2026年护士执业资格考试基础护理学专项训练试卷

2026年护士执业资格考试基础护理学专项训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题1分，共40分）1.护理学发展的三个主要阶段依次是（）。A.神秘阶段、经验阶段、科学阶段B.经验阶段、科学阶段、人文阶段C.神秘阶段、经验阶段、人文阶段D.人文阶段、经验阶段、科学阶段2.关于人类生命过程，下列描述错误的是（）。A.青春期是身体发育和性成熟的关键时期B.婴儿期是生长发育最迅速的阶段C.老年期生理功能全面衰退，心理变化明显D.围产期是指妊娠末期至产后一周3.护理评估的首要步骤是（）。A.采集资料B.分析资料C.评估健康问题D.制定护理计划4.在与患者沟通时，以下做法最体现尊重患者隐私的是（）。A.在公共区域与患者讨论其病情B.将患者的敏感信息告知无关人员C.进入患者房间前先敲门并表明身份D.在家属要求下，透露患者的部分隐私信息5.护理程序的核心步骤是（）。A.护理诊断B.护理计划C.护理措施D.护理评价6.为患者进行口腔护理时，下列操作错误的是（）。A.评估患者的口腔状况和自理能力B.用漱口液漱口时嘱患者张口C.使用同一块纱布清洁不同牙缝D.操作后清理用物并洗手7.关于医院环境的清洁消毒，下列说法正确的是（）。A.所有患者使用的物品必须使用高水平消毒剂B.医务人员的双手在不同患者之间直接接触后无需洗手C.病室的空气消毒可使用紫外线灯照射D.医疗废弃物可随意丢弃在普通垃圾桶8.测量体温时，下列情况应考虑体温计准确性受影响的是（）。A.患者刚运动完立即测量B.使用合格的电子体温计C.患者腋下有汗液时测量D.测量时间达到规定时长9.给药时，护士发现医嘱药物与患者过敏史不符，首先应采取的措施是（）。A.立即执行医嘱B.与医生联系确认医嘱C.拒绝执行医嘱D.向患者解释后执行10.关于口服给药，下列说法错误的是（）。A.对意识不清的患者应谨慎给药B.服用铁剂时可用茶水送服C.某些药物需按时服用以保证疗效D.服用缓释片时不可掰开11.静脉输液时，患者突然出现呼吸困难、咳嗽、发绀，应首先考虑的是（）。A.输液速度过快B.输液量过多C.空气栓塞D.静脉炎12.为患者建立静脉通路时，选择血管的首要原则是（）。A.靠近神经部位B.血管粗直、弹性好、血流丰富C.位置表浅、易固定D.患者自觉舒适13.关于输血护理，下列说法错误的是（）。A.输血前需进行血型鉴定和交叉配血试验B.输血过程中应密切观察患者反应C.输血时可以加温血液D.输血完毕后余血应立即丢弃14.基础生命体征包括（）。A.体温、脉搏、呼吸、血压、疼痛B.体温、脉搏、呼吸、血压、意识C.体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度D.体温、脉搏、呼吸、血压、尿量15.对意识障碍的患者进行病情观察，以下方法不可取的是（）。A.观察患者瞳孔大小及对光反射B.询问患者感受C.观察患者生命体征变化D.观察患者肢体活动情况16.为患者进行体位管理时，卧床患者预防压疮的关键措施是（）。A.保持床铺整洁干燥B.定期为患者翻身拍背C.为患者使用减压床垫D.指导患者进行肢体功能锻炼17.关于管饲饮食护理，下列说法错误的是（）。A.插入鼻饲管时需确认管端在胃内B.每次灌注前需检查鼻饲液温度C.灌注速度应缓慢均匀D.鼻饲管可每周更换一次18.患者排便时粪便呈黑色柏油样，应首先考虑的是（）。A.肠道菌群失调B.消化不良C.上消化道出血D.肠道感染19.关于皮肤护理，下列说法错误的是（）。A.指甲应修剪成圆弧形B.为患者洗澡时水温不宜过高C.指导长期卧床患者进行皮肤按摩D.保持患者皮肤清洁干燥20.临终关怀的核心目标是（）。A.延长患者生存时间B.减轻患者生理痛苦C.提升患者生命质量D.帮助患者接受死亡21.护士在执行护理措施前，向患者解释其目的和过程，体现了（）。A.尊重原则B.不伤害原则C.生命原则D.自主权原则22.患者因发热住院治疗，护士为其测量体温后，应将体温计（）。A.直接放回清洁处B.用清水冲洗后晾干C.用消毒液擦拭后放回D.继续放于患者床旁23.关于给药原则，下列说法错误的是（）。A.处方药必须经医生签字B.给药前需核对患者信息C.对意识障碍患者给药可不评估D.给药后需观察患者反应24.静脉输液时，患者局部出现沿静脉走向的红线、肿胀、疼痛，应首先考虑的是（）。A.空气栓塞B.静脉炎C.液体外渗D.药物过敏25.护理诊断的陈述模式PESR中，“P”代表（）。A.护理问题B.相关因素C.评估资料D.护理措施26.患者因长期卧床导致骶尾部皮肤出现红肿、疼痛，未破溃，此时应判断该患者处于压疮的（）。A.I期B.II期C.III期D.IV期27.沟通的基本要素不包括（）。A.沟通者B.沟通内容C.沟通渠道D.沟通目的28.护士在操作中违反无菌技术原则，可能导致（）。A.患者舒适度下降B.患者病情延误C.患者发生感染D.患者心理焦虑29.关于患者安全，以下措施错误的是（）。A.护士应严格执行查对制度B.为患者用药前需再次核对C.患者床旁应放置紧急呼叫器D.允许家属在病房内随意走动30.护士为患者进行健康教育时，发现患者理解能力较差，应采取的主要方法是（）。A.使用专业术语解释B.增加健康教育次数C.使用简单易懂的语言和图片D.让患者自行阅读相关资料31.测量脉搏时，正常成人的脉搏频率通常是（）。A.30-40次/分钟B.40-50次/分钟C.60-100次/分钟D.100-120次/分钟32.关于生命体征的生理性波动，下列描述错误的是（）。A.脉搏在运动时加快B.呼吸在睡眠时变浅变慢C.体温在下午略高于早晨D.血压在清晨最低33.护士在收集护理评估资料时，应遵循的原则不包括（）。A.客观性B.主观性C.全面性D.敏感性34.患者因发热入院，体温39℃，护士为其物理降温，首选的方法是（）。A.腹部放置热水袋B.足底放置冰袋C.头部放置冰袋D.全身擦浴35.护理计划中，针对患者制定的具体行动步骤是（）。A.护理诊断B.护理目标C.护理措施D.护理评价36.患者因腹泻导致体液丢失过多，出现口渴、尿少、皮肤弹性差，应首先考虑的是（）。A.电解质紊乱B.酸碱平衡失调C.休克D.脱水37.为患者进行口腔护理时，发现其口腔黏膜有溃疡，应注意（）。A.使用过热的水清洁溃疡处B.使用刺激性强的漱口液C.避免使用棉球用力擦拭溃疡面D.让患者自行处理溃疡38.护士在为患者执行治疗时，患者表示“我不需要打针”，此时护士应（）。A.坚持执行医嘱B.向患者解释打针的必要性C.忽略患者意见执行医嘱D.与医生沟通调整治疗方案39.关于隔离技术，下列说法错误的是（）。A.甲类传染病应采取严密隔离B.乙类传染病应采取呼吸道隔离C.隔离病区应有明确标识D.隔离衣应内外分开，接触患者前后均需更换40.护士与患者家属沟通时，应保持的态度是（）。A.严肃认真B.冷漠疏远C.尊重、耐心、沟通D.争辩不休二、多项选择题（每题2分，共20分）1.护理程序的四个主要步骤依次是（）。A.评估B.诊断C.计划D.实施E.评价F.沟通2.护士在采集患者资料时，常用的方法包括（）。A.观察法B.交谈法C.体格检查法D.实验室检查法E.阅读患者记录3.给药过程中，需要患者参与的环节包括（）。A.核对药物信息B.描述药物作用C.询问药物用法D.报告不良反应E.保管个人药物4.静脉输液时，可能引起发热反应的原因包括（）。A.输入速度过快B.输液器具消毒不彻底C.输入药物发生变质D.患者对输液液体过敏E.输液时间过长5.基础生命体征的评估内容包括（）。A.脉搏的频率和节律B.呼吸的频率、深度和节律C.血压的水平D.体温的高低E.意识状态6.为患者进行安全防护时，以下措施正确的是（）。A.卧床患者使用床档B.为患者进行活动时提供支持C.患者浴室地面保持干燥D.给药前确认患者身份E.允许患者独自下床活动7.护理诊断可分为（）。A.健康问题B.原发诊断C.次要诊断D.相关因素E.临时诊断8.关于压疮的预防，以下措施正确的是（）。A.定期更换体位B.保持皮肤清洁干燥C.使用减压用具D.指导患者进行肢体锻炼E.忽视轻微的皮肤发红9.护士在执行护理措施时，应遵循的法律依据包括（）。A.医疗事故处理条例B.护士条例C.患者权益保护法D.医疗器械监督管理条例E.民法典10.沟通中常见的障碍包括（）。A.知识水平差异B.情绪影响C.环境干扰D.沟通技巧不足E.信息过载三、判断题（每题1分，共10分）1.护理程序是一个循环往复、持续改进的过程。（）2.为患者测量体温时，口表水银柱应完全取出后再取出舌下垫。（）3.给药后，护士发现患者出现轻微不良反应，可以自行处理，无需报告医生。（）4.静脉输液时，如液体不慎滴入皮下，应立即停止输液并处理局部。（）5.患者的生命体征在一天内相对稳定，不会发生变化。（）6.护士在操作前向患者解释，可以减轻患者的焦虑，属于支持性护理措施。（）7.压疮的预防主要依靠患者自身的努力。（）8.护理诊断的陈述必须包含相关因素。（）9.无菌操作时，一旦无菌物品被污染，应立即更换。（）10.护士只需要关注患者的生理需求，心理需求无需过多干预。（）试卷答案一、单项选择题1.A2.D3.A4.C5.B6.C7.C8.C9.B10.B11.C12.B13.C14.C15.B16.B17.A18.C19.A20.C21.D22.C23.C24.B25.A26.A27.D28.C29.D30.C31.C32.D33.B34.C35.C36.D37.C38.B39.B40.C二、多项选择题1.A,B,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,C,D4.B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,C,D7.B,C,E8.A,B,C,D9.A,B,C10.A,B,C,D,E三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×解析思路一、单项选择题1.护理学发展经历了神秘阶段（以巫术、宗教为主）、经验阶段（积累临床经验）和科学阶段（以南丁格尔为标志，系统化、理论化）。2.围产期是指从妊娠28周至产后1周。3.护理评估的首要步骤是收集资料，全面、系统地了解患者的健康状态。4.尊重患者隐私要求在私密环境中沟通，不泄露敏感信息，进入患者房间需先敲门并告知。5.护理程序包括评估、诊断、计划、实施、评价五个步骤，核心是护理计划。6.口腔护理时，应使用清洁的纱布或棉球，一个部位使用一次后更换，避免交叉感染，不能用同一块纱布清洁不同牙缝。7.医院环境的清洁消毒需遵循原则，并非所有物品都需高水平消毒，医疗废弃物需规范处理。8.测量体温时，刚运动完、饮酒、吃冷热食物、沐浴后都会影响体温计准确性。9.护士发现医嘱可能存在问题时，有责任与医生沟通确认，不能擅自执行或拒绝执行。10.服用铁剂会与茶水中的鞣酸反应，影响吸收，应使用温水送服。11.输液时患者突然出现呼吸困难、咳嗽、发绀，是典型空气栓塞表现。12.建立静脉通路时，首选原则是选择合适、易于穿刺和固定的血管。13.输血前必须进行血型鉴定和交叉配血试验确保安全，输血过程中需观察，血液不能加温。14.基础生命体征通常指体温、脉搏、呼吸、血压，血氧饱和度有时也作为重要监测指标，但不属于传统基础生命体征。15.意识障碍患者无法自述感受，主要依靠观察和生命体征监测等客观方法进行病情观察。16.预防压疮的关键是定时翻身，解除局部压迫。17.插入鼻饲管后需确认管端在胃内（如抽吸出液体、听气过水声），鼻饲液温度适宜，灌注速度要慢，鼻饲管需定期更换（如普通鼻饲管每天更换，硅胶管可每周更换）。18.粪便呈黑色柏油样是上消化道出血的典型表现。19.指甲应修剪成直线形，避免钩状边缘损伤皮肤，为患者洗澡时水温不宜过高，长期卧床患者需皮肤按摩预防压疮。20.临终关怀的核心目标是提高患者生命质量，使其在生命的最后阶段得到舒适、安宁的照护。21.向患者解释护理措施，体现了尊重患者的知情同意权和自主权。22.测量体温后，口表需用水银柱完全退出后再取出，并清洁消毒。23.给药前必须核对患者信息（床号、姓名、药名、剂量、用法、时间），对意识障碍患者同样需要评估其理解能力和反应。24.静脉输液时局部出现沿静脉走向的红线、肿胀、疼痛是静脉炎的典型表现。25.PESR模式中，“P”代表Problem，即护理问题（健康问题）。26.压疮I期表现为皮肤完整，局部出现红肿、疼痛或水温，与题干描述一致。27.沟通的基本要素包括沟通者、沟通内容、沟通渠道和沟通目的。28.违反无菌技术原则可能导致无菌物品被污染，进而导致患者发生感染。29.为患者用药前必须严格执行查对制度，患者床旁应放置紧急呼叫器，但病房内不允许患者随意走动，尤其是在治疗或需要监护时。30.对理解能力较差的患者进行健康教育，应使用简单易懂的语言，辅以图片等非文字信息。31.正常成人脉搏频率为60-100次/分钟。32.生命体征存在生理性波动，脉搏在运动时加快，呼吸在睡眠时变浅变慢，体温在下午略高于早晨，血压在上午较高，下午较低。33.护士在收集护理评估资料时应遵循客观性、全面性、系统性和及时性的原则，主观性是患者自己的感受，不是评估原则。34.患者发热物理降温首选头部或大血管经过处放置冰袋，帮助降温。35.护理计划中，针对患者制定的具体行动步骤是护理措施。36.患者因腹泻导致体液丢失过多，出现口渴、尿少、皮肤弹性差，是脱水的典型表现。37.为患者进行口腔护理时，发现口腔黏膜有溃疡，应避免使用过热的水和刺激性强的漱口液，避免用力擦拭溃疡面。38.护士在为患者执行治疗时，若患者表示拒绝，应尊重患者的知情同意权和自主权，首先向患者解释必要性，争取理解。39.隔离措施要根据不同传染病类型选择，甲类传染病采取严密隔离，但乙类传染病种类繁多，采取的隔离措施也各不相同，如病毒性肝炎可采取消化道隔离，肺结核可采取呼吸道隔离。40.护士与患者家属沟通时应保持尊重、耐心、沟通的态度，建立良好的护患关系。二、多项选择题1.护理程序的四个主要步骤依次是评估、诊断、计划、实施、评价。2.护士在采集患者资料时，常用的方法包括观察法、交谈法、体格检查法、实验室检查法以及阅读患者既往记录等。3.给药过程中，需要患者参与的环节包括核对药物信息（确认床号、姓名、药名、剂量、用法）、询问药物用法（如有疑问）、报告不良反应（及时告知护士）以及保管个人药物（按要求储存）。4.静脉输液时，可能引起发热反应的原因包括输液器具消毒不彻底导致细菌污染、输入药物发生变质或患者对输液液体中的成分过敏。5.基础生命体征的评估内容包括脉搏的频率和节律、呼吸的频率、深度和节律、血压的水平、体温的高低以及意识状态等。6.为患者进行安全防护时，正确的措施包括卧床患者使用床档、为患者进行活动时提供支持、患