________，写出反应的化学方程式___________；装置B的作用是___________。（3）通过上述实验探究，可知一氧化碳具有的化学性质为___________。（4）从环境保护的角度看该实验存在的缺陷是___________，请你提出一条改进措施___________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组欲为某化工厂测定大理石样品中碳酸钙的质量分数（杂质不与盐酸反应也不溶解）取12.5g样品加入到稀盐酸中，产生CO2的质量与稀盐酸的质量关系如图所示，请回答：（1）该实验最多制得CO2的质量为多少克？（2）该碳酸钙样品中碳酸钙的质量分数为多少？。（3）配制100g这种稀盐酸需要多少克质量分数为29.2%的盐酸？（写出计算过程）18．《天工开物》中有用炉甘石（主要成分是ZnCO3）火法炼锌的工艺记载，火法炼锌主要发生的化学反应为2C＋ZnCO3Zn＋3CO↑。实验室若用2.5gZnCO3炼锌。请计算：（1）理论上可以得到锌的质量是多少？（2）理论上产生一氧化碳的质量是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）自来水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）；检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是_____；生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____。（2）某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水，先用滤纸进行过滤，需用到的玻璃仪器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。（3）同学们为了探究水的组成，做了电解水实验，如图所示，写出该实验中反应的文字表达式：_____。实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体是_____。该实验证明：_____。（4）请写出一种生活中的节水方法：_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、原子是由位于原子中心的原子核和核外电子构成的，原子核包括质子和中子，故A错误；B、根据组成物质的种类可将物质分为纯净物和混合物，其中纯净物包括单质和化合物，故B错误；C、燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点，故C错误；D、按体积分数计算，空气中氮气约占78%，氧气21%，二氧化碳0.03%，稀有气体0.94%，其他气体和杂质0.03%，故D正确。故选D。2、D【解析】铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触。A、缺少氧气，不易生锈；B、缺少氧气，不易生锈；C、同时与水、氧气接触，易生锈；D、氯化钠能加快铁的生锈。故选D。3、B【详解】A、不是单质的物质不一定是化合物，也可以是混合物，但不是单质的纯净物就一定是化合物，选项说法错误，故不符合题意；B、同种元素可能组成性质不同的几种单质，例如：金刚石和石墨，它们的组成元素相同，但性质不同，选项说法正确，故符合题意；C、S2-和S属于同种元素组成的离子和原子，S2-和S的核电荷数相同，都是16，选项说法错误，故不符合题意；D、在原子中质子数不一定等于中子数，例如：氢原子中，质子数为1，没有中子数，选项说法错误，故不符合题意。故选B。4、A【详解】反应后N的质量增加25g，是生成物，反应前后Q的质量不变，反应后P的质量减少20g，是反应物，根据质量守恒定律可知，M是反应物，参加反应的质量为：25g-20g=5g。A、反应后M的质量应为18-5=13g，错误；B、反应前后Q的质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，正确；C、反应的N和P的质量比为25：20=5：4，正确；D、反应物是M和P，生成物是N，该反应是两种物质生成一种物质是化合反应，正确。故选A。点睛：本题关键是通过分析N、Q、P三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定M是反应物还是生成物。5、A【详解】铬酸铅中铅元素的化合价为+2价，氧元素化合价为-2，设PbCrO4中铬元素（Cr）的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可以得出：（+2）+x+（-2）×4=0，解得x=+6。故选A。6、B【解析】A、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；

B、电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，故选项说法正确；

C、水的化学式为H2O可知氢、氧元素的质量比=2：16=1：8，故选项说法错误；

D、分子是由原子构成的，所以水分子中不能含有氢分子，故选项说法错误。

故选B。7、B【详解】A.过氧化氢溶液含有水分子和过氧化氢分子，两者为不同种分子，属于混合物，A选项不符合题意B.水变成水蒸气体积变大是因为水分子间的间隔变大，而不是水分子体积变大，B选项符合题意C.电解水是水分子变为氢分子和氧分子，分子种类发生了改变，属于化学变化，C选项不符合题意D.水分子和过氧化氢分子，两者为不同种分子，是因分子构成不同，D选项不符合题意故选B8、D【解析】A、灯泡发光没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、雕刻石像过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、品红在水中扩散过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、海水提炼镁的过程中，生成镁等物质，属于化学变化，故选项正确。故选D。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。9、C【详解】A、乙酸乙酯的相对分子量=12×4+8+16×2=88，故A正确；B、乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比是（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，可见氢元素的质量分数最小，故B正确；C、乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比是（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，，故C错误；D、根据乙酸乙酯化学式可知，乙酸乙酯是由碳元素、氢元素和氧元素组成的化合物，故D正确。故选C。在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。10、D【详解】A、元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；原子序数=质子数，由图可知氮原子的核内质子数为7，正确；B、元素周期表中的一格可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量；由图可知氮的相对原子质量为14.01，正确；C、镓元素的核内质子数为31，则其核外电子数也为31，故x=31-2-8-3=18，正确；D、根据原子结构示意图可知，圆圈内有数字表示质子数，不表示中子数，根据原子结构图不能知道镓原子中的中子数为31，错误。故选D。11、A【解析】A、表示钾元素，属于金属元素；故选项正确。B、表示氯元素，属于非金属元素；故选项错误。C、表示硫元素，属于非金属元素；故选项错误。D、表示氮元素，属于非金属元素；故选项错误。故选：A。12、D【分析】氢氧化钠加入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，先与硫酸反应产生硫酸钠和水，后与硫酸铜反应产生硫酸钠和氢氧化铜沉淀；【详解】A、a点时溶液中的硫酸未反应完全，溶液中含有硫酸、硫酸铜以及硫酸和氢氧化钠反应生成的硫酸钠，共三种溶质；故选项错误；B、c点时，硫酸反应完全，硫酸铜部分反应，溶液中主要存在的离子为Na+、Cu2+、SO42-C、bc段氢氧化钠与硫酸铜反应产生硫酸钠和氢氧化铜沉淀，2NaOH＋CuSO4=Na2SO4＋Cu(OH)2↓该反应属于复分解反应；故选项错误；D、根据图中产生氢氧化铜沉淀24.5g，解：设与硫酸铜反应的氢氧化钠溶液溶质质量为x。x=20g氢氧化钠溶液的浓度=。故选项正确；故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、燃烧更旺小于蜡烛熄灭，玻璃杯内水面上升【解析】（1）探究l：烧杯中倒入双氧水后，双氧水在二氧化锰催化作用下反应，生成氧气和水，故会观察到有气泡产生，蜡烛燃烧更旺，烧杯中发生反应的化学方程式为。（2）探究2：点燃蜡烛后，电子秤的示数逐渐减小。蜡烛燃烧是蜡烛和氧气反应生成了二氧化碳和水蒸气，故蜡烛减小的质量小于燃烧后生成物的总质量。（3）探究3：将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中，蜡烛燃烧，消耗氧气，生成二氧化碳和水，生成的二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，一段时间后，蜡烛熄灭；蜡烛燃烧消耗了玻璃杯内的氧气，生成的二氧化碳能溶于水，使杯内的气体压强变小，玻璃杯内水面上升。14、防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气溶解物质、洗涤仪器等【解析】铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，硫在氧气中点燃生成二氧化硫。【详解】（1）甲图是铁在氧气中燃烧放出大量的热，加入水的目的是：防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶；乙图是硫在氧气燃烧生成了二氧化硫有毒，加入水的目的是：吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气。（2）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，反应的化学方程式为，硫在氧气中点燃生成二氧化硫，反应的化学方程式为。（3）水在化学实验中的作用有溶解物质、洗涤仪器等。铁在氧气中燃烧放出大量的热，加入水可以防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶，二氧化硫有毒，加入水可以吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气。15、长颈漏斗大理石或石灰石和稀盐酸①③⑧⑨反应物是固体和液体，不需要加热CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，证明已满澄清石灰水Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【详解】（1）仪器⑧是长颈漏斗；实验室制取二氧化碳是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙、水和二氧化碳，选择发生装置的依据是：反应物是固体和液体，不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，所以制取二氧化碳的仪器组合是：①③⑧⑨；二氧化碳不能支持燃烧，验满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，证明已满；故填：长颈漏斗；大理石或石灰石和稀盐酸；①③⑧⑨；反应物是固体和液体，不需要加热；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，证明已满；（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳可用澄清石灰水，原理是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。故填：澄清石灰水；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。16、①红色固体逐渐变黑色Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2检验CO2还原性没有尾气处理，会对空气造成污染将尾气点燃或收集【分析】（1）根据实验的注意事项进行分析；（2）根据实验反应的现象进行分析；根据反应物和生成物进行书写化学方程式；（3）根据一氧化碳的化学性质之还原性进行解答；（4）根据一氧化碳有毒进行分析并改进。【详解】（1）、实验开始时，要先通一会儿一氧化碳，把装置内的空气排除干净，再加热，防止形成混合气体发生爆炸，故选：①；（2）、实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象是红色物质变成黑色；一氧化碳和氧化铁反应生成了铁和二氧化碳，反应条件是高温,其化学方程式是；装置B在本实验的作用是检验产物是否生成二氧化碳；故填：红色固体逐渐变黑色；；检验；（3）、通过上述实验探究，可知一氧化碳可以和氧化铁反应生成了铁和二氧化碳，因此具有的化学性质为还原性，故填：还原性；（4）、一氧化碳有剧毒，不能直接向空气中排放，为了防止未反应完的一氧化碳进入空气，污染环境，要在C装置右端的导管口处放一盏燃着的酒精灯（或系一个气球）；故填：没有进行尾气处理（或应有尾