云南省昆明市五华区云南师范大附属中学2027届九上化学期中达标检测试题含解析_第1页
云南省昆明市五华区云南师范大附属中学2027届九上化学期中达标检测试题含解析_第2页
云南省昆明市五华区云南师范大附属中学2027届九上化学期中达标检测试题含解析_第3页
云南省昆明市五华区云南师范大附属中学2027届九上化学期中达标检测试题含解析_第4页
云南省昆明市五华区云南师范大附属中学2027届九上化学期中达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省昆明市五华区云南师范大附属中学2027届九上化学期中达标检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是()A.炒菜时闻到香味 B.压缩空气C.干冰升华 D.湿衣服晾干2.X、Y、Z是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图所示,X、Z元素组成相同且常温下均为液体,Y为气体。下列说法错误的是A.转化③、④中,元素的化合价都发生了变化B.转化③可通过化合反应实现C.气体Y具有可燃性D.转化①、④可通过分解反应实现3.冲洗照片时,需将底片浸泡在大苏打(Na2S2O3)溶液中,使影像固定下来,这一过程叫“定影”。大苏打中硫元素的化合价为A.0 B.+2 C.+4 D.+64.下列属于纯净物的是A.液态氧 B.加碘盐 C.酸牛奶 D.空气5.用下图所示流程探究木炭和氧气的反应,下列说法正确的是A.木炭在空气中不能燃烧B.木炭在空气中燃烧,发出白光C.木炭在氧气中燃烧,火星四射,产生大量白烟D.操作Ⅳ中,向集气瓶中加入的液体是澄清石灰水,用于检验生成的CO26.科学探究是学习化学的一个重要途径,实验是科学探究的重要手段.下列化学实验操作错误的是()A.液体的倾倒 B.液体的量取 C.点燃酒精灯 D.稀释浓硫酸7.如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法不正确的是()A.该反应不属于化合反应 B.图示中的数值为3C.反应前后氢元素的化合价发生了改变 D.反应中甲、丙物质的质量比为2:78.下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是()A.使用清洁能源 B.推广使用无氟冰箱C.鼓励驾驶私家车出行 D.植树造林,绿化环境9.稀土是一种重要的战略资源。铈是一种常见的稀土元素,下列有关铈的说法正确的是A.铈属于非金属元素B.铈原子的中子数是58C.铈原子的核外电子数是58D.铈原子的相对原子质量是140.1g10.实验室中不能被加热的玻璃仪器是()A.试剂瓶 B.锥形瓶 C.烧杯 D.试管二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.(1)用化学用语表示:①2个氦原子______;②硫酸根离子_____;③3个镁离子______;④Fe2+中的2含义是_____________。(2)写出符号“2SO2”中数字的意义:前面的“2”表示_________________;右下角的“2”表示_________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.如图为测定水的组成的实验装置图,根据观察到的实验现象回答:(1)电源正极为_____,用火柴点燃甲试管中的气体,可以看到产生淡蓝色火焰,这种气体是_____;(2)水通电后,发生变化的文字表达式为_____。(3)由以上的实验事实可得出结论:水是由_____组成的;分子与原子的区别是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。(1)实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为._____此反应所属的基本反应类型是._____;发生装置中符在试管口放一团棉花,以防止KMnO4粉末_____.(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式是_____.,若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是_____(填字母),收集完毕,用玻璃片的_____(填"光滑面“或"磨砂面")盖住集气瓶口。(3)用A装置制取气体时,长颈漏斗的下端管口插入液面以下.目的是_____.(4)某同学用B装置制备氧气,实验结束时,发现试管已破裂请你帮他分析.其原因可能是_____(写一点原因即可)。(5)某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g26.023.416.416.4请计算:①共制得氧气_____g②计算反应前加入的二氧化锰的质量_____。14.石灰石是主要矿产品之一,某学校研究性学习小组为了测量当地矿石山石灰石中CaCO3的质量分数,取一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,分4次进行实验,结果如下:实验1234加样品的质量(g)5101520生成CO2的质量(g)1.763.524.4m问:(1)哪几次实验中矿石有剩余?_____。(2)表中m的数值是_____。(3)试计算这种石灰石中CaCO3的质量分数_____。(4)试计算这种稀盐酸溶质的质量分数_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.2019年10月9日,诺贝尔化学奖授予来自日本、英国、美国的三位科学家,以表彰他们为锂离子电池的发展所作出的贡献。锂离子电池中含有磷酸锂铁

。求:(1)磷酸锂铁中铁元素的化合价_____。(2)磷酸锂铁中铁元素的质量分数。_____(精确到0.1%)写出计算过程。(3)计算磷酸锂铁中所含铁元素的质量。写出计算过程_____。16.称取某石灰石样品20g在高温条件下充分煅烧(杂质不反应),称得剩余固体为13.4g,求该石灰石样品中CaCO3的质量分数.(提示:石灰石的主要成分为碳酸钙,碳酸钙高温分解的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑)_________

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】

A闻到香味是分子不断运动的结果,此选项不符合题意;B、空气能被压缩,是分子间的间隙变小的缘故,此选项符合题意;C、干冰升华是分子间隙变大的缘故,此选项不符合题意;D、湿衣服晾干是分子不断运动的结果,此选项不符合题意。故选B。根据分子的微粒性进行分析解答此题。2、C【解析】

根据题意及物质之间的转化关系,X、Z元素组成相同且常温下均为液体,Y为气体,X为过氧化氢,Z为水,Y为氧气,①为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,②为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,③为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应,④为电解水生成氢气和氧气的反应,则:A、转化③、④中,元素的化合价都发生了变化,A选项正确,不符合题意;B、转化③为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应,属于化合反应,B选项正确,不符合题意;C、气体Y氧气具有助燃性,C选项错误,符合题意;D、①为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,④为电解水生成氢气和氧气的反应,都属于分解反应,D选项正确,不符合题意。故选C。3、B【解析】

根据大苏打的化学式Na2S2O3,利用钠、氧元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来计算硫元素的化合价.【详解】在Na2S2O3中,Na元素为+1价,O元素为-2价,设S元素的化合价为x,根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0,则(+1)×2+x×2+(-2)×3=0解得x=+2故选B.4、A【解析】

A、液态氧是液态氧气,是由一种物质组成的,属于纯净物,符合题意;B、加碘盐中含有氯化钠和碘酸钾等物质,属于混合物,不符合题意;C、酸牛奶中含有蛋白质、水等多种物质,属于混合物,不符合题意;D、空气中含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物,不符合题意。故选A。5、D【解析】

A、木炭在空气中燃烧发红光,反应放热,但是不发白光,故A错误;B、木炭在空气中燃烧发红光,反应放热,但是不发白光,故B错误;C木炭在氧气中燃烧,发出白光,故C错误;D、操作Ⅳ中,向集气瓶中加入的液体是澄清石灰水,石灰水变浑浊证明生成了CO2,故D正确。故选D。6、D【解析】

A、取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,②标签对准手心,③瓶口紧挨试管口,选项A正确;B、量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积,选项B正确;C、点燃酒精灯时,要用火柴点燃,选项C正确;D、稀释浓硫酸时,应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,切不可把水倒进浓硫酸里,如果将水注入浓硫酸里,由于水的密度较小,水会浮在浓硫酸的上面,溶解时放出的热量能使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的,选项D错误。故选D。7、D【解析】

由图可知发生的化学变化是。【详解】A、化合反应是“一变多”,由上分析可知该反应不属于化合反应,不符合题意;B、由上分析可知图示中的数值为3,不符合题意;C、单质中元素的化合价为零,反应前后氢元素的化合价发生了改变,不符合题意;D、根据化学方程式可知反应中甲、丙物质的质量比为(12+4):(12+16)=4:7,符合题意。故选D。8、C【解析】

A、使用清洁能源,减少污染物排放,有利于保护空气、改善空气质量。故A不符合题意;

B、推广使用无氟冰箱,减少了氟利昂的排放,有利于保护空气、改善空气质量。故B不符合题意;

C、鼓励驾驶私家车出行,增加了能源的消耗,增加了尾气的排放,不利于保护空气、改善空气质量。故C符合题意;

D、植树造林、绿化环境,净化了空气,有利于保护空气、改善空气质量。故D不符合题意。

故选C。9、C【解析】A、根据元素周期表的信息可知,铈元素名称带“钅”字旁,属于金属元素,错误;B、根据元素周期表的信息可知,铈原子的原子序数为58,原子序数=质子数,铈原子的质子数是58,中子数不是58,错误;C、根据元素周期表的信息可知,铈原子的原子序数为58,原子序数=质子数=核外电子数,铈原子的核外电子数是58,正确;D、根据元素周期表的信息可知,铈原子的相对原子质量是140.1,相对原子质量的单位符号为“1”,不是“g”,一般省略不写,错误。故选C。点睛:元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。10、A【解析】

A、试剂瓶不能用于加热,符合题意;B、锥形瓶可垫石棉网加热,不符合题意;C、烧杯可垫石棉网加热加,不符合题意;D、试管可用于直接加热,不符合题意。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2HeSO42-3Mg2+一个亚铁离子带两个单位的正电荷二氧化硫分子个数为2每个二氧化硫分子含有氧原子的个数为2【解析】

(1)①2个氦原子就是在氦元素符号前面加上2,为2He;

②硫酸根是-2价的,所以每个硫酸根离子带两个单位的负电荷,所以在硫酸根的右上角注明电量和电性,数字在前,符号在后,为SO42-;

③3个镁离子,是在镁离子前面带上3,.而镁离子是带两个正电荷的微粒,所以3个镁离子为3Mg2+;

④Fe2+中的2是右上角的数字,所以代表的是每个离子的带电量,含义是一个亚铁离子带两个单位的正电荷。

(2)“2SO2”中数字的意义:前面的“2”表示二氧化硫分子个数为2;右下角的“2”表示每个二氧化硫分子含有氧原子的个数为2。

故答案为:

(1)①2He;②SO42-;③3Mg2+;④一个亚铁离子带两个单位的正电荷。

(2)二氧化硫分子个数为2;每个二氧化硫分子含有氧原子的个数为2。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、B氢气水氢气+氧气氢元素和氧元素在化学变化中,分子可分原子不可分【解析】

(1)水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为2:1。乙试管中产生的气体体积较小,电源正极为B,用火柴点燃甲试管中的气体,可以看到产生淡蓝色火焰,这种气体是氢气;(2)水通电后生成氢气和氧气,发生变化的文字表达式为:水氢气+氧气;(3)氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,在化学反应中,元素的种类不变。由以上的实验事实可得出结论:水是由氢元素、氧元素组成的;分子与原子的区别是化学变化中分子可分,原子不可分。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应堵塞导管2H2O22H2O+O2↑AF或CF磨砂面防止生成的气体逸出实验结束先熄灭酒精灯(合理均可)9.61.5g【解析】

(1)实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应符合分解反应一变多的特征;发生装置中需在试管口放一团棉花,以防止加热时KMnO4粉末进入导管,堵塞导管。

故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;堵塞导管。(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,这个实验对氧气的纯度要求高,用排水法收集,应选择的发生与收集装置的组合是AF或CF;防止氧气从集气瓶中逸出,收集完毕,用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口;故填:2H2O22H2O+O2↑;AF或CF;磨砂面;(3)用A装置制取气体时,长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下目的是防止生成的气体逸出;故填:防止生成的气体逸出;(4)在实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验结束时发现试管破裂的可能原因是实验结束先熄灭酒精灯,导致水槽内的水倒流进试管引起试管炸裂,故填:实验结束先熄灭酒精灯;(5)①该反应共制得氧气的质量为:26.0g-16.4g=9.6g;②设生成氯化钾的质量为x,x=14.9g故反应前加入的二氧化锰的质量为:16.4g-14.9g=1.5g。14、第3和第44.480%29.2%【解析】

(1)可根据加样品的质量与生成CO2的变化关系判断哪几次实验中矿石有剩余;(2)从2与3两次得到CO2质量的不同判断出第3次实验中盐酸已经反应完,样品已经过量;(3)可从表格中选取样品全部反应完的实验数据,根据CaCO3与HCl反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论