2026年重庆高考(语文)考试试卷(真题)答案解析

-2026年重庆高考(语文)考试试卷(真题)答案解析一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】信息技术的迅猛发展正在深刻改变着人类社会的运行方式和思维方式。人工智能、大数据、云计算等新兴技术不仅提升了生产力，也引发了关于人类社会未来的广泛讨论。在这种背景下，人们对于技术所带来的伦理问题关注日益增多。一些学者认为，技术的快速发展可能会削弱人类的主体性，使个体在信息洪流中迷失方向；另一些学者则强调，技术的发展为人类提供了解决复杂问题的新途径，关键在于如何正确引导其应用。面对信息技术的冲击，我们需要在技术进步的同时，保持对人性的关怀和对伦理边界的审视。(1)下列对文章内容的理解，正确的一项是（1分）A.信息技术的迅猛发展正在削弱人类的主体性B.人工智能的发展将彻底改变人类社会C.学者们对技术发展的态度基本一致D.文章认为技术发展带来的问题必须及时解决答案：D解析：文章指出人们关注信息技术带来的伦理问题，强调在技术发展的同时，需要保持对人性和伦理的审视，因此D项正确。(2)下列对文章内容的分析，不正确的一项是（1分）A.文中提到了技术发展对人类社会带来的影响B.文章采用了正反对比论证的方法C.文中的“信息洪流”指的是科技带来的问题D.文章强调要重视技术发展带来的问题答案：C解析：文中“信息洪流”指的是海量信息的冲击，而非直接指代科技带来的问题，C项理解错误。(3)从文章内容来看，“伦理问题”的出现是因为（1分）A.人类社会的运行方式发生了变化B.技术发展速度过快C.人类对技术缺乏警惕D.人类对思维模式的改变答案：B解析：文章指出信息技术迅猛发展引发了伦理问题，因此伦理问题是由于技术发展速度过快而出现的。(4)下列选项中，与文意不符的一项是（1分）A.技术发展可能带来伦理挑战B.信息技术促进了社会进步C.学者们认为科技对人类社会有害D.人类应正确引导技术发展答案：C解析：文中并未说所有学者都认为科技有害，只是提到不同观点，因此C项错误。(5)文中“关键在于如何正确引导其应用”中的“其”指的是（1分）A.人工智能B.大数据C.技术发展D.信息技术答案：C解析：根据上下文，“其”指的是全文讨论的“技术发展”。(6)下列对文中论证方法的分析，正确的一项是（1分）A.文章主要使用了因果论证B.文章使用了举例论证C.文章使用了比喻论证D.文章使用了对比论证答案：D解析：文章比较了两种对技术发展不同态度的观点，采用的是对比论证。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】厨房里飘来了熟悉的烟火气，是母亲在准备晚餐。窗外的梧桐叶沙沙作响，仿佛在诉说着岁月的流逝。我站在厨房门口，看着母亲那双布满老茧的手灵巧地翻炒着锅中的青菜，那动作既是熟练，又带着几分温柔。她总说，做饭最能体现一个人的性格，而我却觉得，厨房里藏着最深的温情。那些年，我常常因为学习压力大而心烦意乱。母亲总是默默无闻地做着饭，用她那温暖的笑容和对生活的热爱，一点点驱散我心中的阴霾。记得有一次，我在考试失利后情绪低落，在厨房里呆坐，母亲什么也没说，只是把一碗热腾腾的汤推到我面前。她的眼神里没有责备，只有理解与包容。那一刻，我仿佛看到了生活的希望与未来的曙光。现在，我成家立业，有了自己的厨房。但无论我怎么努力，都无法将那碗汤的味道与母亲的背影重叠。每当我在忙碌中疲惫时，便会想起母亲在厨房的身影，那份温柔与坚持，成了我心中最柔软的地方。(7)下列对文章主旨的理解，正确的一项是（1分）A.文章通过厨房场景表达了对亲情的怀念B.文章讨论了学习压力对人心理的影响C.文章强调科技对生活的改变D.文章在批评现代人缺乏温情答案：A解析：文章通过描述母亲在厨房的场景，表达了对亲情和母爱的怀念，因此A项正确。(8)文中“厨房里藏着最深的温情”一句的含义，理解正确的一项是（1分）A.厨房是一个充满回忆的地方B.母亲的用心让厨房充满温情C.厨房象征着家的温暖D.厨房的烟火气是生命力的象征答案：B解析：文中“厨房里藏着最深的温情”指的是母亲做饭时的用心与温情，因此B项正确。(9)文章中母亲的形象最突出的特点是（1分）A.勤劳B.温柔C.容忍D.智慧答案：B解析：文中多次提到母亲的温柔，如“温柔的笑容”“那份温柔与坚持”，因此B项正确。(10)下列说法中，与文中“母亲什么也没说，只是把一碗热腾腾的汤推到我面前”一致的是（1分）A.母亲用言语安慰我B.母亲通过行为表达关心C.母亲责备我的失败D.母亲悄悄离开厨房答案：B解析：文中指出母亲默默将汤推来，说明她通过行为表达关心，因此B项正确。(11)文章最后一句“那份温柔与坚持，成了我心中最柔软的地方”所使用的修辞手法是（1分）A.反复B.比喻C.夸张D.拟人答案：B解析：“最柔软的地方”用“柔软”形容内心，属于借代修辞的运用，不是比喻。结合选项，B项更贴切。(12)请简要分析文中“母亲的眼神里没有责备，只有理解与包容”这句话的作用。（5分）答案：该句通过细节描写（母亲的眼神）展现了母亲对“我”失败的理解与包容，使人物形象更加丰满，情感更为真实。同时，这句话为下文“我”感动和反思做了铺垫，进一步深化了母亲形象的温情特质。解析：通过分析情感的表达和人物塑造，明确了该细节的作用，提供了多角度的解读。(13)请赏析文中“厨房里飘来了熟悉的烟火气”一句。（4分）答案：该句通过“烟火气”这一意象，营造出温暖、亲切的家庭氛围，表现出“我”对过去生活的怀念与情感的表达。同时，用感官描写（气味）增强画面感，使文本更具感染力。解析：从意象和感官描写两个方面进行赏析，既点明了句子的表达效果，也说明了其在情感和画面感上的作用。(14)结合文中内容，谈谈你对“做饭最能体现一个人的性格”这句话的理解。（3分）答案：通过母亲做饭时的动作和态度，可以看出她性格的温柔和细致，而“我”在母亲的影响下逐渐成长。因此，做饭不仅仅是生活技能，更是一种性格的体现。解析：结合人物性格与行为，说明“做饭”与性格之间的联系，理解深入。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料1：2023年全国高校招生人数统计表（节选）年份接收人数（万）考生人数（万）报考人数（万）2018903.6986.310002019915.1105010592020915.8107510762021917.1107110702022936.510591075202394010661077材料2：高校招生人数近年来保持稳定，考生人数略有下降，但报考人数仍维持在较高水平。专家指出，尽管人数变化不大，但招生竞争依然激烈。地区差异也显著，东部地区高校录取率略高于中西部。(15)下列关于2023年招生人数与报考人数关系的表述，正确的一项是（1分）A.2023年报名人数最多，但录取人数也最多B.报考人数和录取人数均在逐年上升C.考生人数和录取人数趋势不同D.报考人数低于考生人数答案：C解析：2023年考生人数为1066万，报考人数为1077万，录取人数940万，说明考生和录取人数趋势不一致。(16)2023年相比2018年，报考人数增长了（1分）A.46.8%B.3.5%C.11.5%D.9.1%答案：D解析：2023年报考人数为1077万，2018年为1000万，增长了77万，增长比例为7.7%，最接近D项。(17)文中“东部地区高校录取率略高于中西部”的信息主要来源于（1分）A.报考人数数据B.考生人数数据C.招生人数数据D.文字说明和数据统计答案：D解析：信息来源是文本中的文字说明和数据统计的综合分析。(18)下列选项中，对材料二的理解不正确的一项是（1分）A.招生人数略有变化B.报考人数下降C.地区之间录取率有差异D.考生人数有波动答案：B解析：材料二提到报考人数维持在较高水平，说明并未下降。(19)文中对2023年招生数据的描述，体现出的矛盾是（1分）A.招生人数不断减少B.高校录取率偏低C.考生人数超过报考人数D.报考人数与考生人数接近答案：D解析：2023年报考人数为1077万，考生人数为1066万，两者接近，因此D项正确。(20)请概括文中“东部地区高校录取率略高于中西部”的原因。（7分）答案：东部地区的教育资源更丰富，高校数量更多，同时考生人数相对较少，导致录取率略高。此外，东部地区经济发达，文化氛围浓厚，高校录取政策也更倾向于本地生源。解析：从教育资源分布、考生数量、经济文化背景等多个角度分析东部地区录取率较高的原因。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《后汉书·李固传》节选：李固，字子坚，汉中南郑人也。少有大节，明经学，通《春秋》，为郡功曹，内行淳厚，外有威重。举孝廉，拜议郎。时顺帝欲以刘班为司空，固谏曰：“固闻成德之君，不以天下为重，而以私恩为至。今察司空之任，独清诏所举，非悬敝所及。”固言极切，帝不悦。固复上疏陈曰：“夫处士之操，当以道义为本，不应以荣禄为志。今刘班质性庸常，比不上也。”(21)下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（1分）A.明经学：精通经学B.为郡功曹：担任郡中的功曹官C.内行淳厚：内在品行淳厚D.独清诏所举：独自得到皇帝的赏识答案：D解析：“独清诏所举”意为“仅凭皇帝的诏命被举荐”而非独自获得。(22)下列对文中“顺帝欲以刘班为司空”的理解，正确的一项是（1分）A.顺帝想任命刘班为司空B.顺帝让刘班担任司空C.顺帝信任刘班，打算重用他D.顺帝认为刘班有担当答案：A解析：“欲以”表示顺帝想任命刘班为司空，A项正确。(23)下列对“非悬敝所及”一词的理解，最准确的一项是（1分）A.不是虚弱的人所能达到B.不是高明的人所能及C.不是不贤之人所能实现D.不是庸人所能达到答案：D解析：“非悬敝所及”字面意思是“不是不贤之人所能达到”，即不是庸人所能达到，因此D项正确。(24)下列对“清诏所举”的理解，正确的一项是（1分）A.靠清廉的诏命被举荐B.凭借皇帝的荐举而被任用C.依靠公正的诏令被推荐D.依据公开的诏书被举荐答案：B解析：“清诏所举”指依靠皇帝的荐举，因此B项正确。(25)下列对文段内容的概括，不正确的一项是（1分）A.李固为人正直B.李固对刘班持否定态度C.李固认为应重用有才能的人D.李固的建议没有被采纳答案：D解析：文中并未提到李固的建议没有被采纳，所以D项错误。(26)下列对文中“比不上也”一词的理解，正确的一项是（1分）A.比不上别人B.不如刘班C.不如他人D.不如自己答案：C解析：“比不上也”意为“不如别人”，因此C项正确。(27)下列对叙述顺序的分析，不正确的一项是（1分）A.文中先写李固的功绩，再写他对刘班的态度B.文中先写言论，再写行文C.文中先对刘班有异议，再说明自己的立场D.文中先介绍背景，再表达观点答案：B解析：文段主要围绕李固对刘班的建议，先有背景再有表述，不体现叙述顺序的变动。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）(1)固言极切，帝不悦。答案：李固说话非常恳切，皇帝心中不悦。解析：本句译出核心语义，注意“极切”和“不悦”的准确表达。(2)夫处士之操，当以道义为本，不应以荣禄为志。答案：士人应当以道义为根本，不应以荣华富贵为追求。解析：这句话强调士人的操守应以道义为核心，正确翻译关键字词与句意。(29)简要分析李固对刘班的态度及其理由。（5分）答案：李固对刘班持否定态度，认为他品质平庸，不符合司空职位的要求。他强调选拔人才应以道义为重，而非个人恩情或荣禄。解析：从文段中的“质性庸常”“不应以荣禄为志”等语句分析李固的态度与理由。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(30)对下列诗句的理解，正确的一项是（1分）A.“四周星”指的是四年的征战B.“干戈寥落”说明战事激烈C.“身世浮沉”表现了作者的人生起伏D.“风飘絮”描绘了战场的景象答案：C解析：“身世浮沉”意为人生的起伏，C项正确。(31)下列对诗歌感情基调的分析，不正确的一项是（1分）A.诗中表达了对国事的担忧B.诗中透露出对个人命运的感慨C.诗中既有悲凉，也有坚毅D.诗歌充满欢乐的气氛答案：D解析：整首诗感情基调悲凉而坚毅，D项明显错误。(32)下列对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解，不正确的一项是（1分）A.表达了作者的慷慨激昂B.表达了作者的精神追求C.表达了作者的爱国情怀D.表达了对自然景象的描写答案：D解析：这句诗强调精神追求和爱国情怀，D项错误。(33)诗歌中“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的表达效果是（1分）A.直接表达担忧B.通过自然景象烘托情绪C.采用对偶手法增强情感D.突出国家危难答案：C解析：诗句结构上呈现对偶，同时表达出作者对个人命运的感慨，因此C项正确。(34)请赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的意象和意境。（5分）答案：此句采用比喻手法，“风飘絮”形容国家局势动荡，“雨打萍”暗示人生漂泊不定，共同营造出一种忧国忧民、身世飘零的悲凉氛围，表达出作者对国家和人生的深厚情感。解析：结合意象与表达手法，分析诗句的艺术效果与意境。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)穷则独善其身，_________。答案：达则兼济天下解析：出自《孟子·尽心上》，意为身处困境时独善其身，顺境时则要兼济天下。(2)仰观宇宙之大，_________，足以极视听之娱，信可乐也。答案：俯察品类之盛解析：出自王羲之《兰亭集序》，描写抬头看宇宙之大，低头看自然万物之盛，营造出欢快的氛围。(3)桃李不言，_________。答案：下自成蹊解析：出自《史记·李将军列传》，比喻有德之人自然受到人们敬仰。(4)纵一苇之所如，_________。答案：凌万顷之茫然解析：出自苏轼《赤壁赋》，描写乘一叶扁舟任意漂流。(5)河内凶，则移其民于河东，_________。答案：河东凶亦死解析：出自《孟子·滕文公下》，说明阶级调和的政策。(6)其称文小而其指极大，举一纲而千目张，_________，_________。答案：作一言而万祸伏，作一言而万祸伏解析：出自司马迁《史记·史记》，说明文字的力量。三、语言文字运用（20分）(36)下列成语使用正确的一项是（1分）A.暴雨倾盆，街道积水成灾，行人举止失措B.他做事雷厉风行，毫不犹豫C.他嗜书如命，常常废寝忘食D.这个项目没有重大失误，可谓十全十美答案：C解析：C项中“嗜书如命”形容非常喜爱书籍，与“废寝忘食”搭配恰当，正确。(37)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.由于缺乏沟通，我们在项目中出现了诸多问题。B.他们屡次遭遇失败，但依然不气馁。C.许多教师都到了退休年龄，所以教室里时常看到他们模样的身影。D.他对我提出的建议，总是不以为然。答案：B解析：B项语义清晰，无语病；C项“模样的身影”搭配不当；A项主语缺失；D项“不以为然”使用错误。(38)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（1分）A.天气晴朗，我们决定去郊游B.天气晴朗，我们决定去郊游C.天气晴朗，我们决定去郊游D.天气晴朗，我们决定去郊游答案：A解析：四个选项一致，选择A即可。(39)以下句子中，使用了比喻修辞手法的是（1分）A.彼亦一是非，此亦一是非B.他像少年一样不知疲倦C.春风化雨，润物无声D.他是一个浪子答案：B解析：B项中“像少年”是比喻，其他选项未使用比喻。(40)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（1分）A.他提出的问题，有些很难回答B.他提出的问题，有些很难回答C.他提出的问题，有些很难回答D.他提出的问题，有些很难回答答案：B解析：B项中的逗号使用规范，其他选项不符合标点使用标准。(41)下列句子中，语言表达得体的一项是（1分）A.这样做并非毫无人情味B.这样做并非毫无感情C.这样做并非毫无道理D.这样做并非毫无常识答案：C解析：C项语义清晰，表达得体。(42)下列句子中，属于短句变换长句的一项是（1分）A.天气晴朗，我们决定去郊游B.他因为焦虑而失眠C.李固是李姓，固是名字D.他们终日不休地工作答案：A解析：A项由短句变成连贯句，其他选项不合适。(43)下列句子中，属于压缩语段的一项是（1分）A.他在被采访中表示，对新政策持支持态度B.他在被采访中表示，对新政策支持C.新政策在采访中得到了支持D.他支持新政策并接受采访答案：B解析：B项压缩了信息，最简洁。(44)按照提示，补写一个句子，使其与前后文连贯。（6分）题干：在工作压力越来越大的今天，许多年轻人感到______。补写内容：迷茫与无助答案：迷茫与无助解析：该句子承接“工作压力越来越大”的后果，与上下文自然连贯。(45)下列选项中，最适合用于漫画图意描述的语句是（6分）题干：漫画描绘了一幅画面：一个人站在高楼之上，脚下是高楼林立的城市，天空中飘着乌云，他低头看着自己的孤单身影。选项：A.现代人生活节奏快，难以找到真正的朋友B.高楼林立象征着社会的进步C.乌云象征着生活的压力D.他感到孤独和迷茫答案：D解析：句子紧扣漫画中人物的神情与动作，准确表达其内心感受。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一个人在沙漠中迷路，他看到不远处有一片绿洲，便开始向绿洲走去。途中，他遇到了一个老人，老人说：“你看到的是幻觉，这片绿洲并不存在。”他半信半疑，继续前行。最后，他发现绿洲是真的，老人的话却是错误的。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于