2027届江苏省江阴市青阳片九上化学期末预测试题含解析

2027届江苏省江阴市青阳片九上化学期末预测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验操作和分析都正确的是（）选项操作分析A用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2的密度比空气大B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上加热目的是证明这两种可燃物的着火点不同C点燃CO、CH4之前要检验其纯度因为二者都是有毒气体D本炭还原氧化铜时酒精灯加网罩来加热网罩的作用是使火焰集中并提高温度A．A B．B C．C D．D2．下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，据此判断以下叙述正确的是A．甲的溶解度比乙的溶解度大B．乙的溶解度受温度变化影响较大C．30℃时，30克的甲物质加到50克的水中能形成80克的饱和溶液D．甲，乙两物质的饱和溶液同时从30℃降温到10℃，析出晶体的质量，甲一定大于乙3．下列叙述正确的是A．自然界中所有元素的原子都由质子和中子构成B．混合物一定由两种或两种以上的元素组成C．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成D．气体升温时体积膨胀，其原因是加热过程中每个气体分子的体积都增大了4．实验室有一瓶标签线缺的试剂可能是酒精，有同学提出打开瓶塞现察。这属于科学探究中的A．猜想假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论5．下列装置操作图不能用于检查气密性的是A． B．C． D．6．下列有关空气的说法中，正确的是A．空气中氧气与氮气的质量比约为1：4B．利用空气中氧气与各组分性质的差异，可以测定空气中氧气的含量C．空气是一种混合物，各组分的含量恒定不变D．计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧7．下列化学用语书写正确的是（）A．两个氮原子:2N2B．两个氢分子:2HC．氧化铝的化学式:Al2O3D．一个钙离子:Ca2-8．下列有关物质的性质和变化的归纳中，正确的是A．石墨变成金刚石发生了化学变化B．H2、C、CO都能和CuO发生置换反应C．浓硫酸、浓盐酸、浓氨水都具有挥发性D．Fe、Al、Ag都能从CuSO4溶液中置换出Cu9．某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中正确的是（）A．O2：可表示一个氧气中有2个氧原子B．2C：可表示两种碳单质C．SO42-：可表示一个硫酸根离子带2个单位负电荷D．NH3：可判断出该物质中N、H元素的个数比为1:310．2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列行动不符合这一主题的是（）A．我市进行扬尘污染综合治理 B．积极主动参与社会环境保护各项活动C．生活中尽量少用或者循环使用塑料袋 D．为减少塑料污染，把废弃塑料露天焚烧11．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（）A．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1B．该反应是化合反应C．该反应有2种生成物D．每个生成物分子由3个原子构成12．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石落溶液变红的溶液一定呈酸性D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）（1）写出上图C装置中甲仪器的名称____________。（2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为______________。（3）实验室用装置B来制取二氧化碳化学方程式表示为______________。（4）实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是_____________。（填装置编号，下同）。（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_____________（填序号）。a将烧杯换成水槽b导管伸入水中位置过深，气体无法逸出c将水换成冰水d先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中14．对比实验是科学研究中常用的方法。（1）甲实验证明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点，依据的实验现象是______。（2）乙实验用于探究氧气浓度对燃烧的影响，有同学认为不够合理，理由是______。15．铁是目前世界年产量最高的金属。请回答：（1）家里用于炒菜的铁大勺是利用了铁的_____性。（2）如图装置是工业炼铁的原理①A装置加热一段时间后玻璃管内的现象是_____，反应的化学方程式是_____。②B装置的实验现象是_____③C装置的作用是_____，反应的化学方程式是_____。16．为除去NaCl粗盐中NaCl、MgCl2、Na2SO4等杂质，某化学兴趣小组的同学先将粗盐样品溶解、过滤、除去泥沙后，在粗盐水中依次进行如下操作：①加过量BaCl2的溶液；②加过量的NaOH溶液；③加过量Na2CO3的溶液；④过滤；⑤加适量的盐酸；⑥蒸发、结晶。[提示：BaCl2溶液有与Na2SO4、Na2CO3溶液反应，分别生成BaSO4、BaCO3沉淀，BaSO4不溶于水，也不溶于酸]（1）溶解、过滤、蒸发操作中都要用到的一种玻璃仪器是_____。（2）写出一个加NaOH溶液时所发生反应的化学方程式_____。（3）上述流程中，若将过滤和加盐酸的操作顺序颠倒，所得精盐产品中吉哪些杂质_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．制取6.4g氧气理论上需要过氧化氢_______克？18．硫酸铵（化学式为（NH4）2SO4）是一种能促进植物茎、叶生长的氮肥施肥浓度过高，会造成烧苗现象。小柯通过实验发现，质量分数为2%的硫酸铵溶液不会导致植物烧苗。（1）硫酸铵中氮、氧元素的质量比为_____。（2）用50克30%的硫酸铵溶液配制2%的硫酸铵溶液，需要加水_____mL。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图标出的是有关灯泡的组成，请根据图回答下列问题。（1）所标物质中属于金属材料的是_____，属于非金属单质的是_____（各写一种）。（2）物质的性质决定其用途。请你就图中标出的物质举一例说明。_____（3）比较锡和铜的金属活动性强弱可采用什么方法？_____（写出一种方法即可）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以可用燃着的木条放到集气瓶口不能伸入瓶内检验CO2是否收集满，故错误；B、物质受热时，如果能够燃烧，说明是可燃物，因此用坩埚钳夹住乒乓球碎片和滤纸碎片放在酒精灯的火焰上加热，其目的是证明乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物，故错误；C、点燃可燃性气体之前应该先检验纯度，可防止点燃时发生爆炸，故错误；D、酒精灯的网罩能使火焰温度集中从而提高温度，故正确。故选D。2、C【解析】根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图可知：A、温度高于20℃时，甲的溶解度比乙的溶解度大，A选项叙述不正确，不符合题意；B、甲的溶解度受温度变化影响较大，乙的溶解度受温度变化影响较小，B选项叙述不正确，不符合题意；C、30℃时，甲物质的溶解度为60克，即100克水中溶解60克甲物质形成饱和溶液，则30克的甲物质加到50克的水中能形成80克的饱和溶液，C选项叙述正确，符合题意；D、30℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，10℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度，等质量的甲，乙两物质的饱和溶液同时从30℃降温到10℃，析出晶体的质量，甲一定大于乙，饱和溶液的质量未知，无法比较析出晶体的质量，D选项叙述不正确，不符合题意。故选C。3、C【详解】A、氢原子没有中子，此选项错误；B、混合物一定由两种或两种以上的物质组成，此选项错误；C、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，此选项正确；D、气体升温时体积膨胀，其原因是加热过程中分子间隔增大了，此选项错误。故选C。4、C【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。【详解】A、猜想假设是从经验事实等的观察研究中,发现问题,用已有的科学知识作出猜想或假定性的说明，实验室有一瓶标签线缺的试剂可能是酒精，有同学提出打开瓶塞现察不属于猜想假设，故A不正确；B、收集证据是通过查阅资料等解释可能发生的现象，同学提出打开瓶塞现察不属于收集证据，故B不正确；C、实验室有一瓶标签线缺的试剂可能是酒精，有同学提出打开瓶塞现察属于设计实验，故C正确；D、得出结论是对提出的问题,并结合收集到的信息进行分析、鉴别、处理,得出合理的解释，同学提出打开瓶塞现察不属于得出结论，故D不正确。故选C。5、A【分析】检查装置气密性的方法很多，但都有一个前提条件：装置不能是敞口的，否则本身就是漏气的，无论如何检查也毫无意义。【详解】

A．图中是一个敞口装置，无法检查气密性，选项A符合题意；B．用手握住试管外壁，有气泡冒出，说明气密性良好，能用于检查装置气密性，选项B不符合题意；C．推注射器时长颈漏斗内水柱上升，说明气密性良好，能用于检查装置气密性，选项C不符合题意；D．向长颈漏斗内加水，液面不下降，说明气密性良好，能用于检查装置气密性，选项D不符合题意。故选A。6、B【详解】A、空气中氧气与氮气的体积比约为1：4，不是质量比，不符合题意；B、空气中的各物质仍保持原有的性质，故利用空气中氧气与各组分性质的差异，可以测定空气中氧气的含量，符合题意；C、空气是由氧气、氮气等两种以上物质混合而成，属于混合物，其组分基本恒定，但不是恒定不变的，不符合题意；D、二氧化碳是空气的组分之一，不属于有害气体，不符合题意。故选B。7、C【详解】A、原子通常用元素符号表示，多个原子，就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个氮原子为2N，不符合题意；B、分子是用物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字，故两个氢分子为2H2，不符合题意；C、氧化铝为三氧化二铝，化学式为Al2O3，符合题意；D、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字，故一个钙离子为：Ca2+，不符合题意。故选C。分子是用物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字；离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。8、A【详解】A、石墨是最软的矿物质之一，金刚石是自然界中最硬的物质，二者是不同物质，所以属于化学变化，故A正确；B、置换反应是单质与化合物反应生成新的单质与新的化合物的反应，一氧化碳与氧化铜反应的反应物中没有单质，不属于置换反应，故B错；C、浓硫酸不具有挥发性，故C错；D、Ag不能与CuSO4溶液反应，故D错。故选A。9、C【详解】A、化学式O2：可表示一个氧气分子中有2个氧原子，说法错误；

B、2C：表示原子的个数，所以只表示两个碳原子，说法错误；

C、SO42-：可表示一个硫酸根离子带2个单位负电荷，说法正确；

D、NH3：可判断出该物质中N、H“元素”的原子个数比为1：3，元素只讲种类，不讲个数，选项说法错误。

故选：C。10、D【详解】A、扬尘污染综合治理可减少空气污染，符合主题，错误；B、积极主动参与社会环境保护各项活动，利用环境保护，符合主题，错误；C、生活中尽量少用或者循环使用塑料袋，可减少白色污染，符合主题，错误；D、把废弃塑料露天焚烧，会产生大量的空气污染物，不符合主题，正确。故选D。11、B【详解】A、对比反应前后的分子，其中反应前的3个分子，反应后有1个未参加反应，因此，该分子有2个参加反应；图中的6个分子全部参加反应；所以，参加反应的“”和“”分子个数比为6：2=3：1，故A不正确；

B、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，即反应生成一种物质；反应物为两种单质；该反应为两种物质生成一种物质的化合反应，故B正确；

C、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，而反应后的分子为未参加反应的分子、不是反应所生成的分子；因此反应的生成物只有一种；故C不正确；

D、由反应的模拟模型图可得知，反应的生成物的分子由四个原子构成；故D不正确；

故选：B。根据分子构成判断反应物与生成物的种类，构成相同的分子为同种物质的分子；两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应。12、C【详解】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如：NaOH是含有氧元素的化合物，不是氧化物，属于碱，此选项错误；B、当温度不变，蒸发溶剂时，溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，但溶质的质量分数不变，此选项错误；C、酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石落溶液变红的溶液一定呈酸性，此选项正确；D、碳酸盐与盐酸反应放出气体，与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是金属单质，此选项错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶BE或CEa【详解】（1）C装置中甲仪器的名称锥形瓶。（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，生成氯化钾和氧气，化学方程式为。（3）大理石或石灰水与稀盐酸反应制取二氧化碳，其化学方程式表示为。（4）实验室制取氢气为固液反应不加热，且氢气难溶于水，应选择的发生和收集装置组合可以是BE或CE。（5）a、将烧杯换成水槽，对气密性检查没有影响，故正确；b、导管伸入水中位置过深，压强增大，可能导致气体无法逸出，故错误；c、将水换成冰水，温度降低，可能导致气体无法逸出，故错误；d、先用手捂住试管壁，试管温度升高，气体逸出，再将导管另一端插入水中，可能无气泡，故错误。故选a14、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧木炭的颗粒大小不同，与氧气的接触面积不同【详解】（1）铜片上的白磷与氧气接触，温度达到着火点，白磷燃烧，红磷与氧气接触，温度达不到着火点，不燃烧。甲实验证明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点，依据的实验现象是铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧。（2）乙实验用于探究氧气浓度对燃烧的影响，有同学认为不够合理，理由是木炭的颗粒大小不同，与氧气的接触面积不同。用控制变量法研究多变量的问题时,，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。15、导热红色固体变成黑色3CO+Fe2O32Fe+3CO2澄清石灰水变浑浊防止一氧化碳污染大气2CO+O22CO2【解析】（1）家里用于炒菜的铁大勺是利用了铁的导热性。（2）①在高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2；所以观察到红色固体慢慢变成黑色。②二氧化碳是澄清石灰水变浑浊，故B装置的实验现象是澄清石灰水变浑浊。③一氧化碳有毒，并会污染空气，一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，该装置可以防止一氧化碳排入空中，污染大气；反应的化学方程式是2CO+O22CO2。16、玻璃棒MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl氯化钙、氯化镁、氯化钡【详解】（1）溶解、过滤、蒸发操作中都要用到的一种玻璃仪器是玻璃棒。

故填：玻璃棒。（2）氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，化学方程式为：MgCl2+2NaO