版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
陕西省西安工业大附属中学2027届化学九年级第一学期期中检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列实验操作正确的是()A.测溶液的酸碱性B.稀释浓硫酸C.用pH试纸测酸碱度D.粗盐提纯2.下列对过氧化氢(H2O2)说法正确的是()A.过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的B.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的C.过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的D.过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1:13.下列图象分别对应四种操作过程,其中正确的是()A.加热一定质量的高锰酸钾 B.加热等质量的氯酸钾制氧气C.氯酸钾和二氧化锰共热 D.电解水4.有关蜡烛的燃烧和对燃烧产物的实验探究的说法正确的是()①火焰的温度最高的是外焰②蜡烛燃烧生成水和二氧化碳③燃烧时发光、放热④燃烧发生了化学变化A.仅①②③ B.仅④ C.仅②③④ D.①②③④5.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列有关叙述正确的是A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度B.t2℃时,c溶液溶质质量分数最小C.将t1℃时,a的饱和溶液升高温度后,溶质质量分数变大D.大量b中混入少量a,一般用蒸发溶剂的方法获得较纯净的b6.下列按照由小到大排序正确的是()A.水中溶解能力: B.氢元素的质量分数:C.地壳中元素的含量: D.空气中气体体积分数:7.下列说法正确的是()A.海洋中含量最多的非金属元素是氧元素B.人体中含量最多的元素是氢元素C.空气中氮气的体积分数为21%D.地壳中含量最多的金属元素是硅元素8.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是()①2N②2NH3③2OH-④SO2⑤H2O⑥Mg2+A.表示离子个数的是⑥B.表示离子所带电荷数的是③C.表示分子中原子个数的是④⑤D.表示分子个数的是①②9.在氧气中燃烧产生刺激性气味气体的是()A.木炭 B.铁丝 C.镁带 D.硫粉10.19世纪初,意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上,提出了分子概念,他认为:①一切物质都是由分子组成的;②分子是由原子构成的;③原子不能独立存在;④分子是保持物质化学性质的最小粒子;⑤分子的质量等于构成它的原子的质量总和;⑥分子在不停的运动。从你所学的知识上看,上述观点存在明显不足的是()A.①③ B.①②⑤ C.④⑤⑥ D.③⑤11.为了安全,在加油站、纺织厂和矿井内等场地,都要有明显的安全标志。下列标志与燃烧和爆炸无关的是A. B. C. D.12.将少量碳酸钠粉末放入试管中,可用()A.镊子 B.药匙或纸槽 C.胶头滴管 D.坩埚钳13.工大附中是我们共同的“家”,也是我们每天停留时间最长的地方,走进它,喜爱它,珍惜它。请你判断下列说法正确的是()A.班级铁门刷漆的主要目的是美观B.暑假装修,用石灰浆粉刷墙壁至晾干的过程中不发生化学变化C.校园内的树干上涂刷石灰浆可保护树木D.班级照明灯工作过程中的主要能量转化为电能转化为化学能14.下列叙述中正确的是()①分子、原子、离子都可以直接构成物质;②Na和Na+的质量近似相等;③同种元素组成的物质不一定是单质;④分子是保持物质性质的最小粒子;⑤分子可以再分,原子不可以再分;⑥元素是质子数相同的一类粒子的总称。A.①②③ B.②③④ C.④⑤⑥ D.①⑤⑥15.根据如图有关信息判断,下列说法错误的是()A.在元素周期表中,镁元素和硫元素属于同一周期B.镁离子核内有12个质子C.在化学反应中,硫原子容易失去2个电子D.硫元素的原子序数为16二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.请根据下列实验装置图回答问题:(1)写出图A中仪器a的名称:________.(2)用A装置制取氧气,反应的文字表达式为:________;应选用的收集装置为B、C中的_____;用这种方法收集氧气,如何判断气体已经集满:________.(3)把红热的木炭伸入集满气的集气瓶中,现象是________;待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到________.(4)E是一种多功能装置,可用于集气、洗气等,若将E装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从________(填“a”或“b”)进入.(5)图D是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置,实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方.实验改进后的优点是________(填序号).①氧气无需提前制备和收集,操作更方便②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全③装置集氧气的制取、干燥和性质验证一体,实验更优化(6)举重运动员在举重前常用一种白色粉末擦手,这种白色粉末的主要成分是MgCO3,请计算MgCO3中碳元素的质量分数________(精确到0.1%).三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)水是一种重要的资源。(1)电解水实验揭示了水的组成,发生反应的化学反应式为_____,该反应属于_____反应(填基本反应类型);如图一所示中,试管1中生成的气体为_____。试管2中生成的气体可以用_____检验。(2)海水淡化可缓解淡水资源的匮乏。用表示水分子,图二为液态水的微观图示,图三为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气后,图四所示中正确的是_____。(3)太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如图五所示。①蒸发冷凝器中发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化。②吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2,CaCl2的相对分子质量的计算式为_____。18.(8分)有100g溶质质量分数为10%的食盐溶液,要使其溶质质量分数变为20%,有以下2种方法,请你进行计算:(1)可蒸发多少克水?(2)将其与溶质质量分数为25%的食盐溶液混合,需要25%的食盐溶液多少克?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)实验室常用下列装置制取气体(1)用A装置制取氧气的化学方程式为:_______________.(2)用排水法收集,实验刚开始时,水槽里导管的合理位置是________(填“D”或“E”),如最后收集的氧气浓度只有约88%,则可能的原因是什么___________?(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,不选B而选C作发生装置,理由是什么___________?(4)在医院给病人输氧时,在氧气瓶和病人吸氧器之间连接一个如图所示装置,装置中盛放部分蒸馏水,导气管________(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用是_______。是一种无色无味气体,能溶于水,密度比空气大,如用如图装置收集气体,请把集气瓶内的导管补画完整___________。(5)在一定条件下,氮化铝可通过下列反应制得,,现欲制41t氮化铝,求参加反应的氮气的质量是多少___________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】
A、测溶液的酸碱性,应取少量溶液于试管中,再滴入指示剂,故A错误;B、稀释浓硫酸,应“注酸入水”,故B错误;C、用pH试纸测酸碱度,应该用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,再与标准比色卡比较,不能将试纸直接深入待测液中,故C错误;D、粗盐提纯时,运用蒸发的方法得到氯化钠晶体,蒸发时用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀造成液体飞溅,故D正确。选D。2、B【解析】
A、过氧化氢是一种纯净物,是由氢元素和氧元素组成的,故A错误。B、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的,故B正确。C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的,故C错误。D、过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为(1×2);(16×2)≠1:1,故D错误。故选B。3、C【解析】
A、高锰酸钾加热分解生在锰酸钾、二氧化锰和氧气,完全反应后固体质量不是0,故A错误;B、加热等质量的氯酸钾制氧气时,利用催化剂时反应速率快一些,不利用催化剂时反应速率慢一些,但是最终生成氧气质量相等,故B错误;C、氯酸钾和二氧化锰共热时,氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气,二氧化锰在反应过程中质量不变,随着反应进行,固体质量减小,二氧化锰质量分数增大,完全反应后二氧化锰质量分数不再变化,故C正确;D、电解水时,生成的氢气和氧气的质量比是1:8,故D错误。故选C。本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。4、D【解析】
解:①蜡烛燃烧的火焰分为外焰、内焰、焰心三层,外焰最明亮,温度最高,火焰的温度最高处是外焰,故选项说法正确;②在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明生成了水;将一只内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛的上方,烧杯内壁变浑浊,说明生成了二氧化碳;蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,故选项说法正确;③蜡烛燃烧时能发光、放热,故选项说法正确;④蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,有新物质生成,燃烧发生了化学变化,故选项说法正确;故①②③④都正确。故选D。5、D【解析】
A、比较固体物质的溶解度必须标明温度,选项错误;B、t2℃时,c固体的溶解度最小,但没有说明溶液是否饱和,故溶质质量分数无法确定,选项错误;C、a的溶解度随温度升高而增大,故将t1℃时a的饱和溶液升高温度后,没有溶质析出,故溶质质量分数不变,选项错误;D、b的溶解度随温度变化不太明显,a的溶解度随温度变化明显,故大量b中混入少量a,一般用蒸发溶剂的方法获得较纯净的b,选项正确。故选D。任何物质的饱和溶液均可以看成是在一定温度下,按照溶解度的定义配成的饱和溶液,即在同一温度下,几种物质的溶质质量等于该温度对应的溶解度,溶剂质量等于100g,这样就可以比较容易区分各物质饱和溶液的溶质质量分数。6、A【解析】
A、通常条件下1L的水大约溶解1L的二氧化碳,而只溶解30mL的氧气,所以水中溶解能力为O2<CO2,故正确。
B、给定化合物的一个分子中都有两个氢原子,而对应分子不一样,所以相对分子质量越大,氢元素的质量分数越小,所以氢元素的质量分数由大到小的顺序为:H2O、H2O2、H2SO4,故错误;C、地壳中质量前四位的是氧、硅、铝、铁,所以是氧的质量大于硅,而非小于硅,故错误;
D、空气中含量最高的是氮气,其次是氧气,故错误。故选:A。7、A【解析】A、海洋中含量最多的非金属元素是氧元素,正确;B、人体中含量最多的元素是氧元素,错误;C、空气中氮气的体积分数为78%,错误;D、地壳中含量最多的金属元素是铝元素,错误。故选A。点睛:地壳内元素含量前四位的顺序为:氧硅铝铁。8、C【解析】
A、标在离子符号前面的数字表示离子的个数,2OHˉ中的“2”表示氢氧根离子的个数,故选项说法错误;B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Mg2+中的“2”表示离子所带电荷数,故选项说法错误;C、标在分子符号前面的数字表示分子的个数,SO2、H2O中的“2”表示1个分子中原子个数,故选项说法正确;D、标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2NH3中的“2”表示分子的个数,2N中的“2”表示原子的个数,故选项说法错误。故选C。9、D【解析】
A、木炭燃烧生成的二氧化碳是无色无味的气体,故选项错误。
B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,不生成气体,故选项错误。
C、镁带在氧气中燃烧,放出耀眼的白光,生成一种白色固体,不生成气体,故选项错误。
D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项正确。
故选:D。10、A【解析】
①一切物质都是由分子、原子或离子构成的,此说法错误;②分子是由原子构成的,此说法正确;③原子可独立存在,此说法错误;④分子是保持物质化学性质的最小粒子,此说法正确;⑤分子由原子构成,所以分子的质量等于构成它的原子的质量总和,此说法正确;⑥分子在不停的运动,此说法正确。观点存在明显不足的是①③,故选A。11、D【解析】
A、禁止携带火种,与燃烧和爆炸有关;故选项错误。B、禁止燃放烟花爆竹,与燃烧和爆炸有关;故选项错误。C、禁止吸烟,与燃烧和爆炸有关;故选项错误。D、禁止鸣笛,与燃烧和爆炸无关;故选项正确。故选D。12、B【解析】
碳酸钠为白色粉末状药品,取用时可使用药匙或纸槽送入试管底部。故选B。13、C【解析】
A、铁门刷漆,油漆起到了隔绝空气中和水的作用,不容易生锈。油漆有光泽和颜色,看起来更美观,表面刷漆的目的主要是防止铁生锈,故A错误;B、石灰浆的成分是氢氧化钙,用石灰浆粉刷墙壁至晾干的过程中吸收空气中的二氧化碳生成了碳酸钙固体和水,发生了化学变化,故B错误;C、在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆,可防止冻伤树木,并防止害虫生卵,故C正确;D、班级照明灯工作过程中的主要能量转化为电能转化为光能和热能,故D错误。故选C。14、A【解析】
①分子、原子、离子都可以直接构成物质,正确;②钠离子是钠原子失去1个电子形成的,电子的质量很小,可以忽略不计,故Na和Na+的质量近似相等,正确;③同种元素组成的物质不一定是单质,如氧气和臭氧的混合物中只有氧元素,但属于混合物,故正确;④分子是保持物质化学性质的最小粒子,故错误;⑤化学变化中分子可以再分,原子不可以再分,故错误;⑥元素是质子数相同的一类原子的总称,故错误。故选A。15、C【解析】
元素周期表小方格的左上角表示原子序数,右上角表示元素符号,中间表示元素名称,正下方表示相对原子质量,且原子序数=核电荷数=质子数。【详解】A.在元素周期表中,镁元素和硫元素属于同一周期;故A正确。B.镁离子核内有12个质子;故B正确。C.在化学反应中,硫原子容易获得2个电子;故C错误。D.硫元素的原子序数为16;故D正确。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、酒精灯高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C用带火星的木条放在瓶口处,木条立即复燃且燃烧旺盛发出白光,放出热量澄清的石灰水变浑浊b①②③14.3%【解析】
根据装置的特点分析选择药品制取氧气;氧气的性质分析收集装置和验满的方法;木炭在氧气中燃烧的现象和生成气体的性质;氧气的密度分析进气口;装置的特点分析优点;化学式的意义进行分析解答。【详解】(1)由于图示可知,图A中仪器a的名称:酒精灯;(2)由A装置的特点可知,属于加热固体制取氧气,试管口有一团棉花,要制取氧气,应用高锰酸钾,高锰酸钾加热反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;由于氧气的密度比空气略大,可用向上排空气法收集,应选用的收集装置为B、C中的C;由于氧气能支持燃烧,验满的方法是:用带火星的木条放在瓶口处,木条立即复燃且燃烧旺盛;(3)把红热的木炭伸入集满气的集气瓶中,现象是发出白光,放出热量;由于木炭燃烧生成了二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到澄清的石灰水变浑浊;(4)由于氧气的密度小于水的密度,若将E装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从b进入;(5)图D是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置,实验时,打开分液漏斗活塞,双氧水与二氧化锰接触即可产生氧气,生成的氧气通过干燥剂后,得到了干燥的氧气,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,塑料瓶不易炸裂。实验改进后的优点是氧气无需提前制备和收集,操作更方便;塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全;③装置集氧气的制取、干燥和性质验证一体,实验更优化,故选①②③;(6)MgCO3中碳元素的质量分数=1224+12+16×3×100%=14.3%三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、2H2O2H2↑+O2↑,分解氢气带火星的木条A物理40+35.5×2【解析】
(1)电解水时,生成了氢气和氧气,反应的化学方程式是:2H2O2H2↑+O2↑;该反应是由一种物质生成两种物质,属于分解反应;电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,试管1与电源的负极相连,生成的气体为氢气,试管2与电源的正极相连,生成的气体是氧气,氧气具有助燃性,可用带火星的木条来检验;(2)水变成水
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四年级品德与社会下册 第三单元 交通与生活 4《交通问题带来的思考》教学设计 新人教版
- 2026年国有资产法培训模拟试题及答案
- 高中物理 第4章 第3节 电能的生产与利用 第4节 电和磁的完美统一教学设计(含解析)鲁科版选修1-1
- 高中语文 第四单元 文言文(3)第16课 段太尉逸事状教学设计 粤教版必修5
- 年度项目总结及经验提炼报告
- 临床医学本科《医患沟通艺术与投诉管理优化》教案
- 初中七年级道德与法治“生命意义的初探与价值建构”单元教学设计
- 初中二年级英语《思维技能与阅读策略:从表层理解到批判性鉴赏》单元教学设计
- 新原料替代测试结果确认函(7篇)
- 四年级信息技术下册 我有“伊妹儿”了 2教案 龙教版
- 光储充一体化储能系统配置设计
- 中国脓毒症与感染性休克诊断和治疗指南 (2025 版)
- 2026年事业单位招聘考试中小学英语教学能力冲刺押题试卷
- 2025-2026学年北京市朝阳区高一(下)期末考试物化学卷(含答案)
- 2026年中医执业医师资格考试真题及详解
- 临时用电设备接地或接零措施
- 中考语文阅读理解10篇完整版真题(单篇原文+真题+满分答案.可直接模考)
- 2026年国企改革测试题及答案
- 2026-2030中国行波管市场竞争策略及投资可行性分析研究报告
- 2026年海南省重点中学小升初语文考试真题试卷+解析及答案
- 2026新高考生物复习知识点大全+思维导图+高频考点+模拟题
评论
0/150
提交评论