团支书入党思想报告2026(3篇)

团支书入党思想报告2026(3篇)第一篇作为班级团支部书记，同时作为入党积极分子，2026年第一季度我始终以党员标准自我要求，锚定“十四五”规划收官之年青年工作的核心任务，将团支部建设与个人思想提升深度绑定，在理论研学、服务青年、岗位履职中校准入党动机，夯实理想信念根基。本季度我牵头落实支部“第一议题”学习制度，将《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中“青年工作”篇目、2026年全国两会政府工作报告中关于青年发展的内容、团中央“十四五”青年发展规划收官阶段的部署要求作为核心学习内容，累计组织支部集中学习8次，开展专题研讨3次，覆盖支部32名团员。不同于以往“念文件、读材料”的学习模式，我尝试推行“理论+场景”的学习法，每一次集中学习都结合一个青年关注的现实问题展开，比如学习“就业是最基本的民生”相关论述时，我提前收集了支部11名大三同学关于实习、考研、就业的困惑，邀请学院负责就业工作的老师、已经入职的优秀党员学长学姐参与研讨，现场解答简历制作、行业选择、考研备考等问题27个，让理论学习从“纸上”落到“地上”。在这个过程中，我自己对党的理论的理解也发生了本质变化——此前我总觉得理论是宏观的、抽象的，是用来“讲”的，但当我把理论和同学们的实际需求结合起来时，才真切感受到党的理论是来自实践、指导实践的，比如“以人民为中心”的发展思想，落实到团支部工作里，就是以每一名团员青年的实际需求为中心，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，这也是我对“全心全意为人民服务”根本宗旨的第一次具象化认知。除了组织支部学习，我给自己制定了“每日一小时”理论学习计划，每天利用睡前、课间的碎片化时间学习“学习强国”“共产党员网”的内容，本季度累计完成学习强国积分4200余分，撰写学习心得12篇，共计约2.3万字。我重点研读了《习近平与大学生朋友们》一书，书中习近平同志在正定工作时和大学生交朋友、听大学生想法、帮大学生解决实际困难的故事，让我深受触动。作为团支书，我以前总觉得自己的工作就是完成上级团委布置的任务，把活动搞了、数据报了就算完事，但读了这本书之后我才意识到，团支部是党联系青年的桥梁和纽带，团支书的核心职责是做青年的知心人、热心人、引路人，要把党的温暖传递给每一个青年，把青年的心声反馈给党组织。这个认知的转变，直接推动了我后续工作方式的调整，也让我对入党的意义有了更深的思考：入党不是为了获得一个荣誉头衔，而是为了获得一个更好地为人民服务的身份，一个更严格要求自己的标尺，一份更重的责任。本季度我围绕学院团委“青春建功十四五”的主题部署，策划开展了“我为十四五献一策”主题团日、“学业帮扶一对一”先锋行动、“社区青春行动”志愿服务三大品牌活动，累计参与人次达127次，相关活动被学院团委公众号报道3次。其中“学业帮扶一对一”行动是我针对支部6名学业困难同学的实际需求发起的，我牵头组建了由8名成绩排名专业前10%的团员组成的帮扶小组，根据每个困难同学的薄弱科目、学习习惯制定个性化帮扶计划，每周开展2次集中辅导，每月进行1次学习效果测评。比如支部的张同学，因为大一时沉迷游戏导致高等数学、大学物理等6门课程挂科，甚至面临退学风险，最开始他对帮扶很抵触，觉得自己“学不会、没救了”，我就主动找他谈心，从他喜欢的电竞游戏入手，聊职业选手为了训练每天付出十几个小时的努力，再聊学习和游戏的共通性——都是需要方法、需要坚持的事，慢慢打消了他的抵触情绪。之后我和帮扶小组的同学一起，给他制定了“从基础题入手，每天进步一点点”的计划，每天陪他上自习，帮他讲解知识点，本季度结束时，他的补考科目全部通过，还主动报名了学院的计算机技能大赛。看到他的变化，我第一次真切感受到“做青年工作要润物细无声”的含义，也体会到了“帮助别人、成长自己”的快乐——这种快乐不是来自获得了什么奖励，而是来自自己的工作真的改变了一个人的状态，真的为别人解决了困难。我想，党员的幸福感大概也是这样的，来自于为人民群众办实事、解难题，来自于群众的笑脸和认可。在“社区青春行动”中，我带领支部团员和驻地的花园社区结对，每周六下午到社区开展志愿服务，内容包括反诈宣传、智能设备教学、老旧小区环境整治、独居老人陪伴等。本季度我们累计开展志愿服务12次，服务社区居民300余人次，帮助27名独居老人学会了用微信视频、手机挂号、线上缴水电费等功能。印象最深的是社区的王奶奶，今年78岁，子女都在外地工作，以前她总说“手机是年轻人的东西，我学不会”，最开始我们去教她的时候，她也很抵触，觉得自己年纪大了，记不住。我就每次去都陪她聊会儿天，听她讲以前的事，然后慢慢教她最简单的操作，比如怎么接视频、怎么给子女发语音，还把操作步骤画成了带图的小卡片，放在她的手机壳后面。大概去了第四次的时候，王奶奶第一次主动给她儿子打了视频电话，挂了电话之后她拉着我的手说“谢谢你啊小姑娘，以前我想儿子了只能等着他打过来，现在我自己就能打给他了”，那一刻我鼻子一酸，突然就理解了“群众利益无小事”的意思——对我们来说只是举手之劳的小事，对群众来说可能就是解决了大问题。以前我在课本上学“党的群众路线”，总觉得是很宏大的东西，现在才明白，群众路线就是要把群众的每一件小事都当成自己的大事，就是要从一点一滴的小事做起，真心实意为群众着想。为了更及时地了解支部同学的诉求，我本季度发起了“支部心事本”活动，在班级教室里放了一个专门的笔记本，同学有任何想法、诉求、建议都可以写在上面，我每天晚上都会去翻看，能解决的当天就协调解决，解决不了的就及时反馈给辅导员、学院团委。本季度“支部心事本”累计收集诉求36条，其中包括宿舍空调维修、实习信息对接、考研教室申请、心理疏导需求等，已经解决32条，剩下4条正在协调推进中。比如有同学在“心事本”上写“大三了，大家都在准备考研或者找工作，班级里氛围很压抑，希望能搞点放松的活动”，我就和班委一起策划了“春日减压周”活动，包括户外踏青、趣味运动会、心理讲座等，让大家在紧张的学习之余放松一下，活动结束后很多同学都说“感觉压力小了很多，又有动力学习了”。还有同学写“想找实习，但不知道从哪里找，也不知道怎么写简历”，我就联系了学院的就业指导中心，还有已经工作的学长学姐，整理了一份包含200+实习岗位信息的清单，还组织了2次简历修改workshop，帮17名同学修改了简历。通过“支部心事本”，我和支部同学的距离更近了，以前很多不爱说话的同学也愿意主动和我交流了，我也更加清楚地知道了同学们的真实需求，工作起来也更有针对性了。这让我意识到，做青年工作不能“自说自话”，不能“我觉得同学需要什么就搞什么”，而是要深入到同学中去，听真话、察实情，真正了解同学的所思所想所盼，这样才能把工作做到同学心坎上。我想，这也是党员开展工作的基本方法——从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众。虽然本季度我在理论学习、岗位履职、服务青年等方面做了一些工作，也取得了一些成绩，但对照党员的标准，我还有很多不足。首先是理论学习的深度不够，虽然每天都在学，但很多时候都是浅尝辄止，满足于学过了、知道了，没有深入思考理论背后的逻辑，也没有很好地把理论和实践结合起来，比如在组织支部学习的时候，有时候还是会出现“理论归理论，实践归实践”的情况，没有把理论学习的成果转化为解决实际问题的能力。其次是工作的创新性不够，虽然搞了一些活动，但很多活动都是沿用以前的模式，没有结合新时代青年的特点和需求进行创新，比如有些理论学习活动还是比较枯燥，参与率虽然高，但大家的获得感不强。第三是和部分同学的沟通不够深入，虽然有“支部心事本”，但对于一些性格比较内向、不爱表达的同学，我还是没有主动去了解他们的情况，有时候只是通过其他同学侧面了解，没有真正走进他们的内心。针对这些不足，我制定了具体的改进措施：一是深化理论学习，制定系统的学习计划，不仅要学原文、读原著，还要多思考、多调研，每个月写一篇高质量的调研报告，把理论学习和解决实际问题结合起来；二是创新工作方法，多关注青年喜欢的新形式、新载体，比如短视频、剧本杀、沉浸式体验等，把思想引领融入到大家喜闻乐见的活动中，提高活动的吸引力和实效性；三是主动联系群众，每个月至少和支部的5名同学进行一对一谈心，尤其是性格内向、平时不太活跃的同学，主动了解他们的情况，帮助他们解决困难，做到“一个都不能少”。作为一名入党积极分子，我深知自己离党员的标准还有不小的差距，但我会一直努力，不断提升自己的思想觉悟和能力水平，以实际行动向党组织靠拢。我会始终牢记团支书的职责，当好党联系青年的桥梁纽带，把党的温暖传递给每一个青年，把青年的心声反馈给党组织，带领支部团员青年听党话、跟党走，在“十四五”规划收官之年贡献自己的青春力量。我也会始终以党员的标准严格要求自己，在学习上带头，在工作上带头，在服务群众上带头，争取早日成为一名合格的共产党员。第二篇2026年第二季度，我以建党105周年、红军长征胜利90周年为契机，在团支部策划开展“重走长征路·青春心向党”系列主题实践活动，在统筹活动、参与研学、服务青年的过程中，进一步深化对党的初心使命的理解，校准入党的思想坐标，以实际行动向党组织靠拢。最开始接到学院团委关于开展长征胜利90周年主题活动的通知时，我只是把它当成一项必须完成的任务，想着随便搞个主题班会、看个红色电影就算交差了。但当我准备活动资料，翻看《长征回忆录》《红星照耀中国》等书籍的时候，我被那些和我年纪差不多大的红军战士的故事深深打动了——长征路上，红军战士的平均年龄只有20岁左右，很多红小鬼才十二三岁，和现在的高中生、大学生差不多大，他们在那么艰苦的条件下，爬雪山、过草地，冒着枪林弹雨前进，靠的是什么？靠的就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。我突然意识到，搞这次活动不应该是为了完成任务，而是应该让支部的团员青年真正了解长征的历史，了解长征精神的内涵，从长征精神中汲取奋进的力量，这才是主题活动的意义所在。作为团支书，作为一名入党积极分子，我有责任把这次活动办好，让红色基因在青年一代中传承下去。为了让活动更有吸引力，更符合青年的特点，我专门开了一次支部座谈会，征求大家的意见。果然，很多同学都表示“以前的红色活动太枯燥了，都是听讲座、看视频，没什么意思”，还有同学说“要是能有沉浸式的体验就好了，比如像剧本杀那样的”。听了大家的想法，我决定跳出传统的活动模式，策划一系列沉浸式、体验式的红色活动，让大家在参与中感受长征精神，在体验中深化对党的认识。我把系列活动分成了三个板块：一是“校园里的长征路”定向赛，二是“红色讲解员”志愿行动，三是“听老党员讲那过去的事”结对帮扶活动。为了办好定向赛，我花了整整一周的时间，整理了长征路上的12个重要节点——从瑞金出发、血战湘江、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地、激战腊子口、吴起镇会师、会宁会师，每个节点都设置了对应的体验项目和答题环节，比如血战湘江的节点设置了“扛沙袋往返跑”的体验项目，模拟红军战士扛着弹药箱冲锋的场景；遵义会议的节点设置了党史知识答题环节，考察大家对遵义会议历史意义的理解；过草地的节点设置了“蒙眼过障碍”的体验项目，模拟红军在草地上看不清路、互相搀扶前进的场景。我还专门找了美术学院的同学帮忙，制作了每个节点的宣传展板，上面有历史照片、事件介绍、英雄故事等。活动当天，支部32名团员分成了8个小组，大家穿着统一的红军服，拿着打卡手册，从“瑞金”出发，一路闯关，最后在“会宁”会师。活动结束后，很多同学都表示“以前只在课本上学过长征，今天亲身体验了才知道长征有多苦，红军战士有多伟大”，还有同学说“原来长征精神不是喊口号，是实实在在的不怕苦、不怕累，是团结协作、勇往直前”。看到大家的反馈，我觉得所有的付出都是值得的，也更加坚信，只要用青年喜欢的方式开展思想引领工作，就一定能取得好的效果。在“红色讲解员”志愿行动中，我带领支部10名团员和本市的革命历史纪念馆结对，利用周末的时间到纪念馆做志愿讲解员。为了做好讲解工作，我提前半个月就开始背讲解词，还查阅了大量的史料，了解每一件文物背后的故事，比如纪念馆里的那只半条被子的复制品，我不仅知道半条被子的故事内容，还知道了三位女红军的名字，知道了徐解秀老人后来的故事，知道了“半条被子”精神的内涵——“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人”。第一次上岗讲解的时候，我特别紧张，声音都有点抖，但是当我看到听众们认真的眼神，尤其是看到几个小学生睁着大眼睛听我讲英雄故事的时候，我慢慢就不紧张了，越讲越投入。有一次，我给一群退休的老党员讲解，讲到长征路上的红小鬼的故事时，有个老党员爷爷流下了眼泪，他说“我父亲就是当年的红小鬼，他12岁就参加了红军，走过了二万五千里长征，他总说，是党给了他新生，没有共产党就没有他的今天”。那天我和老党员爷爷聊了很久，他给我讲了很多他父亲的故事，讲了他们这一代人是怎么跟着共产党搞建设、谋发展的。聊完之后我深受触动，以前我觉得长征精神、红色精神是历史上的东西，离我们很远，但那天我突然意识到，这些精神一直都在，它流淌在我们的血液里，体现在我们的行动中。作为新时代的青年，我们不仅要传承红色精神，还要把红色精神发扬光大，用红色精神激励我们在新的长征路上奋勇前进。在“听老党员讲那过去的事”结对帮扶活动中，我带领支部团员和社区的12名老党员结对，每周上门看望他们，帮他们做家务、买东西，听他们讲革命故事、讲过去的经历。我结对的是李爷爷，今年82岁，有58年党龄，年轻时是村里的党支部书记，带领村民修水库、搞生产，一干就是30多年。第一次去李爷爷家的时候，他给我看了他的“光荣在党50年”纪念章，还有他年轻时的照片，照片里的李爷爷穿着粗布衣服，站在水库的工地上，皮肤黝黑，笑得很灿烂。李爷爷给我讲当年修水库的故事，他说“那时候条件苦啊，没有机器，全靠人挑肩扛，但是大家都干劲十足，因为大家知道，修了水库，地里就能浇上水，庄稼就能有好收成，老百姓就能过上好日子。我是党员，我必须冲在最前面，最苦最累的活我都得先干，不然怎么对得起党员这个身份？”李爷爷还说，他当村支书的时候，村里有个孤寡老人，生活不能自理，他就每天给老人送饭、洗衣服，照顾了老人整整十年，直到老人去世。有人问他“你又不是人家的儿子，干嘛这么费心？”他说“我是党员，群众的事就是我的事，我不管谁管？”听了李爷爷的故事，我对“党员”这两个字有了更深刻的理解——党员不是一个荣誉称号，而是一份责任，一份承诺，是“我先上”“跟我来”的担当，是“把群众放在心上”的初心。以前我想入党，多少有点“觉得入党光荣”“对以后找工作有好处”的功利想法，但听了李爷爷的故事之后，我彻底打消了这些想法，我想入党，就是想成为像李爷爷那样的人，一辈子为群众做事，一辈子坚守初心，一辈子无愧于党员这个身份。在策划和开展系列活动的过程中，我也遇到了不少困难，也暴露了自己很多不足。比如最开始策划定向赛的时候，我没有充分考虑到同学们的体力差异，设置的体验项目强度太大，导致有个同学在跑的过程中崴了脚，虽然最后没什么大事，但我心里特别愧疚，觉得是自己考虑不周。后来我调整了项目设置，增加了后勤保障人员，还准备了急救箱、饮用水、毛巾等物资，确保活动的安全性。还有在招募红色讲解员的时候，很多同学都不敢报名，觉得自己“嘴笨，讲不好”，我就一个个找他们谈心，给他们打气，还组织了两次讲解培训，教大家怎么克服紧张情绪，怎么和听众互动，最后有10名同学报名参加了志愿讲解活动，其中还有几个以前特别内向的同学，他们现在都能独立完成讲解了。通过这些事，我意识到自己还有很多不足：一是工作不够细致，考虑问题不够全面，有时候只想着把活动搞起来，却忽略了细节，忽略了不同同学的差异；二是做群众工作的能力还有待提高，有时候遇到同学有抵触情绪，不知道怎么去沟通引导，方法比较简单；三是自己的党史知识储备还不够，有时候给同学讲历史故事，讲着讲着就卡壳了，对很多历史事件的背景、意义理解得还不够深刻。针对这些不足，我也制定了改进措施：一是养成“事前调研、事中调整、事后总结”的工作习惯，做任何工作之前都要充分调研，了解大家的需求和实际情况，考虑到各种可能出现的问题，做好应急预案，工作过程中及时调整，工作结束后认真总结经验教训；二是加强群众工作能力的学习，多向辅导员、向优秀的党员学长学姐请教，多和同学交流，学会用青年的话语体系和青年沟通，学会换位思考，站在同学的角度考虑问题；三是加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习，尤其是加强青年运动史的学习，不断丰富自己的知识储备，把红色故事讲得更生动、更有感染力。这一季度的红色实践活动，对我来说不仅是一次工作历练，更是一次思想的淬炼、精神的洗礼。通过组织和参与这些活动，我对党的历史有了更深入的了解，对党的初心使命有了更深刻的理解，对入党的意义有了更清晰的认识，入党的决心也更加坚定了。我知道，长征已经成为历史，但长征精神永远不会过时，我们这一代青年的“新长征”，就是要实现第二个百年奋斗目标，就是要实现中华民族伟大复兴的中国梦。作为团支部书记，作为一名入党积极分子，我会继续传承和弘扬长征精神，当好红色基因的传承者、实践者、传播者，带领支部团员青年听党话、跟党走，在新的长征路上贡献自己的青春力量。我也会继续以党员的标准严格要求自己，不断提升自己的思想觉悟和能力水平，在学习上刻苦努力，在工作上认真负责，在服务群众上主动担当，争取早日成为一名合格的共产党员，为党和人民的事业贡献自己的全部力量。第三篇2026年暑期，我带领班级团支部12名团员组成“青耘田野”实践队，前往粤西某革命老区村开展为期21天的暑期社会实践，在助农直播、留守儿童课业辅导、乡村文旅资源调研的过程中，我对“党员要始终同人民站在一起、想在一起、干在一起”的要求有了更具象的理解，也更加坚定了我加入中国共产党、以青春之力服务基层发展的决心。选择去革命老区村开展社会实践，源于我之前在支部做的一次思想调研——调研显示，支部有超过70%的同学对乡村振兴的理解停留在新闻报道层面，没有直观的感受，还有不少同学觉得“乡村振兴是政府的事，和我们大学生没关系”。作为团支书，作为一名入党积极分子，我觉得我有责任带领大家走出校园，走进乡村，亲眼看看乡村的变化，亲身体验基层的工作，亲身参与乡村振兴的实践，让大家真正明白“青年要把小我融入大我”的含义。为了找到合适的实践点，我前后联系了3个县的团委，最后通过学院团委的对接，确定了粤西的这个革命老区村——该村是抗日时期的游击根据地，有丰富的红色资源，同时也是当地的荔枝种植专业村，但是因为交通不便、销售渠道单一，荔枝滞销的问题每年都存在，村里还有20多名留守儿童，父母大多在外打工，缺乏陪伴和辅导。确定实践点之后，我就开始了紧张的准备工作：为了做好助农直播，我提前学了直播运营、短视频拍摄剪辑的相关知识，还专门去本市的电商产业园请教了做农产品直播的主播，了解农产品直播的注意事项；为了做好留守儿童的课业辅导，我找了心理学专业的同学请教留守儿童的心理特点和沟通技巧，还准备了很多文具、绘本、体育用品；为了做好乡村文旅资源调研，我提前查了该村的历史资料，设计了调研问卷和访谈提纲，还学了简单的航拍技术。准备的过程虽然很辛苦，但一想到能为老区的群众做点实事，我就觉得充满了动力。刚到村里的时候，我们的助农直播计划遭到了不少村民的质疑，有个果农大叔直接说“你们几个大学生，会种荔枝吗？知道荔枝怎么挑吗？还直播卖货，别把我们的荔枝砸了牌子”。面对村民的质疑，我没有急着解释，而是带领实践队的同学每天早上六点就跟着果农去荔枝园里干活，摘荔枝、挑荔枝、装筐、搬货，什么脏活累活都干，晚上就跟着村支书去村民家里聊天，了解荔枝的品种、种植过程、产量、销售情况。慢慢的，村民们开始接受我们了，那个最开始质疑我们的果农大叔，还主动给我们讲怎么挑荔枝，讲他种荔枝的故事。一周之后，我们把直播间搬到了荔枝园里，现场摘、现场尝、现场打包发货，还邀请了果农大叔当嘉宾，给网友讲荔枝的种植知识。最开始直播间只有几个人看，都是我们的同学和亲戚朋友，我就带领实践队的同学拍短视频，把荔枝园的风景、果农的日常、荔枝的采摘过程拍下来，发到抖音、快手、视频号等平台，慢慢的，直播间的人越来越多，订单也越来越多。记得直播的第五天，我们当天的订单就突破了1000单，果农大叔拿着订单，笑得合不拢嘴，说“没想到你们这些大学生还真有办法，以前我愁得睡不着觉，今年的荔枝终于不愁卖了”。21天的实践里，我们累计开展直播18场，总观看量达127万人次，销售荔枝3.2万斤，帮村民增收16.8万元。除了卖荔枝，我们还帮村里注册了抖音账号，教村民怎么拍短视频、怎么开直播，还给他们留了我们的联系方式，以后他们有问题可以随时找我们。离开村子的时候，村民们都来送我们，给我们塞了很多荔枝、龙眼，还有的村民给我们煮了鸡蛋，那一刻我觉得所有的辛苦都值了。我也终于明白了“从群众中来，到群众中去”的道理——要想为群众办实事，首先得融入群众，得让群众信任你，而要获得群众的信任，就不能摆架子，不能光说不练，得实实在在地干活，得真心实意为群众着想。我想，党员做群众工作也是这样的，只有把自己当成群众的一员，和群众打成一片，才能真正了解群众的需求，才能真正把事办到群众心坎上。在课业辅导方面，我们给村里的23名留守儿童开设了“暑期小课堂”，每天上午辅导语文、数学、英语等文化课，下午开展兴趣班，包括画画、唱歌、打球、手工等。我负责的是六年级的英语课，还有一个叫阿明的小男孩的一对一辅导。阿明今年11岁，父母都在深圳打工，每年只有过年的时候才回来，他跟着爷爷奶奶生活，性格特别内向，不爱说话，学习成绩也不好，尤其是英语，每次考试都不及格。最开始我给他辅导的时候，他总是低着头，问他什么都不说，我给他讲题，他也只是点头或者摇头，半天不说一句话。我没有着急，而是每天下午都陪他玩，陪他打乒乓球、画画，给他讲我上大学的故事，讲外面的世界。慢慢的，他开始愿意和我说话了，有时候还会主动问我问题。有一次，我给他布置了一篇英语作文，题目是“MyDream”，他写的是“Iwanttobeateacher,becauseIwanttohelpchildrenlikeme.”（我想成为一名老师，因为我想帮助像我这样的孩子），看完之后我眼泪一下子就掉下来了。我没想到，这个看起来沉默寡言的小男孩，心里藏着这么温暖的梦想。实践结束的时候，阿明给我画了一幅画，画里有我和他，还有一所大大的学校，上面写着“谢谢老师”。我把这幅画贴在了我的书桌前面，每次看到它，我都觉得充满了力量。我想，基层的工作虽然平凡，但意义重大，我们做的每一件小事，可能都会改变一个孩子的一生。作为新时代的青年，我们应该多到基层去，多到祖国最需要的地方去，用自己的知识和能力，帮助更多的人，为基层的发展贡献自己的力量。这也是我想入党的一个重要原因——党员就是要到最艰苦的地方去，到群众最需要的地方去，在基层一线磨练自己，在服务群众中实现自己的人生价值。除了助农直播和课业辅导，我们还开展了乡村文旅资源调研。村里有抗日游击队的旧址，有明清时期的古民居，还有大片的荔枝林，生态环境很好，但是因为缺乏宣传，很少有人知道，也没有发展乡村旅游。我带领实践队的同学，用了10天的时间，走遍了村里的每一个角落，拍摄了大量的照片和视频，采访了村里的老党员、老村民，整理了村里的红色故事、民俗文化、自然资源，最后形成了一份一万多字的《XX村文旅发展可行性报告》，还给村里做了文旅宣传短视频、手绘地图、旅游攻略。我们把报告交给了村支书和镇里的文旅办工作人员，他们都觉得很有价值，说“你们真是帮了我们大忙了，我们早就想发展乡村旅游了，但是不知道从哪里下手，你们的报告给我们提供了很好的思路”。让我特别开心的是，我们实践结束后不到一个月，村支书就给我打电话，说有两家旅行社看到我们发的短视频，主动联系了他们，想合作开发红色旅游+乡村采摘的旅游线路，现在已经在谈具体的合作方案了。听到这个消息，我特别有成就感，原来我们大学生也能为乡村的发展做这么