四年级下册四则运算练习题

四年级下册四则运算练习题同学们，我们已经学习了四则运算的基本知识，包括加法、减法、乘法和除法，以及它们之间的混合运算规则。熟练掌握这些运算，不仅能帮助我们解决数学问题，还能培养我们的逻辑思维能力。下面，我们就通过一些练习题来巩固所学知识，看看大家是否都掌握得很扎实了。一、温故知新——基础巩固首先，我们来回顾一下四则运算的基本规则：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。在有括号的算式里，要先算括号里面的。（一）直接写出得数这部分练习主要考察大家的口算能力和对基本运算的熟练度。请大家快速准确地写出结果。1.25+36=2.78-49=3.18×5=4.63÷7=5.45+28-36=6.90-35+27=7.8×6÷3=8.42÷6×8=（二）先说说运算顺序，再计算在进行混合运算时，明确运算顺序是非常重要的。请大家先口头说说下面各题的运算顺序，然后再动笔计算。1.36+24×52.100-75÷53.72÷8+354.54-18+22二、循序渐进——能力提升掌握了基础运算后，我们来挑战一些稍微复杂一点的题目，这些题目会涉及到更全面的运算顺序，包括带括号的运算。（一）脱式计算请大家按照运算顺序，逐步计算出结果，注意书写规范。1.（28+32）÷52.100-（45+25）3.7×（63÷9）4.56÷（2×4）5.45+55÷5-106.80-12×4+257.（100-76）×3+288.63÷7+36÷6（二）填空题请根据运算顺序和结果，在括号里填上合适的数或运算符号。1.25+（）=602.（）-38=423.（）×7=494.81÷（）=95.18（）6=3（填“+”、“-”、“×”或“÷”）6.7（）8=56（填“+”、“-”、“×”或“÷”）7.在算式24÷（3+5）中，应先算（）法，再算（）法。8.把“30+20=50”和“50×4=200”合并成一个综合算式是（）。三、学以致用——解决问题数学来源于生活，也应用于生活。下面这些题目将帮助大家运用四则运算解决实际问题。1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有45本，科技书比故事书少12本，两种书一共有多少本？2.同学们去春游，一年级去了28人，二年级去的人数是一年级的2倍，两个年级一共去了多少人？3.妈妈买了3千克苹果，每千克8元，又买了2千克香蕉，每千克5元，妈妈一共用了多少钱？4.一个文具盒12元，一支钢笔8元。小明买了2个文具盒和1支钢笔，付给售货员50元，应找回多少钱？5.学校组织学生参加植树活动，四年级有3个班，每个班有20人参加，五年级参加的人数比四年级多15人，五年级有多少人参加植树活动？参考答案与温馨提示做完所有题目后，大家可以对照下面的参考答案检查一下。如果有做错的题目，一定要认真分析错误原因，及时订正哦！一、（一）直接写出得数1.612.293.904.95.376.827.168.56一、（二）先说说运算顺序，再计算1.先算乘法，再算加法：36+120=1562.先算除法，再算减法：100-15=853.先算除法，再算加法：9+35=444.从左往右依次计算：36+22=58二、（一）脱式计算1.60÷5=122.100-70=303.7×7=494.56÷8=75.45+11-10=466.80-48+25=577.24×3+28=72+28=1008.9+6=15二、（二）填空题1.352.803.74.95.÷6.×7.加，除8.（30+20）×4=200三、解决问题1.科技书：45-12=33（本），一共：45+33=78（本）2.二年级：28×2=56（人），一共：28+56=84（人）3.苹果：3×8=24（元），香蕉：2×5=10（元），一共：24+10=34（元）4.文具盒：2×12=24（元），钢笔：8元，一共：24+8=32（元），找回：50-32=18（元）5.四年级：3×20=60（人），五年级：60+15=75（人）温馨提示：*计算时一定要看清运算符号，认真仔细，避免抄错数字或符号。*遇到有括号的题目，要牢记先算括号里面的。