成都北二外高一入学语文分班考试真题含答案

-成都北二外高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.鞭笞（tī）C.刚愎（bì）自用D.褫（chǐ）夺答案：A解析：A项“莘莘”读作shēnshēn，正确；B项“笞”应读作chī，错误；C项“愎”应读作bì，正确；D项“褫”应读作chǐ，正确。所以选项A正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.一针见血B.莫衷一是C.纷至沓来D.优柔寡断答案：B解析：A项“一针见血”正确；B项“莫衷一是”正确；C项“纷至沓来”正确；D项“优柔寡断”正确，所有选项均无错别字。(3)下列成语使用错误的一项是A.这座古建筑雄伟壮观，真是首当其冲。B.这个问题太过复杂，非一时可以解决，殊途同归。C.他自认为是当仁不让的人，结果却在关键时刻退缩了。D.这篇文章堪称不刊之论，条理清晰，论证严谨。答案：A解析：“首当其冲”是指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当，误用成语。(4)下列句中没有语序不当的一项是A.我们要采取一切可能的措施，防止类似事故不再发生。B.他昨天在书店里买了一本书，然后去看了电影。C.为了防止疫情扩散，卫生局对所有可能的传染源进行了排查。D.由于天气变化无常，我们不得不推迟了计划。答案：B解析：A项中“防止类似事故不再发生”语序不当，应为“防止类似事故再次发生”；C项“所有可能的传染源”应放在句首；D项“由于天气变化无常”与“不得不推迟了计划”搭配不当。(5)下列句子中，搭配不当的一项是A.他不仅有渊博的知识，而且有丰富的经验。B.那位客人带来了美味的饭菜。C.这个方案看似简单，实则高明。D.风景如画，令人赏心悦目。答案：B解析：“带来了美味的饭菜”搭配不当，应为“带来了美味的菜肴”。(6)下列句子中，成分残缺的一项是A.大家都在努力学习。B.他成绩优秀，所以被选为班长。C.那个女人是医生。D.为了提高写作能力，参加了写作班。答案：D解析：“为了提高写作能力”缺少主语，缺少“他”或“我们”。(7)下列句子中，结构混乱的一项是A.他不仅喜欢音乐，还喜欢跳舞，而且喜欢画画。B.这个问题，我今天得好好想想。C.在学校里，老师们都很关心学生。D.虽然天气不好，但是我们还是去了郊游。答案：A解析：“不仅……还……而且……”结构杂糅，误用关联词。(8)下列句子中，表意不明的一项是A.他今天带了家人来开会。B.上海的秋天比北京冷。C.昨天去学校的是他。D.她教我们语文和数学。答案：A解析：“他今天带了家人来开会”表意不明，无法判断“带家人”是指“带家人来”还是“他带家人来”。(9)下列句子中，不合逻辑的一项是A.王老师是唯一一位在退休前获得省级教学成果奖的教师。B.张三和李四是同事，张三比李四高。C.我们要减轻学生的课业负担，提高他们的学习兴趣。D.昨天我没有去学校，因此没有写作业。答案：D解析：“没有去学校”不能直接导致“没有写作业”，存在因果关系错误。(10)下列句子中，语言得体的一项是A.请各位来宾务必准时到达。B.请问你贵姓？C.今天天气不错，我们一起去爬山吧。D.你这种行为真是令人不可理喻。答案：C解析：A项较为正式，B项“贵姓”用于他人不妥，D项“不可理喻”有贬义，用于陌生人不合适。(11)“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”出自哪篇文章？A.《论语》B.《世说新语》C.《桃花源记》D.《孙权劝学》答案：B解析：该句出自《世说新语·咏雪》，是古代笔记小说中的一篇，内容讲述魏晋时期士族的名士谈玄论道。(12)下面我不是虚实结合的一种写法的是A.春天的花儿开得艳丽，夏天的花儿艳丽而繁盛。B.风掠过山岗，像母亲的手抚摸着大地。C.群山如黛，而草木葱茏，色彩斑斓。D.村庄的炊烟袅袅，掩映在暮色中。答案：A解析：A项是并列描写，没有明显虚实结合；B项比喻；C项虚实结合；D项虚实结合。(13)下列句子中，使用了互文修辞的一项是A.但愿人长久，千里共婵娟。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：A解析：“但愿人长久，千里共婵娟”采用了互文手法，意思是希望彼此都能长长久久，即使相隔千里也能共享美好的月光。(14)下列诗句中，表现思乡情怀的一项是A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.此地一为别，孤蓬万里征。C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。D.山回路转不见君，雪上空留马行处。答案：B解析：B项“此地一为别，孤蓬万里征”表达对友人离别的不舍和对故乡的思念。(15)下列加点词中，是宾语前置的一项是A.太守自谓也B.何苦而不平？C.以五十步笑百步D.苛政猛于虎答案：B解析：“何苦而不平？”中“不平”是宾语前置，正确的语序应为“不平何苦？”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。答案：1.诗中“三更灯火五更鸡”用了什么修辞手法？答：对偶。解析：这句诗中“三更灯火”与“五更鸡”对仗工整，结构相同，意义相对，是典型的对偶修辞。2.诗中表达了怎样的思想感情？答：表达了诗人对少年时期勤奋学习的重视与对年老时未能及时学习的遗憾之情。解析：通过对比早年不勤学与年老后懊悔，表达了诗人劝学、勉励后人的思想感情。3.诗中“黑发不知勤学早”一句中的“知”字有什么表达效果？答：“知”字赋予“黑发”以人的情感，增强了句子的表现力与感染力，使表达更生动。解析：“黑发”本身没有思想，“知”赋予其有意识，从而使诗句更具画面感和情感色彩。4.诗中“白首方悔读书迟”一句中的“方”字有什么作用？答：“方”字表示“才”，强调年老后才后悔，突出了时间流逝的无奈和后悔的深刻。解析：“方”在句中起到强调作用，使诗人的情感更加强烈。5.这首诗的整体语言风格是什么？答：质朴。解析：语言平实，没有华丽辞藻，通俗易懂，情感真挚。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。答案：1.文中“尊君”是对谁的尊称？答：对对方父亲的尊称。解析：“尊君”是古代对别人父亲的尊称，类似于“令尊”。2.从文中看，“元方入门不顾”说明了什么？答：说明元方非常有礼貌，虽然对方态度恶劣，仍然保持了自己的尊严。解析：元方没有回头，表明他没有被对方的无礼行为所影响，体现出他的沉稳与有礼。3.本文的主旨是什么？答：本文的主旨是告诫人们要讲诚信，尊重他人。解析：通过元方与友人的对话，展示了在面对无信和无礼的行为时，要坚决维护自己的尊严和底线。4.选出文中不是判断句的一项是A.陈太丘与友期行B.太丘舍去C.元方时年七岁D.太丘舍去，去后乃至答：D解析：A项“与”是判断句中“是”的意思；B项是判断句；C项用“时年”判断年龄；D项是并列句。5.选出文言文中属于宾语前置的一项是A.元方入门不顾B.与人期行，相委而去C.君与家君期日中D.对子骂父答：B解析：B项“相委而去”是宾语前置的形式，省略了“之”，完整句应为“（之）相委而去”。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)站在通向未来的路口，我总是会想起那些看不见的时光。光阴如同一条河流，从眼前缓缓飘过，带走了一些东西，也留下了一些回忆。每当夜晚来临，我都会望着窗外那轮明月，脑海里浮现出童年的画面：爸爸在院子里教我背诵《诗经》；妈妈在厨房里忙碌着，为我准备了一碗热腾腾的汤；教室里，老师用粉笔写下一个个汉字，那一刻仿佛整个世界都静止了……这些画面虽然朦胧，却在我的记忆中永远清晰。1.文章的主旨是什么？答：文章表达了对童年美好时光的怀念和对未来的迷茫与期待。解析：通过回忆童年场景与展望未来，体现对过去与未来的交织情感。2.读下面句子，说说你的理解：“光阴如同一条河流，从眼前缓缓飘过，带走了一些东西，也留下了一些回忆。”答：这句话用比喻的手法，将光阴比作一条河流，形象地表达了时间流逝的不可逆性，以及在时光中经历过的事情逐渐成为回忆。解析：比喻生动，使抽象的时间概念变得具体可感，同时表达了时间带来的变化。3.请找出文中最能体现语言“有文采”的一句，并说明理由。答：“每当夜晚来临，我都会望着窗外那轮明月，脑海里浮现出童年的画面。”解析：这句语言优美，富有诗意，通过“夜晚”“明月”“童年”等意象营造出一种温馨、怀旧的氛围，增强了文章的感染力。4.本文主要运用了哪种表达方式？答：议论与抒情的结合。解析：整篇文章既有对童年的回忆（抒情），也表达了对时间和成长的思考（议论）。5.文中“教室里，老师用粉笔写下一个个汉字，那一刻仿佛整个世界都静止了……”一句，用了什么修辞手法？答：拟人。解析：“仿佛整个世界都静止了”将“世界”拟人化，表达了在那一刻的静谧与专注感，增强了画面感与情感表达。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：人生如一盘棋，落子无悔。每一次选择都至关重要，它决定了我们的未来。有时候，一个小小的决定，可能会带来意想不到的结果。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：落子无悔，人生如棋人生如一盘棋，每一步都带着深思熟虑的痕迹，也承载着不可逆的选择。我们在棋盘上落子，不是为了毁掉它，而是为了赢得它。但即便如此，落子无悔，因为每一个决定都是通向未来的路。年少时，我常常认为人生充满了变数，只要努力，什么事都能改变。但后来，我明白了，人生并不是可以随意更改的棋局。就像棋子一旦落下，即使不满意，也只能继续下一盘。那么，你是否真正明白“落子无悔”的内涵？小时候，我和爷爷下棋，他总是告诉我：“下棋不是看谁输赢，而是学会思考，懂得选择。”那时候的我并不理解，总觉得只要把棋赢了，就是成功的。但直到我亲眼看到爷爷因为一次错棋导致整盘输掉，我开始明白，落子无悔，不是说不需要反思，而是说每一次决定都不能推翻。人生也是如此。我们常常被失败所困扰，但每一个人的失败，都是在为未来的成功铺路。春华秋实，每一粒种子都经历了风雨，才有了收获。人们总说“失败是成功之母”，但也许真正重要的是，我们学会了从失败中看到希望。有时候，人生的选择没有我们想象中的那么复杂。比如，选择一个人为朋友，选择一本书为知己，选择一个方向为人生目标。这些看似简单，却对未来的走向产生了深远影响。我记得有一次考试前，我很犹豫是否要提前复习，但最后我还是选择坚持下来，结果取得了意想不到的好成绩。那一刻，我明白了，选择的后果无法预测，但选择本身就是一种成长。