2026新高一分班考试物理真题

考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于质点的说法中，正确的是（）A.体积很小的物体都可以看作质点B.质量很小的物体都可以看作质点C.研究地球绕太阳公转时，地球可以看作质点D.研究某同学做广播操的动作时，该同学可以看作质点2.某同学沿操场跑道跑了一圈，路程为400米，位移大小为（）A.400米B.200米C.0米D.无法确定3.一辆汽车在平直公路上匀速行驶，它在30秒内通过的路程是600米，那么它的速度是（）A.10米/秒B.15米/秒C.20米/秒D.25米/秒4.我们说“太阳东升西落”，是以什么为参照物的（）A.太阳B.地球C.月亮D.云朵5.下列实例中，力的作用效果主要是使物体发生形变的是（）A.用力推桌子，桌子被推动B.用力将足球踢出C.用力拉弹簧，弹簧被拉长D.用力把铅球掷出6.关于平衡力，下列说法正确的是（）A.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和支持力的作用，这两个力一定是平衡力D.物体在平衡力作用下，运动状态一定不改变7.下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A.摩擦力总是阻碍物体的运动B.只有静止的物体才会受到静摩擦力C.两个相互接触的物体之间一定存在摩擦力D.摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反8.如图所示，用一个轻质杠杆撬动石块，O为支点。若动力F的方向始终保持竖直向下，在撬动石块的过程中，动力F的大小将（）（注：此处应有一简单杠杆示意图，支点O在左端，石块在杠杆中间偏左下方，动力F在杠杆右端竖直向下施力）A.逐渐变大B.逐渐变小C.保持不变D.无法确定二、填空题（本题共5小题，每空2分，共20分）9.汽车紧急刹车时，乘客会向前倾倒，这是由于乘客具有________。10.用手拍打桌子，手会感到痛，这说明物体间力的作用是________的。11.一个重为50牛的物体静止在水平地面上，当用10牛的水平推力推它时，物体没有被推动，则物体受到的摩擦力为________牛；当推力增大到20牛时，物体做匀速直线运动，则此时物体受到的摩擦力为________牛。12.声音是由物体的________产生的，它的传播需要介质，在________中不能传播。我们能区分不同乐器发出的声音，是因为它们的________不同。13.改变物体内能的方式有两种：________和________。冬天搓手取暖是通过________的方式增加手的内能。三、实验题（本题共2小题，共20分）14.（10分）在“测量小车运动的平均速度”实验中：（1）实验原理是________（用公式表示）。（2）需要的测量工具是刻度尺和________。（3）如图所示，小车从斜面顶端A由静止开始下滑，到达B点时所用时间为2秒，到达C点时所用时间为4秒。若AB段路程为0.4米，AC段路程为1.2米，则小车在AB段的平均速度为________米/秒，在BC段的平均速度为________米/秒。由实验数据可知，小车在斜面上做________（选填“匀速”或“变速”）运动。（注：此处应有一斜面示意图，A为顶端，B为斜面中点偏上，C为底端，标明AB、BC、AC段）15.（10分）如图所示是探究“二力平衡条件”的实验装置。（注：此处应有一实验装置图，水平桌面，两端带滑轮的小车，小车两端通过细线连接钩码）（1）实验中，选择轻质小车的目的是为了减小________对实验的影响。（2）实验时，应使小车在________（选填“水平”或“倾斜”）桌面上运动，这样可以保证小车在竖直方向上所受的重力和支持力是一对________力，不影响实验效果。（3）当两端悬挂的钩码数量相等时，小车静止不动。若此时将小车在水平方向上轻轻一推，松手后小车仍能保持静止，这说明二力平衡时，两个力必须满足大小相等、方向相反，并且________。（4）若保持两端钩码数量相等，将小车扭转一个角度后松手，小车会转动，直到恢复原状。这个步骤是为了探究二力平衡时，两个力必须作用在________。四、计算题（本题共3小题，共36分。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分）16.（10分）一辆汽车在平直公路上以15米/秒的速度匀速行驶，前方遇到紧急情况，司机立即刹车，汽车在5秒内停下来。求：（1）汽车刹车过程中的加速度大小；（2）汽车在刹车过程中通过的位移大小。17.（12分）如图所示，一个质量为5千克的物体A静止在水平桌面上，受到一个与水平方向成30度角斜向上的拉力F的作用，拉力大小为20牛。已知物体与桌面间的滑动摩擦力是物体对桌面压力的0.2倍。（g取10牛/千克，sin30°=0.5，cos30°≈0.87）（注：此处应有一受力分析示意图，物体A在水平桌面，受斜向上拉力F）求：（1）物体A受到的重力大小；（2）拉力F在水平方向和竖直方向的分力大小；（3）物体A对水平桌面的压力大小；（4）物体A受到的滑动摩擦力大小。18.（14分）一个底面积为100平方厘米的圆柱形容器中装有适量的水，现将一个质量为0.6千克、底面积为60平方厘米的圆柱形木块竖直放入水中，木块静止时，有10厘米的高度露出水面。（g取10牛/千克，ρ水=1.0×10³千克/立方米）求：（1）木块静止时受到的浮力大小；（2）木块浸入水中的深度；（3）放入木块后，水对容器底部压强增加了多少。命题思路与备考建议本次新高一分班考试物理试卷的命题，严格依据初中物理课程标准，并适当兼顾高中物理学习的预备知识需求。试卷注重考查学生对物理基本概念、基本规律的理解和运用能力，以及初步的科学探究能力。命题特点：1.基础性：试卷大部分题目聚焦于核心基础知识，如运动学中的速度、位移，力学中的力、二力平衡、摩擦力，声学和热学的基本概念等。2.应用性：强调知识与生活实际的联系，通过具体情境考查学生运用物理知识解决简单实际问题的能力。3.层次性：试题难度呈梯度分布，既有基础题，也有少量综合性稍强的题目，旨在区分不同层次学生的学习水平，为高中分班提供参考。4.实验性：突出物理学科的实验特色，考查学生对基本实验原理、器材使用、数据处理和误差分析的掌握。备考建议：1.回归教材，夯实基础：认真梳理初中物理教材，确保对所有基本概念、公式、规律的理解准确无误。这是应对任何考试的基石。2.重视理解，避免死记硬背：物理概念和规律的学习，不仅要记住内容，更要理解其内涵、外延和适用条件。3.强化计算，规范步骤：物理计算是重要的考查方面，要熟练掌握公式的运用，注意单位统一，并养成规范书写解题步骤的习惯，包括必要的文字说明、公式、代入数据和得出结果。4.关注实验，提升技能：熟悉教材中的基本实验，理解实验原理，掌握实验器材的使用方法，能够分析实验现象和处理实验数据。5.适量练习，总结反思：通过适量的练习题巩固知识，查漏补缺。做题后要及时总结，反思错误原因，避免重复犯错。6.调整心态，从容应对：分班考试是对初中学习的总结，也是高中学习的起点。保持平和心态，认真对待，正常发挥即可。希望这份模拟真题能帮助同学们了解分班考试的大致方向和要求，预祝大家在即将到来的新高一学习生活中取得优异成绩！---参考答案及评分标准(简要)一、选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.D7.D8.B二、填空题9.惯性10.相互11.10；2012.振动；真空；音色13.做功；热传递；做功三、实验题14.(1)v=s/t(2)停表(3)0.2；0.4；变速15.(1)小车自身重力(2)水平；平衡(3)作用在同一直线上(4)同一条直线上四、计算题(详细步骤略，给出关键公式和结果)16.(1)a=Δv/Δt=3m/s²(2)s=(v₀+v)t/2=37.5m17.(1)G=mg=50N(2)Fx=Fcos30°≈17.4N,Fy=Fsin30°=10N(3)F压=G-Fy=