(完整版)八年级上册政治知识点(人教版)

人教版八年级上册《道德与法治》完整知识点归纳（基于2024年秋最新教材整理，带★为高频考点）第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会我们可以通过哪些方式感受社会生活？（P3）①走进农村，看到农民在田间辛勤劳作；②来到工厂，看到工人有条不紊地工作；③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；④参观博物馆，丰富的展品令人震撼；⑤观看升旗仪式，感受到身为中国人的自豪……感受社会生活有哪些意义？（P4）①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻；②我们会更加关注社区治理，并献计献策；③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。★个人与社会的关系（P4-P5）①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么各种关系连接成的线就织成一张"大网"，每个人都是社会这张"大网"上的一个"结点"。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。主要的社会关系有哪几种？（P5相关链接）类型含义举例血缘关系以血亲或生理联系为基础家庭、家族成员地缘关系以空间与地理位置为基础同乡、邻居业缘关系以社会分工为基础同学、同事第二框在社会中成长什么是社会化？（P7相关链接）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。如何理解"人的成长是不断社会化的过程"？（P7）通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。★为什么说个人离不开社会？（P7）①人的成长是不断社会化的过程；②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。亲社会行为有哪些表现？（P8）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。★为什么要养成亲社会行为？（P8）①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。★如何养成亲社会行为？（P8）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课网络生活新空间第一框网络改变世界★网络对日常生活有哪些积极影响？（P10-P12）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。★网络如何推动社会进步？（P12-P13）方面具体内容经济发展互联网促进人才、资金、技术、物资流动，成为社会生产新工具、经济贸易新途径；推动传统行业转型升级，创造新业态民主政治丰富民主形式，拓宽民主渠道，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权文化与科技打破地域界限，拓展文化交流范围；促进创新资源汇聚、融合与共享⚠️易错点：不能说"网络问政扩大公民民主权利范围"，只能说"拓宽渠道"。★网络有哪些消极影响？（P15-P16）①出现了一些虚假的、不良的信息（有人歪曲事实、有人实施网络诈骗、有人发布暴力色情信息等）；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活，疏离现实人际关系；③个人隐私容易被侵犯。第二框合理利用网络★如何理性参与网络生活？（P17-P19）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会"信息节食"，不可沉溺于网络；③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（网络无限，自由有界）辨别网络信息的方法（P18）①注意信息出处；②关注官方信息；③对信息进行多方验证；④辨识信息内容；⑤向他人求助。如何传播网络正能量？（P19-P20）①充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献力量；②践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。⚠️注意：不能说我们要"拒绝（远离）网络"。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第一框维护秩序社会秩序的种类有哪些？（P23）社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。★社会秩序的作用？（P23）①社会正常运行需要秩序（每个社会成员有序占据社会资源、承担社会责任，才能避免混乱、提高效率）；②社会秩序是人民安居乐业的保障（营造有序、整洁、安全的社会环境）。社会规则的种类（P25）道德、纪律、法律等（道德和法律是两种主要社会规则）。★社会规则的作用？（P25）①社会规则明确社会秩序的内容（告诉我们如何安排社会关系，各司其职、各得其所）；②社会规则保障社会秩序的实现（对违反规则行为的处罚，有强制性和非强制性手段）。⚠️易错陷阱："社会规则明确社会秩序的内容"不能写成"社会秩序明确社会规则的内容"。违反社会规则≠都要受法律制裁/追究刑事责任。第二框遵守规则★自由与规则的关系（P27-P28）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，受道德、纪律、法律等约束。公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界。⚠️注意："网络无限，自由有界"不能写成"网络有界，自由无限"。★如何自觉遵守规则？（P29-P33）①遵守规则需要他律和自律（他律：监督、提醒、奖惩等外在约束；自律：严于律己、自我反省）；②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为行动准绳，将规则内化于心、外化于行。如何维护和改进规则？（P30-P31）维护规则：①从自己做起，自觉遵守规则；②在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。改进规则：①规则不是一成不变的（有的需制定、有的需废除、有的需修改完善）；②积极参与规则的改进和完善，积极为新规则建言献策。劝导他人遵守规则的技巧（P31）要点内容有"礼"先称呼对方，语言文明，态度和善有"理"晓之以理，告诉对方不能做什么、应该做什么、为什么有"节"适可而止第四课社会生活讲道德第一框尊重他人为什么要尊重他人？①尊重是交往的起点，是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；③尊重使社会生活和谐融洽，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。如何尊重他人？①积极关注、重视他人；②平等对待他人；③学会换位思考；④学会欣赏他人。第二框以礼待人★文明有礼的重要性？层面内容对个人文明有礼是一个人立身处世的前提对社会文明有礼促进社会和谐发展对国家文明有礼塑造良好国家形象如何做文明有礼的人？①态度谦和，用语文明；②仪表整洁、举止端庄；③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。第三框诚实守信★诚实守信的含义和地位？（P38-P39）含义：言行一致、表里如一、信守承诺。地位：①诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；②诚信是我国民法的一项基本原则。如何践行诚信？①对个人：人以诚信立身；②讲究策略，注重方式方法；③遵纪守法，珍惜诚信记录。第四框友善待人友善的含义和地位含义：待人热情友好，与人为善。地位：是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。如何做到友善？①宽容他人；②换位思考；③助人为乐。第三单元勇担社会责任第五课做负责任的人第一框责任与角色同在责任的含义和来源含义：责任是一个人分内应该做的事情。来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。★角色与责任的关系①在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色；②每一种角色都意味着承担相应的责任；③随着时代发展，角色和责任也在发生变化。如何做一个负责任的人？①对自己负责（按时完成学业、信守承诺等）；②学会感恩，主动关心、帮助和服务他人；③勇于承担社会责任，不言代价与回报。第二框积极奉献社会关爱他人的意义和做法意义：关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。做法：①心怀善意；②尽己所能；③讲究策略（考虑他人感受、不伤害他人自尊）。★服务社会的意义（P74）①服务社会体现人生价值；②服务社会能够促进我们全面发展（视野拓展、知识丰富、能力提高、道德境界提升）。如何服务和奉献社会？①积极参与社会公益活动（志愿服务、社区服务等）；②热爱劳动，爱岗敬业。第六课维护国家利益第一框国家利益至上★国家利益的含义和内容含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。内容：涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。★国家利益与人民利益的关系①国家利益是人民利益的集中表现；②国家利益与人民利益高度统一；③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正实现。如何坚持国家利益至上？①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念；②树立和增强危机意识和防范意识；③增强维护国家利益的责任感和使命感。第二框树立总体国家安全观★国家安全的重要性①国家安全是国家生存与发展的重要保障；②国家安全是人民幸福安康的前提；③国家安全是实现国家利益最根本的保障。总体国家安全观的内涵（P87）以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。如何维护国家安全？①自觉履行维护国家安全的法定义务；②增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；③通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量（如拨打12339举报电话）。核心速记表单元核心主题关键词第一单元走进社会生活个人与社会、社会化、亲社会行为、网络利与弊、合理利用网络第二单元遵守社会规则社会秩序、社会规则、自由与规则、尊重、文明有礼、诚信、友善第三单元勇担社会责任角色与责任、关爱他人、服务社会、国家利益至上、总体国家安全观💡备考提示：标注★的为高频考点，建议重点背诵。第一单元和第二单元是考试重点，选择题和材料分析题均频繁涉及。注意区分易错表述（如"扩大权利"vs"拓宽渠道"、"远离网络"等说法均为错误表述）。

参考资料

[1]\h初中道德与法治新人教版八年级上册知识点清单,准初二赶快收藏起来吧!-微信公众平台

[2]\h八年级上册道德与法治全册知识点(2024年秋最新版)-微信公众平台

[3]\h八年级上册《道德与法治》知识点归纳-微信公众平台

[4]\h人教版八年