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文档简介
河北省石家庄二十八中学2027届化学九上期中复习检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列成语中不涉及化学变化的是A.百炼成钢B.火树银花C.铁杵磨针D.火上浇油2.下列反应是氧化反应不是化合反应的是()A.蜡烛+氧气二氧化碳+水B.氧化钙+水氢氧化钙C.铁+氧气四氧化三铁D.硫+氧气二氧化硫3.物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是()A.木炭:产生红色火焰 B.红磷:产生大量白烟C.镁条:生成黑色固体 D.硫粉:生成二氧化硫4.下列实验操作不正确的是()A.点燃酒精灯 B.检查装置气密性C.倾倒液体 D.加热液体5.下列庆祝活动中,发生了化学变化的是()A.编制花环 B.切分蛋糕C.燃放鞭炮 D.舞狮6.下列图示实验操作中,正确的是()A.添加酒精 B.塞进橡皮塞C.滴加液体 D.检查装置气密性7.用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是A.甘蔗甜,苦瓜苦——不同分子性质不同 B.食物变质——分子本身发生了变化C.一滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小 D.水结成冰——分子停止运动8.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是()A.少量的酒精洒在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖B.用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中C.用100mL量筒量取2.5mLNaC1溶液D.用托盘天平称得某固体样品的质量为5.01克9.以下关于燃烧现象的描述,正确的是()A.磷在空气中燃烧发出白雾B.铁丝在空气中燃烧火星四射C.蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟D.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光10.下列实验室安全措施不正确的是(
)A.易燃、易爆药品不能与强氧化性的物质混存,必须分开放置B.不要用手接触药品,也不要尝药品的味道C.如果将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液D.向酒精灯内添加酒精时,不能少于酒精灯容积的2/311.近两年广泛流传一个民生热词:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是()A.用霉变的油菜籽生产食用油B.在猪饲料中加入瘦肉精C.制作面包时,加入少量小苏打D.用工业酒精勾兑饮用白酒12.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是()A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进:将数显设备,气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图所示连接,装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为V1.关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,待火焰熄灭后,过段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升,待集气瓶内的水面不再上升时集气瓶内的体体积为V2.然后向右边容器内加人一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3,在点燃红磷至打开活塞这一过程中,观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降,再趋于稳定。请回答:(1)数显设备显示,开始一段时间集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)氧气量减少导放的气压变化量。(2)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_______所经历的时间。(3)在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积是________(填V1-V3或V1-V2或V2-V3)。(4)该反应原理符号表达式是_____________。(5)请评价该装置有何优缺点?________________(各说一点)。(6)此实验能否将红磷替换为木炭或硫磺__________,其原因是_________。14.请结合下列常用的仪器和装置,回答有关问题:(一)上图仪器中,G标号仪器的名称是_________;能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器有________(填序号)。(二)同学们要完成实验室制取二氧化碳的基础实验:(1)实验室准备的药品有:块状石灰石和稀盐酸。(2)实验室制取二氧化碳反应的文字表达式是_____________。(3)选择上图中的_____________(填序号)可组合成所需的发生装置。(4)实验步骤:①检查装置的气密性:具体的方法为关闭导管口的止水夹,往长颈漏斗中加水,如果______,则装置的气密性好。②装药品:应先加______,请说明加入石灰石的具体操作方法________。③只用H、I及导管组合收集二氧化碳,此方法叫_______法,检验二氧化碳是否收集满的方法是_____________。15.现有下列A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,完成下列填空。(1)指出仪器a的名称:a_____________。(2)用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气,气体发生装置可选用:__________(填序号,下同)。(3)A装置用高锰酸钾来制备氧气中放一团棉花的作用________;若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。16.下列A~E是初中化学中的五个实验装置,请按要求填空:(1)用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中___处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平.(2)B实验成功的关键是___;(填序号)①选用教室内的空气;②装置气密性好;③实验前夹紧止水夹;④红磷过量或足量;⑤冷却后再打开止水夹.(3)C实验中水的作用是______;(4)D实验试管2中产生的气体是__;(填化学式)(5)E实验可能产生的不良后果是________.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室常用溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)来配制需要用的较稀的硫酸溶液。现要配制500mL溶质质量分数为20%(密度为1.14g/cm3)的稀硫酸溶液,需要多少毫升浓硫酸?_________________________需要加水多少毫升?______________18.地沟油中含有种毒性及致癌性极强的物质—黄曲霉素B1,其化学式为C17H12O6,长期食用会引起消化道癌变,请回答:(1)黄曲霉素B1分子中碳、氢、氧三种元素原子个数比为_____。(2)计算6.24g黄曲霉素B1中含有氧元素的质量与多少质量的水中所含氧元素的质量相当?_____(写出计算过程)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)如图是某反应的某学生实验小组做了以下几个实验:[查阅资料]:二氧化硫能与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠,亚硫酸钠是一种可溶于水的物质。用V形玻璃管完成下面实验:(1)如图1所示,往V形玻璃管A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生气体通入C处后排放的目的是_____,写出A处反应的化学方程式_____。(2)如图2所示,V形玻璃管A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是_____。若另取一相同的V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释:_____。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。A、百炼成钢,发生的反应为:C+O2点燃CO2,属于化学变化,错误,B、火树银花是物质的燃烧,生成新的物质,属于化学变化,错误,C、铁杵磨针是物质形状的改变,没有生成新的物质,属于物理变化,正确,D、火上浇油是物质的燃烧,生成新的物质,属于化学变化,错误,故选C考点:化学变化和物理变化的判别2、A【解析】
根据化合反应为由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应及氧化反应是指物质与氧发生的化学反应进行解答。【详解】A、蜡烛与氧气反应是氧化反应,但产物有两种,不属于化合反应,符合题意;B、氧化钙与水反应,产物只有一种,是化合反应,但不是氧化反应,不符合题意;C、铁与氧气反应为氧化反应,且产物只有一种,属于化合反应,不符合题意;D、硫与氧气反应为氧化反应,且产物只有一种,属于化合反应,不符合题意。故选A。本题主要考查了学生对氧化反应和化合反应的理解。其中化合反应为四大基本反应之一,学生还应该掌握其它三种,分别为分解反应、置换反应和复分解反应,熟知四大基本反应概念,避免混淆。3、B【解析】
A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误。B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确。C、镁条在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体,故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。故选B。在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。4、A【解析】
A、禁止用酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确;C、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置;标签应向着手心,瓶塞倒放;图中操作正确;D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积,图中液体超过试管容积,图中所示操作正确。故选A。5、C【解析】
A、编织花篮的过程中没有新物质生成,故是物理变化,故错误;B、切分蛋糕的过程中没有新物质生成,故是物理变化,故错误;C、燃放鞭炮的过程中有新物质生成,故是化学变化,故正确;D、舞狮的过程中没有新物质生成,故是物理变化,故错误。故选判断是物理变化还是化学变化的唯一标准是看是否有新物质生成。6、D【解析】
A、不可向燃着的酒精灯内添加酒精,故错误;B、把试管放入桌面,用手拿橡皮塞硬往试管口按,易使试管压破,应左手拿试管,离开桌面,右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入;故操作不规范,故错误;C、滴管滴加液体时要悬空垂直滴加,不可伸入试管内,故错误;D、导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好,操作正确,故正确。故选D。7、D【解析】A.由分子构成的物质,分子种类不同,物质的性质不同,甘蔗甜,苦瓜苦——不同分子性质不同,不符合题意;B.食物变质是化学变化,旧的分子变成新的分子,分子本身发生了变化,不符合题意;C.一滴水中约含1.67×1021个水分子,说明分子很小,不符合题意;D.水结成冰物质的状态发生变化,但是分子总在不停的运动;选D8、A【解析】
A、湿抹布扑盖可隔绝空气,从而达到灭火的目的,故A正确;B、块状固体放入垂直的试管中,易将底部打破,应将试管横放,然后缓缓直立,故B错误;C、量筒的规格与液体体积接近可减少误差,应选10mL量筒量取2.5mLNaCl溶液,故C错误;D、托盘天平的感量为0.1g,不可称量5.01g固体,故D错误。故选A。9、D【解析】
A、磷在空气中燃烧冒出大量的白烟,不是白雾,故错误;B、铁不能在空气中剧烈燃烧,故错误;C、蜡烛在氧气中燃烧放出白光,放出能使澄清石灰水变浑浊的气体,故错误;D、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光,正确。故选D。10、D【解析】
A、易燃、易爆药品与有强氧化性的物质易发生反应而发生燃烧或爆炸,要分开放置并远离火源,故选项说法正确。B、做化学实验时,不要用手接触药品,也不要尝药品的味道,故选项说法正确。C、不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液,故选项说法正确。D、向酒精灯内添加酒精时,不能多于酒精灯容积的2/3,故选项说法错误。故选:D。11、C【解析】
A、霉变的食材中含有霉菌毒素,会危害人体健康,选项错误;B、瘦肉精有毒,会危害健康,选项错误;C、少量小苏打能与面团发酵生成的酸反应生成气体,使面团松软,不会影响人体健康,选项正确;D、工业酒精中混有甲醇,能使人失明,甚至使人失去生命,选项错误,故选C。12、C【解析】试题分析:在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;把试管口略向下倾斜固定在铁架台上,防止炸裂试管;导管口开始有气泡放出时不能立即收集,防止生成的气体不纯;用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,防止水回流,炸裂试管。故选C.考点:实验操作二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、大于集气瓶内的温度恢复到室温后(或数显设备的示数已不变,或集气瓶内的气压保持稳定)V1-V3优点是可以通过压强的变化观察氧气含量,缺点是需要手动点燃红磷,可能会带入空气不能反应生成二氧化碳或二氧化硫,补充了消耗的氧气,不会产生压强差【解析】
红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,木炭在氧气中点燃生成二氧化碳,硫在氧气中点燃生成二氧化硫。【详解】(1)实验开始时,红磷燃烧放热,温度升高导致的气压变化量大于氧气量减少导致的气压变化量,开始一段时间集气瓶内气体压强上升。(2)在实验结束后,不要急于打开活塞,防止发生危害事故,原则上必须等到集气瓶内的温度恢复到室温后(或数显设备的示数已不变,或集气瓶内的气压保持稳定)才能打开活塞,故“一段时间”指的是火焰熄灭后到集气瓶内的温度恢复到室温后(或数显设备的示数已不变,或集气瓶内的气压保持稳定)所经历的时间。(3)在整个实验过程中,参加反应的氧气即为集气瓶内减少的氧气,则减少的氧气体积为V1-V3。(4)反应是红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,该反应原理符号表达式是。(5)该装置优点是可以通过压强的变化观察氧气含量,缺点是需要手动点燃红磷,可能会带入空气。(6)木炭在氧气中点燃生成二氧化碳,硫在氧气中点燃生成二氧化硫,故此实验不能将红磷替换为木炭或硫磺,其原因是反应生成二氧化碳和二氧化硫,补充了消耗的氧气,不会产生压强差。14、水槽;E碳酸钙+盐酸―――→氯化钙+水+二氧化碳B、D(或A、B、D;或A、B、E)长颈漏斗内形成稳定的水柱(或漏斗内液面不下降等合理均可)石灰石;容器(或锥形瓶、试管)横放,镊子夹取石灰石放在容器口,然后使容器慢慢竖立起来,使石灰石缓缓滑到容器底部。向上排空气法;将燃着的木条放在集气瓶口,若木条火焰熄灭则满,否则不满。【解析】
(一)上图仪器中,G标号仪器的名称是水槽;能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器有试管;(二)(2)实验室制取二氧化碳反应的文字表达式是碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;(3)选择如图中的B、D(或A、B、D;或A、B、E)可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置;(4)①检查装置的气密性:关闭导管口的止水夹,往长颈漏斗中加水,如果长颈漏斗内形成稳定的水柱(或漏斗内液面不下降等合理均可),则装置的气密性好;②装药品:应先加石灰石,再加入稀盐酸;加入石灰石的具体操作方法:先将容器(或锥形瓶、试管)横放,镊子夹取石灰石放在容器口,然后使容器慢慢竖立起来,使石灰石缓缓滑到容器底部;③用集气瓶和玻璃片,可组装向上排空气法收集二氧化碳的装置;将燃着的木条放在集气瓶口,若木条火焰熄灭则满,否则不满。15、水槽B防止加热时高锰酸钾粉末进入导管C【解析】
(1)仪器a的名称为水槽;(2)双氧水和二氧化锰制取氧气无需加热,故发生装置选B;(3)A装置用高锰酸钾来制备氧气中放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;氧气不易溶于水,若要收集较为纯净的氧气最好选用排水法进行收集,故收集装置选C。16、a②③④⑤吸收二氧化硫,防止二氧化硫逸出污染空气H2集气瓶底炸裂【解析】
(1)用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平,量筒刻度从低到高,依次增大。(2)B实验成功的关键是:①选用教室内、外的空气都可以(最好选教师外的空气);故选项错误;②装置气密性好,可以防止装置内的气体溢出,导致实验测量不准确;故选项正确;③实验前夹紧止水夹,防止红磷燃烧,产生大量的热,使装置内的气体进入烧杯;故选项正确;④红磷过量或足量;保证可以将装置中的氧气反应完全;故选项正确;⑤冷却后,集气瓶内的压强稳定,再打开止水夹,实验测量结果更准确;故选项正确;故选:②③④⑤;(3)C实验中硫燃烧产生的二氧化硫气体有毒,但能溶于水,则水的作用是:吸收二氧化硫,防止二氧化硫逸出污染空气;(4)D实验电解水负极产生氢气,正极产生氧气,试管2与电源负极连通,产生的气体是H2;(5)E实验铁丝在氧气中燃烧,集气瓶底部没有
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