北京市石景山区2026届九年级下学期统一练习（一模）数学试卷（含答案）

北京市石景山区2026年九年级统一练习（一模）数学一、单选题1．刺绣是中华优秀传统文化的璀璨瑰宝．下列刺绣图案既是轴对称图形又是中心对称图形的是（

）A． B． C． D．2．截至2025年底，全国累计发电装机容量约3900000000千瓦，预计到2026年底，全国发电装机容量累计将是2025年底的1.1倍，达到千瓦，的值用科学记数法表示应为（

）A． B． C． D．3．实数，在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论中正确的是（

）A． B． C． D．4．若关于的一元二次方程有两个相等的实数根，则实数的值为（

）A． B． C．2 D．45．一个多边形的内角和是外角和的倍，则这个多边形的边数为(

)A． B． C． D．6．不透明的袋子中装有红、绿小球各一个，除颜色外两个小球无其他差别，从中随机摸出一个小球，放回并摇匀，再从中随机摸出一个小球，那么第一次摸到红球、第二次摸到绿球的概率是（

）A． B． C． D．7．如图，在中，，，以为直径画圆，与交于点，与交于点，连接，则的大小为（

）A． B． C． D．8．如图，在平面直角坐标系中，点，，四边形为正方形，将正方形绕点逆时针旋转，得到正方形．给出下面四个结论：当时，点的纵坐标是；点与原点距离的最小值是；若点在轴正半轴上，则点的横坐标是；若直线将正方形分为面积相等的两部分，则点的纵坐标是．上述结论中，所有正确的结论的序号是（）A． B． C． D．二、填空题9．若在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是_______．10．分解因式：______．11．方程的解为______．12．在平面直角坐标系中，点，在函数的图象上，则的值为______．13．某地区九年级共有1800名女生，为了解这些女生一分钟仰卧起坐次数的分布情况，从中随机抽取了60名女生，测得她们的仰卧起坐数据（单位：次），并根据九年级女生体质健康标准整理如下：等级不及格及格良好优秀数据学生人数3122421根据以上数据，估计这1800名女生中仰卧起坐等级为优秀的学生有______名．14．能说明命题“若，则”是假命题的一组实数，的值为______，______．15．中国古代重要文献《淮南万毕术》中记载了古人利用光的反射定律改变光路的方法．如图，为了将深井照亮，井口放置一平面镜，太阳光线与地面的夹角，反射光线恰好垂直于地面（反射角等于入射角，），则平面镜与地面的夹角______．16．某校科学实验小组需完成编号为A，B，C，D，E，F，G，H的八项工作，要求如下：①A，B，C完成后才能开始G；②C，D，E完成后才能开始H；③一项工作只能由一名学生完成，此工作完成后该生才能进行其他工作．各项工作所需时间（单位：分钟）如表所示：工作编号ABCDEFGH时间7159105172（1）若这些工作由多名学生合作完成，则至少需要______分钟；（2）若这些工作由甲、乙两名学生合作完成，且甲同学先从A工作开始，为使完成全部工作所用的时间最短，则甲同学还需完成的工作的编号为______．三、解答题17．计算：．18．解不等式组：．19．已知，求代数式的值．20．如图，在中，，分别为，的中点，点在的延长线上，且，点在边上，且．(1)求证：四边形是菱形；(2)连接，若，，，求的长．21．随着智慧物流的发展，全自动化的物流机器人系统大大提升了物流园区的包裹流转速度．某公司用A，B两台不同型号的机器人分拣物流仓库的包裹．已知A机器人每小时可分拣1.8万件包裹，B机器人每小时可分拣1.2万件包裹，两台机器人同时开始分拣工作，A机器人比B机器人提前1小时结束，发现B机器人分拣的包裹总量是A机器人分拣的包裹总量的2倍．求A机器人分拣的包裹总量．22．在平面直角坐标系中，函数的图象经过点和点．(1)求，的值；(2)当时，对于的每一个值，函数的值小于函数的值，直接写出的取值范围．23．某企业对员工进行综合素质测试，该测试包括理论知识和实践操作两部分．理论知识测试满分分，实践操作测试由10位评委打分，每位评委最高打10分，实践操作测试成绩为各位评委打分之和．按理论知识测试成绩占，实践操作测试成绩占计算综合成绩．甲、乙、丙三名员工理论知识测试的成绩分别为83分，85分，86分．对评委给三名员工的打分进行整理、描述和分析．下面给出了部分信息．a．评委给甲、乙的打分的折线图：b．评委给丙的打分：5，6，8，8，8，8，9，10，10，10；c．评委给三名员工的打分的中位数、众数、方差及实践操作测试成绩：中位数众数方差实践操作测试成绩甲101.8484乙8.587(1)表中的值为______，的值为______；(2)表中______1.84（填“>”“=”或“<”）；(3)企业按如下方式评估员工的综合素质：首先比较综合成绩，综合成绩更大者综合素质更高；若综合成绩相等，则比较评委给员工打分的平均数，平均数较大者综合素质更高．评估结果：这三名员工按综合素质由高到低依次为______．24．如图，是的直径，点在上，，点在上，连接，过点作的平行线，交的延长线于点．(1)求证：为的切线；(2)若，，求的长．25．为研究新能源汽车的能耗表现，某科技小组探究不同行驶速度对两款纯电动汽车的百公里能耗的影响．该科技小组选取A，B两款纯电动汽车，记录了不同行驶速度（单位：）下的百公里能耗（单位：）数据，部分数据如下：行驶速度20406080100120A款车百公里能耗10.28.68.710.413.618.5B款车百公里能耗10.79.59.410.312.215.2对以上数据进行分析，发现可以用函数刻画与，与之间的关系，补充完成以下内容．(1)在平面直角坐标系中，已画出与的函数图象，在同一坐标系中画出与的函数图象；(2)当A款车的行驶速度约为______（精确到个位）时，其百公里能耗最低；当B款车以的速度行驶时，其百公里能耗约为______（结果保留小数点后一位）；(3)小石和小京分别驾驶A，B两款车从甲地前往乙地，两地相距．两车都先以的速度行驶，随后立即切换至的速度继续行驶，直至到达乙地，则______（填“A”或“B”）款车行驶这的能耗更低．26．在平面直角坐标系中，已知抛物线经过点．(1)用含的式子表示；(2)若抛物线与轴的两个交点分别为点，（点在点左侧），与轴交于点．过点作轴的垂线，交抛物线于点，交直线于点．①当，时，直接写出的长；②已知点从点运动到点的过程中，的长随的增大而减小，求的取值范围．27．如图，在中，，（），是边延长线上一点，连接，将线段绕点逆时针旋转，得到线段，过点作的垂线，垂足为．(1)用等式表示与的数量关系，并证明；(2)作线段的垂直平分线，垂足为，交于点，交于点，依题意补全图形．用等式表示线段与的数量关系，并证明．28．在平面直角坐标系中，对于线段和直线（点，均不在直线上且直线不与直线平行），给出如下定义：过线段的两个端点分别作直线的平行线，交轴于点和，称线段的长为线段关于直线的纵影长．(1)如图，已知点，点，线段关于直线的纵影长为______；(2)已知点，点，线段关于直线的纵影长为4，则的值为______；(3)已知，的半径为．若上存在点，使线段关于直线的纵影长与线段关于直线的纵影长的和为，直接写出的取值范围．参考答案1．C2．D3．B4．D5．B6．A7．A8．B9．10．11．12．113．63014．（答案不唯一）（答案不唯一）15．6816．