2025年陕教新版三年级英语上册阶段测试试卷含答案

2025年陕教新版三年级英语上册阶段测试试卷含答案听力部分（满分40分）Ⅰ.听录音，根据你听到的单词顺序，给下列对应的图片标上正确的阿拉伯数字序号（每小题1分，共10分）。注意：每幅图对应的核心词汇均来自教材前4单元要求四会掌握的词汇，10幅图的依次对应的备选词汇范畴分别是：第一幅图为文具类钢笔，第二幅图为身体部位耳朵，第三幅图为颜色类红色，第四幅图为动物类猫，第五幅图为文具类铅笔，第六幅图为身体部位脸，第七幅图为颜色类蓝色，第八幅图为动物类狗，第九幅图为文具类尺子，第十幅图为身体部位鼻子。同学们可以在拿到试卷后先根据日常所学预判每幅图的词汇含义，再结合听到的录音内容核对标注，避免低级错误。Ⅱ.听录音，判断你听到的内容和下方对应的图片内容是否一致，一致的在图片下方的括号内打“√”，不一致的打“×”（每小题1分，共10分）。10张参考图片的基础内容标注如下，供同学们预判核对：第1号图内容：课间两个刚认识的小朋友面对面挥手打招呼，口中做出“Hello!”的口型；第2号图内容：小女孩举着自己的铅笔盒向同学展示，盒面上印着ruler的英文单词，但铅笔盒本身是黄色的；第3号图内容：男孩指着自己的眼睛向老师介绍对应的英文单词；第4号图内容：美术课上老师举着一个黄色的水彩笔教具，笔尖对准调色板；第5号图内容：小明在课堂上向同桌展示自己新得到的玩具大熊猫玩偶，玩偶的毛发是黑白两色的；第6号图内容：小朋友指着自己的嘴巴说出英语单词“ear”，手指接触的位置不对；第7号图内容：崭新的橡皮散落在桌面上，旁边的标注文字清晰显示为eraser；第8号图内容：老师手中拿着一本封面是浅蓝色的英语教材，封面上印有陕教新版的专属标识；第9号图内容：两个小朋友见面之后互相问候“Howareyou?”，对方回答“I’mfine,thankyou.”，动作和对话匹配；第10号图内容：同学举着自己的红色铅笔向旁边的人介绍，嘴里说出的英文是“Thisismybluepencil.”，描述和物品颜色不匹配。Ⅲ.听录音，从每小题给出的A、B两个选项中，选出你听到的唯一正确的句子，将对应选项的字母标号填写在题前的括号内（每小题2分，共10分）。所有选项的语句均为日常交际高频使用的短句，没有超纲内容：1.()A.Hello!I’mLiMing.B.Hi!I’mLiXiao.2.()A.Howareyou?B.What’syourname?3.()A.Thisismypen.B.Thisismypencil.4.()A.Ihavearedruler.B.Ihaveablueruler.5.()A.Touchyourface.B.Touchyournose.Ⅳ.听录音，按照你听到的句子的先后顺序，将下方的句子用阿拉伯数字1-10重新排序，将正确的数字序号填写在每句前面的横线上（每空1分，共10分）。10个备选句子均为前4单元要求能够听说读写的核心交际句，没有生僻词汇：____What’syourname?____Goodmorning!____MynameisDanny.____Nicetomeetyou!____Ihaveaneweraser.____Showmeyourgreencrayon.____Lookatmyear.____I’mfine,thankyou.____Thisismydog.____Goodbye!（温馨提示：所有听力试题均读两遍，第一遍供同学们初步核对内容标注答案，第二遍供同学们检查确认，每两道小题之间停留3秒钟供同学们整理书写，全部听力内容播放完成后，会额外给出1分钟时间供同学们最后核对所有听力答案，之后再开始作答笔试部分。）听力材料正式内容：同学们好，欢迎参加本次阶段英语测试，现在开始听力作答。Ⅰ.听录音，根据你听到的单词顺序，给下列对应的图片标上正确的阿拉伯数字序号。录音依次读出的单词是：1.face2.red3.pen4.dog5.nose6.pencil7.cat8.blue9.ruler10.ear。第一遍朗读结束，停留3秒。现在开始读第二遍：1.face2.red3.pen4.dog5.nose6.pencil7.cat8.blue9.ruler10.ear。停留5秒，请同学们标注完序号之后核对第一题的所有内容。Ⅱ.听录音，判断你听到的内容和下方对应的图片内容是否一致，一致打√，不一致打×。录音依次读出的10个句子是：1.Hello!2.Thisismyruler.3.Thisismyeye.4.Thecrayonisgreen.5.It’sapanda.6.Thisismymouth.7.It’saneraser.8.Mybookisblue.9.I’mfine,thankyou.10.Mypencilisred。第一遍朗读结束，停留3秒。现在开始读第二遍：1.Hello!2.Thisismyruler.3.Thisismyeye.4.Thecrayonisgreen.5.It’sapanda.6.Thisismymouth.7.It’saneraser.8.Mybookisblue.9.I’mfine,thankyou.10.Mypencilisred。停留5秒，请同学们逐一核对10个小题的对错。Ⅲ.听录音，从每小题给出的A、B两个选项中，选出你听到的唯一正确的句子。录音依次读出的5个句子是：1.Hi!I’mLiXiao.2.Howareyou?3.Thisismypencil.4.Ihavearedruler.5.Touchyourface。第一遍朗读结束，停留3秒。现在开始读第二遍：1.Hi!I’mLiXiao.2.Howareyou?3.Thisismypencil.4.Ihavearedruler.5.Touchyourface。停留5秒，请同学们填写完所有选项之后认真检查。Ⅳ.听录音，按照你听到的句子的先后顺序，将下方的句子用阿拉伯数字1-10重新排序。录音依次读出的句子是：1.Goodmorning!2.What’syourname?3.MynameisDanny.4.I’mfine,thankyou.5.Nicetomeetyou!6.Ihaveaneweraser.7.Lookatmyear.8.Showmeyourgreencrayon.9.Thisismydog.10.Goodbye!。第一遍朗读结束，停留3秒。现在开始读第二遍：1.Goodmorning!2.What’syourname?3.MynameisDanny.4.I’mfine,thankyou.5.Nicetomeetyou!6.Ihaveaneweraser.7.Lookatmyear.8.Showmeyourgreencrayon.9.Thisismydog.10.Goodbye!。所有听力内容播放完毕，现在给同学们1分钟时间核对所有听力答案，1分钟结束后，请同学们开始作答笔试部分的试题。笔试部分（满分60分）Ⅰ.字母书写大闯关（共12分）要求：请同学们按照英文字母表的正确先后顺序，在下方的四线三格内规范默写从Aa到Ll的所有大小写字母，注意大写字母全部占四线三格的上两个半格位置，小写字母严格按照教材要求的占格规则书写：其中a、c、e、m、n、r等小写字母全部占中格，上下不顶线，写满中格区域即可；b、d、h、k等小写字母占上中两格，上格顶线、中格占满，下沿线对齐中格底线；g、j等小写字母占中下两格，下格顶线、中格占满，上沿线对齐中格顶线；i、t两个小写字母书写时要注意上面的点单独占上格区域，横杠放在中格上沿线位置。所有字母书写不能出现连笔、倾斜角度大于15度、字母变形的情况，书写全部规范且顺序没有错误即可得到满分12分。评分细则说明：大小写字母每写错一处扣0.5分，字母顺序颠倒一处扣1分，小写字母占格错误每一处扣0.3分，书写卷面脏乱、出现乱涂乱画的情况视情节扣1-2分，扣完为止。本次默写范围是前4单元要求掌握的12个基础字母，是后续学习更多单词、拼读规则的核心基础，同学们要认真书写，养成良好的英语书写习惯。Ⅱ.字母邻居找一找（共8分）要求：请你根据英文字母表的正确顺序，写出下面给定字母的前一个和后一个字母的大小写形式，注意字母的书写规范，每一个空填写正确即可得1分，总分8分。所有需要填写的字母都属于前面要求掌握的Aa到Ll范畴，没有超纲字母：1.____Dd____2.____Gg____3.____Jj____4.____Cc____5.____Ff____6.____Ii____7.____Kk____8.____Ee____Ⅲ.词汇分类小达人（共15分）要求：请先认真阅读下方方框里的所有英文单词，按照单词的含义，将它们逐一填写到对应的类别横线上，注意不要写错单词，每个单词只能使用一次，方框内有3个多余的单词不属于本次分类范畴，请同学们仔细甄别，不要将多余单词填入横线中，写错单词形式或者放错类别都不得分，总分15分。方框内的备选词汇：ruler,eye,yellow,panda,pen,nose,green,bear,pencil,mouth,red,dog,eraser,ear,blue,crayon,face,cat1.文具类（stationery）：____________________（共5个单词，每填写正确1个得1分）2.身体部位类（bodyparts）：____________________（共5个单词，每填写正确1个得1分）3.颜色类（colours）：________________（共4个单词，每填写正确1个得1分）4.动物类（animals）：________________（共4个单词，每填写正确1个得1分）Ⅳ.单项选择我最棒（共15分，每小题1.5分）每一道小题都给出了贴合三年级学生校园、生活场景的情境提示，同学们可以结合平时课本上学到的交际规则、词汇含义做出选择，没有生僻干扰项：1.早上进校园遇到你的英语老师，你应该礼貌地站定问好，最合适的表达是：____A.Goodmorning!B.Goodnight!C.Goodbye!2.当你走到新班级向在场的同学们介绍自己，说明你的名字叫LiMing的时候，你最得体的表达是：____A.Hello,LiMing.B.MynameisLiMing.C.ThisisLiMing.3.当你的同桌不小心把你的铅笔碰到地上，弯腰帮你捡起来之后，你出于礼貌应该说：____A.Thankyou.B.You’rewelcome.C.No,no.4.新学期第一次见面，英语老师亲切地问你“Howareyou?”，你应该怎么回答最符合礼仪要求：____A.Good!B.I’mfine,thankyou.C.Hello!5.站在你面前的新同学不知道你的名字是什么，向你提问“What’syourname?”，你应该回答：____A.I’mDanny.B.I’m9.C.I’mastudent.6.做完小游戏回到座位，你想指着桌面上刚买的新文具向好朋友介绍“这是我的橡皮”，你应该说：____A.Thisismyeraser.B.Thisismyruler.C.Thisismypen.7.美术课上老师请同学们拿出自己的蓝色蜡笔，向全班展示，她会对着大家说：____A.Showmeyourbluecrayon.B.Lookatyourbluecrayon.C.Thisisyourbluecrayon.8.你周末刚买了一个卡通图案的新书包，想要告诉好朋友这个书包的颜色是红色的，你应该说：____A.Mybagisred.B.Mybagisyellow.C.Mybagisgreen.9.英语课上老师带领大家做“摸身体部位”的互动游戏，想让你摸摸自己的鼻子，她会说：____A.Touchyourmouth.B.Touchyournose.C.Touchyoureye.10.放学铃响之后，你收拾好书包要和你的小伙伴告别回家，你应该礼貌地说：____A.Hello!B.Great!C.Goodbye!Ⅴ.情景交际连线题（共6分，每小题1分）要求：请你在右栏中找出左栏每个句子的最佳应答语，用直线将对应的内容连接起来，每连对一组得1分，共6分，所有内容均为课本中原版的核心交际配对，没有设置难度门槛：左栏：1.Hello!2.Nicetomeetyou!3.Goodmorning!4.Ihaveanewpencil.5.Thankyou.6.ThisismyfriendDanny.右栏：A.Nicetomeetyou,Danny!B.Nicetomeetyou,too!C.Hi!D.Goodmorning!E.Wow,it’ssonice!F.You’rewelcome.Ⅵ.阅读理解小练习（共4分，每小题1分）要求：请你先认真阅读下面的小对话，对话内容都是你本学期前半学期学过的简单英文表达，没有超纲词汇，读懂对话之后，根据对话内容判断后面的句子对错，对的在括号内打“√”，错的打“×”：对话内容：LiMing:Hello!MynameisLiMing.What’syourname?Jenny:Hi!MynameisJenny.LiMing:Howareyou?Jenny:I’mfine,thankyou.Andyou?LiMing:I’mverywell,thanks.Jenny:Look!Ihaveanewredruler.LiMing:Wow,it’ssonice!Ihaveabluepencil.Jenny:Let’splaytogether!LiMing:Great!判断句子：1.Theboy’snameisLiMing.()2.Jennyhasanewblueruler.()3.LiMinghasabluepencil.()4.LiMingandJennywanttoplaytogether.()参考答案听力部分答案：Ⅰ.10幅图对应的正确序号依次为：钢笔图标3、耳朵图标10、红色图标2、猫图标7、铅笔图标6、脸图标1、蓝色图标8、狗图标4、尺子图标9、鼻子图标5。Ⅱ.10个小题的判断结果依次